雨来了，
“滴答！滴答！”
真烦躁。
街上全是伞，
你挤我抱，
啊——
车来了，
全都让开。
“滴答！滴答！”
睡不着觉，
“呼~”
好冷呀！
打开热气。
“叮铃铃——”
第二天又是
好天气！
我画的妈妈，
太漂亮啦！
接下来，
画的地，
画的云，
画的树枝和花，
全都配不上她。
我好喜欢春夏秋冬啊！
我喜欢春天的小草香，
我喜欢夏天的冰淇淋，
我喜欢秋天的果实甜，
我更喜欢冬天的雪花飘。
春夏秋冬，我真的好喜欢啊！
我喜欢每一天！！！
“我们都拥有爱，来把所有门全都敞开……”一曲《一起向未来》唱响了2022年北京冬季奥林匹克运动会，就这样，万众瞩目的北京冬奥会正式开幕了！
“爸爸妈妈，快来看，冬奥开始倒计时了”，我的内心抑制不住的兴奋。只见屏幕上24个节气以循环的方式呈现，每一个节气配上了一句经典诗句，短短24秒囊括了24节气和24句古诗，画面唯美，令人惊艳，其中很多诗句都是我们朗诵过的，我激动得跳了起来。
表演开始了，绿色的荧光棒如同随风舞动的小草，蕴含着勃勃的生机。白色的蒲公英载着希望飞向了海角天涯，把奥运的种子带全国各地，撒遍世界的每个角落。随着表演的高潮，烟花在场外盛开。进入国旗入场环节，场地中央，一群少年儿童缓缓将国旗展开，传给前方各行各业代表，与56个民族代表，一手一手，传递着五星红旗。升国旗，奏国歌，在庄严的气氛下，五星红旗冉冉升起。那一刻，我的内心被自豪感填得满满当当！
各国运动员入场了，他们身穿自己国家的制服，从“奥运五环”下走出，有的国家只有一两个运动员，而有的国家却有上百运动员。终于，中国队员入场了，果然，最艳中国红！鲜艳的红色令全世界人喝彩！观众台上，众人高举五星红旗，给予中国运动员最大的鼓励与支持。
在满屏中国红里，我努力地寻找着我最敬佩的谷爱凌姐姐，她是自由式滑雪运动员，第一次在电视上看到她时，她在冰雪上那优美的舞姿，那流畅的动作，简直美极了。等她的项目开始，我一定提前等着观看。
“一起来，一起向未来，我们都拥有爱……” 开幕式每一个画面，每一个瞬间都精彩无限。
【教师点评】冬奥会开幕式画面令人目不暇接，为世界呈现了一场浪漫十足的冰雪盛宴。文中洋溢着小作者的自豪与骄傲，让我们一起向未来！
夜晚，悄无声息地到来，一切全都变得非常黑暗和寂静。这时，一盏盏排成了整齐一排的路灯一盏接一盏地点亮了，照亮这条暗淡而难以行走的路。
每一个像这样漆黑的夜晚，当你正在路上时，你是否注意过路边的路灯？这一盏盏路灯，虽然它们并没有那日月耀眼，但也可以照亮这黑暗的路。
路边的一盏盏路灯，无论白天黑夜，无论是否有人经过，都没有罢工而是一直默默奉献着而不求回报。这么多年来，它一直无私地不断奉献着。
路灯，照亮了我们归家的路。光虽并不那么亮，但若是照亮路，也足够了。它像在向过路人诉说：做人要低调。
路灯，就像我们的老师，默默奉献，为我们树立正确的人生导向和价值观，带领我们一同走进知识与学识的殿堂。老师像路灯一样，照亮我们前行的路，我想要说：老师，您辛苦了！
我们家里有一个迷你鱼缸，里面的鱼全都是我认真做作业妈妈奖励给我的。那些鱼各具特色：四条被称为“米奇”的鱼，颜色极为鲜艳，红的、白的、绿的……凡是你能想得到的颜色它们都有。它们还各有一张嘟嘟嘴，别样可爱；还有一条全身黑白条纹的鱼，总是哭丧着脸，一副怪模样，我就叫它“清道夫”。
四条米奇经常会成群结队地游来游去，活像一条彩色绸缎，明艳动人、华丽无比。而那条清道夫却像上了发条的小老鼠一般，这里游游，那里逛逛，一刻也不停，有什么事可以让它这里看看，那里瞧瞧呢？这样一条鱼在这个鱼缸里，像极了米粥里无端掉进的一颗老鼠屎，与其他小鱼格格不入，令人别样讨厌。
不过，近些天发生的事，让我大大的改变了对它的看法。
最近几天，米奇们可能太矫情了，不适应这样的生长环境，一条接一条地翻起了白肚，离开了鱼缸。而这条清道夫却在孤独之中顽强地成长着，那张哭丧着的脸，把主人翁全部的表情都写在了上面，好像在说：“哼，你就算把我饿上好多天，我也死不了！”从那以后，我对它大大改观，又称它为“打不死的小鱼”。
“打不死的小鱼”身上有一缕缕灰色的小圆片，好像晚礼服上的装饰，活像一位水下芭蕾舞蹈家。穿着带亮片的裙子，在水下跳起了美妙、迷人的芭蕾。假如它会说话歌唱的话，它一定会述说同伴离去时的伤心，也一定会歌唱最凄美的歌曲。
不过，它那呆头呆脑的傻样子呀总是让人忍俊不禁。每当我把鱼食放到鱼缸内，都会先观察它的动静，可是这鱼好像没看到鱼食，一动不动。过了一会儿，还是没动。突然，只见它一个冲锋加转弯，再加猛一张嘴，鱼食乖乖收入腹中。我看得目瞪口呆，哦！好机灵、迅速。原来这才是它真正的模样啊！
这条鱼，让年少无知的我知道了：不要只看表面，无论对谁，都要全方位了解、思考，才能看清事物的本质。生活有苦，但也有甜，我们要像“清道夫”一样努力适应生存环境，那么生活就会变得美好。让我们开开心心过好充实而又美好的每一天吧！
常言道：老师上课时比啥都凶，豺狼虎豹全都没有机会吼了，老师的一吼威力大于芭蕉扇，老师的一瞪鬼也不敢再出来了，因此老师是无敌的。
老吴的脸像一块黑板，十分的长，又方又正，也像砖头，脸有点黑，额头上的头发有点向前，身体十分瘦，眼睛也十分小，居然还有双下巴，而且明显得不能再明显了，有一根手指那样宽。他的穿搭十分暗沉，深红的衣服，黑色边的眼镜，全黑的裤子，让人感觉好像不存在。也正是因为如此，他让某一位同学回答问题时，那位同学就会一愣不知所措，让人防不胜防。
老吴与一般的老师可不同，老吴可是老师中的特别高手，他的一吼全班发抖，他的一瞪如同尖刀，他的一句话让人不敢忘却，可是哪怕是这样也有人敢挑战，讲台上吴老师自言自语地讲着，台下某某位同学却早就神游去的！老吴眼小却很尖，用双手做出一个请的手势。再把他大叫起来说道：“这位亲爱的同学你去哪儿神游了？课堂笔记上抄上20遍吧！”那位同学脸色苍白，不敢言语，看着被吓得不轻，当时全班鸦雀无声，个个盯着黑板看。
老吴不愧是老吴，果然是无敌的。
长长一排车队，全都停在苍茫夜色里，由我掌管。但是，明天该去何方？
——题记
公元二十世纪初，在莫高窟，发生了一件震惊中外考古界的“文物惨案”——斯坦因转移敦煌文物事件。斯坦因取得了九千多个经卷、五百多幅绘画，打包装箱就整整花了七天时间。但斯坦因“购买”这批文物花的钱，仅仅只有三十英镑！更加讽刺的是，从莫高窟运往北京的那批文物，甚至连包装的木箱子都没有，只能用席子捆扎。
再小的个子，也能给沙漠留下长长的身影，再小的人物，也能让历史吐出重重的叹息。把莫高窟文化“卖”给斯坦因的王圆箓，就是这样一个人。
有一首诗歌，说出了许多人的心声。作者叫李晓桦，诗歌是写给下令火烧圆明园的额尔金勋爵的：
我好恨
恨我没早生一个世纪
使我能与你对视着站立在
阴森幽暗的旷野
要么我拾起你扔下的白手套
要么你接住我甩过去的剑
要么你我各乘一匹战马
远远离开遮天的帅旗
离开如云的战阵
决胜负于城下
这，就是我在读这个“故事”时，心中的波澜。我可以不带剑，也不骑马，只是张开双臂阻拦，站在沙漠中间，直视斯坦因，想要与他辩论。此时，我要告诉他：把文物拨离原生的土地，运到别处，是文物和土地的双向流失，两败俱伤；借口别人管不好家产而占为己有，是一种掠夺！同时，我会用仇恨的目光注视斯坦因身边的蒋孝琬，他不配做中国人！
可是，有极微小的一种可能——斯坦因被我感动，把车队交给了我，而我又能怎样呢？在那样的时代，我根本无法保护好它们。我目送他和蒋孝琬慢慢远去。
长长一排车队，全都停在苍茫夜色里，由我掌管。但是，明天该去何方？
正所谓“进亦忧，退亦忧”，我进退两难。最后，只能像当时正在流血的中华文明一样，大哭一场。
然后从梦中醒来，独自旅行，想象历史的长河，在王圆箓同意把莫高窟文物“卖”给斯坦因和蒋孝琬的一瞬间，停止流动。
历史，很容易被遗忘，却又很难被彻底遗忘。在那样迷乱的夜晚，正当一批批外来的酒徒在沙丘上狂欢喧嚣的时候，他们的脚下，沙丘寂寞一叹，冷然露出某个历史大器的残角，似乎在提醒他们，这是什么地方。
我希望，这桩“文物惨案”只是一个梦，终究是泡影，不存在的。
我也希望，在未来，我的希望不只是希望。
春天来了，万物复苏。红的花，绿的草，全都出现在我们眼前，呈现出一派生机勃勃的景象。
突然间，像是被一阵风吹来似的，天空上出现了几朵乌云。慢慢的，天空渐渐暗了下来。空气闷闷的，南归的燕子和蜻蜓都擦着河面飞过。河岸旁的柳树纹丝不动。“啊！要下春雨了！”刹那间，似乎雨水听到了冲锋的号角，用力冲破了云层，沙沙的下了起来。蒙蒙的雨像断了线的珠子一样，一直往下掉。雨，很细很细，撒在河面上，泛起一层层涟漪；雨，很凉很凉，落在人们脸上，凉爽极了！雨给四周蒙上了一层纱布似的，景物便模糊起来，彼此相映在一起，美丽极了！
雨慢慢停了，花草贪婪的喝着牛奶般的雨水，享受着……小草经过雨水的冲洗，更绿了；花儿经过雨水的滋润，更美了；河水经过雨水的打扮，更清亮了。柳芽也迫不及待跑出来，与花草争奇斗艳……
真是一场好春雨呀，让春天变得更加生机勃勃，多姿多彩！
一天，所有的汉字精灵全都聚集在一起，变成了一本书。
有一天，这本书被一位小男孩捡到了。他把这本书带回了家，津津有味地看起来，看了两三天他就把这本书看完了。小男孩觉得非常无聊，便去和朋友踢足球了。
第二天，朋友不在家，作业也做完了，电视也不让看，无聊极了。他突然想到前几天他捡到的那本书，他又一次翻阅那本书，还是跟以前一样，仍然没有一点变化。
这天晚上，书中的汉字精灵也觉得无聊了。它们在外面玩得很开心，回来的时候看见小男孩快要醒了，便急急忙忙地跳入书里。谁知太着急了，就没有回到自己原来的位置。
小男孩起来后，想到今天是学校的图书漂流日，便想把这本书捐给学校。到校后，他瞟了一眼那本书，突然发现，那本书的题目变了！变成了《有趣的动物世界》。他又开始如饥似渴地看了起来，他并没有把这本书捐给学校。他心想：这本书是被施了魔法吗？
小男孩认为这是一本有魔法的书，就好好地保存起来。每过一天，这本书就会变一个新的故事，小男孩也非常期待新的故事。
小男孩的爷爷是个盲人，一天，小男孩把这本有魔法的书介绍给他的爷爷。爷爷也很好奇，想打开看一看。打开一看，没想到竟然是盲文。小男孩再仔细一摸，真的是盲文！原来这本书真的有魔法：不仅能编新故事，还能变成盲文。爷爷感兴趣地“读”了起来。
又过了一天，小男孩的爷爷把这个新发现告诉了她的奶奶。奶奶的眼睛有些老花，看不清字。可是当她拿到这本书的时候，打开一看，字变得非常大，她看得一清二楚。
小男孩知道了魔法书的用处，原来在不同人身上，它的用处是不一样的。当写到食物时，它会发出阵阵诱人的香味；给不识字的小朋友看时，它还会有声朗读出来……它真是一本聪明的书！
就这样，这本书每天陪着小男孩。小男孩非常喜欢它，每天都有新的故事和趣事发生……
【简评】
小作者展开奇特的想象，为我们讲述了一本有魔力的书。汉字宝宝们因为慌乱而站错了位置，结果引发了一连串的趣事，构思真巧妙。看了你的故事不禁感慨：汉字真神奇！（施民贵）