首页 小学作文 初中作文 高中作文 话题作文 节日作文 写人作文 动物作文 作文体载 作文素材 作文技巧
50字 | 100字 | 150字 | 200字 | 250字 | 300字 | 350字 | 400字 | 450字 | 500字 | 550字 | 600字 | 650字 | 700字 | 750字 | 800字 | 850字 | 900字 | 更多

“ 人行道 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-26 14:55:59
  • 《木棉花开红艳艳》
  • 今天,我在人行道的两侧看到了许多木棉花,一大朵一大朵的,开得正热闹。

    木棉花是广州市的市花,象征着蓬勃向上的事业和生机。木棉花大多数都是红色的,其实它还有黄色和粉色的。正在我看得入神的时候,一朵木棉花突然从我眼前掉在了地上。我小心翼翼地捡起了它,仔细一闻,一股淡淡的清香沁入心脾。这种感觉,真让人念念不忘。

    仔细观察,会发现它的花蕊有点像众星捧月,无数个雄蕊簇拥着一个花柱,最顶端有一个呈黑色五角星形的分叉。雄蕊最顶端是许多黑色的花粉。它们下方的柱子底部呈黄色,往上是肉色,顶端是红色。它的花瓣表面有许多白色的细绒毛,摸上去就像婴儿的肌肤一样嫩。一个莲花状的花托把它的整个身体包裹了起来,看上去就像燃烧的火焰。

    木棉花不仅可供观赏,还可以食用,可以入药。每当它掉落在地上时,人们都会很珍视地把它捡回家,晒干,保存。客人来了,泡一杯木棉花茶,别有一番情趣。

    我喜欢春天的木棉花。它花团锦簇,整棵树好似着了火一样,热烈而富有生机,为我们的生活平添了许多生趣。

  • 《快乐的生态园》
  • 我走在生态园的大道上,左边是人行道,右边是自行车道。左边碧绿的池塘中长满荷花,翠绿的荷花出淤泥而不染,挺立在荷塘中,像一个个整装待发的士兵!这让炎炎的夏季都似乎变得清凉了。右手可以摸到“状元红”。一个个十字星拖着蛋黄的花苞,一小个一小个抱在一起,真犹如一个和谐的家庭啊!

    走过左边的独木桥,可以看见有许多鱼儿在水中嬉戏,一个好像脑层皮被冲击了,不知所措地兜着圈子;另一个好像得了多动症,一会儿撞撞这条鱼的身体,一会儿咬咬那鱼儿的尾巴,横冲直撞,真是好不自由。还有一条不知道是不是和其他小鱼闹了冷战,一直缩在角落里的荷叶下,腮帮子有时出来几颗泡泡,偶尔甩甩迷你的尾巴,是不是太累了呢?

    走在长廊上,会有一些小孩在池塘里玩耍,一个用脚沾了沾水,就像被开水烫了一下似的,立刻缩了回去。接着就大胆多了,把手和脚浸在水里,装出一副很享受的样子,像另一个不敢下水的小朋友展示自己的勇敢。一旁看着的小朋友不服气了,立刻跳下水中,其他的小朋友张大嘴巴看的时候,他拼命挣扎,家长们看了大惊失色,顾不得脱衣服就跳入水中。

    在生态园任何动物植物都是人类的好朋友,是自由的,没有人会把伤心留下,这里只有快乐和自由。人们会把快乐留在这里,以前是,现在是,永远都是。

  • 《有趣的西瓜虫》
  • 下雨后的早晨,在人行道的地砖缝隙里,你常会看到很多黑黑的小球球,走上前去,发现原来是西瓜虫。

    西瓜虫有十四条腿,一个椭圆形的盔甲,两只弯弯的角,两条柔软的尾巴,还有一个小小的嘴巴。把它拿起来,它就迅速地缩成一个小球,再把它放下,它就伸了个懒腰,跑掉了。西瓜虫走路时是走一会儿停一下,如果在爬行时碰到其他西瓜虫,它不是停下来绕过去,而是直接从对方身上爬过去。

    人们经常管西瓜虫叫 “鼠妇”。因为经常在老鼠洞里挖到它,还以为它是老鼠的妇人,因此而得名,其实西瓜虫是甲壳类动物,生活在潮湿、阴暗处,杂食。西瓜虫又叫潮虫,秋天是西瓜虫的繁殖期。

    有一次,我拿了一个小罐子,抓住了五六只西瓜虫。一开始,那几只西瓜虫在罐子里都缩成几个小球,见我没有把它们怎样,便在罐子里乱爬起来。过了一会儿,它们玩起了“叠罗汉”和“过桥”。玩“叠罗汉”时,它们其中一只停了下来,另一只从它的屁股爬上了它的壳。我觉得西瓜虫太少了,就又放进去七八只。它们还是一个接一个地爬上下面一只西瓜虫的壳,过了一会儿,它们已经叠了差不多五厘米高了,还挺厉害的!后来,它们又从“叠罗汉形式”变成了一条纵队。排在最后的一只西瓜虫爬上了其它西瓜虫搭成的“桥”上,不一会就爬到了最前面,它们就这样玩起了“过桥”。是不很有趣?

    现在正值秋季,我们一起去和西瓜虫玩耍吧。如果你发现了西瓜虫更好玩儿的事,一定记得告诉我呀!

  • 《续写《小摄影师》》
  • 第二天早晨,小男孩在次来到人行道旁,高乐基看见了,就让秘书把小男孩带到自己的面前。过了一会儿,小男孩果然出现在高乐基的面前了,小男孩对高乐基说:“同志,对不起,因为那天我走的时候忘记带胶卷了,所以照不了相,不过今天我带了足够的胶卷,不用担心没有胶卷了。”小男孩的话音刚落,高乐基对小男孩说:“那我们就开始照相吧!”“好的!”小男孩拿起照相机,照了两张相,小男孩说:“我照了两张相,一张留给您做纪念,一张给我带回去,好吗?”高尔基微笑着点点头,小男孩高兴地提着照相机回家了。

  • 《灯下的人行道》
  •     人行道旁的路灯亮了。路面上印出了我拉长了的影子。我无力地踩着踏脚板,漫不经心地从一排排路灯下骑过,我的影子也慢慢地随着移动。前面不远处,同桌的背影隐约可见。暮色中,万家灯火。我知道,已经很晚了。 记不清这是第几次那么晚回家了,只觉得对黄昏教室中的灯光和窗外融融的月光,已经很熟悉了。 开学时,我就和她同桌。她是我的小学同学,成绩不太好,稍不留神就会“挂红灯”。那时候,老师每每让我留下来帮她默写,给她讲题. 我总是欣然答应—因为看见了她那双充满渴望的眼睛,也因为自己那颗因此而欣喜的心。

        就这样,我们在灯下度过了一个个黄昏。每次. 当我关掉电灯,才发现校园已经漆黑一团。有时,我也会担心,是不是太晚了?而路灯下她那灿烂的笑容总是在向我透露:没什么。于是,我放心了。 那天放了学,我有事出去了一下,回到教室,大家都走了,同桌在等我。我回想起老师的嘱咐,又开始帮她默写。教室里的灯灭了—传达室拉了电闸。回不了家而焦急我分明看见同桌的脸上泛起一丝优虑—不知是因为还包,还是由于默写不出而产生顾虑。我犹豫了。后来,是父亲来找我,我才下决心回家。同桌半开玩笑半当真地说:“她像‘ 公’一样,不肯‘放’我走。”父亲听罢,笑笑。 走出校门,踏上单车。昏暗的灯光打在父亲脸上,他收住了笑颜,说,总把别人留得那么晚,她会不高兴的,她父母也许也会有意见的。我没说什么,也不知该说什么,只觉得思绪很乱很乱。

        第二天,我们依旧如此,依旧是好朋友。只是我的心中总有一种说不出的焦虑。 过了几天,老师又把她的本子递给我,我猜到,我的任务是什么。在办公室里,我像小鸡啄米般点头,可出了办公楼,我却后悔了,我担心会像父亲说的那样“别人会不高兴的,她父母也许也会有意见的”。但在老师那儿,我却说不清,到嘴边的话又回去了。 这个黄昏,我和同桌又是在教室的灯下度过的。 我忍不住问了一声:“是不是太晚了?”她笑笑:“没事儿。”踏上单车,向我挥挥手,走了。 真的“没事儿”吗?我望着她的背影,这样想着。骑过有灯光的地方,我又不踏实了,真的,我又想起了在灯下的情景。小时候,看书和看电影、电视时,我总能区分好事和坏事,可现在,我却不知自己做得是对还是错,是助别人一臂之力,还是像父亲说的那样呢? 以后的这段日子,我总是回眸那些与同桌在灯下度过的黄昏,品味父亲和同桌所说的话。

        我在一天天成长,如此令人进退两难的事也渐渐多了起来,也许,这也是走向成熟的表现吧。要么放弃,要么继续,难道只有这两个极端,就没有中间的路了?我在走向成熟的路上寻找选择。我想,当真正有了正确的选择时,我也就真正成熟了。

  • 《三年级月季花的作文》
  •     绵绵的春雨停了,校园人行道被雨水冲洗的干干净净,太阳露出了笑脸,春风轻轻的吹过,人们呼吸着滤过似的空气,觉得格外清新,校里的几棵月季经过雨水的冲洗,真是美丽极了。  

        月季的茎是黑色的,摸上去十分硬,这些茎的长度参差不齐,有的长、的却很短,这些茎上分布着一些枝条,有长有短,长的和吸管差不多,一般都在茎的上面,小的只有细线那么大,分布在茎的左右两旁。无论哪片叶子都是那么绿那么嫩。整朵花最经典的部分是花芯,粉红色的,远看像小小的公主裙,近看就是成千上万朵花瓣挤在了一起,走进闻一闻,只有一股淡淡的香味,这些花都抬着头,仿佛花儿都在争先恐后地吸收着春雨的滋润,但却悄无声息。  

        这么美的月季,难道你不喜欢吗?

  • 《爱护花坛》
  •     现在市区不少马路的人行道外沿都设里了小花坛,四季换种绿草繁花,点缀了街景,美化了市容。可总有一些不尊重他人劳动和公众环境利益的人,将花坛当作垃圾桶,将烟蒂、饮料杯、肉串棒等等乱七八糟的东西往里扔,将好端端的花坛弄得一副肮脏相。原本赏心悦目的设施,反倒成了藏污纳垢的卫生死角,如此大煞风景的“镜头”。就是在名闻遐迩的淮海路上也可以捕捉到,实在让人感到心痛。

        路边本不缺废物箱,何以偏偏要随心所欲地将垃圾往花坛里塞?为了少走几步路,他们不惜增加环卫工人的负担,又将花草折磨得奄奄一息,这种不文明的行为,实在是公德意识缺乏的表现,实在是与大都市市民应有的素质要求相去甚远。

        人人有享受美好环境的权利,同时人人都有维护美好环境的义务。我不禁要呼吁:让我们都以迎接APEC会议为动力,改掉乱扔垃圾的坏习惯,手下留情,爱护好花坛里的一草一木。唯有这样,上海人美好的心灵、文明的形象,才能与上海日新月异的城市形象相呼应、相协调,才会真正旅得中外来宾的喝采!