与“ 球场 ”有关的作文

小明和小绿在篮球球场玩篮球,玩的正开心时球飞了出去，把邻居阿姨的花打了下来。他们非常害怕，小明说:"这可怎么办?小绿说:“我们躲起来吧!”小明听了说:不能躲起来，我们打了邻居阿姨的花要等在这里，做错事我们要敢于承认错误。

这时邻居阿姨下了楼问怎么回事，小明告诉邻居花是他们打碎的，邻居阿姨听了他的话说他是一个诚实的好孩子，小明告诉邻居阿姨明天他会给阿姨买一盆新的花。阿姨听了他的话非常开心，夸奖他是一个知错就改的好孩子！

小朋友们，在我的学习生活中我们也要像小明一样做一个诚实的好孩子。

太阳不温不火，午后，同学们在球场上跳跃起来，心中激情澎湃,因为他们共同战胜了去年的总冠军---16班这位劲敌。

很快，第一批球员上阵，他们担负着较大的责任，因为与之对抗的便有对手的最强得分后卫，除此之外，对方个个人高马大，张开大手宛若一堵城墙。

“哔—— ”比赛开始，我方球员奋力一跳，将球拍向敌方球筐，双方球员立刻抢球，一片混乱中，对方持球出界，我方发球，这时，发球的同学眼睛如雷达般寻找着合适的传球对象，却发现一位同学正在一个大空位上，对方丝毫没有注意到他，瞬间，球如箭般马上传到他手中，向筐一投---进球了!随后，我方迅速回防，每个人找到自己要防守的目标，这时，对方的得分后卫持球，小明马上来到他面前防守，他手中的球仿佛是魔术师手中的道具，原本在运球，突然又运球到胯下，左手将球一带，随后马上持球起跑，像脱缰之马迅速冲刺，小明差点被晃飞。见突不进去，他又摆了个投篮的假动作，小明起跳想阻止，而他将球传给了篮下的人，接到球的人在盯紧着球筐，将手一伸，一个上篮，球进了。

之后，对方屡屡进球，我方比对方落后了六分左右。我方主力球员进攻，紧皱的眉头难以压制心中的怒火。他持着球，原先是走路，突然猛一加速，向前狂奔，对方死死防守，而他在瞬间一个胯下运球，对方往后退了几米想回防，可也来不及，马上拿球在三分线一投，进了！场上的欢呼声响彻天空，同学们不约而同地跳起来。这时我方啦啦队大喊：“二班加油！二班加油”！对方开始进攻，却被我方球员出其不意地一断，我方球员迅速捡球，向前攻去。这时，他传给前面的球员，接到球往三分线一站，盯紧篮筐，抬手一投。关键时刻，轮到我们的主力表演了，他一旦迈开步子，没几个能追上。他拿到球向前冲，仿佛一发炮弹，无人可挡却非常致命。很快，他带球一个运球，一个过人，一个上篮，球进了！球场上的加油声越来越大，有的同学甚至边跺脚边呐喊。

对方也开始发力，他们的得分后卫在三分线外，几个运球突然传给了篮下的人，那人迅速回传给他，只一投，便进。又是他们的回合，一个长传，传给了篮下的人，一招背运过人，上篮再次得分。这时，我队每个人的脸上都是愤怒的表情，主力如一头被激怒的公牛，一次次发起猛攻，大家咬紧牙关帮助他挡住了敌人的防守，使他成功得分。时间渐渐被我们耗尽，最终，我们迎来了胜利。

大家的笑颜全都展开，共同战胜劲敌的喜悦难以压制地在这一刻都展现了出来，欢呼声久久不停，越飘越远……

在我上一年级时，老师不让我们去乒乓球场，因为那里很多人打球，会伤到我们，所以大家都不敢去那里。于是，我便对那神秘的地方感到好奇。

过了一年，老师允许我们打乒乓球了。于是，全班男生几乎都买了一个属于自己的乒乓球拍，我也不例外。

刚刚接触乒乓球，我们的输赢全由运气决定。不知为何，我对乒乓球产生了很大的兴趣。每次一到下课我就拿着球拍飞快的跑到乒乓球场，与同学对打。放学后，我也会叫几个同学陪我练球。可这还不能满足我，我还让妈妈给我报了一个乒乓球兴趣班，专门学习乒乓球。天天练习，一点儿也不觉得乏味。没过多久，我的球技便得到了很大的进步，在班级中也算是数一数二的了，还参加过几次乒乓球比赛。

打乒乓球不仅是我的一种兴趣，也是一种能让我心情变好的方式。每当我心情不好时，去打会儿乒乓球，听球碰撞球拍的声音，心里莫名其妙感觉十分舒适，十分有趣。

现在，乒乓球成了我的一种无法割舍的爱好，我彻彻底底地迷上了它。

一、材料

建业主场请道士“作法”遭郝海东炮轰：这是对球员教练的侮辱

刚刚过去的周末，河南建业终于取得了本赛季中超的第二个主场胜利。然而，更抓眼球的却是一条场外新闻。

比赛前两天，15名道士出现在了建业的主场——航海体育场，他们手持法器“作法”，为建业的胜利而驱邪祈福。

“中超球队河南建业请法师，到球场里面做法事，你一看到这个玩意，你就会感觉，咱们现在在什么朝代呢，你说是21世纪的中国吗？”做客直播间时，郝海东毫不客气。

在郝海东看来，请大师“作法”这样的方式“是对中超俱乐部、教练员、球员工作的侮辱”，“你没能力，自己没踢好，你去拜谁也不行。”

（摘自2017年9月25日澎湃新闻）

二、写作指引

时评，也叫时事评论，是一种对新闻事件进行评论和言说的说理文体。和其他议论文比起来，其独特性在于：1、时评论说的对象是新闻事件，而不是其他的事实或道理；2、时评本身也是新闻样式的一种，它的作用在于向读者和受众提供观点类新闻，而不是杂文等文学作品；3、时评有相对固定的结构样式，最明显的一点是把新闻事实摆在文章的开头。

因为有了上述的规定性，所以时评的写作必须思考几个基本问题：第一，这篇时评的评论对象是什么？就本文而言，它的评论对象必须是、只能是《建业主场请道士“作法”遭郝海东炮轰：这是对球员教练的侮辱》，否则就是严重“跑题”。当然，就同一条新闻，我们的方向、角度、着眼点可以不同。

第二，这篇时评的观点是什么？一般来说，时评作为新闻文体，不必讲究所谓朦胧之美。要表达什么观点，就必须高效率地把观点亮明。一般而言，看到标题就应当能够确认作者的倾向性如何。比如，本文的标题是《球场鏖战咋就变成了道士下山》，一看就具有非常明显的否定与贬斥意味，作者的观点一览无余。

第三，这篇时评将要如何来说理？除了给定的材料所提供的事实信息之外，评论为了说理透彻，好必须给出更多的事实论据。比如，本文中除了“建业主场出现道士”这个基本信息之外，还有：鲁能粉丝区也出现了道士，广州富力请“大师”作法、改变座椅颜色，郝海东的炮轰，董路的评价等等。此外，时评的力量很大程度上来自文中的理性分析。比如本文倒数第三段对比赛成败影响因素的分析，就是比较典型的时评论证方式。

一篇时评的写作要点当然不止这些，我们在以后慢慢都会涉及。今天，大家要结合下面的例文体会：评论要围绕材料展开，但又不能是简单重复材料；论点必须从材料得出，且要具体鲜明，不能含糊其辞；论证是时评具备说服力的关键，论证有多种方法。

三、时评例文

球场鏖战咋就变成了道士下山

上周末，河南建业终于取得了本赛季中超的第二个主场胜利。然而，一些球迷却在网上戏谑地称，胜利应当归功于那些法力无边的道士。如此毒舌的评论，也不能说完全是信口开河。因为，就在这场比赛的前两天，15名道士出现在建业主场——航海体育场，他们手持法器“作法”，为建业的胜利而驱邪祈福。

一般来说，时评的第一段都用来引述新闻内容。引述新闻，可以很“硬”，有可以比较“软”。本文的引述就比较“软”，经过了作者的消化、加工，更具可读性。

你做得了初一，就不要怪别人会说十五。既然绿茵场都已经变成了作法的道场，球迷们阴阳怪气地“歌颂”一番道士们的能耐，这也不能说全是捏造。只是河南建业会觉得又冤枉又尴尬，冤枉的是，据说这一番装神弄鬼只是球迷们的自发杰作，其中并无球队的官方授意。尴尬之处在于，明明是河南建业的球员们在场上拼死拼活赢得的胜利，莫名其妙地就被说成了道士们的功劳。是可忍，孰不可忍？

这一段没有大骂建业队，而是比较委婉地指出其“很冤枉很尴尬”，其实作者的褒贬和态度都已经在里面了。

更恶搞的细节还在后面，网上的视频和图片显示，河南建业所对阵的山东鲁能粉丝区，居然也出现了一名道士。这位戴眼镜的道士身着道服，在一张黄表纸上指指点点，口中念念有词。不过，也许是1个对15个力量对比过于悬殊的原因，他所“保佑”的鲁能最终没有获胜。就这样，本应体现力量之美、技术之美的足球运动，变成了道士之间的法力大PK。足球解说员董路在社交媒体上，对本场比赛的评价是这么一句话：道士，法力无边。

时评不是简单的“骂人”，关键还在于透过现象来说道理，因此而产生的批评才能让人信服。这一段里说道了鲁能粉丝区的道士，目的在于扩充事实论据，表明球场迷信活动已经很严重。

有道是，怕处有鬼。不需要内心有多么强大，稍稍理性和正常的人，都知道在比赛成败这种事情上，求仙拜佛是靠不住的。比赛过程中，固然有可能出现某些偶然因素，但这些偶然因素往往是随机的，跟做不做法完全没有关系。成败更大的原因，只能是基础、实力、能力、水平这些因素，还有拼搏精神。场下的训练和场上的团结奋斗，基本上决定了一支球队的成绩。不在这些人所共知的方面下功夫，却要寄希望于风水与命运，这只能是怯懦与耻辱。

这一段是本文论证方面的中心段，它的逻辑层次是：比赛成败的决定因素是实力跟拼搏精神，把比赛跟风水等挂钩就是一种怯懦。

足坛“大炮”郝海东炮轰得有理，请大师“作法”这样的方式“是对中超俱乐部、教练员、球员工作的侮辱”，“你没能力，自己没踢好，你去拜谁也不行。”但是，足球场上的装神弄鬼已然不是航海体育场所发生的这一桩。媒体梳理称，早在2015年，《南方都市报》就报道过广州富力请大师到主场“作法”的新闻。今年7月，富力再次“出招”，根据风水理论，把球场座椅都从蓝色改涂成了金色。

郝海东的“炮轰”，和更大范围的球场迷信活动之间产生了强烈的对比。道理大家都懂，但是愚昧的迷信活动依然发生，这是为什么呢？作者没有说，但也足以引发读者思考。

这场发生在绿茵场上的“道士下山”，也引发了球迷网友之间的“互撕”。有人辩护说，这只是一种寻求心理安慰的减压方式而已，犯不着上纲上线。其实，没有人在上纲上线。中国足球要振兴，精神面貌不应当是这个样子的。与其把取胜的希望建立在虚无缥缈的法力上，为什么就不能把“爱拼才会赢”这样的励志歌唱得更响亮一些？

结尾部分，作者先后退半步，引用了网友的辩护。然后，把这种所谓“减压”的辩护意见驳倒，指出“爱拼才会赢”的歌要唱得更响亮。精神缺钙，才是跪倒在迷信面前的原因。

今天一大早我就起床和小姨妈去球场打羽毛球了。我们打羽毛球总是遇到了一个难题，就是我们打羽毛球的时候总是把羽毛球打到树上去，这不，这个难题又来干扰我们了，虽然小姨妈总是千叮万嘱的对我说：“要打轻一点，要打轻一点。”但是我总是打的很大力，树上的羽毛球几乎全是我打上去的。不过，小姨妈也不例外，她打羽毛球的时候边打羽毛球边说着话，一不留神差点把羽毛球打到屋顶上去了。如果打到屋顶上去的话，我们就再也拿不到了，就得又去叫妈妈从楼上扔下一个羽毛球。

到我发球了，羽毛球一触到球拍就往天上飞去，糟了，你们猜怎么着的？羽毛球被我打到了树上去了，这下可是没希望了。小姨妈说：“张圣，我打电话叫你妈妈扔一个羽毛球下来，你去楼下拿羽毛球。”我说：“小姨妈，我去买水的时候，你就去拿羽毛球。”

我买完饮料回来的途中看见三个哥哥拿着篮球正往篮球场走去，我心里想：“我得快点把这个好消息告诉小姨妈。”我跑到球场的时候，小姨妈还没有去拿羽毛球。小姨妈反而叫我回家，说：“我们回家吧。”我说：“我不想回家，我还玩一会儿。”小姨妈说：“你想玩什么？”“我想看他们打篮球呢。”说完我就走到球场上看他们打篮球。突然，一个篮球向我扑来，我猛的起身接住了篮球，干脆来了个穿心投篮，结果真的投中了。

很快，他们便要请我加入比赛。我们两人一组，很快展开了激烈的战斗。开始，我们组总是落后，因为我们总是犯规，后来，又有一个人加入了我们组，但是，我们还是落后于他们，尽管我们组又加入了一个人，可是，我们还是摆脱不了落后的局势。我心想：“对手合作的真是天衣无缝，简直是滴水不漏！”

后来，我们就不玩这种比赛了，一个哥哥说要回家再拿一个篮球，还有两个哥哥也说要回家拿篮球，结果，只有第一个说话的哥哥拿来了篮球，其他三人都回家去了。于是，我们就玩升级比赛，我总是进一格又退一格（最低级的），哥哥说我是“原始徒弟”，投篮最厉害的被称为“祖师爷”。有一个哥哥总是投不进球，有时候还碰不到篮板，被退格了。“祖师爷”说：“你再不给我投进，我就把你逐出师门。”另一个哥哥说：“我再不投进的话，我就不做人了。”他终于投进了。“祖师爷”说：“看来你还是想做人的吗。”我还是站在第一格无法投进球，我想：“我怎么运气这么差呀！”

直到中午，小姨妈叫我回家了，正好这时哥哥们也要回家了，我们就高高兴兴地回家了。

——2015年5月毕业班篮球赛

烈日当空，校内寂静无声，唯独操场一波波锐不可当的“加油”声，我们班与六（4）班的篮球争冠赛开战了！

“战场”双方箭拔弓张，一触即发，每个人的眼睛中仿佛又一条火龙在翻滚，仿佛心中都在默念：“压倒对方，赢得这场比赛的胜利！”

鼓掌声，加油声，欢呼声，尖叫声此起彼伏，震耳欲聋！如果成功的话，就能得到一切！

比赛开始，对方都是劲敌，几分钟后不分胜负，队员们额头上青筋暴起，奋起追之，直打得天昏地暗。忽然，我们队的主力大吼一声，猛地跳起，举着球对着框狠狠扔过去，只听得一声巨响，球进了！班里人欢呼起来，“六一必胜，六一必胜”，整个操场差不多沸腾了。

虽然我们班的球员个个装备精良，但还是难以抵挡对手强烈的如同狂风暴雨般的强劲。后来六（4）班在气势上压倒了我们班，连续猛中8个球，班中人紧张起来。

最后，我们班以11:16惜败，无缘冠军。此次争夺赛虽然未能夺冠，但我们却收获了队友们最真挚的友谊！

2015年5月21日

我家门前，有一个宽阔的球场，那里是给大院里的居民一个活动的地方，我和小伙伴每天都会去球场玩。

早上，会有几个奶奶在球场打球，也会有一些阿姨带着弟弟妹妹下来玩，那时候，我和小伙伴会在球场骑单车。球场仿佛变成了健身的运动场。

中午，如果太阳大，大人们会把米粒呀！床单呀！被子呀！玉米呀！拿到球场去晒，我和小伙伴常常在球场的阴凉小道上看漫画书。球场顿时变成了和平的公园。

下午，许多小朋友在球场自由自在地玩耍，有的在比赛跑步。我们那时在打球，有许多人在围观呢！

晚上的球场就更热闹了！叔叔们在打球，阿姨在跳舞。叔叔们打球时又吵又闹，阿姨们跳舞喜气洋洋。我们一起看打球，可高兴了！

我们大院的球场，是个万能的球场，它能带给我们欢笑和快乐！

“哈啾！”刚上球场，一位朋友就打了个喷嚏。赶紧穿上毛衣，放眼望去，场上已不再是短衫短裤的运动员，多半增添一件薄外套，显然秋天到了！

队伍分好，裁判即将开球，我被指派跳球。哨声一响，顿时如袋鼠般跃起，顺势仰首，赫然发现天空的变化：夏日的湛蓝在秋天渲染下逐渐转暗，微带点灰色，整个球场更沉浸在朦胧薄雾里，有些寒意卷入心扉。

比赛期间，如飞野羚羊似的驰骋球场两端。深深吸一口气，秋风犹如沁凉泉水，毫不留情地由鼻腔灌入，流淌全身，不禁在心中涌起一股寒意，然而带来的却是一种通体舒畅的快感，一种在球场上能助你一臂之力的原动力，使你更享受与队友一同挥洒汗水的畅快。

这金风不住轻吻着脸颊、抚触着臂膀，在一次次运球时给我更多力量。双足跃于场上，扫过的是几片凋零的枯叶，窸窸窣窣的声音似为我们打气、鼓舞。而风对场旁树木洗礼的飒飒之音不时传入耳畔，他们正忙碌地换着衣裳，准备带给大地另一番新气象。

球赛结束，我们各自坐卧于地，享受阵阵秋意洗涤身心之感，抛开尘嚣繁杂、学业上的压力，球场上的秋天，在微凉中透着一股舒适的亲切感。

大课间我们班到手球场去跳绳。按惯例每人跳了二百个后，我们便自由活动。一天中大概也只这么点时间能轻松一下。

一宣布自由活动，我们立刻按男女分成几拨。两个男生马上问老师可不可到教室拿长绳来跳，老师同意了他们，在他们一溜烟跑回教室时，转身却发现那一波女生早已把两根跳绳接起来跳长绳了。

这就是我们班和上一届的差别，女强男弱。就拿这大课间的自由活动来说，女生总能找到新奇又好玩的花样来玩。如她们跳着跳着就改成弯腰钻低绳了，钻着钻着又改成跨越式跳高了。

男生呢，先是在球门处呆着，只是两个个子高的作着引体向上，另外几个倒是想出个“装上吊”的法子来玩，好端端的跳绳，被作为死亡的行为艺术的道具。

最后，男生也被吸引到长绳处。顺便提一句，那两个男生可是费老大劲回教室拿来了长绳，可就是没有人来玩。因为玩不出花样，没有吸引力。女生拣起长绳，马上让长绳有了魔力。

记得去年的这片地方，可是男生在玩长绳而女生只在一边看的。

    小强和大华，在班级里是一对最要好的朋友。在篮球场上，大华是快速勇猛的中锋，小强是善于防守的后卫，配合得很好。可是，一天两人突然闹崩了，你说我是“榆木疙瘩脑袋瓜”，我说你是“锦标主义”，差不点儿干到一块去。 为个啥呢?“六一”这天，全校举行篮球比赛，最后就剩下我们一年四班和一年五班争夺第一名了。球赛很激烈，连续出现了五次平局，真是棋逢对手。到了最后五分钟，对方罚中了一分，打成了六十九比六十八，情况就更为紧张。就在快到终场的时候，小强一个蹦高，断下一个后场球，就势一个长传，侧”地一声，球又准又稳地到了中锋手里。只见大华熟练地带着球，直逼篮下。对方后卫见势不妙，急忙上来准备“盖帽”，不料，精神过度紧张，脚下一滑，一个赳超，倒了下去。眼瞅大华这球稳进了。

    可是，他却扔下球，急忙跑去把那摔倒的对方后卫小心地扶了起来。就在这时，终场的锣声响了。 刚一退场，小强就劈头盖脑地冲大华开炮了:“输了都怨你i你就不会投完球再去扶人?我看你那脑袋瓜是榆木疙瘩的，一点也不开窍!”这一来，可把大华惹翻了，便冲小强说: “你这纯粹是锦标主义又”“啥了我是锦标主义了”小强吼叫着，提起拳头就直奔大华。这时，兼任他们球队教练的体育老师在后而发现了，连忙赶上来，这才拉开。 在赛后分析会上，小强最先理直气壮地说出了自己的想法:“全班同学推选我们当代表队，就是要我们打出好成绩。今天是1yLV,赢的球，可是大华却把球扔了去扶人，难道应该吗了我想不通。”小强的话音刚落，同学们便你一言我一语地争论开了。篮球队长大刚说:“我们球队虽然是代表全班4f学来打球，但决不是为了打球而打球，而是贯彻落实毛主席的无产阶级体育路线。”

    大华接着说:“对呀，，毛主席的革命体育路线要我们.r1e到友谊第一，比赛第二，刘少奇一类骗子却宣扬‘分数第了，搞‘锦标主义，，所以，为什么去打球，也是个路线问’ 题呀:”“对!是个路线问题!”多数同学表示赞同大刚和大华的看法，但也有少数同学认为这是无限上纲。 这时，教练员看了看低着头的小强，望了望正而墙上的于二个醒目大字“发展体育运动，增强人民体质”，站起来F:iL:“大刚和大华的认识是正确的。我们打篮球是应该打出好的成绩来，为党为人民争光，但是更要打出好思想、好风格来。今天大华的做法就很好。假如不这样做，即使我们赢得了冠军，也不光荣。千万不要上资产阶级体育路线的当。”

    低着头的小强听教练员一分析，象从梦中惊醒似的跳了起来，一拍)i,;}门说:“啊，我想通了。今天，我只顾争第一，就脱纲离线了。大华，你的思想境界高，做得完全对，我要好好地向你学习。”说着，便紧紧地拉住大华的手。大华也紧紧地握住他的手说: “都怪我不能1汉理服人，乱扣帽子，应该向你赔礼道歉:”屋里的人都高兴地笑了。 经过这场小风波以后，小强和大华的关系更密切了，他们的球队也大大前进了一步。打完一场球下来，不是先看比分，先研究战术，而是先看向对方学到了什么，先讨论对友谊第一，比赛第二的革命体育方针贯彻得怎样。