是您用火一般的情感温暖着每一位同学的心房，无数颗心被您牵引激荡。您的背影，您的声音都已经牢牢地记在了心里。说到敬业，我第一个想到的就是我们的语文老师——吴老师。
吴老师为了让我们上课认真听讲，拥有智慧三大招。
智慧第一招，眼神杀。老师经常用眼神来提醒我们认真点，下一个问题你来回答，答不出来语文书抄一遍。那个同学看见就立马认真听课，不开小差。
智慧第二招，引 “蛇”出洞。每次讲作业的时候，老师每写好一道答案不唯一的写作题老师总会提问：“有没有和老师一样答案的人啊？”往往这时候，就会有几条“笨蛇”说：“老师，我和您一样。”上一秒还沾沾自喜的，下一秒全班就知道他抄答案，没动脑子。俗话说:天网恢恢，疏而不漏，你有你的小机灵，老师有老师的火眼金睛。
智慧第三招，“招魂术”。吴老师为了让我们上课集中精神，还经常讲许多笑话，惹得我们哈哈大笑。
我们的语文老师很敬业。每次上文言文、古诗的时候都是逐词到句，一遍遍耐心地不厌其烦地讲，直到我们不再有一点儿疑问。每次写作文，老师总是给我们看范文、题纲。让我们先画思维导图，理清思路再写。每次批改都认认真真的，从字到段。老师发现我们的错别字变多了，就会教我们写字的口诀。例如：善的口决是:一只善良的小羊羔双手叉腰在走细细的钢丝，下面有一张大灰狼的嘴。滚的口决是:一只大公鸡被衣服包着，滚到水里了……吴老师还经常说人的思想品质要好，我们班的小赵同学经常被人欺负，老师知道了就给我们做思想教育，不让我们再欺负他人。
吴老师谢谢您。您就像我成功路上的台阶，一步步指引着我，谢谢您！是您的谆谆教诲，让我脚踏实地。啊！吴老师，我心目中的优秀老师！
美食就像甘露，滋润我的心灵；美食就像春风，吹进我的心房；美食就像花朵儿，让人们开心；美食让生活更美好。
美食是快乐的源，就像那天，我的英语考得很差，只考了七十多分，我的心情十分低落。于是，我闷闷不乐地回到了家，直接打开了一包薯片吃了起来，香脆的薯片，在我的嘴里爆裂开来，香甜的味道刺激着我的神经，一瞬间，我竟忘记了难过，取而代之的是一股清新的青柠味，吃完薯片，我的心情好了许多。美食可真是快乐的源泉啊！吃完薯片我也不难过了，开始认真地纠正试卷上的错误。
美食能让我们的闲暇时光更美好。每当我周末作业提前写完时，会发愁剩下的时间该怎么度过，角落里的零食箱往往会吸引我的注意。这不，我又打开了盖子，一堆零食都冒了出来，我左手拿着巧克力，右手拿着奶茶，这儿一口，那儿一口，吃得好不快活儿。不知不觉之间，就到了晚上。而我，还在大吃特吃呢。美食可“真”的让时间变得好快呀！
不仅如此，美食还是减压神器呢！周末，我正心烦意乱地写着周末作业，写出来的字也是“各有千秋”，有的小，有的大，有的粗，有的细，唉！作业太多了！压力山大啊!不经意间，我瞟到了角落里的零食箱，不由自主地就走了进去，我打开零食箱，拿了一包小饼干，坐在位置上，撕开包装，咔嚓咔嚓地吃了起来，随着小饼干的壮烈牺牲，我的心情也好了起来，之前的压力也化为食欲，被我吞没了。所以，我又提起了笔写起了作业。呀！用零食减压真不错。
美食可真能让生活变得更美好呢！
甜蜜，像一把火焰，安抚你受伤时的心房；甜蜜是一缕清风，吹散你心头的阴霾；甜蜜，就是父母的爱，身边人的爱，也可能是陌生人的爱。
那是一个寒冷的下午，我独自一人去郊区朋友家玩，因为很长时间没见，所以我们两个人有说不完的话。告别时，已是晚上九点多了。因为不想叔叔阿姨辛苦跑一趟送我回家，就告诉叔叔阿姨我能自己回家。当然，在晚上一个人从郊区回家，这对我来说是很难的。
我心里想：这大晚上的，要是遇到坏人怎么办？以前听说到处都有人贩子拐卖小孩，我越想越害怕，我感觉连路边的垃圾桶都像是坏人。寒风呼呼地吹着，路边的香樟树沙沙作响，好像坏人就在树后面，我害怕极了，站在小区门口一步也不敢迈出。我下午来的时候小区门卫室有人的，怎么现在没有人了呢？
这时，远处传来沉重的脚步声，我看见一个黑色的身影向我走来，我心里想：不会是坏人来了吧！还没等我回过神来，那个人已走到了我面前，“小朋友，这么冷的天，你怎么站在这里呢？这样会冻感冒的！”我怕他是坏人，没敢看他，也没有回答他。他好像看透了我的心思，笑着对我说：“小朋友，我不是坏人，我是这里看门的，刚刚有事回去了一趟”，说着他走进了门卫室。我抬头看了他一眼，是一位大爷，他拿了一件衣服给我披上，我看着他慈祥的样子，就对他说：“爷爷，我是来朋友家玩的，在这里等爸爸妈妈来接我，麻烦您打电话给他们吧！”他答应了。顿时，一股暖流涌上我的心头，大爷给我披上的衣服好暖，我心里甜滋滋的。
这时，远处传来了焦急的呼喊声：“浩浩啊，你在哪儿呢？”是妈妈的声音，我连忙回答：“妈妈，我在这儿呢！”妈妈跑了过来，我扑在妈妈怀里说：“妈妈，您总算来了！”。
我转过身，把衣服还给大爷，这时我才发现，他给我披上的衣服是他的外套，他只穿着单薄的毛衣，看着他慈祥的面孔，我的眼睛湿润了。
人们都说：“父爱如山，母爱如海。”却忽略了陌生人的关心和帮助。甜蜜的感觉，陌生人也可以给你！感恩所有爱我，关心我，帮助我的人！
爱是声声叮咛，在我心间荡漾，温暖我心房。
——题记
记得网络上流行着一句话：“有一种冷叫奶奶觉得你冷。”而我是奶奶一手带大的，对这些已是深有体会。殊不知，这一句句叮咛背后，是奶奶对我的无私的爱。
都说“隔辈亲”，这话不假！大概是两岁半时，我就住在奶奶家，一直到我小学毕业。听姑妈说，奶奶以前是出了名的凶！奶奶做的衣服，他们若是弄脏了，定少不了一顿打。可令人奇怪的是，这些放在我身上，却没有起丝毫作用。
记得每次上学时，奶奶都会陪着我去乘校车。这段路程并不长，奶奶却硬要帮我拿着书包，我若不答应，她便要说：“我只帮你拿一会儿，你去了学校，我就不管了。”说罢，校车驶来，我慌忙从奶奶手里抢过书包。上了车，奶奶定要与我挥手告别，仿佛这是她的“定心丸”。见车缓缓驶去，她便在外面喊：“要认真学习啊！”或者“注意安全啊！”
这些话，我都听了将近十年了，难道还会不知道吗？但奶奶还是坚持要说，这也是——她说了才舒坦，我听了才安心。这声声叮咛，是她对我的牵挂，是我对她的依赖。
后来上了中学，我便和妈妈住在了一起。头一年，我感到心中空空荡荡，离开了奶奶，就好像“失了个人”似的。
但哪怕我与奶奶的见面时间少了，她对我的叮咛反而却多了起来。尤其是家人们都在关心我的成绩时，奶奶总把我拉到一边，她总问：“在学校吃得好不好啊？”“天冷了加衣服没？”“在星沙住得习惯不……”而通常吃过饭后，我就会回星沙去，奶奶跑上跑下，拿吃拿喝，等我真要走了，她便趴在汽车窗口，她又开始说：“要听爸爸妈妈的话，努力学习，懒得跑就不要回来啦……注意安全啊！”
在我的心中，奶奶的一声声叮嘱，称不上指路的明灯，算不上解疑的良师，却如年复一年，日复一日升起的大阳，能温暖我心灵，给予了力量。
这声声叮咛就是奶奶对我最伟大无私却又朴实无华的爱！
指导老师 陈果
三月的风，吹开了我的心房，毕业树留下了难忘的东华情。——题记
综合楼前站满了红领巾，那一双双明眸目不转睛地注视着一个方向，似乎被一些弥足珍贵的事物吸引，没错，那里有我们的毕业树！一棵稚嫩的莞香，我们的毕业树，在今天就要入土了。它，带着我们的梦想与希望， 1024个梦想与希望……
“请领导们与毕业生代表为毕业树培土、浇水。”
我看着校长与其他领导给毕业树培土、浇水，不经意间眼前蒙上了一层水雾。它在我的眼眶里拥挤，情不自禁便流下。
六年的师生情难道就在此时画上了句号吗？我并不想这样，我想多留下一会儿，和他们多待一会儿。
“到那时，我们再去东花园，在毕业树下欢腾、歌唱！”是啊！到那时，我们再聚东华，在毕业树下团聚。
学习上帮我的老师，宿舍里和蔼的阿姨舍友，很快就要分别，心中多少会有些不舍。
凝望着那一载满我们希望与梦想的树，真害怕它会被狂风肆虐，但我的担心是多余的，它虽然弱小，但站在风中，像一位挺拔的军人，誓死保卫我们的梦……
毕业树，你保存着我们的梦想、希望。3月17日，我永不忘！
三月的风，风和日丽；三月的雨，斜风细雨；三月的我们，怀揣梦想与希望，走向远方……毕业树，祝你茁壮成长！
有这么一本书，它轻敲我的心房，在漫漫长夜里能让我聆听心跳的声音；有这么一本书，它唤起我沉睡的记忆，在人生成长的道路上温暖我失落冰冷的心；有这么一本书，它歌颂了爱，把人间哲理蕴藏在一首首短小精悍的小诗中。它就是冰心奶奶的诗集——《繁星·春水》。与其说它是一本书，倒不如说它是我的精神食粮——它更像迷雾中的灯塔，茫茫黑夜中的北极星，指引人走出那黑暗的地方。
如果说母亲是世界上最伟大的人，那么母爱无疑是世界上最无私的爱。在书中，不止一次地提到母爱。在《繁星》中有这么一段诗：“母亲呵！这零碎的篇儿，你能看一看么？这些字，在没有我以前，已隐藏在你的心怀里。”我感悟到：作者对母亲不能看到自己写的诗而感到难过，同时也表达了对母亲的怀念。
读“母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”，我发现作者运用了比喻的修辞手法，将鸟儿的巢比作母亲的怀，领悟到：母亲是我们心中的依靠，是风雨的臂膀。母爱如水，用静之的温柔浸泡你。
童真是什么？“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”。冰心奶奶已经向我们诠释了——花开花落，时间不断凋落，童年时间，如此一样不断流逝，但它留给我们的是人生中最真最纯的记忆。儿童是最纯真的，世界因他们而明亮。
书中除了写母爱和童年，还有对当时社会的批判。“阳光穿进石缝里，和极小的刺果说：借我的力量伸出头来罢，解放了你幽囚的自己！树干儿穿出来了，坚固的盘时，裂成了两半了”。从委婉的语言中，我看到了一个不愿向黑暗社会屈服的冰心，一个敢于反抗斗争的冰心！
记得《春水》中有这样一段诗：“自然的微笑里，融化了人类的埋怨。”这是多么富有哲理啊！也许你刚读到时还不理解，但多读几回后你便会领悟到：大自然博大的胸怀，它用它博大的胸怀容纳了人类，用它的微笑化解了人类的怨怒。所以让我们去爱大自然吧，与它融为一体，我想这种境界应该是美妙无比吧！
我喜欢冰心含蓄委婉的诗句，喜欢她的智慧，喜欢她的浪漫洒脱，喜欢她至深的情，至美的言。
《繁星·春水》犹如丝丝春雨，滋润我的心房；
《繁星·春水》犹如点点星光，点亮我的记忆；
《繁星·春水》犹如缕缕清香，陶醉我的灵魂。
《繁星·春水》将是夜空中最亮泽的一颗星，用微微的光芒照射出人间最温馨的真情！
作者|嘉兴市蓝翔实验学校六年级学生
指导老师|单玉婷
梨树
梨花香
缠着衣角掠过琴房
复巧入了心房
听枝头黄鹂逗趣
西风绕枝淌
湖面
坐船舫
船桨拨开雾霾迷茫
不觉已一日过半
过眼的葱绿风光
悉数泛了黄
旧街头
在这
老街回眸
烟雨中追溯我是谁
只消暮雨点滴便露出了破绽
一声笑
伴着丝丝细雨
出现在了眼前
老师像太阳一样温暖看我的小小心房：老师是一棵苍天大树，为我们挡风遮雨；老师点燃自我，为我们照亮前方的路……这就是我的老师——匡老师。她是我们心中的“百味”老师。
“火药味”
例如昨天，上课时有一位同学，演奏了“一曲儿歌” ——呼噜声……顿时，老师的脸阴沉了下来，悄无声息地走到“瞌睡虫”面前，轻声细语地问：“一个动物有两条腿，每日早晨都叫你起床，而且一直叫到你起床。请问这是什么动物呢？”有个同学大喊：“当然是妈妈呀！”突然，教室里的同学们哄堂大笑，有的笑得合不拢嘴，有的笑得前俯后仰，有的张大了嘴，手捧着肚子哈哈大笑……老师对全班人瞪了一下眼睛，一个暗示让同学们快速地进入了学习模式。
“香甜味”
一天，不对，是前几天。我连发了三天三夜的高烧，我一直放不下心里的一块巨石—课落下了许多。这时，一阵门声传入我的耳朵“小雷达”里，我快速地打开门，只见老师站在门外，寒风习习，但我的心里热乎乎的，一丝丝暖意进入我的心田。这丝暖意仿佛是早晨的第一道阳光，温暖着我的全身。
“跳跳糖味”
在那一次秋游中，老师像跳跳糖似的，跳到前面说：“慢一点儿！”又跳到后面：“跟紧点儿！”跳到左面为同学们拿背包，再跳到右边为同学拍照。同学们笑着说：“老师都像一颗跳跳糖了！”
这就是我的老师，一个“百味”的老师。
又一缕明媚的阳光，照进我的心房，洗涤我的灵魂，净化我的心田。
那时候，我如同一只暴躁的小狮子，动不动就发脾气，常常因为一点小事就大吵大吼，班上所有的同学都远离了我，仿佛我是只猫，他们是一群老鼠。每天，陪伴我的似乎只有窗外的云。这时，她来了，只有她敢靠近我，她成了我无话不说的朋友。当我朝她发脾气时，她微笑着，好像听我骂她是一种享受；当我哭着喊着让走开时，她会默默地躲起来，等我发泄完后，她又面带微笑，抱紧我，拍拍我的背，使我平静；当我把东西扔来扔去时，是她默默捡起，放回原位......
她是属于我的那一缕阳光。因为她，我不再那么暴躁了。当我想发脾气时，我的眼前又出现了她的脸庞，又出现了她那种微笑，于是，我也微微一笑。
虽然她现在转学了，但我永远不会忘记她，忘记她脸上永远嵌着的微笑。我有心事时，我会坐在阳光下的长椅，在心底与她慢慢诉说，而阳光会带回她的回应，会带回她的微笑。
我喜欢阳光，喜欢那一缕属于我的明媚的阳光。
有一样东西，像春风，轻轻地拂过人的心房；像清泉，轻轻地流过人的心田；像薄云，悄悄地掠过人的心头；像太阳，默默地温暖人的心灵。它，有一个温馨的名字——幸福。
幸福是平淡的，甚至平淡得让人不禁怀疑：“这就是幸福吗？”我要告诉你，平淡的生活就是“幸福”！慈母为子女缝补衣服时的微笑，大学生毕业后找到工作时的喜悦，口渴难耐的人找到水时的快乐……这些不都是人们无比幸福时的表现吗？
幸福有时是一种付出，有时是一种回报，有时是一种给予，有时也是一种收获。我小时候就常听大人们谈起“幸福”这两个字。可当我问爸爸妈妈什么是“幸福”时，他们总是说：“你长大了就明白了。”那时的我似懂非懂地点点头。我渐渐长大，渐渐明白了什么是“幸福”。
我的幸福是痛苦伴随着甜蜜的。很小的时候，有一次我和家人到湖南旅游，不小心被钩子划伤了手臂，拉了长长的一道口子，鲜血直流。尚且年幼的我从没经历过这样“严重”的伤势，吓得立即大哭起来，爸爸二话不说，赶紧拿出止血贴给我贴上。之后，爸爸背着我火急火燎地往医院赶去。走进注射室，看着对面的小女孩不停地哭闹，看到护士姐姐准备药水要给我打破伤风针，我更加放声大哭起来。我一边哭，一边不断地往后退，几乎要夺门而出。爸爸轻轻地拉着我的手，不停地安慰我：“不疼的，不疼的，打一针伤口就好了。”听着爸爸轻柔的话语，不知不觉中针就打完了，我的心里暖暖的、甜甜的，感受到了前所未有的幸福。
我明白了：原来幸福一直就在我们身边，只是有时自己没有用心去体会而已。幸福其实很平凡，但是，谁敢说，平凡的幸福就不是幸福呢？