生活就像一幅连环画，有悲伤，有快乐。
年前，我们家展开了一次“通缉”灰尘的行动。全家人都精神抖擞，跃跃欲试。
妈妈开始分配任务：我去消灭所有书桌、窗台上的灰尘。哥哥，清理地板上的“敌人”。爸爸个子高，负责柜子和书架等高处的目标。至于妈妈，就处理沙发、床等家具，还要验收成果，发号施令。
“保证完成任务！”每个人都信心满满。
我和哥哥平时写作业慢吞吞的，现在干起活来可是丝毫不怠慢。我拿着湿漉漉的抹布，用每分70下的速度轻快、使劲的擦着书桌，书桌都开始“嘎吱嘎吱”地叫起来，好像在对我说：“疼死啦！轻点儿！”哥哥也不甘示弱，用比我快几十倍的速度，像龙卷风一般，一下把地上的灰尘一扫而空。
可是我们不像老爸擦的那么专业，爸爸先把抹布沾上水，再把抹布拧干，然后往书架上呵呵气，接着用抹布使劲擦，擦完最后再检查一遍，一系列动作一气呵成。
时间飞快的跑，我们打扫的进度也紧随其后，成功完成任务。
妈妈就开始了最紧张的验收阶段。我的心在胸腔里上蹿下跳，就好像怀里揣着一只兔子，生怕自己的成果不合格，在妈妈说出“合格”两个字的时候，我悬着的心终于放了下来。
正在我们准备休息时，我发现了一个巨大的漏洞：窗户没有擦。
我们就又开始了总决赛，一人两块玻璃，于是我们又七手八脚的忙了起来……
在一番打扫后，我们看着窗明几净、焕然一新的房子，都露出了疲惫而又快乐的笑容。
绘本，就是连环画，但是我为什么要做绘本呢？这还是一次美术课引起的。
美术课上，老师让我们做绘本，我们不知道怎么做，就跟了“画渣”小Q一组。可是，我发现小Q越做越差，而且自作主张。于是，我和X自己做绘本，将现在才明白没有我们该有多惨的小Q“拒之门外”。
我们做本儿的来历就是这样。可是我们是怎么做的呢？就是拿几张纸折好，用双面胶粘住，拿一张彩纸包好，“主体”完成。我们写好本子以后，X又有了想法：“要不，我们续编下去？”“不错。”我们开始写第2册。
现在，绘本已经出到第6册了，我们做绘本的事也广为人知，不少同学免费当赞助商，目的只是为了，绘本出好后第一个给他看。我们的本子已经快成了班里的月刊，一大团人来“订购”，我们只得做出这个反应，抱起本子，逃！
爸给我买了几套连环画，什么《变形金刚》啊，《非凡的公主希瑞》呀，还有几套描写动物生活习性的，这些连环画可有趣了，一读起来我就爱不释手。 一天晚上，我刚躺下，邻居王阿姨和她的小孩来我家串门，这位小朋友看大人在说话，就要小人书看。我妈说:“就看一下你姐姐的这套连环画吧!”说着，就给这位小朋友拿了几本，他一看便喜欢上了，可我心里总不是滋味，说实话，我心爱的东西从不愿给别人，总是好好地保存，细细地看，从不损坏一点地方。
可这位小朋友看起来，哪叫看书，简直是破坏，只见他一边看，一边用手指戳，结果有几页给戳破了，而且一会儿就翻完一本，翻完后顺手一扔，我真心疼，就想从被窝里跳过去抢在手中，妈妈好像发现了我的心思，使劲压了一下我的被子，我也没敢吱声。 过了一会儿，王阿姨和小孩要走，这位小朋友非要几本，妈妈就送给他一套。看别人拿走我心爱的东西，我心疼极了，可妈妈经常对我说:“三好学生应多关心别人，多为别人着想，即使自己最喜欢的东西，也要无私地献给别人。”可妈妈怎么知道，把我自己最喜爱的东西送给别人，我心里有多难受，妈妈你为什么要求我这样做?
【简评】作文是生活的再现，感情的表达，只要说真话写真事，就会有言可写，有情可抒，《几套连环画》这篇作文，就是小作者生活惑受的真实写照，所以读来亲切感人。文中写的事情虽小，但表现了童心童趣，反映了小作者的内心世界，这正是小作者的妙笔之处。