知识渊博的老师多的是，可你没见过才高八斗又武艺高强的老师吧!我们老师在"江湖”上可是响当当的人物，据说独孤求败是她的徒弟呢!
晚托时，老师发出第一招：轻功。轻功可以飞檐走壁，我的老师也会。她来查我们作业情况时，没一点声就来到教室，真正做到了神不知鬼不觉。如果，我们乱轰轰的，老师便发出第二招：狮吼功。她大喊：“安静！”震耳欲聋，天都被老师吼下来！个个都"栽”在老师手心！
上课时，老师偶尔会配合着轻功发出第三招：葵花点穴手。老师的手一旦放在我们的肩上，我们便会被老师的"气功”封印在座位上，大气都不敢出。但，也总有几个嘴馋的人，会惹出老师的"必杀技”：弹指神功。它的威力是不容小觑，一个小小的"子弹”——粉笔头，会重重地砸在你的脑门上，而且百发百中，你的脑门碎了，"子弹”都还可以保持完好无损。
还有一招已在"江湖”消失几年了，可在我们的早读出现了！那便是"九阴白骨爪”，一个不怕死的同学在肆无忌惮地摆弄着笔，一句也不开读。老师一眨眼就冲上来，瞪大了双眼，一幅“吃人”的模样，老师用"白骨爪"按着他的手摇来晃去，同学也只能发誓不会了，老师才放过他的"小命。"
她的武功高深莫测,轻而易举地"驯服”了我们这那群神兽。
我家有一个知识渊博的智多星，他就是上知天文，下知地理的爸爸。他是211大学毕业，历史与数学是他的强项，他还要将这些知识传授给我呢！
有一次，我和爸爸在书店看书,发现爸爸的桌子上竟然有《几何原本》《新唐书》《明史》《大术》这四本书。而爸爸正专注地看着《明史》，连我问他问题他也听不见，我只好无奈地回了座位继续看书，心里明白:爸爸是一只常年待在书里的“大书虫”。
回家时，爸爸的车和别人的车撞上了，爸爸和对方车主都说自己赔钱,最后还是爸爸赔了钱,处理好交通事故后，回家路上爸爸和我说这叫以退为进化干戈，我想:爸爸还真机智,生活中还会用历史典故解决问题。
但是，我们回到家后，爸爸就被“火龙”妈妈一顿狂批，说他每次都是自己吃亏，还朝我“喷火”，批评我没有管好爸爸，罚我和爸爸单脚提木桶。这时，爸爸朝我眨眨眼，我朝爸爸点点头，我们提着木桶左右摇摆，像两个提线木偶。“火龙”妈妈一转身看到我们滑稽的样子，笑得前仰后合，顿时就变成了“火龙果”妈妈，我和爸爸终于化险为夷。我在心里默默地为机智的爸爸点赞！
我们家的人各有各的特点，“大书虫”爸爸是我学习的榜样，“火龙”妈妈有时候也很温柔。我爱他们！
我要和知识渊博的生物学家、细心但胆小的同学一起去非洲的大草原探险啦！我们准备了：便于佩戴在身的小刀、十分锋利的大砍刀、一卷实用的医用绷带。
我们乘坐着直升飞机来到了草原中心。我们的任务是找到人烟。一眼望去几棵小树的后面有成群的角马、斑马等食草动物，那些角马十分的胖，有着粗壮有力的后脚和灵活的前脚，就连草原霸主狮子对它也束手无策。这时正值中午，天气炎热，我们经过商量，打算看一看周围有没有小型的龋齿类动物或小蜥蜴。“前面有一只小蜥蜴！”细心的同学看到了一只灰色蜥蜴，有黑色的条纹。“这是丽纹龙蜥”，生物学家说：“它是吃虫子叶子的，无毒可食用。”“所以”，我说：“趁着天气干燥，把它抓住，生火烤了吃，补充一点卡路里。”“好！”他们异口同声的答应。
转眼间，时间把中午带跑，把下午带来，我们要开始赶路了，细心的同学分析道：“现在我们是在赤道的北边，所以，要向南走，而且，我们可以利用太阳确定方向。”于是，我们把火灭了，往南走。“我好渴啊”，同学小声喃喃道：“我们现在已经六个小时没喝水了。”“我们得找水源喝水。”我说。这时，我们发现有许多角马在往前跑。“我们要不跟着角马走去看看，说不定可以找到水源呢”，我说。他们异口同声的说：“好，反正我们也顺路。”
就这样，我们随着角马群走了一段时间，发现了一条大河。“是尼罗河！我之前来尼罗河考察过，大家当心这河附近有蛇出没”，生物学家说。语音刚落，只听“啊！”的一声，是同学发出的叫喊声，他的身下是一条蛇，生物学家大声喊道：“这是鼓腹蝮蛇！快！快用绷带绑在他的胳膊上，系紧点儿！”同学被吓哭了，问生物学家：“这是什么蛇？有毒吗？”“哎！”生物学家说：“这是鼓腹蝮蛇，这种蛇是不怕惊吓的，而且，它们有大毒牙和剧毒的毒液，一旦被咬到，抢救不及时就会造成人的死亡，在非洲，它是杀人数量最多的毒蛇。”同学被吓得哇哇大哭起来，“哇……我是不是要……死了……，我还……不想……死啊！”我和生物学家观察了一会儿，松了一口气，“没事！这条蛇还没有注入毒液就被你甩开了”，我对他说：“你的伤口和蛇的牙上都没有毒液，所以，应该没事儿！”听完我的话，同学才放心了一点儿，这真是有惊无险啊！“那么”，同学说：“蛇牙上是不是有很多菌呀？”我笑着说：“在野外用干净水冲一冲就好了，这河里的水不干净，我们需要把它煮沸再用”，就在这时，天上阴云密布，不一会儿开始下起蒙蒙小雨，“大家快找一些较干的火绒，快！”说完，我们分散开来，找了一些干草、干木头等，又过了一会儿，就开始下起了中雨， 我们等了一会儿，天晴了。 虽然天晴了，但已是傍晚，地面上湿漉漉的，空气中也潮乎乎的，大家已经喝了些雨水，同学的伤也清洗过了。“现在也不晚了，我们得把火生起来”，生物学家说。“可是，现在哪都有潮气，怎么生火呀？”“你忘了吗？同学，我们不是还有捡的木棍吗？”“对呀！”生物学家开始钻木取火，因为上一次生火是在中午，空气干燥，所以在对比之下，这次生火尤其困难。“天呐，这根本生不了啊，地上全是湿的。”“你把绷带垫在下面试一试。”同学突然说起话来。果然，垫上之后火很快生起来了。“这样，我们两个人睡觉，一个人放哨，轮流来”，我说。夜幕降临了，这注定会是一个漫长的夜晚，同学一直无法入睡，他十分害怕，因为不时的，这里一声嘶吼，那边一声河马叫，使他无法入眠。于是，我们告诉他，你要把这想成一首交响曲，他才入睡。 等到了第二天，天刚刚亮，生物学家把我们叫醒了，“我们过河吧！”同学听了生物学家的话说“你疯了吗？河里有那么多大鳄鱼，从河里过去简直是在玩命！”“这是尼罗河”，我抢先一步说：“这里是世界上最大的鳄鱼，身长可达九米，不过它也是一种最温和的鳄鱼，所以我们只要小心点就好了。”“对”，生物学家说。我们过了河，发现了一只小鳄鱼，我们先用砍刀把他杀死，后来用火烤了，用小刀切开，吃完了我们又上路了，走了一段时间终于，我们发现了一个高速公路，于是上了车。
我们用了不到两天的时间找到了这条公路，这真是一次惊险刺激的探险！
在我们班里，有一个知识渊博的同学，他就是小刚。
刚认识时，他给我第一印象就是大大的眼睛炯炯有神，常常射出智慧的光芒。他整天都是精神抖擞、元气满满，做任何事都从容不迫。灵活的大脑时刻都在飞速运转，想着各种题型的最佳方法。简单地说就是聪明，仿佛没有什么难题能难住他。
四年级时，小刚戴上了眼镜，显得更像一位上知天文、下知地理、前知悠久历史、后知未来科技的教授。但因为他学习太好了，考试总能名列前茅，使我不得有点嫉妒他。可经过了那一次，让我改变了对他的看法，也让我深深地敬佩他。
那一次，我在一个奥数班门口，看到了一大堆令人眼花缭乱的数独题，我别说做，光是看着就头晕。我灵机一动，拿出本子把题抄了下来，还故意少写一些数学信息，准备上学后，拿去刁难小刚。一想到这，我犹如看到了小刚出丑时的情景，不由得笑起来。
上学后，我把本子放在他桌上，让他帮忙完成。嘿嘿！这下不会做了吧！我心里暗自得意。
“你这道题有不对劲的地方啊！”只听小刚疑惑不解地说，“数学信息不全啊。”
我哈哈大笑：“我看你是不会做吧！”
突然，一股难受感涌上心来，是不是有些过分了？再看看他，却在我的本子上画来划去，一点点写出答案……
过了几天，我壮着胆子跟他道歉，他却说：“对不起，上次把你的本子弄脏了，赔你一本。”我心中一惊，忙说对不起。他却说，明明是他自己错了，怎么能怪我……
我的理想是当一名导游，一名知识渊博的导游。
每次爸爸妈妈带我报团出游时，都会由一名导游带领，看着导游姐姐昂首挺胸，流利的向游客们介绍着各种景点时，我都会羡慕她们知道的东西很多。年幼的我认为导游是个轻松的职业，不仅能带别人旅游，工作的同时，自己也能玩个尽兴，算是一举两得了。于是我有了理想——当导游。
后来我才知道，导游可不是那么好当的。作为游客，我只知道导游介绍景点说得头头是道，却不知背后，他们要付出多少努力。不仅要了解各种旅游景点，还要知道当地的美食、交通、住宿、习俗等知识，以便随时为游客解答。
然而，想要成为导游，不能只说不行动，否则一切都会成为泡影。我空闲的时候，会背一背中国的省份、城市的名字。背熟了就进一步了解全球各国的名字和所在区域，各国著名的城市也要记住，看多了就能背了。我经常看着家中的世界地图，念着各国的名字发呆。更多的空闲，我用来锻炼身体。导游得带着游客东奔西跑，所以需要一个强健的身体。
也许，在将来的某一天，我接待了我的第一批游客，带领他们游山玩水，全心全意地为他们服务。在各种景点前，我热情洋溢地解说着，努力把这段话解说到最好，游客们则听得十分专注，不住地点头——
我的梦想才刚刚起航，我坚信，只要我向着目标不断努力，我的理想终会实现。
读书能使人知识渊博，读书能给人乐趣，读书就是支撑我们生活的力量。书的世界，内容丰富多彩，给我们带来欢乐，使我们的人生更加精彩。书让我们大家可以在充满书香的环境中，在神圣的精神世界里，感受浩瀚的天空，自由自在地快乐飞翔。在这一个短暂的暑假中，我也读了一本十分有趣的书-------《像风一样奔跑》。这本书让我的感触十分深刻，也让我对童年有了新的认识。
这本书主要讲述了；在端午节的时候，主人公菊朵第一次独自踏上渺无人烟的山野去探望外婆，从那一刻起，原本什么都还不懂，十分天真幼稚的小菊朵在奋力地奔跑中，她长大了。这段独自探望外婆的经历，成为了影响菊朵一生的人生片断，并烛照了一个时代。独闯山林、巧逢外婆生病、神树被伐、村庄灰色的忧伤、酸梨坳黑色的恐惧、耘夫与同年娘的猝死等令其忧郁、恐惧和迷惑的事件，使菊朵在成长中有所顿悟。她童年的稚嫩开始减褪，并促成了菊朵人格的成长与质变。
书里的许多片段都让我难以忘怀，如;文中的主人公菊朵在端午节时第一次独自一人走山路去看望外婆，不顾自己身体的疲劳，无微不至地照顾外婆。让我感受到了浓浓的亲情以及菊朵的勤劳能干。
这本书能让我们知道上世纪七八十年代的农村少年的生活环境，对我们的成长有很大的帮助。看了这本书后，我也明白了，原来的生活竟然那么艰难。曾很多次听爷爷奶奶说，他们的童年多么不幸福，能吃上白面馒头都成了一种奢侈。我开始还不信他们的话，认为他们夸大事实，后来才知道旧社会的生活确实是很苦的。文中的菊朵也很坚强，即使遇到了不幸，日子也还是要照常过下去，他们没有沉浸在悲痛之中。因为他们明白，要坚强地活着!
我们也要学习文中的菊朵那种孝顺长辈，面对困难坚强，积极乐观的面对生活。同时，看完了这本书我也感慨万分。以前的生活是多么的艰苦，可他们都坚持下来了。现在我们再也不用担心会吃不饱、穿不暖等等这些经济问题，每天衣食无忧的我们又有什么理由不去努力呢。我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，努力学习，让我们的国家变得越来越好，越来越繁荣昌盛。
听到小学生渊博性测试题，你会想到什么?想知道的话，就看看下面的吧！
天空格外的晴朗，鸟儿唱着快乐的歌而这一切仿佛与我的心情不太搭。
今天第三节一上课，老师让我们收拾好东西挺胸抬头坐直，我还以为要调座位呢。高兴的一蹦三尺高但结果不是我想的那样。
老师神秘的拿出一张a4纸只见上面密密麻麻的写着字，她神秘的说道：“从小到大同学们经过了大大小小的考试......”听到这句话，同学们顿时都蒙了，老师要搞什么名堂。
之后，老师给我们下了一天通往地狱的死命令，（1）独立自主完成（2）考试时间3分钟 （3）时间到立即交卷。3分钟，如此短的时间怎么可能会有人做完。
考卷发后，我拎起笔就以每秒10个字的速度写了起来。
1,2题没有空格直接跨过不看，第三题，哦哦。写喜欢的诗名和作者。我奋笔疾书的写了起来。
接下来的题可是一题比一题难！算了管他三七二十一，先猜个答案总比没写要好吧。
老师甜美的声音响了起来：“三分钟时间到，收卷。”我赶紧潦草的又填了几笔。最后，我得了零分。因为我没有看最后一句话，其实只需写二三题的。。
经历过这件事后，我要感谢的人太多了。谢谢你，出题的人，你让我学会了认真审题。谢谢你，老师，你让我学会了善于观察。谢谢你，我的零分，你让我学会了勤于思考。正是因为有了这三个规则。才能让我在接下来的考试中取得的更好成绩。我将永远难忘这次别具一格的考试！
我尊敬龚老师，不仅因为他有渊博的知识，更重要的是他有一颗无私的园丁的心…… 龚老师是我们学校一名普通的自然课老师。以前也许是因为他那络腮胡子，也许是因为他那齐刷刷往前倒的头发，我对龚老师的印象并不太好。是自从我参加学校的电子计算机小组以后，我发现他是一位难得的好老师。 开始，学校把组织计算机活动的任务交给J一龚老师，那时候可以说是困难重重，既没一有一台电资计算机，又没有专门的老师，更谈不上教材。怎么办呢? 龚老师就在完成了自己的教学任务后，四处联系，到处奔波。终于，为我们借来了汁算机，请来了老师。每天下午，当我们坐在实验,_ r里学习有关计算机的知识时，龚老师总是忘记了一天的疲劳，和我们一样端端o_正地坐在凳子，和我们一起做题、记笔记，而以比我们听得专心，比我们记得认真……
两个月后，我们参加了“全国青少年汁算机程序设计竞赛”，竞获得r“河南省赛区小学组集体第一名”。我们获奖的卜名队员，望着那金光闪闪的奖状，谁也没有忘记龚老师流下的汗水。 比赛以后，我们对计算机更感兴趣，有些同学还决心氏大考“计算机专业”。可是计算中心的叔叔阿姨们因_〔作很忙、不能天天挤出时问为我们讲课，我 fi’Jtt好暂时停课了。一天一F午，别的同学通知我去继续学习，我很纳闷。又佳i亘学校又请老师r。我走进教卞一看，是龚老师年拿一卞一卜站在讲台上。我怀疑自己是否发生了错觉，龚老师是和我们一起学的呀，怎么会卡教我们呢了龚老师滔滔不绝地讲厂起来，不仅那一字一句，笔一画没有一at`i儿 差错，而以比i卜算仇中心的老师教得更具体，讲得y透彻。过一段时 我才听别人说，龚老师给我们讲的知识都是他自学的。
他给自己规定，题日做不出来就不体息，常常梅晚t一二点才睡觉。听到这里，使我对龚老师肃然起敬。同时又有些怀疑:龚老师难道有分身术?要不，那正常的教学工作与计算机小组的备课、讲课、上机以及繁重的家务事混在一起，一个人怎么能干完呢? 放寒假了，老师发给我们一张寒假活动表。当我看到大年初四下午上计算机课的时候，我更吃惊了: 龚老师又不是仙人，他也有家，也有孩一子呀!我爸爸妈妈天天为了家务事忙个不停，连坐下来看电视的时间都没有。龚老师怎么会有工夫来为我们讲课呢? 何况龚老师的女儿龚艳还不到三岁呢!初四那天下午，龚老师果然和往常一样早一早地来了。我望着他那充满血丝的眼睛、消瘦的两颊、蓬乱的头发和布满了褶皱的衣裳，真想上前向龚老师道个歉:是因为我们害得您和全家没有过好年呀:龚老师，我们只有一以更优异的学习成绩，来报答您对我们的真挚无私的爱: 我尊敬龚老师，不仅因为他无私地把知识教给了我们，更重要的是他使我看到了一颗赤诚炽热的心，一位辛勤培育幼苗的园丁的心!
我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——王元菊老师。
记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。“张雅楠”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。
王老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，周文江同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。从那以后，周文江同学再也没犯过同样的错误。
老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。
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我的小姥姥是个知识渊博、仁慈善良、幽默风趣的人。总之，说起她是一言难尽，待我慢慢道来。
为什么说起她，就是一言难尽的呢?事例无疑是最好的证明，让我们来看几个事例。说小姥姥平时喜欢看书，每当大家无论谈论什么问题时，比如天文、地理、历史、文学等方面，小姥姥总能很自如的讲出我不知道的知识，有时还滔滔不绝的说上一番。有一次，我在小姥姥家看电。视，当看到“《威尼斯商人》”的电影时，小姥姥对我说:“《威尼斯商人》是一篇名著……”接着
把电影的大意完整地说了一遍，而且还谈论这篇名著在文学史上的地位。你看，我的小姥姥知识多渊博。
说小姥姥是一个仁慈善良的人，也对。看见我有错误时，小姥姥会以公正的态度来批评我，这种批评既不像家长的严厉批评，也不像娇惯孩子那样，而是给我一种自责，使我不丧气。恰
恰相反，14次都使我有勇气面对自己的错误，增强改正的信心。
说小姥姥是个幽默风趣的人也不错!小姥姥高兴时，说话时总要用些幽默的语句和语气。大概这是小姥姥天生就有的气质。她的幽默时常给我们的生活带来许多情趣。
我心目中的小姥姥象征着一种荣誉。是一位可敬、可爱的人。