曾有许多人问过我：“一年四季中你最喜欢哪个季节？”我总会毫不犹豫地回答：“我喜欢秋天！”
我喜欢秋天，虽然它没有春天生机勃勃之态，没有夏天姹紫嫣红之景，也没有冬天银装素裹之貌，但我仍对它情有独钟。
如果说绿是春天的使者，红是夏天的色彩，白是冬天的打扮，那么黄便属于秋天。在送走夏姑娘的同时，秋婆婆迈着她那深重的步伐向我们走来，她的到来，使万物脱下了旧衣，换上了新装。树儿们都脱下了绿衣裳，换上了秋婆婆精心缝制的新衣。花儿都收敛起绽开的笑容，鸟儿也都成群结队地飞向南方——另一个更加温暖的世界。似乎一切都显出几分无奈，几分孤独，几分凄美。过往行人也来去匆匆，无暇观赏两旁风景。这也许就是秋天不能受到大众欢迎的原因吧。
但让我们把目光从这些令人倍感哀伤的景色中移开，移向那金灿灿的田野吧。田里的庄稼经过几个月的培育，现在已经成熟了，这给人们带来了无可比拟的喜悦。辛勤工作许久的农民们带着满面的笑容，走向金色的田野，收获他们劳动的果实。他们在金色的大海中干得热火朝天，一时间，春天的生机勃勃，夏天的活泼热情，秋天的丰收喜悦全来到了这广阔的田间。一阵秋风吹过，“大海”泛起层层波浪，夹杂着人们清脆欣慰的笑声。看着此情此景，还有多少人能不喜欢上秋天呢？
有时会有一场小雨，秋雨小小地柔柔地扑打在人们的脸上，凉凉的。这时，人们忘记了一切不幸，尽情接受秋雨的洗礼。
我喜欢秋天，喜欢那萧条的美，喜欢那丰收的喜悦，喜欢那绵绵的小雨……喜欢它的所有所有。
如果现在有人问我：“一年四季，你最喜欢哪个季节？”我会毫不犹豫地回答：“我喜欢秋天！”
在二年级时，老师也问过我这个问题，我觉得我最大的烦恼就是……爱发呆、对人有时大小声，老师发一张“我的烦恼”学习单时，我一直写解决这些烦恼的方法，但我光写不做，而爱发呆这个烦恼常让我被登记太晚到校，而这个烦恼又会让我被家人教训一顿，这个烦恼我几乎每天都在想要怎么解决，大家都以为我在发呆，有 时大家就会开始生气的指责我，而我的第二个烦恼就以400%的速度冲出来，我就大声的告诉那些指责我的人事的经过，个性好的会说：“我知道了，请你下次用 心平气和的态度告诉我。”，而个性凶的人不但不好好说，还凶回来，我的个性是爱吵架的，所以不管是大人或小孩一定会在凶回去，不过，是我怕的人，我就会去他听不到的地方对他扮鬼脸、说他是笨蛋或白痴。
长大之后，我还没解决掉这些烦恼，但是我已经渐渐的躲过烦恼的军团，大家也说我在进步，妈妈常说：“你啊！坏习惯就这些，把它改掉，你就有可能成为一个很出名的人。”我听完当然会笑咪咪的望着妈妈，并且说：“我一定会改掉的。”然后就一直帮妈妈的忙，并得到妈妈的赞美，但我只是五分钟热度而已，所以还是常 被妈妈训话，我也知道大家凶我不是不喜欢我，而是在提醒我，他们会凶是为了严格要求我，让我不要在犯这样的错。
他们的凶让我更了解他们对我的爱，并且让我真正去体会到他们的辛苦，而他们的爱让我的烦恼越来越少，我也要自己去努力，用我最强大的力量，将这些烦恼解决掉。
爱心？爱心是什么？相信很多人都问过这个问题。爱心，经常会在你不经意间露出来。它可能看不见，摸不着。有时，爱心是一杯寒冬里浓浓的热茶；有时，爱心也只是彼此间的一句问候。简单的来说，爱心，其实就是互相的帮助。
帮助，每时每刻都在发生，就看你是否用心去感受。
晓宇是我的好朋友。“有福同享有难同当”这句话，真是形容的一点儿也不错。在平常的日子里，我们经常会悠闲地坐在一起，畅谈琴棋书画，古今中外。而在我们之间需要帮助的时候，都毫不犹豫地站出来。
记得有一次演出，我在演出前一小时被指为主持人。把我紧张的汗水直冒。看着那一个个平常很熟悉的词语，到了嗓子眼里就像堵住了一样，怎么也发不出来。正当我愁眉苦脸不知所措的时候，是晓宇在一旁为我加油打气，还给我倒水润嗓子。看她倒水时的神态，仿佛比我还紧张。经过晓宇的安慰，我紧张的心情得到了一丝缓解。时间过得真快，上台的时刻到了！晓宇在上台前对我说：“别忘了，我和你一起呢！”这句话，给了我莫大的信心。我怀着忐忑不安的心情登上了台，闪光灯的注目使我睁不开眼。但是，台下所有的观众都在期待着我，晓宇也是。她正在做着加油的动作给我鼓励。我的心里涌过了一阵暖流，流畅的完成了主持，台下响起了激烈的掌声。晓宇和我的脸上都露出了欢欣的笑容。
从那以后，我们的关系更加密不可分了，简直形影不离。。每当她有学习中或是日常中的困惑，我总是主动站出来，和她一起去解决。因为，这就是爱心，我们都在相互传递爱心。
爱心的体现就是相互帮助。学会做一个互相帮助的人吧。
很多人都问过我，你最好的朋友是谁？其实我最好的朋友名叫吕佳祥。他有一双乌溜溜的眼睛和一颗善良的心。
佳祥今年12岁。他身体又瘦又高。他的家离我的家不远。我和佳祥是同班同学，他还是我们班上的开心果呢！佳祥还是一位聪明的学生。当我在学业上遇到不明白的问题时，我也会请教他。
佳祥是一位学校的巡察员。他是一位尽责任的巡察员，他会完善地执行他的任务。当遇到不遵守校规的学生时，他会劝告那些同学，并劝告他们不要再犯同样的错误。
每逢星期六，我都会跟佳祥到附近的图书管温习功课和做功课。我们也会到羽毛球场打羽毛球，以锻炼我们的身体。
我很荣幸有一位那么如此好的朋友。我希望我们的友谊永固。
曾经问过三个朋友同一个问题：你觉得我的性格是偏静一点还是偏动一点？
不假思索地，三个人都回答了前者。其中一人还列出了条条原因：“你看书的时候静得让他人不敢和你说一句话；你有时候可以像机器一样在座位上坐一下午；你有时候还……”
有点不敢相信我所听到的，因为总觉得自己天生骨子里是动态的。时间向我坦白了一个不得不接受的事实：我成了一个他人所见与自我认知相冲突的矛盾体。
也有人跟我说过我的习惯、言行、甚至是性格都在上高中以后发生了大大小小的变化。回想过去的自己，我好像相信了。
我不再是成天领着一帮同学去挨家挨户按门铃恶作剧的顽皮小孩，不再是因中午打球而被班主任抡着扫把追打的嗜球童……我不再像从前那般贪玩好动，而世间万物的变化规律是有得必有失，我虽然多多少少地获得了成长，却也多多少少地失去了些孩童的真性。
卢梭说：“大自然塑造了我，我却把模子打碎。”
在我看来，模子打碎的命运往往是难以逃脱的，因为人们的天性脆弱，而环境的力量不可估量。谁能保证自己不被环境改变，我们都几乎不可避免地失去了些许本真。在一生的时间尺上，童年是一个最本最纯的时代，孩童烂漫无邪，依照自己的真性情过活，不受世间规矩的羁绊，在他们心里，日子没有尽头，夜晚过后又是一个与昨日一样美好的白天，活着，便是为了体味生命之乐趣。直到他们染世渐深，心头渐渐多了对人间利害的观念和种种俗虑，于是在不经意间，他们失去了真性。我就是曾经的孩童们中好动贪玩的一个，不动不舒服，当我和我所谓的“学习”成了不可分割的伙伴时，我周围的一些人告诉我、肯定我性格是偏静的。哭笑不得，我不怪学习，只恨自己在时间巨浪的冲袭中抓不住一些本来属于自己的珍贵。
最近会搬张板凳，好好坐下来，听苏格拉底的话，思考自己，审视自己的生活。
会发现自己的虚伪：为他人心中的存在感而学习，为成功而尝试，为做事而做事。经常是急功近利，一味的追求结果的绚丽，藐视过程的丰满。我知道一切意义都寓于过程的道理，可有时道理也难牵绊人的虚荣与利欲。如果我的初衷便是为了追求结果，那么最有价值的过程是否很快贬值为副产品？
而又发现了自己的另一种虚伪，即去做自己不想做的事，由于不纯正的动机。班主任常说的一句话是：“人活着就是不断做自己不想做的事。”这句话本身大度，却也可能被人理解得狭窄。我顺着箴言前行，走到半路却发现自己是个十足的演员——总在扮演与自己本性矛盾的角色，然后欣然得意地舒展着双耳听着对“非自己”的赞语，直到舞台上的灯光暗了下来，观众纷纷退场时，才得以喘一口气，悄悄地吁一声“好累”，摘下“面具”，然后一窥自己的真面目。
真的害怕会步入深渊。害怕着，前方的自己会正义还是邪恶？我也不知道。
知道了的是当我们衣着金装，自以为顺利扮演了光彩溢目的“非自己”时，殊不知不是我们穿了金装，而是金装穿了我们，衣服成为主体，我们慢慢变成了随时可弃的负载品。
张爱玲说过，生命是一袭华美的袍，爬满了虱子。
一点不错。
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我曾经问过自己:假如我身上的金钱、荣誉、美貌、才学、诚信……已使我不堪重负，必须舍弃一样，我会舍弃哪样呢?我唯一的答案是:诚信不可丢。诚信是人生旅途最重要的行囊，没有诚信，就无法走好人生之路。
诚信是美德。中国有着几千年的历史，诚信是其历史文化中的璀璨明珠，至今散发着攘眼的光芒。古有信陵君，今有焦裕禄，言必信，行必果，他们作为诚信的典范，燕得百姓心，美话传古今。
诚信是桥梁。现代生活的节奏越来越快，人们在钢筋水泥的“森林”里逐渐封闭了自己的心灵。一时间，人心冷暖成为焦点话题，我们怎样对待“人心渐冷”的问题呢?只有用诚信之桥来沟通，消除人与人之间冷漠的鸿沟。全社会动员起来架设这样的桥梁，人们就会同心同德，携手共进。如果缺少诚信这座桥梁，人们之间就会出现感情的荒漠。
诚信是财富。我觉得这是非常重要的。现代社会的竞争也越来越激烈，优胜劣汰不仅是自然规律，同样适用于社会竞争。这样的竞争，包括信用的竞争，包括市场信誉的竞争。就拿市场来说，消费者选择的是有诚信的商家。如果不能在信誉的竞争中取胜，就会失去市场。东芝、日立等老牌子，很早就进人了中国市场，但现在在有些市场上已难觅踪影，为什么?东芝的笔记本电脑案，日立彩电的自焚，导致了这样的结果，而国货的精品立刻取而代之，这样的结果发人探思，谁讲诚信，谁就能燕得人心，赢得市场，熹得胜利。
由此可知，诚信是人生旅途中最重要的背囊，是绝不可丢失更不可抛弃的。失去了诚信，犹如船失去了龙骨，在航程中早晚要倾覆;丢了诚信，人失去了灵魂，失去了目标，早晚要跌人深渊。人们啊，无论遇到什么难关都要记住，诚信不可丢!
我小时候就被一位阿姨问过，当时的我也对老师充满了敬佩。那位阿姨又问我：“为什么想当老师呢？”我的回答真的让大家都很惊讶。“因为老师可以高高在上，管制别人。”现在我长大了，一想，其实也对！在小时侯有许多小孩都认为老师这个职业是崇高的，是令人敬佩的。他们也都认为老师的话永远是对的，甚至超过父母。毕竟老师是可以管制学生的。所以大多数小孩的梦想是老师。
想到这，我无意想起了小时候，我不知道我是因为太想当老师了，还是因为我的无知，竟然乘家人没注意，一手拿狡辩，一手随便拿几本书，在自己的房间里模仿老师讲课的动作。而且都入了迷，都忘了自己还没吃饭呢！现在想起都觉得很好笑。
其实，到现在我才知道小孩的梦想是属于他的个人世界，并不那么崇高，但却是真实的。如果有人再问我梦想还是老师吗？我可能会无声回应。我也不知道是因为什么，难道是因为年龄的差别？可能吧！
我曾经问过朋友一个简单的问题:“18岁生日时怎么过?”朋友说应该痛痛快快地玩一天，蹦迪了、逛街了，但最高兴的还可收到一大堆礼物——18岁的礼物。我问她有没有想过去献血，朋友很诧异:“献血干什么?”她的回答也令我很诧异，我没想到她完完全全地从没有过这个意识，“18岁生日你不觉得献血很有意义吗?”“有意义?我不会去的，那抽血的针管很粗，我才不去献呢。”无论我再如何高尚这件事，但她回答都很坚决，不加任何思考，我突然觉得自己太天真了，幼稚地认为与我同龄的人都会怀有一份贡献力量的热心，都充满年轻人奋进的热血，在接受18岁时同样也会接受一份社会的责任，可是我没想到……“我想每个人的人生观不同，选择自然也不同。”我想结束这个事实，朋友没有反驳我:“是的，是不同。”尽管此时她仍旧挎着我的胳膊，但我突然觉得我们之间的距离好远，好远，昔日的朋友，一下子生疏了，不了解了。我知道这并不是她的错，她有自己的观念，自己的道理，我不应该把自己的思想安放在别人身上，以为都会如自己想得一样。那么，现在，与我走得最近的人，心却离远了，我应该怎样去看待这件事，去重新认识这个与我的思想不相容融的朋友?
与朋友分手后，我独自一个人静静地走在喧嚷的大街上，我想起了《相约星期二》中慈祥的莫里老人曾在最后的课程中一遍遍重申着这么一段话:
人生最重要的是学会如何施爱于人，并去接受爱。
爱是惟一的理性行为。
相爱，或者死亡。
没有了爱，我们便成了折断翅膀的小鸟。
我记下了这段话，并不是说明自己有多么高尚，世上不会有一个完完全全高尚的人，每个人都试图使自己不断地完善，当自己拥有爱时，为什么不施爱于人呢，我相信付出的不会像烟雨一样缥渺，起码可以使别人接受它，不会成为折断翅膀的小鸟。其实，朋友同样拥有爱，她的爱会融于她的亲人，仅仅存在亲人的范围内，而不会把她的血溶人别人的身体里，这种爱是狭义的，但我不可能逼她必须进人广义的爱，这是她的自由。每个人施爱与接受爱都有他自身的选择。所以莫里老人在临死前仍不忘这最后的课程。
我看过一个真实的报道:上海有一个年仅17岁的男孩患了血癌，就在他的家庭绝望之际，医生告诉他们一个好消息:“在志愿者血库中找到一个与男孩血型标准相吻合的人——一个女大学生。”经过联系，这位女大学生同意捐献骨髓，但就在手术前，女大学生的母亲拒绝了一切。无论大夫告知这个手术对她的女儿没有任何危险，可最后，这位母亲拒绝了一切。包括那个年轻的生命。看完之后，我又悲又愤，恨不得现在就揪住那位狠心母亲的衣领质问她:“为什么，同样都是母亲，就狠心看着另一位母亲失去自己的儿子，而她只要伸出手，就可抓住那个走远的生命。”她什么也没有做，只是领着自己的女儿走了。我不能理解，为什么那位女大学生不坚持，不劝阻她的母亲，她原本可以挽救一个人的，而现在只能哭泣。我不用再假设，如果这种爱需要我付出的话，我不会拒绝，只会拒绝一切反对。每个人一生不会平平安安，我们随时都会遇到麻烦，随时接受别人的爱，那么我们就应该随时施爱于人。这样，才是一个公平的世界，这样上帝才不会流泪。
我知道“如果让人人都献出一点爱”这是一个近乎于空想的理想，但人人都有这种想法，就可以实现，然而在当今这个社会，这仍旧是一个空想。人只能支配自己，而不是人人。
愿望都是美好的。当我18岁时，我希望我的行力不会背叛我的誓言，我从来就不想做一个空想主义者，只是一个充满愿望的女孩。
不记得哪位朋友曾经问过我:“你知道感动是什么吗?”当时的我玩笑地说:“就是眼泪吧!”然而今天我终于找到了答案:原来感动就是心与心的交汇。
今天是越野赛，带着满心的不安，我来到了比赛地点。我一直在矛盾着—是跑还是不跑?正在这时我看到了一个熟悉的身影，蒲老师来了。我鼓起勇气走到他身后，伸出手想叫他，可手在空中却停住了，犹豫不决时，听到他问我:“什么事?”“哦，蒲老师我……我不想跑了。”“为什么?”“我压力太大了。我真的不想跑了!”蒲老师没有说什么，整好了队伍。又走到我面前，将号码递给了我，“跑第几没关系，我在终点等你。”说着又将他的大衣披在我肩上。面对他信任的目光，我无法再说些什么，别上号码来到了起跑线上。
发令枪响了，我随着人群冲了出去。奔跑时，我想了好多好多，我想到了曾经在体育场上胜利的我，想到了去年越野赛上优异的成绩，想想到了曾经在体育场上胜利的我，想到了去年越野赛上优异的成绩，想到了如今连八百米也坚持不下来的我，想到了同学们异样的眼光……想到这里，我停下了，我想转身回去，可当我想到在终点等着我的蒲老师时，不禁又加快了脚步。我不断地提醒自己:为了蒲老师一定要坚持!
可是意念终究没有战胜体力，我害怕，一向要强的我接受不了失败，也不敢面对失败。终于，在一个拐角处我弃权了……
独自走在冷清的马路上，我好想哭，曾经在运动场上那么成功的我，今天却失败了。我回到了起跑处，但离同学们和蒲老师很远很远。我坐在冰凉的地上.望着远处的同学们，迟迟不敢过去，我怕面对同学们，更怕面对蒲老师。
坐了好久，发现比赛己经结束。我好想过去，好想知道班里的成绩，更加想知道在终点的蒲老师没有等到我，会不会担心，会不会着急，还是，还是……根本忘了我。想着想着，觉得好冷，真希望有一位同学能发现我，给我一件衣服……可我知道，这是不可能的，大家都在为照顾运动员而忙碌着，怎么会发现我这个失败者呢?我把双手插入发际，把头深深地埋进双臂之中。我不敢再想下去。头顶上晴朗的天空也显得无比灰暗。
正在绝望时，一件衣服披在了我的身上，震惊地抬起头，看见的竟是蒲老师。“来，起来，地上凉。”说着他把我搀起来，又脱下自己的大衣披在我的身上说“别冻着，穿上。”泪水再也忍不住了，夺眶而出。我扑到他怀里，将所有的委屈、难过以及对他的歉意通通地哭了出来，我硬咽着说:“蒲老师，对不起，我没跑下来……”他轻轻地拍着我，安慰我说:“没关系，还有下一次吗!我还以为你在路上摔倒了，所以沿路过来看看，幸亏回头看见你了，不然我不是要跑一圈吗?好了，不哭了!”我停止了抽噎，擦了擦眼泪。他继而说道:“等眼泪干了我们就回去，同学们还在等着呢!”
这时，我不再感到冷，因为心里充满了爱，父亲般、如火一般的爱。抬头仰望天空，才发现原来有了爱的天空己大放光彩，且灿烂夺目。
老师，谢谢你，谢谢你在我站在绝望悬崖边缘时，给予我希望和温暖。你可知道，感动的潮水己淹没了我的心灵。我的心里充满了爱和感动。