“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏！”除夕夜里，吃完年根的饺子，最让我待的就是噼里啪啦的鞭炮声了。裹上新买的棉袄，戴上毛茸茸的帽子，我拽起爸爸的手，吆喝着大家出来放烟花。
院子中央，爸爸点起了各式各样的烟花爆竹，色彩形状大小皆不相同，有的像流动的瀑布，有的像盛开的玫瑰，还有的像五彩缤纷的水母。而这当中让我最为喜欢的当属“孔雀开屏”啦！看着爸爸俯下身来，轻轻点燃孔雀开屏的引线，我便赶紧躲在一旁，用手紧紧捂住耳朵，心里既紧张又兴奋。1、2、3、4、5,突然间，“砰”的一声,烟花绽放，洒到了天空中，孔雀开屏了!
接下来，我又从爸爸手中小心的接过来一只又长又细的儿童烟花，心扑通扑通的跳着，总以为会“砰”的一声炸开，可它却没有声音，像一朵勃勃生机的花慢慢绽放，在黑夜的衬托下显得格外明亮，我画一个小爱心，它就跟着我画，我转一个圈,它也跟着我转，于是，我就给它起了一个名字叫“跟屁虫”。
这是我过得最有趣的春节了，除夕夜的放烟花活动给我留下了美好的回忆，我希望以后的每个新年，我都能和家人一起放烟花，感受烟花带来的欢乐和祝福。
学校放寒假了。为了使今年的春节过得愉快，年根底下，我到新华书店选购了几张年画，在大扫除以后，精心地贴了起来。夕卜崖正中间贴的是一幅我最欣赏的任女图。我端详了又端详，越看越爱看。
中午，爸爸第一个回来了。我想爸爸看见我贴的画，准会夸赞几句，可爸爸朝琦上扫了一眼，没吭声。我问爸爸:“您看这张画好看吗?”爸爸徽笑着说:“你觉看美，就这样贴吧，”我有点纳闷:“那么，您喜欢什么画呢?”“我喜欢的，可能你们不喜欢，何况也买不好。不说这些了，咱们吃饭吧!”我暗自想:反正书店也没有“老头子年画”。
吃饭的时候，邮递员同志送来一个纸卷。我急忙打开，原来是一幅画着毛竹的国画。爸爸一见，简直知获至宝，连声说:“好！好!正是我所盼望的，是个老朋友从拓京寄来的。快，贴起来!贴在正中间，换下那张任女图。”我有些不高兴，心想:这张国画有什么奇异的地方！笔画粗犷，颜色单调，有啥美的。
爸爸看出我的心思，沉思了一下，问我:“你读过《井冈草竹》那篇课文没有?”我说。“不仅读过了，老师还让我们写读后感呢。可是我从来没有亲眼看见过翠绿挺拔的竹林，真感到无从下笔。”说到这里，我倒真希望爸爸给讲，氛竹子的事。爸爸接着说:“你时‘雨后春笋’这个成语熟悉吧?”我点点头。爸爸边说边从书架上取出一张报纸:“这里有老画宇毛森然先生的两句诗，‘未出土叶先有节，到凌云处仍虚心’。含义多么深刻啊!竹笋出土，不仅茁壮迅猛，而且它的粗壮有节，也为将来成材打好了基础。当它成为参天修竹的时候，仍然虚心谏恭，不骄不矜。严冬盛复，永不变色;腥风血雨，从不压服。它把自己的一切根、枝干、叶子全都献给人民。这种高尚的风格，不正是一个革命者高风亮节的写照吗?”听着听着，我感到心肠豁然开期。眼前的翠竹仿佛顿时高大起来、扩展开来，井冈山、延安、北京，祖国的每一个角落，都是郁郁葱葱的竹林，我长吁了一口气，定了定神，迅速取下了墙上的仕女图。
“等一等”生爸爸见我要换上这张墨竹图，却又制止了我。我说:“换上去吧!我的确从心眼儿里热爱这张墨竹图了。我还真的要写一篇《井冈草竹》的读后感哩。”爸爸一听也乐了:“好吧!我也要写点感想。”只见他取来毛笔，在画面的空白处写了四句话:“脱颖拔地起，凌空更谦恭，寒暑不变色，晚节见高风。一九八二年元月八日。”写完，我们一起动手，把它端端正正地贴了起来。
画卷贴在琦上，满星生辉。它将永远镶嵌在我的心灵深处。
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临近年根，许多身在外地的朋友都在打点行装，准备回家与家人一起欢度这一年中最隆重的节日。说起来，中国人的家庭观念是最为浓烈的。就拿这春节来说，游子在外，只要条件许可，即使远在天涯海角，也要想方设法在大年三十这一天之前赶回家乡，以图与家人欢欢乐乐共享天伦之乐。这里面就有一个家庭的凝聚力问题。中国家庭的这种凝聚力，在世界各个民族中，真可谓首屈一指。
一般来讲，这家庭凝聚力是指家庭成员间的团结、吸引与亲和能力。从表面现象来看，一个家庭总是吵吵闹闹，这就标志着这个家庭缺乏凝聚力，但是，不吵不闹的家庭，未必凝聚力就一定很强。比如，那些迫于家长权威的聚合、靠棍棒和武力维持团结的家庭，何谈凝聚力?
影响家庭凝聚力的首要因素是家庭成员的生活目标问题。如果大家的目标一致，有个齐心协力的小环境，那么，家庭成员间思想就容易趋于一致，相对来说，家庭的凝聚力也就比较强。
家庭的凝聚力是一种向心力，家长权威的高低是形成家庭团结、亲和的重要因素。家长的权威是有质量与层次的区别的，有的家长权威是靠武力确定的，有的是靠经济手段或权势确定的；而高层次的权威应该靠良好的素质，即靠通情达理、巧妙处理家庭矛盾的能力来取得的。通俗点讲，也就是说，一家之长直接影响到家庭凝聚力的大小，特别是那些会当家理财、关心子女和配偶、善于协调各种关系的家长，他们自身的所做所为，往往成为连接家庭成员间密切联系的纽带。
生活中有一部分难以算作幸福的家庭，一般来说，这些家庭无论是多么穷还是多么富，他的家庭成员感受到的都是一份痛苦。而这种痛苦的来源，相当一部分是由于家长的行为不当而引起的。
当然，影响一个家庭凝聚力的因素还有很多，比如，家庭成员间的个性差异及调适能力，家庭的社会、经济地位以及家风的优劣等等。这里田园就不一一分析了。
那么，怎样来提高家庭的凝聚力呢?
田园认为，首先应该制定一个切合实际的家庭奋斗目标。如同一个人没有奋斗目标便会失去前进方向一样，一个家庭没有奋斗目标，同样会陷于混乱无序的状态，按我们老百姓的话说，就是没有个过日子的样，而这类家庭缺乏的往往就是凝聚力。
作为一家之长，田园认为，他是一个家庭的核心，要提高家庭的凝聚力，首先就得提高家长的素质，形成良性的家长权威。当然，这个问题得从两个方面去分析，明智的家长既不能对家庭成员任意放纵，也不能我行我素，搞封建家长制。而年青一代，对于家长也不可苛求，要体谅当家人的难处。就是说，家长要自尊自重，树立自己的威信；家庭成员也要善于维护家长的权威。
说起来，谁家也难免有个坎坎坷坷，遇到了问题，作为一个家庭的成员一定要齐心协力，团结一致共度难关。除此之外，家庭成员间要多谈心、交心。现在，许多家庭在这一点上似乎有些淡漠，白天大家各上各的班，各忙各的，回到家还是各人按个人的需要和喜好去忙活个人的那一摊，这样时间长了，大家思想上不能相互了解，心理上缺乏沟通，很容易出现矛盾和隔阂，这同样也是不利于家庭凝聚力的培养和提高的。