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“ 大拇指 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-20 09:08:53
  • 《五指争功作文550字》
  • 午休时间,大脑安静地睡觉。

    这时大拇指骄傲地说:“我一竖起指头,就表扬别人,小主人要靠我,才能写出工整的字,我的功劳最大了。”

    食指听了很不服气地说:“小主人写字得靠我控制方向,指出错误要靠我,表示身份按手指印,也得靠我,瞧我的功劳可比你大多啦!”

    中指不屑地说:“你们算什么?看看我的个头,又长又高,又粗又壮,我稍微动动手指就能轻松拎起重物,我可是帮小主人解决过很多事情!”

    无名指听了冷哼了一声后,随后便说:“你们怎么能和我比呀,干的都是粗活,我是爱情的象征,什么金戒指,钻戒,宝石可都是戴在我这里的,高贵,纯洁,优雅非我莫属呀!”

    小拇指也不甘示弱地说:“我可是信任的象征,小主人有了我才能和别的朋友拉钩钩,成为好朋友,才能快乐幸福地生活,我的功劳不会比你们中的任何一个少。”

    正当他们吵得不可开交的时候,大脑被吵醒了,他沉着而冷静地说:“谁能把这根筷子折断,谁的功劳最大?” 大拇指第一个上去用尽全身的力气,筷子纹丝不动;食指也使出吃奶的力气,筷子还是安然无恙。接着中指,无名指,小拇指,都试了一番,结果都以失败告终。大脑意味深长地说:“你们一个个靠自己的力量没有办法折断筷子,叫上你们的兄弟,大家一起全部上试试看。” 他们齐心协力,没一会功夫就轻而易举地折断了筷子。

    从此,五指再也不争吵了,默默地团结地为小主人做事。

  • 《五指争功作文550字》
  • 午休时间,大脑安静地睡觉。

    这时大拇指骄傲地说:“我一竖起指头,就表扬别人,小主人要靠我,才能写出工整的字,我的功劳最大了。”

    食指听了很不服气地说:“小主人写字得靠我控制方向,指出错误要靠我,表示身份按手指印,也得靠我,瞧我的功劳可比你大多啦!”

    中指不屑地说:“你们算什么?看看我的个头,又长又高,又粗又壮,我稍微动动手指就能轻松拎起重物,我可是帮小主人解决过很多事情!”

    无名指听了冷哼了一声后,随后便说:“你们怎么能和我比呀,干的都是粗活,我是爱情的象征,什么金戒指,钻戒,宝石可都是戴在我这里的,高贵,纯洁,优雅非我莫属呀!”

    小拇指也不甘示弱地说:“我可是信任的象征,小主人有了我才能和别的朋友拉钩钩,成为好朋友,才能快乐幸福地生活,我的功劳不会比你们中的任何一个少。”

    正当他们吵得不可开交的时候,大脑被吵醒了,他沉着而冷静地说:“谁能把这根筷子折断,谁的功劳最大?” 大拇指第一个上去用尽全身的力气,筷子纹丝不动;食指也使出吃奶的力气,筷子还是安然无恙。接着中指,无名指,小拇指,都试了一番,结果都以失败告终。大脑意味深长地说:“你们一个个靠自己的力量没有办法折断筷子,叫上你们的兄弟,大家一起全部上试试看。” 他们齐心协力,没一会功夫就轻而易举地折断了筷子。

    从此,五指再也不争吵了,默默地团结地为小主人做事。

  • 《你好,陌生人作文1000字》
  • 一脸灿烂的微笑,一个竖起的大拇指,一个关切的眼神,都会令你如沐春风。

    ——题记

    生活中,是不是经常遇到一些陌生人?对你而言,他们可能只是过客,匆匆一瞥,转瞬即忘。但是往往,总有一些陌生人,在你不经意间回忆起时,心中漾起点点感动。有的如星光般耀眼,有的如春风般温暖,在你记忆的长河里留下一道光.......

    在结束一天忙碌的学习后,背上沉重的书包,我终于可以拖着我疲惫的双腿往家的方向迈去。春的暖意还没到来,冬的寒风依然侵骨。我搓着双手哈着气走到楼下的公交站台旁,无力地坐在那椅子上,背靠着公交车站牌,昏昏欲睡,手上抱着的书,是唯一证明我还清醒的标志。

    脖子缩在棋盘格的围巾里,双眼越来越沉重,恍惚间,一句“小妹妹,你的鞋带松了,记得系紧哦!”传入我耳朵,这软糯的声音犹如春日阳光,暖暖的。等我反应过来,低头看看,果然,长长的鞋带被踩在自己脚下。还没等到我一声“谢谢”说出口,这个背着双肩包的女孩便坐在我旁边,看样子,她也是在等候公交车。

    我挪了挪脚,想弯腰,可是这该死的书包像一座大山压在我背上,想解开书包带,但是这双肩书包勒在厚厚的羽绒服上,愣是解不开。还是算了吧,懒得大动干戈,回家再说。我闭上眼,又把头扎在围巾中。

    忽然,我感觉到有谁在我的脚上摸索着,睁开眼,赫然发现依然是那个年轻的小姐姐,她正俯下身,竟然在给我系鞋带。

    “你看,你这么长的鞋带不系好,带回上车拥挤的时候被绊倒,那就严重了。看你穿的这么多,估计自己不方便摸到鞋子,我来帮你吧。”女孩微笑着向我解释,那弯弯的眼睛犹如那弯月,亮晶晶的。

    我心中一阵羞愧,这么大的人了,居然让别人帮自己系鞋带!羞愧之余,更多的是一份感动:帮自己的人,居然是一个素不相识的陌生人!

    “不用不用,我自己来吧。”我不好意思想要拒绝,可是在缩脚的一瞬,发现鞋带已经被女孩系成了个漂亮的蝴蝶结,两个鞋带紧紧缠绕在一起,是那样的情深款款,再也不是先前分立鞋子两边的陌生人样了。

    “车来了,我先走了,小妹妹,自己注意,别绊倒了!”女孩站起来向我挥挥手,向马路另一边的站台走去。这时我才发现,这个女孩步履蹒跚,右腿一拐一拐的——她竟然是个残疾人!

    我站起来,想搀她一把,可是却被候车的其他乘客裹着我挤上了公家车,我的目光透过玻璃,想追寻这陌生而又那样熟悉的女孩时,却怎么也找不到了。只有那句“别绊倒了”声犹在耳。

    如果有机会在遇到那个陌生的小姐姐,我一定会上去拥抱着她,搀扶着她,对她说一声:“你好,我最亲爱的陌生人.........”

  • 《有“魔法”的小手》
  • 我有一双有“魔法”的小手,大拇指又矮又粗,就像一个小胖墩,

    小拇指瘦瘦小小的,就像一棵小豆芽。我把手握起来就像一个坚硬的石头。

    有一次,我看见爸爸妈妈出去打疫苗了,家里的衣服都没洗,我心想:爸爸妈妈工作那么辛苦,我应该帮爸爸妈妈分担一点家务,让爸爸妈妈开心。心动不如行动,我先把衣服放到水池边,然后倒上洗衣夜洗的干干净净的。最后,我把洗干净的衣服放到晾衣架上晾干。爸爸妈妈回来后看到脏兮兮的衣服变得干干净净的,都夸我的小手有“魔法”。

    你们觉得我的小手有魔法吗?反正我觉得我的小手有魔法。我爱我的小手。

  • 《我的小手真能干》
  • 我有一双能干的小手,它很奇怪,有大拇指、无名指、中指、食指、小拇指,中指最长就像粗粗的树干,无名指不长也不短就像一个小钩子,大拇指最大就象一个小胖墩。五只手指各不相同,但他们互相配合,能干的事可多了!

    有一次,妈妈和爸爸去上班的时候,我看见厨房里的碗没有洗,我心想:爸爸妈妈上班这么辛苦,我应该帮爸爸妈妈洗碗。我先打开水龙头,再挤洗洁精,然后拿抹布把碗洗的干干净的。我的小手真能干。

    我特别喜欢我的小手,它们互相配合,帮了我很多忙。

  • 《敢拼搏的他》
  • 说起他,班上同学个个竖起大拇指,不管是运动会,还是篮球赛、足球赛,他都是场上最亮的星!他敢拼敢搏,吃得苦霸得蛮,永不服输!他就是我们班的运动健将——刘宇洋。

    还记得那一次班级篮球联赛,在激烈的比赛中,他的手指被球狠狠地打到了,瞬间红肿起来,痛得他龇牙咧嘴的。可是比赛又到了关键时刻,作为主力他忍痛坚持比赛。只见他瞄准时机飞快地向对方场地奔去,左转右转突破对方的防守,将球夺到手中,冲破了对方的层层防守跑到篮筐下,旋即一个转身上篮,篮球在空中划过一道优美的弧线落入篮筐中,场下顿时一片沸腾。

    “球进了!球进了!”同学们高声呐喊,脸上露出灿烂的笑容。

    比赛还在继续,对方球员运着球大步跑去,只见刘宇洋一个箭步冲上去,以迅雷不及掩耳之势一把夺过了他的球,飞速向对方场地奔去,纵身一跃,球在篮筐边打转,大家此时心都悬了起来,使劲盯着球,:一定要进啊!

    唉!可是球在打了几个转后并没有落在筐中,而是被重重地弹了出去!大家眼神黯淡下来,脸上写满了失望:唉!看来要输了!

    就在比赛的最后十秒钟,刘宇洋一个大挪移巧妙地夺过对方手中的球向对方场地奔去,他牙关紧闭,目光坚定,一个转身躲开了对方的防守,一个虎跳,球在空中划过一道优美的弧线,准确地落到了篮筐中!

    “球进了!球进了!……”场下一片欢呼,“我们胜利了!欧耶!”同学们笑开了颜,一个个笑得合不拢嘴,队员们可开心了!整个球场连空气都充满了快乐的味道!

    这就是球艺高超、敢于拼搏的刘宇洋,因为他,给我们班增添了许多光彩。

  • 《五指比赛》
  • 一天,小主人又用大拇指表扬同学了。同学连忙道谢:“你的大拇指真好!总是表扬同学们。”因为这句话,大拇指整整一天都在哼小调。看他这样,另外四根手指怕他骄傲自满,策划了四场比赛,想让大拇指明白每根手指都很棒,大家要团结协作的道理。

    比赛第一项:吹起来吧,笛子!食指在笛子上轻轻跳跃,就传来了一阵悠扬的笛声。一曲完毕,她从容地放下一根绳子,优雅地从绳子上滑了下来。大家都羡慕极了。大拇指也想如食指那样吹出悠扬的笛声,但他非常不灵活,才跳跃几下就累得气喘吁吁,吹出的笛声也断断续续,根本算不上好听。最后他还不小心地从笛子上滑了下来,痛得直叫唤。

    比赛第二项:奔跑吧,小石子!这项比赛中指做得最好。中指轻轻一弹,就把一颗小石子弹出老远。瞧吧,小石子像一道灰色的闪电,飞奔时路上尘土飞扬,最后碰到地鼠先生钻的洞,它才停下来。轮到大拇指弹小石子了,他用力一弹后,立刻把脖子伸得长长的,但他什么都没看见。突然,头上传来“当”一声,砸得他眼冒金星。原来,大拇指被小石子砸晕了。另外四根手指在旁边急得团团转。后来大家才知道,大拇指的动作错了,他不会“弹”,只会“挑”。大拇指听了大家的分析,羞红了脸。

    比赛第三项:挑战吧,钩线头!比赛规则为:1分钟内,谁在大小相同的一块布上钩出的线头最多,谁就是冠军。无名指只用了45秒就把所有的线头钩得又好又整齐。大拇指也进步了很多,他不再是最后一名了。他用挑小石子的挑法,挑起了很多线头,最后获得了第三名。

    比赛第四项:冲浪吧,手指!每根手指都穿上一件用吸水纸做的衣服,接着穿过一个水洞,看谁的衣服仍保持干燥。第一名是小拇指,她完美地穿过水洞,衣服一滴水也没沾到。大拇指不但被淋湿了,还被淋得直打战。大家都慌了,食指给他一条毛毯,中指给他量体温……大拇指从比赛到现在都没有拿过第一名,他十分伤心,但同伴的安慰和帮助让他感到很温暖。

    这四场比赛让大拇指明白了每个人都有自己的长处和短处,要取长补短,万万不可骄傲自大的道理。大拇指非常感谢用心策划比赛的食指、中指、无名指和小拇指。他变得谦虚了,也变得更喜欢称赞别人了。五根手指团结协作,做出了较难的折纸和水手结等手工作品,现在他们正忙着为钢琴大赛做练习呢!

  • 《我给同桌竖起大拇指》
  • 今天,我要给同桌小明竖起大拇指。因为我没带橡皮,是他借给了我。

    上完了第三节课,老师给我们留了一些作业,我做着做着,发现了错字,看着桌子上没橡皮,文具盒里没有,书包里也没有,怎么办呢?

    我本来要跟小明借的,可是之前他也跟我借水彩笔,但是我没有借给他。

    小明做完了作业,看见我很着急的样子,便轻声问我:“怎么了?”我低着头说:“我忘了带橡皮。”小明说:“那我的橡皮借给你吧!”说完就把黄色的橡皮放在我的本子上。

    我抬起头来,高兴地对他说了几个谢谢,拿起橡皮擦了起来。

    小明真好,爱乐于助人,我要给他竖起大拇指。

  • 《为自己竖起大拇指》
  • 也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔,终会成为参天大树,也许你只是潺潺小溪,然而只要锲而不舍,终会奔流入海,也许你只是一只雏鹰,然而只要志存高远,终会翱翔蓝天。

    ——题记

    在日常生活中,常有人埋怨哀叹自己:“唉,这太难了,不做不好!”我想说的是:“请相信自己,为自己竖起大拇指!”

    刚上初中时,新的学校,新的老师,新的同学……让我一时有些不适应,然而最不适应的是一下多了好几科课程,每次考试都要考语文、数学、英语、历史、地理、生物和政治七科。考前复习时,让我无所适从,觉得哪一科都很重要,心里特别着急。语文、数学和英语好一些,平时认真听课,按时完成作业,考前复习梳理后,觉得心里有些把握,可历史、地理、生物和政治怎么办?那么多要背的,根本背不下来,好不容易背下来了,又忘记了。心里越着急,越背不出,越背不出,心里越是着急。

    期中考试到了,我就像上刑场一样地走上了考场。考试时,考语文、数学和英语还算发挥正常,可考历史、地理、生物和政治时,那就真是懵了,很多题目似懂非懂,自己都不知道自己是怎么考完这些科目的。

    成绩发下来,那真是惨不忍睹。看着一把又一把的红叉叉,我伤心地流下了眼泪。这么差怎么办?我是学不好这几门课程吗?正在我伤心地怀疑自己时,内心突然有种声音在告诉我:廖叶欣,别人行你一定也能行!请对自己充满信心,你一定行的!我擦干眼泪,拿起试卷,看看问题出在哪里?只有发现问题,才能解决问题。经过我认真分析,发现自己其实还是内心不够重视这几门课程,平时根本没有认真预习,也没有及时复习,没有把知识点理解透彻,全靠考前几天复习,怎么可能考好呢?于是,我调整学习方法,做好预习,及时复习,遇到不懂的知识点及时请教老师同学,慢慢的,发现自己越学越轻松。

    期末考试到了,虽然每一场考试都不轻松,但是心里不慌了,内心更淡定了。看到自己期末成绩进步明显,心里别提多开心!

    一次考试,一次进步,让我收获了自信!

    相信自己,你会发现,你的天空一样高远;为自己竖起大拇指,你会发现,你的大地一样广阔;为自己竖起大拇指,你也会变得更加优秀!

  • 《请为我竖起大拇指》
  • 我们应该都被别人表扬过。比如:有一个老奶奶摔倒了,我们把老奶奶扶了起来,大人会表扬。我们看见一个叔叔把瓶子扔进垃圾桶里,没扔进去,我们过去捡起来扔进垃圾桶里,大人也会表扬的。

    我有一次练习骑自行车,我和妈妈把自行车扶到北边公园里去骑。妈妈把车扶着,让我先坐上去,我坐了上去,我有点害怕,因为自行车抖来抖去的,妈妈说:“一只脚先踩在上面,再走几步,接着另一只脚再踩上去,就可以骑了。”我照着妈妈说的去做,我只骑了一下,就从自行车上摔了下来。我跟妈妈说:“我不想练了。”我妈妈又说:“坚持就是胜利。绝对不能放弃。”听了妈妈这番话,我重振旗鼓又努力地练习去了。我又坐上自行车,骑了几下,又摔了下来,我说:“好痛呀!”我又站了起来,骑了起来,骑了一半,我又摔了下来,我一次又一次地骑,终于学会了骑自行车,我非常高兴。妈妈对我说:“你真棒!”

    我爱骑自行车,因为骑自行车是一种锻炼。请为我竖起大拇指!