《童年读书》是莫言写的一篇回忆自己小时候读书经历的文章，字里行间都藏着对书的痴迷，特别打动人。
莫言童年时，既没有电影电视看，也没有收音机听，看“闲书”就成了他最大的乐趣。为了读《封神演义》，他去石匠家拉了一上午磨，才换来一下午在磨道里看书的机会，还得被石匠的女儿监督 。读《青春之歌》时，明明知道不去割草羊会饿肚子，可书的诱惑太大啦，他一头钻进草垛，一下午就把厚厚的书读完了，身上被蚂蚁、蚊虫咬得都是疙瘩，出来时羊都饿得直叫，好在妈妈没打骂他。找《破晓记》时，他头碰马蜂窝，被几十只马蜂蜇得满脸是包，也顾不上疼，就想抓紧读书；借到《钢铁是怎样炼成的》，晚上在灶前，借着小油灯那微弱的光，站在门槛上看，头发被火烧焦了都不知道。
我也特别爱读书。在图书馆，《小猪唏哩呼噜》，被有趣的故事吸引了。我像被磁石吸住的铁屑，屁股粘在木椅上，眼睛瞪得溜圆，锁定书页。时而因小猪的调皮咧嘴笑，腮帮子鼓成小馒头；时而皱起眉头，手不自觉攥住衣角，为故事里的波折揪心。直到图书馆管理员轻声提醒要闭馆，我才发觉天已擦黑，慌慌张张往家跑，可脑子还陷在小猪的趣事里打转，路灯把影子扯得老长，我却丝毫不怕，满心都是书里的奇妙。到家后，妈妈笑我“小书虫迷得忘了时间”，我挠挠头，觉得看书的快乐能把所有小“麻烦”碾成渣渣。
和莫言比，我读书的条件真优越，他为读书受那么多苦，却从没放弃，我也要像他一样，一直爱读书，从书里找更多奇妙的世界！我会以书为伴，成长为更优秀的自己！
“鸟欲高飞先振翅，人欲上进先读书。”手轻触书页，那淡雅的墨香拂面而来。书中那些博大精深的文字语句，将我带入知识的世界。细细品味其中的滋味，有如身临仙境，陶冶情操怡养心性。
书中的世界千变万化。
目光划过字里行间，心中滋味重重叠起。《千年一叹》中跟随余秋雨一行人走过世界各地，领略广阔无垠的沙漠，了解各式各样的风土人情，更加感叹了大自然的鬼斧神工，内心顿时变得豁达开朗，涌起了万丈豪情。《老人与海》中目睹老人搏击大鱼，也似面对着风暴大雨。无数波涛在心中涌动，拍向胸脯，激起千层白浪，仿佛自己正直面大海，直面那不公的命运……
书中的景色浸润人心。
偶有一次，正在阅读朱自清的散文《春》。读完了全文，觉得在其中的春有多么的美好，景物又有多么的生机勃勃，虽然在脑海中构想，却总无法真正揭开面纱，看清其真实样貌。忽然窗外下起了淅淅沥沥的雨。我移步窗前。体会这味道—泥土夹杂着新芽，雨中绿叶滴下露珠，青翠欲滴。书中春的景色顿时具象了起来。手中的书早已变了味，再看文章，那股生机活力的气息打开了我思想的阀门，也正是那一刻，我真正体会到了阅读的味道。
书香气息五味杂陈。
每每读到老舍的《骆驼祥子》时，我的心境都会几经转变。祥子努力拉车，实现梦想时，我会暗自为其鼓励希望他圆梦；祥子买到车，过上好日子时，我也感到喜悦；可当祥子备受煎熬，最终成为行尸走肉时，我倍感惋惜与感慨……读完这本书，我的内心世界复杂百态，充斥着对祥子一生的感悟，同时也将自己代入角色，审视着旧时社会。
书，是人类思想的结晶，而读书，是一种精神上的解放，更是一次思想上的升华。 自从尝到了读书的味道，我的视野更开阔了，我的思想不再局限，读书给我带来了热爱与情思，阅读的味道沁人心脾。仔细品味，便能看尽世间哲理，遇见更好的自己。
人是吃饭长大的，也是读书长大的，读书于我而言，无疑成了一种享受，它总能吸引着我，给我带来无限的乐趣。
记得小时候看连环画《西游记》，我被里面的精彩情节所吸引，十分崇拜神通广大的孙悟空，甚至有些着迷，有一次我正看“孙悟空偷摘人参果”，妈妈问：“今天你想吃点什么?”我不假思索地说：“吃人参果!”听得妈妈哭笑不得。终于在妈妈“千呼万唤”之下，我才依依不舍地放下书去吃饭。那时看书只是觉得好玩，但那毕竟也是一种快乐与天真的独特享受。
随着年龄的增长，现代文学，唐诗宋词逐渐摆上了我的书架，读书时也会提出疑问，并学会了思考和产生共鸣。记得读鲁迅的《纪念刘和珍君》，我第一次在读书过程中落泪，我仿佛置身于3.18惨案的现场，和他们一起举着标语，呼着口号，肩并肩，手挽手地走在学生示威游行的队伍中，心中默念着：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”鲁迅先生犀利的文笔触动着我的心灵，这是一种感情的享受。
现在我读书，会体会书中蕴含的人生哲理，读懂范仲淹“不以物喜，不以已悲”的伟大情怀;看到了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的报国忠心;体会了李清照“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的孤独与愁思。读书时而令我振奋，时而令我悲怆：狼牙山五壮士的豪迈，海伦·凯勒的坚强，白求恩的忘我，骆驼祥子的苦难……这都给我留下深刻的印象，丰富了我的人生，开阔了我的视野，这是一种心灵上的享受。
读书不仅是心灵的体验，它还一点一点地渗透到生活中，每当在生活中遇到不如意的事，总会想起书中的话：“人的理想与现实之间，总是存在着一定的差距，如果没有差距，人生就失去了追求的目标和动力。”我从中得到慰藉，这是一种精神上的享受。
我在书海中探求，其乐无穷。于是就有了“读书百遍，其义自见”的醒悟，有了“冰冻三尺非一日之寒”的坚持。每当我沉醉在享受读书的快乐中，用文字叩响心扉时，一切尘世的烦恼都会被抛到九霄云外，我享受读书！
老话说得好，“少年不知勤学早，老来方悔读书迟”，意思是学习要趁早，老了就迟了。而我的弟弟却很贪玩，每次考试都是倒数一二名。妈妈急坏了，告诉我:“小路，如果你能帮助弟弟提高学习成绩，我就奖你100元！”哎，母命难违，何况还有100元的收入，我就勉为其难吧。
自此，每天晚上我就教弟弟学习。可是弟弟却哭了起来:“我不写嘛，我不写嘛！”我语重心长地说:“弟弟，有一句话说，‘少年不知勤学早，老来方悔读书迟’。”弟弟似乎懂了，用衣角抹了抹泪水，说:“姐姐，我知道了，我们开始吧。”
一段时间之后，弟弟的成绩都有所提高。尤其是数学，从一开始的三十几分到现在的七十几分。可有时候弟弟还是惹我生气，因为弟弟太皮了。我问他:“你记得我之前告诉你的那句名句吗？”弟弟说:“记得，不就是‘小时候学习很苦，到老的时候才学’嘛！”我一听，气得快要断气了。
又过了几天，弟弟要考试了，这是这一学期最后的一场仗——期末考试。弟弟十分紧张，叫我给他出几道语文题，我出了几道题。他会写、会说、会默，但却出现一堆错别字。随后，我把弟弟的错别字画了出来，罚弟弟把错别字抄10遍。第二天弟弟来到了“战场”，就聚精会神地写着试卷。
几天后弟弟蹦蹦跳跳地回了家，他拿来了“学业通知书”，兴高采烈地告诉我们:“语文97分，数学100分！”耶！我开心极了，因为我的100元到账了。
在古代，古人常说读书是为了“颜如玉”和“黄金屋”，或为“千钟粟”与”车马多”。在现代周恩来先生说读书是为了中华之崛起而读书！那我们现在为什么要读书呢？是为了名利?是为了国家?是为了金钱？还是为了父母的期盼?有时候，我也常常感叹，我们读书到底是为了什么呢?
在小学生涯中，我常常会听见有的同学抱怨读书太苦了，为什么要读书呢？每天有写不完的作业，背不完的书，读书太苦了。我们为什么要读书呢？难道我们生在这个世上就是为了读书吗?在现在看来，我回头去望感觉那时的我们太幼稚了。
爸爸经常在教育我的时候说：你看你现在不读书，你以后的人生怎么办？你现在不读书，你以后等着去电子厂里面打螺丝吗？你看你爸爸现在这样，我多么后悔我那时候没多读点书。那时候年少的我还不知道以为自己就是整个天下的王，不读书没关系的。唉！现在想起来我是多么的后悔呀，我也想回到我的青春不虚度光阴，好好学习，天天向上。还有告诉你一件事，我高中的英语老师王老师，那时候他劝我们，你现在还不读书将来你们会后悔的，我还不以为然，以为王老师说的是废话。但现在看来是我们错了，那时候老师说的对。所以我现在后悔了，那我希望你不要留下遗憾，过好每一天，每一天都要认真学习，将来考个好大学，不要为此后悔一辈子。现在努力一点，将来你会感谢现在奋斗的自己。
那读书是为了取得金钱名利吗？那还有什么呢？我想读书是为了更让我明白事理，以前我会因一点小事而生气，后来我在读了《小故事大道理》中，读到生气时候的手就像手握烧红的煤炭，烫伤的是自己，这让我明白了，做事之前要三思而后行，先想想这件事的后果。
读书究竟是为了什么？它不是为了宏大的目标，是为了让我在那平凡且无聊的日子里承载着想象翅膀，飞往更辽阔的天空，让懵懂的眼睛渐渐的看清世界，其实人生最珍贵的宝藏就是我们从小读到大的书卷。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书之乐，乐在其中。”这句话像一束温暖的阳光，照亮了我心中一片特别的地方——我的小书屋。我的小书屋里藏着数不清的奥秘，它能让我在知识的海洋里畅游。
我的小书屋不大，却五脏俱全。一张白色的书桌，一把黑色的椅子，一个三层的书架。书架上井然有序地摆放着各种各样的书籍，有童话故事、科普知识、四大名著……这些书籍让我沉浸在童话故事的奇幻世界里，探索科普知识的奥秘，品味四大名著的经典情节，每次读完都让我意犹未尽，仿佛每一页都在向我诉说着不同的故事。
在这些书籍中，有两本让我念念不忘，一本是《十万个为什么》，另一本是《小英雄雨来》。它们就像两扇大门，仿佛把我带进了另一个世界。
《十万个为什么》是我探索世界的启蒙老师。有一次，我好奇地问妈妈：“萤火虫为什么会发光？”妈妈笑了笑：“你去问问你的‘小启蒙老师。’”于是，我迫不及待地跑到书屋，翻开了《十万个为什么》。哦——，原来萤火虫发光与它尾部的发光器有关，在发光器内含有荧火素和荧光素酶发光物质，当空气进入发光器时，荧光素在荧光素酶的作用下，与空气中的氧气化合，产生的能量转化为荧光，进入发光器的空气越多，发出的荧光就越亮。那一刻，我仿佛成为了一个小探索家，沉浸在书中，了解世界万物的神奇之处。
而《小英雄雨来》让我对勇敢有了清晰的认识。书中讲述一位年仅12岁的少年雨来在抗日战争中和日本鬼子，伪军斗智斗勇的故事。他还一度落入敌人的魔爪。在监狱中险些遭受严刑拷打，在这样危急关头，雨来还是坚强勇敢，不向敌人求饶，坚决不透露八路军的情报。读完这本书，我被雨来的英雄事迹感动，他机智勇敢、奋勇杀敌的精神值得我们学习。我们应该要牢记历史，正是有千千万万个像雨来这样的先辈们的牺牲，才换来了如今的幸福安宁。正因如此，我们要珍惜现在的生活。努力学习，为祖国的繁荣贡献出自己的力量。
我的书屋，是我梦想的起点，在这里，我学会了努力和坚持，学会了很多知识和道理。书屋里的每一本书，每一张纸，每一支笔，都将是我追梦路上的垫脚石。
我的书屋，我的梦。我相信只要我继续努力，书屋里的那盏台灯会成为照亮我前行道路上的那盏灯。
这本书讲的是以杨业杨令公一家抗辽的事迹为主，写了杨令公三代抗辽的故事。辽国起兵犯宋，杨家将领兵讨伐。大师潘仁美却设下毒计，使杨家将几乎全军覆没。大郎为救皇帝而死；二郎、三郎惨死战场；七郎被潘仁美万剑穿心；四郎被辽国公主招为驸马；五郎削发为僧……后来杨家女将前仆后继，继续代替杨家战场杀敌。
读完这本书我最喜欢的是杨业，他为了不被辽国捉到，而丢了大宋的脸面，就让自己的士兵冲出去，到时候再报
效宋主。自己却撞死在了李陵碑上。我觉得杨业不会为了个人的利益屈膝投降，为了不被辽国捉到当俘虏，自己就撞死在碑上。我觉得他很伟大。
我最不喜欢的就是潘仁美，为了让杨业死掉，在杨七郎来向他出兵的时候，他没有出动一兵一卒，反而将杨七郎给射死了。当他怕杨六郎去告状的时候，还派了二十几个将领在河边，暗中杀死他。当杨六郎告了状，自己还在狡辩。皇帝派出大臣查清事实的时候，潘仁美用金钱贿赂了大臣。我觉得他就是个为了个人仇恨而害了整个国家的人。杨业在河边骂了他，他就要在战场上让他自己也个人去打，不派出兵，最后让杨业惨死在战场。
大家想知道书里面的其他故事吗？那么就去看看吧！
读书哲理故事
梅勒洛夫被判入狱4年。惩罚措施有两种可供选择：去医院当护士或者再接受一次文化教育。梅勒洛夫可不想每天去医院给病人倒尿桶，所以就选择了后者。
梅勒洛夫的任务是要大声朗读完列夫.托尔斯泰的四卷《战争与和平》，而且每页都要给监狱官转述一遍。这大出梅勒洛夫的意料，但他已无路可退。
读第一页时，就有几个词把梅勒洛夫难住了，他怎么也看不懂。
“读啊！”监狱官吩咐说，“你，怎么，是文盲吗？”
“我中学毕业，还有毕业证呢。”梅勒洛夫生气地说。
“那你就大点声读吧。”
“可这不是用俄语写的.。”
“这是法语，”监狱官说，“俄罗斯贵族子弟法语说得都跟俄语一样好。”
“我不是贵族，法语我不会。”
“可你的卷宗上写着你会三种语言：英语、德语和法语。”
“我的学位证是我从市场上买来的。”
“原来如此！如果我把这事告诉监狱长，监狱长还会再给你加两本。”
“监狱官先生，您要是愿意，我给您跪下都成，只是求您别再难为我了。等我出去以后，我送您一辆‘奔驰’。”
“算了吧，我才不稀罕你的‘奔驰’呢。看见没有？这儿有一个小星号，这叫脚注。这下面是俄语译文。”
梅勒洛夫勉勉强强地总算读下来了一页。
“可以问您一个问题吗？”休息的时候，梅勒洛夫问监狱官。
“当然可以，你说吧。”
“为什么大家都叫您博士？这是您的绰号还是您真的是博士？”
“我真的是博士。”
“那您怎么在这儿工作？”
“我是文学博士。得跟书打交道。可现在外面那些自由的人谁也不读书了，只有监狱里还有被判读书的人。”
【读书哲理故事】
读书的哲理故事
读书的哲理故事1
梅勒洛夫被判入狱4年。惩罚措施有两种可供选择：去医院当护士或者再接受一次文化教育。梅勒洛夫可不想每天去医院给病人倒尿桶，所以就选择了后者。
梅勒洛夫的任务是要大声朗读完列夫·托尔斯泰的四卷《战争与和平》，而且每页都要给监狱官转述一遍。这大出梅勒洛夫的意料，但他已无路可退。
读第一页时，就有几个词把梅勒洛夫难住了，他怎么也看不懂。
读啊！监狱官吩咐说，你，怎么，是文盲吗？
我中学毕业，还有毕业证呢。梅勒洛夫生气地说。
那你就大点声读吧。
可这不是用俄语写的。
这是法语，监狱官说，俄罗斯贵族子弟法语说得都跟俄语一样好。
我不是贵族，法语我不会。
可你的卷宗上写着你会三种语言：英语、德语和法语。
我的学位证是我从市场上买来的。
原来如此！如果我把这事告诉监狱长，监狱长还会再给你加两本。
监狱官先生，您要是愿意，我给您跪下都成，只是求您别再难为我了。等我出去以后，我送您一辆‘奔驰’。
算了吧，我才不稀罕你的‘奔驰’呢。看见没有？这儿有一个小星号，这叫脚注。这下面是俄语译文。
梅勒洛夫勉勉强强地总算读下来了一页。
可以问您一个问题吗？休息的时候，梅勒洛夫问监狱官。
当然可以，你说吧。
为什么大家都叫您博士？这是您的绰号还是您真的是博士？
我真的是博士。
那您怎么在这儿工作？
我是文学博士。得跟书打交道。可现在外面那些自由的人谁也不读书了，只有监狱里还有被判读书的人。
读书的哲理故事2
寺庙里塑有三教的圣像：先是儒教圣像，次是佛教圣像，后是道教圣像。道士见了，马上将老君移到中位；和尚见了，又将释迦牟尼移到中位；读书人见了，又将孔子移到中位。三位圣人自相说道：“我们原是好好的，却被这些小人搬来搬去，搬坏了。”
【点评】《周易》：“天下同归而殊途，一致而百虑。”他山之石，可以攻玉。各种思想和文化之间，可以相互借鉴，取长补短。而不是谁主谁次的地位之争。
读书的哲理故事3
有个庸俗的人建造了一见精美的.居室，室中罗列古玩书画，精美绝伦。客人来了，主人问道：“室中如有不相称的，请你指教，以便去掉。”客人说：“件件俱精，只有一物可以去掉。”主人说：“是什么东西?”客人说：“就是你。”
【点评】金玉其外，抵不过败絮其中。
读书的哲理故事4
有个人问：“樊迟之名是谁给取的?”另一人回答说：“孔子取的。”问：“樊哙之名谁给取的?”回答说：“汉高祖取的。”又问：“烦恼之名谁给取的?”回答说：“这是他自己取的。”
【点评】有个词叫自寻烦恼，还有个词叫杞人忧天。世间本无事，庸人之扰之。你能改变的不必烦恼，去做就好，你不能改变的烦恼也没用。所以，因何烦恼？
读书的哲理故事5
內务府包衣是清朝时出现的一类特殊人群，他们是汉族，又是旗人；是奴隶，也是官员。清代名臣曹寅正是其中之一。
1690年，曹寅承袭父职，担任苏州织造，这是一个炙手可热的职位。按例，曹寅坐轿出行时，官民都得站起来向他施礼才行。可曹寅明白，自己在汉人眼里，是满人；在满人眼里，他是汉人，只不过是沾了皇帝的光，才有了如此高的社会地位。因此，曹寅为人处世总是低调行事。
每次坐轿出行时，家人看见曹寅坐在轿子里，总是专心致志地低头看书，很少抬起头来。家人感到奇怪，于是有一次就忍不住问曹寅：“老爷出行都带本书读，也太勤奋好学了吧？”曹寅听了，微微一笑：“你注意到了吗？每次我坐轿出门的时候，街头的百姓看到了我，都要站起来给我施礼，那会影响到他们的生活，我坐在轿里感到十分不安。于是，我就想到每次出门的时候，干脆就带上一本书，一路上就低头读书，这样一来，百姓就不用起身施礼了！”
家人恍然大悟，原来，老爷是在替他人着想呢！
放低自己的身份，时时体谅别人的难处，就会赢得别人的尊重。
读书的哲理故事6
齐桓公坐在堂上读书。堂下有一位名叫轮扁的工匠正在斫着木头做车轮。他看见国王在那里专心看书，不觉好奇心动，就放下斧头锥凿，走上前去问桓公道：“请问大王看的是什么书?”
“孤看的是圣人的书。”桓公答道。
“圣人还活着吗?”
“早死掉了。”
“那么，”轮扁说道，“大王所读的书，不过是古人的糟粕罢了。”
桓公突然变色道：“寡人读书，你这个做木工的怎敢妄事议论！有道理讲出来，可放过你，讲不出道理，决不饶你的性命！”
“好吧，”轮扁从容地答道，“就拿我制造车轮这行手艺来看，斫木为轮，要把轮子做得又牢固结实，又圆转灵活，就得有一种极熟练的技巧。譬如辐条和车毂之间的榫接，宽了虽然容易插入，但松而不固，紧了虽然坚固，但无法插入，因此榫眼必须斫得不差分毫，这种功夫只能靠得之于心，应之于手。这种熟练技巧只能从长期工作实践中养成，我不能用单纯口授方法传给我的儿子，我的儿子也不能不经过实习而把它继承下去，因此，我今年七十岁了，还得在这里做车轮。由此类推，圣人已死，留下几本书，也已成为过去的东西，难道大王所读的，还不是古人的糟粕么?”
人生哲理：学习知识如果仅从书本上现成得来，而没有一定的实践基础，就算不上真正学习到有用的知识。
【读书的哲理故事】
爱的教育读书笔记好词好句好段摘抄
当阅读了一本名著后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真地做好记录，写写读书笔记了。那么你真的会写读书笔记吗？以下是小编精心整理的爱的教育读书笔记好词好句好段摘抄，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱的教育读书笔记好词好句好段摘抄1
一、好词
毫无办法 飞奔而去 和睦相处 笑眯眯 与众不同 热闹非凡 蹑手蹑脚 睡眼惺忪 疲惫不堪 不同寻常 一窍不通 和颜悦色 鞠躬尽瘁 坚持不懈 不屈不挠 英明神武 富有智谋 手足无措 惊叫不止 兴冲冲 心旷神怡 炯炯有神 恍恍惚惚 一五一十 昏昏沉沉 振臂一呼 四面八方 泪如雨下
二、好句
1、这位老师名叫考谛，是个身材魁梧、卷发、大脑袋，留着一大把黑胡子的先生，他的眼睛很有神，说话声音像开大炮。
2、从昨天傍晚起，天空中就飘着鹅毛般洁白的雪花了。今天早上起来一看，地上已经白茫茫一片了。上学的路上雪花还在飞舞着，踩在雪地里，脚下还咯吱咯吱的响呢。到了学校，教育的玻璃上、窗框上都是雪，在有趣了！
3、她的脸色红润，每次笑起来的时候脸上还有两个酒窝。
4、他今天穿着一件蓝色上衣，上面缀着金纽扣，仰起金发的头，微闭着双眼，像一尊石像昂然的站在那里，那种风采，真令人羡慕。
5、从窗外的吹来的新鲜空气里，还闻得出泥土、树中的芬芳气息，让人不由得想起在乡下漫步的情景来。
6、天气很好，阳光明媚，火车驶在一片绿色的田野上，遍地都是盛开的鲜花，空气芳香，令人心旷神怡。
三、好段
1、学期又开始了，三个月的时间真快，像做梦似的，感觉一觉睡醒就上学了似的。早晨妈妈送我去学校去，一路上，我还回味想着在乡间的情形哩。一路上见到的全是学生，闹闹嚷嚷的，买笔记本、买书袋。校门口的路都被堵了，校役和警察正忙碌的疏通。
2、终于挨到了放学，教室里一片欢呼声，大家都迅速收拾好书包，飞快的冲出教室。一路上都蹦蹦跳跳的，又喊又叫。有人手里抓了雪团，不管是不是认识的同学，就丢过去，被雪球砸中的人，立刻蹲下去，搓起雪球，又丢向其它人。还有的在雪地里跑来跑去，整个学校热闹非凡。
3、早上，空气很清爽，温暖的阳光从窗口照进教室里，大家的心情都变得舒畅起来。趴在窗口，就能看见碧蓝的天空，还能看见家家敝开的窗栏边、阳台上，摆着已经泛绿花盆。
4、今天早晨，我更深刻的体会到了，我们的老师是多么爱我们。当别的老师向我们提问的时候，他的眼睛始终注视着我们。如果我们回答的不是太准确，他就会跟着着急，如果的我们回答的非常得体，他的脸上就非常欣慰。
爱的教育读书笔记好词好句好段摘抄2
好句：
蜿蜒 郁郁葱葱 参天大树 心旷神怡 不禁 日夜依赖 面带微笑 糟糕 打量 .迫不及待 故意 骄傲 安慰 真诚 回应 颤抖 善良 钦佩 巴望 悲哀 讽刺 含辛茹苦 侮辱
热情 充满活力 炯炯有神 潮潮湿湿 欢喜 防备 敌意 虚弱 厌恶 冷冰冰 兴致 鼓足 轮番
同情 紧缩 浮现 攥紧 财富 憧憬 嘲讽 肮脏 倾泻 高昂 不可一世 低眉顺目 傲慢 荣幸
身材魁梧 表情严肃 自知理亏 一五一十 难为情 大事不妙 低头不语 教训 严厉 诚心 拥抱
断断续续 犹豫 语重心长 相亲相爱 友善 乐呵呵 扛着 整理 愉快 幸福 敏捷 怒放 分忧
精神焕发 代表 震撼 催人奋进 报复 埋头 平息 炫耀 轻蔑 回敬 坚不可摧 粗鲁 小气
失而复得 偏僻 晴朗 侦察 掩盖 离乡背景 避祸 心甘情愿 神圣 寂静 蹦蹦跳跳 追赶 承担
自由自在 玩耍嬉戏 不知疲倦 昏暗 格外 意外 千言万语 心肝宝贝 紧巴巴 百依百顺 努力
慈爱 督促 轻手轻脚 毕竟 活跃 甜蜜 逃避 愧疚 委屈 责任 充足 惊慌失措 若不经风
东游西逛 无缘无故 黑压压 坚强 无济于事 劝说 疲倦 优良 逼近 席卷而来 害羞 一言不发
欣慰 伤感
好句：
1.蜿蜒的小路，郁郁葱葱的参天大树，脸盘般大小的向日葵，橄榄绿的银叶，西洋杉和松柏的墨绿，硬麦的蓝绿，葡萄园的翠绿，一切都仿佛是绿色的调色板，让我心旷神怡。
2.他是一个长着一头红色卷发，永远开心快乐的老师。
3.有的摇晃着妈妈的手，嘟着最让爸爸妈妈早点来接;有的好说歹说进了教室，可一回头看到大人走了，“哇”地大哭起来冲出教室，抱住了爸爸的腿，说什么也不松开了。
4.还有的犟的像头驴，怎么劝也不肯进教室，大人们拽着，拉着，倒像是在拔河比赛。
5.他身材瘦小，和蔼可亲，和我们讲话时总是面带微笑，就像我们的好朋友一样。
6.他是一个高个子，灰白长发，额头上有一条长长的皱纹。
7.他说话的嗓门很粗，更糟糕的是他的脸上找不到一丝笑容。
8.他目不转睛的打量我们，似乎要把我们的内心世界看透。
9.他身材瘦小，长着一个蒜头鼻。
10.他总爱给大家表演扮兔嘴，皱起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那样子引得我们哄堂大笑。
11.港子很深，路很窄，感觉走不到头。
12他避开人群，用防备和第一的目光扫视这里的每一个人。
爱的教育读书笔记好词好句好段摘抄3
爱的教育好词摘抄：
（1）描写人物外貌：虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体
（2）描写人物表情：眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面
（3）描写人物心情：心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷
爱的教育好句摘抄
1、恐怖、捉弄、哭泣、强壮、倔强、敏捷、爽快、疲倦、沉思、饶恕、勤务、虚荣
2、像笔耕少年那样的行为，在我们一级里，只有斯带地做得到。今天学校里有两件事：一件是受伤的老人把卡洛斐的邮票簿送还了他，还替他粘了三枚危地马拉共和国的邮票上去。卡洛斐欢喜得非常，这是当然的，因为他寻求了危地马拉的邮票已三个月了。还有一件是斯带地受二等奖。那个呆笨的斯带地居然和代洛西只差一等，大家都很奇怪！
3、现在的世界中，无论何人，没有一个不学的。你想！职工们劳动了一日，夜里不是还要到学校里去吗？街上店里的妇人们、姑娘们劳动了一星期，星期日不是还要到学校里去吗？兵士们日里做了一天的勤务，回到营里不是还要读书吗？就是瞎子和哑子，也在那里学习种种的.事情，监狱里的囚人，不是也同样地在那里学习读书写字等的功课吗？
4、他真是一个有趣的小孩。一进门就脱去了被雪打湿了的帽子，塞在袋里，阔步地到了里面，脸像苹果一样，注视着一切。等走进食堂，把周围陈设打量了一会儿，看到那驼背的滑稽画，就装了一次兔脸。他那兔脸，谁见了也不能不笑的。
5、卡隆令人可爱，代洛西令人佩服。代洛西每次总是第一，取得一等赏，今年大约仍是如此的。可以敌得过代洛西的人，一个都没有。他什么都好，无论算术、作文、图画，总是他第一。他一学即会，有着惊人的记忆力，凡事不费什么力气。学问在他好像游戏一般。
6、父亲年纪大了，并区因为一向辛苦，面容更老。一家生计全负在他肩上。他于日间在铁路工作以外，又从别处接了书件来抄写，每夜执笔伏案到很迟才睡。近来，某杂志社托他写封寄杂志给走户的封条，用了大大的正指字写，每五百条写费六角。
7、驼背的耐利，昨日也在看兵士的行军，他的神气很可怜，好像说：“我不能当兵立了。”耐利是个好孩子，成绩也好，身体小而弱，连呼吸都似乎困难。他母亲是个矮小白色的妇人，每到学校放课总来接她儿子回去。最初，别的学生都要嘲弄耐利，有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗，且不将人家以他为玩物的话告诉他母亲，无论怎样被人捉弄，他只是靠在座位里无言地哭泣。
8、那妇人非常欢喜，好像说不出答谢的话来。这时我瞥见有一个小孩，在那没有家具的暗腾腾的小室里，背向外，靠着椅子好像在写字。仔细一看，确是在那里写字，椅子上抹着纸，墨水瓶摆在地板上。我想，在这样暗黑的房子里，如何写字呢。忽然看见那小孩长着赤发，穿着破的上衣，才恍然悟到：原来这就是那卖菜人家的儿子克洛西，就是那一只手有残疾的克洛西。乘他母亲收拾东西的时候，我轻轻地告诉了母亲。
9、父亲饶恕了我了，我还悲着。母亲送我出去，叫我和门房的儿子到河边去散步。两人在河边走着，到了一家门口停着货车的店前，听到有人在叫我。我回头去看，原来是同学可莱谛。他身上流着汗正在活泼地扛着柴。立在货车上的人抱了柴递给他，可莱谛接了运到自己的店里，急忙堆在一起。
10、我将滑稽画册给他看。他不觉一一装出画上的面式来，引得父亲也大笑了。回去的时候，他非常高兴，以至于忘记了戴他的破帽。我送他出门，他又装了一次兔脸给我看，当做答礼。他名叫安东尼阿·拉勃柯，年纪是八岁零八个月。
11、说着，恋恋地看我。校长先生被妇人们围绕着，头发好像比以前白了。学生们也比夏天的时候长大强壮了许多。才来入一年级的小孩们不愿到教室里去，像驴马似的倔强，勉强拉了进去，有的仍旧逃出，有的因为找不着父母，哭了起来。做父母的回了进去，有的诱骗，有的叱骂，先生们也弄得没有法子了。
13、这时，父亲早已站在他的背后了。父亲从书册落地的时候就惊醒了，等待了好久，那货车通过的声音，把父亲开门的声音夹杂了。现在，父亲已进那至，他那白发的头，就俯在叙利亚小黑头的上面，看着那钢笔头的运动。父亲对从前一切忽然都恍然了，胸中充满了无限的懊悔和慈爱，只是钉住一样站在那里不动。
14、货车满装着柴，已停在店前了。可莱谛走向车去，又回过来：“我已不能陪你了，明日再会吧。你来得真好，再会，再会，快快乐乐地散你的步吧，你真是幸福啊！”他把我的手紧握了一下，仍来往于店与车之间，脸孔红红地像蔷蔽，那种敏捷的动作，使人看了也爽快。
16、利华利街的散步，暂时不必再想，现在，我们美丽的朋友来了——初雪下来了！昨天傍晚已大片飞舞，今晨积得遍地皆白。雪花在学校的玻璃窗上，片片地打着，窗框周围也积了起来，看了真有趣，连先生也搓着手向外观看。一想起做雪人呀，摘檐冰呀，晚上烧红了炉子围着谈有趣的故事呀，大家都无心上课。只有斯带地热心在对付功课，毫不管下雪的事。
17、警察携了卡洛斐的手，推开人们，带了卡洛斐到那老人暂时住着的人家去。我们也随后跟着。走到了一看，原来那受伤的老人就是和他的侄子同住在我们上面五层楼上的一个雇员。他卧在椅子上月手帕盖住眼睛。
18、安利柯啊！你因为冬天来了而快乐，但你不要忘记，世间有许多元衣无履，无火暖身的小孩啊！因为要想教室暖些，有的小孩用进出血长着冻疮的手，拿着许多薪炭到远远的学校里。在世界上，全被埋在雪中的学校也很多。在那种地方，小孩都牙根震抖着，看着不断下降的雪，怀着恐怖。雪积得多了，从山上崩下来，连房屋也会被压没的。你们因为冬天来了欢喜，但不要忘了冬天一到世间，就有许多要冻死的人啊！
19、代洛西听见先生这样说，就抱了那小孩的头颈，用了响亮的声音说：“来得很好！”格拉到利亚小孩也热烈地吻代洛西的烦。我们都拍手喝彩。先生虽然说：“静些静些！在教室内不可以拍手！”而自己也很欢喜。格拉动利亚小孩也欢喜。一等到先生指定了座位，那个小孩就归座了。
20、昨日午后，我和母亲、雪尔维姊姊三人，送布给报纸上记载的穷妇人。我拿了布，姊姊拿了写着那妇人住址姓名的条子。我们到了一处很高的家屋的屋顶小阁里，那里有长的走廊，沿廊有许多室，母亲到最末了的一室敲了门。门开了，走出一个年纪还轻，白色而瘦小的妇人来c是一向时常看见的妇人，头上常常包着青布。
21、人从四方集拢来，原来老人被雪球打伤了眼了！小孩们立刻四面逃散。我和父亲站在书店面前，向我们这边跑来的小孩也有许多。嚼着面包的卡隆、可莱谛、“小石匠”、收集旧邮票的卡洛斐，都在里面。老人已被人围住，警察也赶来了。也有向这里那里跑着的人。
22、华梯尼的装束不用说是很漂亮的。他穿着绣花的摩洛哥长皮靴，着了绣花的衣裳，纽扣是绢包的，戴了白海狸的帽子，挂了时计，阔步地走着。可是昨天，华横尼因了虚荣遭遇了很大的失败：他父亲走路很缓，我们两个一直走在前，在路旁石凳上坐下。那里又坐了一个衣服质素的少年，好像很疲倦了，垂下了头在沉思。
23、卡洛斐口袋里满装着物品，外面罩了长的黑外套。他平时总是商人似的在心里打算着什么。他最看重的要算那邮票簿了，好像是他的最大的财产，平日不时和人谈及这东西。大家都骂他是悭吝者，说他盘剥重利，我不知道为什么却欢喜他。他教给我种种的事情，严然像个大人、柴店里的儿子可莱谛说他即使到用了那邮票簿可以救母亲生命的时候，也不肯舍弃那邮票簿的。
【爱的教育读书笔记好词好句好段摘抄】