我最喜欢的事是读书。高尔基曾说过：“书籍是人进步的阶梯。” 我始终相信，读书能让人变得聪慧通透，更能在字里行间悄悄积累起闪闪发光的知识，每一次翻开书页，都是一场与世界的温柔邂逅。
下面我想和大家讲讲那些让我沉醉的书里故事。《尼尔斯骑鹅旅行记》里的主人公尼尔斯，原本是个爱捉弄小动物的捣蛋鬼，可一场意外让他身体变小，还突然能听懂动物的语言。就这样，他骑上家里的大鹅马丁，跟着大雁群展开了横跨瑞典的空中之旅。旅途中的种种奇遇教会了他善良与责任，等尼尔斯重新变大时，早已变成了懂礼貌、有担当的好孩子。
《海底两万里》更像一场真实的深海探险。读这本书时，我仿佛真的坐在尼摩船长的“鹦鹉螺号” 潜水艇里，跟着他穿梭在神秘的海底：看发光的水母在黑暗中划出银亮的轨迹，遇巨大的鲸鱼从艇旁缓缓游过，穿行在五颜六色的珊瑚丛中，每一幕都新奇得让我挪不开眼。
还有《没头脑和不高兴》里的两个小伙伴，简直像极了生活中的我们。做事丢三落四的“没头脑”，总因为粗心闹笑话；凡事爱闹脾气的 “不高兴”，老爱和别人对着干。直到一位仙人把他们变成大人，两人在工作中闹出大麻烦，才终于醒悟过来，决心改掉自己的毛病 —— 这也提醒我要时刻修正自己的小缺点。
跟着书里的故事，我一会儿置身尼尔斯飞过的瑞典森林，闻着松针的清香；一会儿陪毛格利在丛林里冒险，听着鸟兽的啼鸣；一会儿又跟着老渔夫在海上迎风破浪，这样的体验实在太过精彩。
阅读就像给我插上了一对隐形的翅膀，不用出门就能飞到遥远的地方，认识好多鲜活的书中人物，见识千奇百怪的风景。我要一直读下去，让这对翅膀带着我，去探索更广阔、更奇妙的世界！
暑假刚开始，妈妈便说要带我去旅行，我第一反应是：“出国？我英语不好，还是在家读书吧。”妈妈摸摸我的头说：“旅程也是书，旅行就是读书。”就这样，我怀着忐忑又期待的心情，开启了这场特别之旅。
我们坐了四个小时飞机，抵达泰国素万那普机场时已是凌晨四点多。尽管疲惫，但第一天我兴奋得睡不着，拉着妈妈穿梭在曼谷的大街小巷。
妈妈先带我逛了早市，那里有各种新奇的小吃。香甜的芒果糯米饭、酥脆的炸春卷，每一口都充满异域风情。接着，我们乘坐游轮游览湄南河沿岸。站在游船上，微风拂面，两岸古老寺庙与现代建筑交相辉映，仿佛在诉说着这座城市的历史与变迁。晚上，曼谷夜市人山人海，商品琳琅满目，让人目不暇接。一整天，都是妈妈用英语和当地人交流，看着妈妈自信的模样，我暗自着急，多希望自己也能独立交流啊，可无奈英语水平有限。
第二天，我的英语终于有了“用武之地”。在酒店吃早餐时，妈妈鼓励我自己拿菜单点餐。我深吸一口气，鼓起勇气走到服务员面前，指着吐司结结巴巴地说：“This one please.”没想到服务员听懂了，微笑着说：“OK！”我又指着可乐说：“Coke please.”服务员也迅速做了记录。我满心欢喜，接着小心翼翼地问：“How much totally？”虽然服务员说的我没太听明白，但还是硬着头皮递给她泰铢，她熟练地给我找了零。看着手中的零钱，我激动不已，完成了第一次独立交流任务，成就感满满。
早饭后，我们来到泰国湾的一个大沙滩。沙滩大得望不到尽头，海平面与蓝天相接。我们在沙滩上尽情奔跑嬉戏，我还意外挖到一只寄居蟹，它躲在壳里，可爱极了。我看见几个泰国小朋友在海浪中玩耍，得到妈妈允许后，便加入了他们踏浪逐浪的游戏。我们在海浪中欢笑、追逐，感受着大海的拥抱，那一刻，所有烦恼都被抛到了九霄云外。
读万卷书，行万里路。五天的旅程很快就结束了。当我回到祖国母亲的怀抱时，心中感慨万千。我下定决心，以后要认真学习英语，下次出国能流畅地和外国小朋友交流。同时，我也更加热爱我的祖国了。祖国城市面貌日新月异，街道干净整洁，没有流浪汉和乞讨者。妈妈告诉我，这是我们伟大的祖国在共产党领导下取得的恢宏成果。这次旅行让我明白，读书增长知识，行路开阔眼界。我要以更饱满的姿态投入学习，读万卷书，行万里路，去探索更广阔的世界！
（作者系东北师范大学南湖实验教育集团503班徐蒽赐 指导老师潘建峰）
如果说生活是一幅画卷，那么读书，就是为它添上色彩的画笔。书籍是船，载我在知识的海洋里远航；书籍是翅膀，带我飞向想象的天空；书籍也是灯，照亮我成长路上每一个朦胧的角落。
读书，让我看见更广阔的世界。从《十万个为什么》中，我懂得了小老鼠的长尾巴是保持平衡的“法宝”，明白了自行车转动的是科学与智慧的齿轮；在《中华上下五千年》里，我仿佛目睹了武王伐纣的果决，也跟随孔子一路周游，聆听他充满智慧的教诲；而冯骥才先生笔下的《俗世奇人》，更让我嗅到了天津码头上那热闹鲜活的人间烟火。是书，让我虽身处一室，却能神游万里，成为一个更丰富、更明理的人。
读书，也给了我表达的勇气。记得在一次诗词竞赛中，当提到曹植的《七步诗》，我脱口而出：“本是同根生，相煎何太急。”那一刻，台下赞许的目光让我深深明白，是平日里的阅读积累，给了我自信的底气。在课堂上，当同学们还在凝神思考，我常常能文思涌动，奋笔疾书，或是在难题面前从容举手，享受那份“原来如此”的豁然开朗。
更重要的是，读书让我的心灵变得柔软而快乐。读《西游记》，我会为“猪八戒背媳妇”的趣事捧腹大笑；翻开《水浒传》，又为梁山好汉的豪情与忠义心潮澎湃。在书中，我笑过，也感动过；思考过，也梦想过。
读书，早已是我生命中不可或缺的一部分。它像一位不离不弃的挚友，陪我度过春秋，伴我快乐成长。愿我们都以书为舟，以读为桨，驶向那更辽阔、更美好的远方。
《童年读书》是莫言写的一篇回忆自己小时候读书经历的文章，字里行间都藏着对书的痴迷，特别打动人。
莫言童年时，既没有电影电视看，也没有收音机听，看“闲书”就成了他最大的乐趣。为了读《封神演义》，他去石匠家拉了一上午磨，才换来一下午在磨道里看书的机会，还得被石匠的女儿监督 。读《青春之歌》时，明明知道不去割草羊会饿肚子，可书的诱惑太大啦，他一头钻进草垛，一下午就把厚厚的书读完了，身上被蚂蚁、蚊虫咬得都是疙瘩，出来时羊都饿得直叫，好在妈妈没打骂他。找《破晓记》时，他头碰马蜂窝，被几十只马蜂蜇得满脸是包，也顾不上疼，就想抓紧读书；借到《钢铁是怎样炼成的》，晚上在灶前，借着小油灯那微弱的光，站在门槛上看，头发被火烧焦了都不知道。
我也特别爱读书。在图书馆，《小猪唏哩呼噜》，被有趣的故事吸引了。我像被磁石吸住的铁屑，屁股粘在木椅上，眼睛瞪得溜圆，锁定书页。时而因小猪的调皮咧嘴笑，腮帮子鼓成小馒头；时而皱起眉头，手不自觉攥住衣角，为故事里的波折揪心。直到图书馆管理员轻声提醒要闭馆，我才发觉天已擦黑，慌慌张张往家跑，可脑子还陷在小猪的趣事里打转，路灯把影子扯得老长，我却丝毫不怕，满心都是书里的奇妙。到家后，妈妈笑我“小书虫迷得忘了时间”，我挠挠头，觉得看书的快乐能把所有小“麻烦”碾成渣渣。
和莫言比，我读书的条件真优越，他为读书受那么多苦，却从没放弃，我也要像他一样，一直爱读书，从书里找更多奇妙的世界！我会以书为伴，成长为更优秀的自己！
“鸟欲高飞先振翅，人欲上进先读书。”手轻触书页，那淡雅的墨香拂面而来。书中那些博大精深的文字语句，将我带入知识的世界。细细品味其中的滋味，有如身临仙境，陶冶情操怡养心性。
书中的世界千变万化。
目光划过字里行间，心中滋味重重叠起。《千年一叹》中跟随余秋雨一行人走过世界各地，领略广阔无垠的沙漠，了解各式各样的风土人情，更加感叹了大自然的鬼斧神工，内心顿时变得豁达开朗，涌起了万丈豪情。《老人与海》中目睹老人搏击大鱼，也似面对着风暴大雨。无数波涛在心中涌动，拍向胸脯，激起千层白浪，仿佛自己正直面大海，直面那不公的命运……
书中的景色浸润人心。
偶有一次，正在阅读朱自清的散文《春》。读完了全文，觉得在其中的春有多么的美好，景物又有多么的生机勃勃，虽然在脑海中构想，却总无法真正揭开面纱，看清其真实样貌。忽然窗外下起了淅淅沥沥的雨。我移步窗前。体会这味道—泥土夹杂着新芽，雨中绿叶滴下露珠，青翠欲滴。书中春的景色顿时具象了起来。手中的书早已变了味，再看文章，那股生机活力的气息打开了我思想的阀门，也正是那一刻，我真正体会到了阅读的味道。
书香气息五味杂陈。
每每读到老舍的《骆驼祥子》时，我的心境都会几经转变。祥子努力拉车，实现梦想时，我会暗自为其鼓励希望他圆梦；祥子买到车，过上好日子时，我也感到喜悦；可当祥子备受煎熬，最终成为行尸走肉时，我倍感惋惜与感慨……读完这本书，我的内心世界复杂百态，充斥着对祥子一生的感悟，同时也将自己代入角色，审视着旧时社会。
书，是人类思想的结晶，而读书，是一种精神上的解放，更是一次思想上的升华。 自从尝到了读书的味道，我的视野更开阔了，我的思想不再局限，读书给我带来了热爱与情思，阅读的味道沁人心脾。仔细品味，便能看尽世间哲理，遇见更好的自己。
人是吃饭长大的，也是读书长大的，读书于我而言，无疑成了一种享受，它总能吸引着我，给我带来无限的乐趣。
记得小时候看连环画《西游记》，我被里面的精彩情节所吸引，十分崇拜神通广大的孙悟空，甚至有些着迷，有一次我正看“孙悟空偷摘人参果”，妈妈问：“今天你想吃点什么?”我不假思索地说：“吃人参果!”听得妈妈哭笑不得。终于在妈妈“千呼万唤”之下，我才依依不舍地放下书去吃饭。那时看书只是觉得好玩，但那毕竟也是一种快乐与天真的独特享受。
随着年龄的增长，现代文学，唐诗宋词逐渐摆上了我的书架，读书时也会提出疑问，并学会了思考和产生共鸣。记得读鲁迅的《纪念刘和珍君》，我第一次在读书过程中落泪，我仿佛置身于3.18惨案的现场，和他们一起举着标语，呼着口号，肩并肩，手挽手地走在学生示威游行的队伍中，心中默念着：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”鲁迅先生犀利的文笔触动着我的心灵，这是一种感情的享受。
现在我读书，会体会书中蕴含的人生哲理，读懂范仲淹“不以物喜，不以已悲”的伟大情怀;看到了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的报国忠心;体会了李清照“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的孤独与愁思。读书时而令我振奋，时而令我悲怆：狼牙山五壮士的豪迈，海伦·凯勒的坚强，白求恩的忘我，骆驼祥子的苦难……这都给我留下深刻的印象，丰富了我的人生，开阔了我的视野，这是一种心灵上的享受。
读书不仅是心灵的体验，它还一点一点地渗透到生活中，每当在生活中遇到不如意的事，总会想起书中的话：“人的理想与现实之间，总是存在着一定的差距，如果没有差距，人生就失去了追求的目标和动力。”我从中得到慰藉，这是一种精神上的享受。
我在书海中探求，其乐无穷。于是就有了“读书百遍，其义自见”的醒悟，有了“冰冻三尺非一日之寒”的坚持。每当我沉醉在享受读书的快乐中，用文字叩响心扉时，一切尘世的烦恼都会被抛到九霄云外，我享受读书！
老话说得好，“少年不知勤学早，老来方悔读书迟”，意思是学习要趁早，老了就迟了。而我的弟弟却很贪玩，每次考试都是倒数一二名。妈妈急坏了，告诉我:“小路，如果你能帮助弟弟提高学习成绩，我就奖你100元！”哎，母命难违，何况还有100元的收入，我就勉为其难吧。
自此，每天晚上我就教弟弟学习。可是弟弟却哭了起来:“我不写嘛，我不写嘛！”我语重心长地说:“弟弟，有一句话说，‘少年不知勤学早，老来方悔读书迟’。”弟弟似乎懂了，用衣角抹了抹泪水，说:“姐姐，我知道了，我们开始吧。”
一段时间之后，弟弟的成绩都有所提高。尤其是数学，从一开始的三十几分到现在的七十几分。可有时候弟弟还是惹我生气，因为弟弟太皮了。我问他:“你记得我之前告诉你的那句名句吗？”弟弟说:“记得，不就是‘小时候学习很苦，到老的时候才学’嘛！”我一听，气得快要断气了。
又过了几天，弟弟要考试了，这是这一学期最后的一场仗——期末考试。弟弟十分紧张，叫我给他出几道语文题，我出了几道题。他会写、会说、会默，但却出现一堆错别字。随后，我把弟弟的错别字画了出来，罚弟弟把错别字抄10遍。第二天弟弟来到了“战场”，就聚精会神地写着试卷。
几天后弟弟蹦蹦跳跳地回了家，他拿来了“学业通知书”，兴高采烈地告诉我们:“语文97分，数学100分！”耶！我开心极了，因为我的100元到账了。
在古代，古人常说读书是为了“颜如玉”和“黄金屋”，或为“千钟粟”与”车马多”。在现代周恩来先生说读书是为了中华之崛起而读书！那我们现在为什么要读书呢？是为了名利?是为了国家?是为了金钱？还是为了父母的期盼?有时候，我也常常感叹，我们读书到底是为了什么呢?
在小学生涯中，我常常会听见有的同学抱怨读书太苦了，为什么要读书呢？每天有写不完的作业，背不完的书，读书太苦了。我们为什么要读书呢？难道我们生在这个世上就是为了读书吗?在现在看来，我回头去望感觉那时的我们太幼稚了。
爸爸经常在教育我的时候说：你看你现在不读书，你以后的人生怎么办？你现在不读书，你以后等着去电子厂里面打螺丝吗？你看你爸爸现在这样，我多么后悔我那时候没多读点书。那时候年少的我还不知道以为自己就是整个天下的王，不读书没关系的。唉！现在想起来我是多么的后悔呀，我也想回到我的青春不虚度光阴，好好学习，天天向上。还有告诉你一件事，我高中的英语老师王老师，那时候他劝我们，你现在还不读书将来你们会后悔的，我还不以为然，以为王老师说的是废话。但现在看来是我们错了，那时候老师说的对。所以我现在后悔了，那我希望你不要留下遗憾，过好每一天，每一天都要认真学习，将来考个好大学，不要为此后悔一辈子。现在努力一点，将来你会感谢现在奋斗的自己。
那读书是为了取得金钱名利吗？那还有什么呢？我想读书是为了更让我明白事理，以前我会因一点小事而生气，后来我在读了《小故事大道理》中，读到生气时候的手就像手握烧红的煤炭，烫伤的是自己，这让我明白了，做事之前要三思而后行，先想想这件事的后果。
读书究竟是为了什么？它不是为了宏大的目标，是为了让我在那平凡且无聊的日子里承载着想象翅膀，飞往更辽阔的天空，让懵懂的眼睛渐渐的看清世界，其实人生最珍贵的宝藏就是我们从小读到大的书卷。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书之乐，乐在其中。”这句话像一束温暖的阳光，照亮了我心中一片特别的地方——我的小书屋。我的小书屋里藏着数不清的奥秘，它能让我在知识的海洋里畅游。
我的小书屋不大，却五脏俱全。一张白色的书桌，一把黑色的椅子，一个三层的书架。书架上井然有序地摆放着各种各样的书籍，有童话故事、科普知识、四大名著……这些书籍让我沉浸在童话故事的奇幻世界里，探索科普知识的奥秘，品味四大名著的经典情节，每次读完都让我意犹未尽，仿佛每一页都在向我诉说着不同的故事。
在这些书籍中，有两本让我念念不忘，一本是《十万个为什么》，另一本是《小英雄雨来》。它们就像两扇大门，仿佛把我带进了另一个世界。
《十万个为什么》是我探索世界的启蒙老师。有一次，我好奇地问妈妈：“萤火虫为什么会发光？”妈妈笑了笑：“你去问问你的‘小启蒙老师。’”于是，我迫不及待地跑到书屋，翻开了《十万个为什么》。哦——，原来萤火虫发光与它尾部的发光器有关，在发光器内含有荧火素和荧光素酶发光物质，当空气进入发光器时，荧光素在荧光素酶的作用下，与空气中的氧气化合，产生的能量转化为荧光，进入发光器的空气越多，发出的荧光就越亮。那一刻，我仿佛成为了一个小探索家，沉浸在书中，了解世界万物的神奇之处。
而《小英雄雨来》让我对勇敢有了清晰的认识。书中讲述一位年仅12岁的少年雨来在抗日战争中和日本鬼子，伪军斗智斗勇的故事。他还一度落入敌人的魔爪。在监狱中险些遭受严刑拷打，在这样危急关头，雨来还是坚强勇敢，不向敌人求饶，坚决不透露八路军的情报。读完这本书，我被雨来的英雄事迹感动，他机智勇敢、奋勇杀敌的精神值得我们学习。我们应该要牢记历史，正是有千千万万个像雨来这样的先辈们的牺牲，才换来了如今的幸福安宁。正因如此，我们要珍惜现在的生活。努力学习，为祖国的繁荣贡献出自己的力量。
我的书屋，是我梦想的起点，在这里，我学会了努力和坚持，学会了很多知识和道理。书屋里的每一本书，每一张纸，每一支笔，都将是我追梦路上的垫脚石。
我的书屋，我的梦。我相信只要我继续努力，书屋里的那盏台灯会成为照亮我前行道路上的那盏灯。
这本书讲的是以杨业杨令公一家抗辽的事迹为主，写了杨令公三代抗辽的故事。辽国起兵犯宋，杨家将领兵讨伐。大师潘仁美却设下毒计，使杨家将几乎全军覆没。大郎为救皇帝而死；二郎、三郎惨死战场；七郎被潘仁美万剑穿心；四郎被辽国公主招为驸马；五郎削发为僧……后来杨家女将前仆后继，继续代替杨家战场杀敌。
读完这本书我最喜欢的是杨业，他为了不被辽国捉到，而丢了大宋的脸面，就让自己的士兵冲出去，到时候再报
效宋主。自己却撞死在了李陵碑上。我觉得杨业不会为了个人的利益屈膝投降，为了不被辽国捉到当俘虏，自己就撞死在碑上。我觉得他很伟大。
我最不喜欢的就是潘仁美，为了让杨业死掉，在杨七郎来向他出兵的时候，他没有出动一兵一卒，反而将杨七郎给射死了。当他怕杨六郎去告状的时候，还派了二十几个将领在河边，暗中杀死他。当杨六郎告了状，自己还在狡辩。皇帝派出大臣查清事实的时候，潘仁美用金钱贿赂了大臣。我觉得他就是个为了个人仇恨而害了整个国家的人。杨业在河边骂了他，他就要在战场上让他自己也个人去打，不派出兵，最后让杨业惨死在战场。
大家想知道书里面的其他故事吗？那么就去看看吧！