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“ 装的 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-28 20:50:13
  • 《春天的意外“客人”——倒春寒》
  • 春天,是万物复苏的季节,是大地披上绿装的时候。

    我印象中,往年这个时候应该是桃花红了,柳树醒了……气温回升了。我们早该将厚厚的棉衣放进衣柜,换上轻薄的衣服。然而,今年的春天,却迎来了一位不速之客——倒春寒。

    冬伯伯刚离开了几天,又杀了个回马枪。肃杀的“倒春寒”突然来到,将这几星期的暖意吹得无影无踪。他那一副咄咄逼人的架势,仿佛在告诉人们:“这世界应由我统治!”人们每天在“穿棉袄”、“脱棉袄”之间迷茫的选择。前几天最高温度还是二十七度,昨天十九度,今天伴随着狂风,又吹成了十二度。这一冷一热的天气变化让任何事物都不好受啊!

    爸爸告诉我,倒春寒,虽然让人感到不适,但它也是自然界的一种调节。它提醒我们,春天虽然温暖,但也会有寒冷的时候。就像我们的生活,虽然大多数时候都是平静和美好的,但也会有困难和挑战。重要的是,我们要像面对倒春寒一样,学会适应和应对。

    在学校,老师告诉我们,倒春寒对农作物的生长也有一定的影响。农民伯伯们要根据天气的变化,及时调整种植计划,确保庄稼能够顺利生长。这让我想到了我们的学习,我们也要像农民伯伯一样,不断努力,不断适应,才能取得好成绩。

    虽然倒春寒让人感到不便,但它也给我们带来了不一样的体验。在这个季节里,我们可以看到雪花和花朵共存的奇景,可以感受到春天的多变和丰富多彩。这让我更加热爱自然,更加珍惜每一个季节带给我们的不同体验。

    最后,我想说,无论是倒春寒还是生活中的其他挑战,只要我们有勇气面对,用智慧解决,就没有什么是我们克服不了的。让我们一起迎接春天的每一个惊喜,一起成长吧!

  • 《我的手工绝活作文550字》
  • “别看脑袋小,装的创意挺不少。”妈妈看着我的手工作品,又在夸我呢!

    我和妈妈走在路上,银杏树叶金黄金黄的,我忍不住捡了一小包。

    回到家,我拿出一片叶子看了看,哇!银杏叶多像蝴蝶的翅膀呀。

    我把两片银杏叶叠放在一起,对折一下,在叶柄和叶子的连接处打个结,接着从叶子的中间撕开一些,一只美丽的蝴蝶就做好了。再用画笔把蝴蝶的翅膀点缀一下,这只蝴蝶就要在空中翩翩起舞了。

    看着银杏树叶边缘的褶皱,我想,用它来做小姑娘的裙子一定很好看!于是,我用剪刀在银杏叶的叶柄处剪出一个弧形,粘贴在画纸上,再贴上红红的石楠叶做姑娘的头发和身子,又用细长的竹枝当作姑娘的腿和手臂。看,多么漂亮的姑娘呀,她好像在迎风起舞呢!接着,再用竹叶作小草,旁边画一棵大树干,把剪好的银杏叶贴上去,最后再粘上路边采回来的红果果。红红的太阳和微笑的云朵也来捧场,鸟儿和彩色的蝴蝶也来凑热闹,多好看的手工画呀!

    鼓鼓的核桃壳和橡皮泥做朋友,可以变成一只可爱的乌龟;雪糕棒和旧衣服合作就是一把小扇子;脱下外衣的小橘子配上橡皮泥做的藤和叶子,就做成了一个小南瓜……我的小手就是魔法,那些粘土在我手里就变成小狗、小猫、小花、雪人……凡是我看到的东西,我都可以用粘土把它们逼真地做出来。

    我准备举办一场小型手工展览会呢,到时候请你记得来参观呀。

    (作者是安徽省阜阳市太和县民安路小学二年级学生)

    后 记

    我最喜欢做手工,可以把奇思妙想做出来很快乐!

    家长感言

    路边的一草一木,家里的废弃物品,看似无用的东西,孩子都能用她灵巧的小手把它们变成一件件精美的手工作品。每次制作手工时,孩子都非常专注,几乎达到了忘我的境界,我知道了,手工制作才是孩子最大的兴趣爱好。

    教师赏析

    高琦的作文里,流露出几分得意与自豪,她灵巧的双手,富有创意的大脑,还有她生动的叙述,便是她骄傲的资本。

    读着高琦的习作,内心是满满的赞叹,平日课间她用橡皮泥揉揉捏捏的情形以及她手下诞生的栩栩如生的手工作品一一在我头脑中再现。二年级的孩子有如此的“绝活”,怎一个了得!(魏彩平)

  • 《拼装的乐趣》
  • 今天我做完作业后,迫不及待地开始玩起我的拼装,这是我第一次拼装大件。这不,我要拼一个小房子。

    首先,我把盒子里的零件倒了出来一看,一堆渣子就像一堆垃圾,我感觉有点尴尬。但是有我的说明书帮助我,我拿起说明书第一步、第二步……等拼到一半的时候,有一片零件掉了,我很急躁,想放弃了。这时妈妈说:“只要功夫深,拼装能成功!”果然,在妈妈的鼓励、说明书的帮助下,我终于拼成了一个鼎鼎大名的肯德基,妈妈夸我是拼装小达人。

    通过这次拼装,我知道了做任何事只要坚持不懈,总会有收获的。相信以后拼装啥都难不倒我。

  • 《我学会了煎荷包蛋》
  • 这天早晨我来到餐桌前,看到碗里装的荷包蛋,不禁想起了一个月前学习煎荷包蛋。

    一个月前的早上,我在旁边观看煎荷包蛋。我对妈妈说:“我想自己煎荷包蛋!”妈妈说:“先别急,我先示范给你看。”妈妈先拿起一个鸡蛋,向桌子上一敲,“啪!”鸡蛋裂开了,妈妈把鸡蛋打进了锅里,锅上冒着热气,“呼呼……”不一会儿荷包蛋便熟了。“这么简单啊!”我叫了出来,“煎荷包蛋一定要细心,待会儿煎焦你都不知道为什么。”我听完妈妈的话后,随手拿起一个鸡蛋,心想:可以往桌子上敲蛋,那也可以往头上敲吧!于是,我拿起鸡蛋,不管三七二十一就往头上敲。“啊!”我尖叫起来。原来,鸡蛋破了,但是蛋液却沿着脸流了下来。妈妈说:“你怎么能拿鸡蛋往头上敲呢,应该问清楚再敲呀!”

    在妈妈的耐心指导下,最终,我学会了煎荷包蛋,懂得了做事情,要脚踏实地,要把事情问清楚再做。

  • 《他不再“隐形”》
  • 从一开始装的斯斯文文,到现在逐渐露出调皮本性,我已经完全融入了新的集体。

    大家处得都很棒,而且中学的女生也比小学要开朗许多,甚至会主动找男生聊上两句。班里也没有那种讨人厌的同学,这种和谐,令人很舒服。

    一次偶然的发现,班级中有一个陌生的身影,似曾相识,却叫不出名字。去查了一下点名册,发现他竟然是小学同班的同学!太不可思议了,一个人的存在感究竟要低到什么程度,才会是相处了半个学期,竟然还对他没有丝毫的印象?那天,我特意地多留心观察他了一下。

    从下课铃响开始,我叫了几个死党一起跟踪他,想看看这位“隐形人”平时都去了哪儿。他走路的姿势让人觉得别扭,摇晃着脑袋,几乎是手舞足蹈着,究竟是何方神圣?

    随着他,我们来到了一个从未来过的园,但再看看旁边的围墙,这里是学校没错。他走了进去,坐在椅子上对着花儿发呆。学校竟还有这种地方,也难怪平时下课会不见他的身影。再加上他从不参加学校活动,不上体育课,放学总是早退,学习成绩平平淡淡,关键是他从不说话,这些异于常人的举动使我们很难发觉他的存在。

    我们一直认为此人有一些精神上的问题,他已经自闭到了一种夸张的境界,我们甚至连他的声音是怎样的都不知道。

    我有试着去找他交流过几次,但他似乎并不想与人交流,能使他产生兴趣的只有花园里的那些花。真是个怪人。

    这个人让我捉摸不透。那天放学,我们留在学校打篮球,看到他摇摇晃晃地走了过来,蹲在地上仰视着我们。忽然,他站起身来,“我能加入你们吗?”

    不得不承认,那一刻,我被吓到了,其一是因为他开口说话了,其二是他那女生般的声音。我点了点头,示意他过来一起打。我本期待着,说不定他是一个高手,结果在他碰到球的那一刻,我迅速打消了这个念头。先别说技术如何,他连规则都不知道,球一到他那儿就丢,免不了迎来队友的责骂。但他却貌似并不在意,表现出一副开心的样子,似乎为能与大伙儿一起玩而感到开心。

    回家时,我们在门口喝着饮料,看到他盯着我们,也顺手帮他买了一份。他喝得很仔细,一口一口慢慢品尝。他说他家里人不让他喝饮料,他早就想喝喝看了。有点小惊讶,没想到在他傻里傻气的外表下还有着一颗叛逆的心。回家的路上,第一次看到他话这么多,也第一次看到他笑得如此开心。或许他原先不敢跟我们玩,是因为不知道我们是否好相处吧。至于他为何会突然变得开朗,谁在乎呢?至少他现在与我们相处得很好。

    尽管他不会像我们玩得这么疯狂,但至少如今会偶尔来找我们玩一下了,而我则成了他能主动聊上天的对象。虽然与他的关系还算不上是死党,但是看到他开心,我的心中也感到一丝愉快。

  • 《关于中秋节的作文:空中的明月》
  • 湖边,那一株株杨柳,就像披着盛装的少女,有时在微风中翩翩起舞,有时则对着湖面,欣赏自己苗条的身姿。此时,许多人站在湖边,等待着今晚的月亮。我也来到了公园成了赏月一族。

    过了不久,绚丽的礼请出了今晚的月亮,它从梢中缓缓升起,它是那样高贵、典雅。它披着银纱,迈着轻盈的步伐,一步步的走向夜空,将它那美丽展现给人们。它是纯洁的象征,天使的灵魂华丽而不失淡雅,它白中透金,白似一汪水银,金似一颗明珠。它璀璨夺目将柔和的月光洒向人间,真是秋月似水啊!它的美丽令我神思万里。夜空,一片寂静,整个世界都罩上了一层银白色的光,城市像被笼罩着薄薄的银纱。月亮穿过了乌云,马路上也泛满了光辉,它还将月光洒在了水面上,微风一吹,河面上就波光粼粼的。

    清风徐徐吹来被镶在空中的明月依然在闪烁,随着风高低起舞……

  • 《你能不恨我吗》
  • 一口一口的灌着瓶装的百事可乐,我不想再看到寂寞的你,落泪的你,失控的你。我们之间那些层层面面的隔阂带着你走远了,不是你的司机,我只是像对红颜那般很想帮你紧紧地系安全带。

    我只成为了你的利用对象,即使我别无选择地要遗忘你,我绝对不能悲伤,那是因为和你谈话时你表现的悲伤太浓烈了。本是青梅竹马的我没有为你做太多的事,就是你在我梦中时我试图驱赶你最害怕的黑暗。你把自己冻僵是在惩罚吗?请你原谅同样懵懂地自己,我只想送你一棵坚强地小,来置换出你的自虐。

    以前我是怎样对待你的,你现在就是如何处理我的。在你所认识的人中,我是愿意把紫莹莹的葡萄分给你的那只狐狸。从什么时候起我开始清醒的上你的呢,我了解我特别地傻,但是第一次爱上的你比起我写的轻小说,你要更加的深奥难懂。

    有你像少爷那样坐在靠椅上,就算我永远被关在学校里也没关系。你爱瓣和兔子,我拼了命的在填补。说不出我有多么快乐,你离开后的日子,我躲在房间里,靠着粉白的墙角淡淡的回忆,就像闭门思过的小孩。

    你说过我是伤,不是阳光。我感受到了你心中蓝色的大海,那里是雨季。

    你和我去了两座天南地北的城市,我知道你还会在书店细品那些情节唯美地杂志。我知道你还会把纸兔送往风中,突然低下头忧伤地吟唱,唱着曾经的那些梦儿;我知道你还会在花瓣凋零地片刻,穿着青衣心疼起某种悲凉、孤独和憔悴。

    夜幕下的我们应该还会在一起看美丽地星星。那时的我怕会衰老得再也找不到华丽地词句来形容,我真切的情始终如一,不想增也不想减。

    我不禁问:你能不恨我吗?小衡。

  • 《穿军装的日子是苦的》
  •  穿军装的日子是苦的,清晨,儿的鸣叫刚在天空中响起,我们便开始了艰苦的训练。当火红的太阳在头顶上高高悬挂,往日精心呵护的皮肤变得可同“老包”媲美;当身上的汗水如小溪般流下,腰酸腿痛一起袭来。

     我们没有退缩,那铿锵有力的 “一、二、三、四”,招招到位的军体拳是八连同学坚持到底的最好证明。深夜,有值勤任务的我们,眼看着一只只老鼠从脚下跑过,可大家却将往日的“尖叫”埋在了心底,因为我们现在是一群“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的女兵,我们身穿着绿色的军装。 穿军装的日子总是令人感动的,不能忘记训练过后教官沙哑的嗓音和声声鼓励;不能忘记训练间隙,班主任亲手送来的一壶壶甘甜的绿豆汤;更不能忘记在歌咏比赛、拔河比赛、400米跑、汇报表演中,我们团结奋进的情景。

     穿军装的日子是快乐的,晚饭后,我们聚集在下,趁着训练前的空闲,无忧无虑地引吭高歌。此时此刻,什么苦和累,烦恼和不快统统被我们抛在脑后。 穿军装的日子是酸酸的,当这样的日子即将结束,“祝福” 的旋律在教官耳畔响起,我们再也没有了“女兵”的坚强,只静静地任凭泪水在脸颊上流淌。 穿军装的日子就像七个音符,在我18岁的季中奏响了美妙的乐曲;穿军装的日子,更会成为我未来的骄傲,自和甜美的回忆。

  • 《长大以后的我》
  • 一个身穿西装的人乘坐一辆振华牌汽车来到儿童电视合前,下了车。那就是长大以后的我-一一儿童电视台台长。我刚一到设在第}7层楼的台长办公室里,计算机显示器立即显示出几个字:“今天上午九点开会”。我一看表,现在刚八点十五分,我想还有一点时间,就坐在办公桌后面的椅子上翻阅会议资料。忽然,嘀!嘀!计算机显示器又显示出了几个字:“现在已经八点五十分了。”

    我急忙收拾了一下办公桌,跑到会议室一看,人已到齐。我忙坐下来说:“今天我们研究一下,如何更好地为儿童服务的问题。比如:多创作一些动画片、儿童小品等等。”小王说:“我们能不能加一些儿童广告,比如:儿童食品、玩具、服装等。一是为了让息流通更快,二也可以用这些收入买一些设备。”我说:“让我想想吧。”小李说:“我们要建立一支儿童的创作队伍,多写一些好本子。”

    大家发言很热烈,我把大家的意见一一记下来。这个会开了一上午。下午我又接见了一些外宾和他们谈判关于一个)Le童故事片和几个儿童电视剧的拍摄经费问题,结果很顺利,这样可以得到一笔可观的收人,有了这些钱本台的活动经费就不愁了。刚谈完,我又跟着转播车来到了多功能体育场,帮助解说员解说世界儿童足球赛盛况。晚上,我回到家吃过晚饭,就坐在写字台前,考虑会上提出的问题,写出了一份报告。这就是长大以后的我,作为儿童电视台台长紧张工作的一天。

  • 《联欢会》
  •     暑假的一个夜晚,我们这些化了装的“小演员”在老师的带领下,来到张家港宾馆和正在我市参加“贝贝杯”足球赛的日本小朋友联欢。 大厅里洋溢着欢乐的气氛,像过节似的。联欢会开始了,首先日本池田市访问团团长发言:“我这次来到张家港市,看到这里美丽富饶,人民勤劳朴实,十分高兴。我相,、你们国家会发展成世界强国。到那时,我将再次作为和平使者来贵国……”他话音刚落,大厅里立即响起雷鸣般的掌声。 这时,七个女生从后台上场,用《春天来了》这首歌来表达我们对日本小朋友的欢迎。这首歌我平时听过多次,而且也会唱,可从来没有像今天这样使我激动。

        日本小朋友上场表演了,这些在球场上勇猛拼搏的小球员们,站在话筒前,唱起了动人的歌曲,那歌声将我们带到了富士山下··一唱完歌,他们又用不太熟练的中文连声说: “谢谢!’’啊,欢歌笑语把我们紧紧联在了一起。 “让我们一起唱一起跳吧!’’当主持人宣布完,联欢会进人了高潮。大家纷纷从座位上站起来,走到台前,我们和日本小朋友手拉手,一起跳呀唱呀,别提多高兴了。“咔嚓咔嚓”照相机都“开动”起来了,把这个难忘的场面拍了下来。 联欢会在《让世界充满》的乐曲声中结束了。中日小朋友用不同语言发出的“再见、再见”的声音,在大厅里回荡。

        〔简评〕 这两篇作文一开头都交代了联欢会的时间、地点、人物。在写联欢会经过时能分清主次,紧扣“欢”字。 《小小联欢会》一文略写了同学们表演的唱歌、跳舞、讲故事,详写了“武米小将”精彩的表演和“大头人”有趣的形象。为了写好联欢场面,小作者一方面抓住主要人物的主要活动,另一方面也写出了次要人物和他们的活动。如:“同学们目不转睛地望着”,“教室里立刻爆发出热烈的喝彩声”, “我的手都拍红了”,“我的肚子笑痛了”等等,这些描写演染了欢乐的气氛。

        《联欢会》一文叙述了一次洋溢着和平友好气氛的联欢会。日本访问团团长热情洋溢的发言,底得了雷鸣般的掌声。中国小女孩的歌声,使“我”激动不已。日本小朋友一句生硬的“谢谢”,使联欢会达到高潮,共舞、照相”·…这一系列描写,使读者如闻其声,如临其境。