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“ 猛虎 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-28 14:01:18
  • 《梦想一定会成真》
  • 梦想是只猛虎,他称霸丛林;梦想是是条大鱼,他叫嚣着远方……我的梦想是成为一名大作家。

    记得小的时候,我就经常写文章,但之前写的文章大都是乱七八糟的。一年级写律诗;二年级写童话;三年级写记叙文;四年级写现代诗;五年级写小说,我敢说,之前的我是失败的,就当我迷茫的时候,是黄老师指引了我,让我知道做作家其实并不难,难就难在你有没有那份心!

    六年级的时候,我的阅读及写作能力大幅下降,在这方面经常丢很多分,于是我妈妈带我去黄老师那里学习。自从认识了黄老师,听了黄老师对我们说的话,心中那熄灭已久的作家梦又燃烧起来,通过自己的努力,我成功地投稿了一篇小说《丛林里的故事》。我在这部小说设置了跌宕起伏的情节,这篇小说,是我学习吉卜林的《狼孩历险记》写的。

    三年级的时候,我看了这部小说, 甚至有一次生病的时候,还带着书进入梦乡,与“狼孩毛克利”一起智斗了“猛虎”一回。一觉醒来,我就立志一定要写出一篇和这本小说一样好,甚至比它还好的小说。于是,“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”一连三年,我看了好几十次这本小说,摸透了写这类小说的精髓,在这里把方法告诉大家:“把打斗场面写得详细、具体,通过人物描写及侧面、正面描写把场面写得让读者感同身受,仿佛身临其境。”

    我用这种方法写出了《丛林里的故事》这篇小说。然而写完这篇小说,我并没有第一时间发给老师,而是先发给了我的老同学,叫她帮我看一下,有哪里写得不好,要修改,有什么意见。她看了几遍后就回复了我:“哇!这篇小说写得好好啊!情节跌宕起伏,用了细腻的各种描写,我仿佛身临其境!”我高兴地回复她:“谢谢!我写这部小说,恰恰就是为了让读者也感受生活在丛林的感觉!非常感谢你的评价!”我随即就发给了黄老师,黄老师不一会儿就回复我说,这篇小说要拿去投稿。我高兴极了,也把这个好消息告诉了我的老同学,她也为我高兴!

    其实,这篇小说投稿成功也说明我离梦想近了一大步。如果说我是一只帆船,那我的老同学就是那一张大大的帆布,黄老师就是风,她们帮助我到达“梦想”那个地方!

  • 《观《长津湖之水门桥》有感》
  • “一声霹雷一把剑,一群猛虎钢七连。”1950年抗美援朝战争打响时正是虎年,72年过后,历经六个轮回,2022年将是抗美援朝战争打响后的第“七"个虎年。

    面对开飞机、开坦克,武装到牙齿的美陆战一师,中国志愿军毫不犹豫,义无反顾地舍身为国,踏浪前行。

    第九兵团长宋时轮下令让七连、九连前去炸桥,在冷到极致的情况下,九连、七连三炸水门桥,天寒地冻,惟余莽莽。虽然面对着敌人重机枪的火线,面对着漫天的冰雪,志愿军战士们冲上冰与火交融的战场,直面枪林弹雨。

    殊死一战即将打响,九连连长谈子为说:“哪一场仗不难打,越难打,就更要打!”战士们在风雪中整齐列队,面向祖国的方向敬礼,高声呼喊:“那是我们的边界,祖国的方向,新中国万岁。”

    雪地里,哥哥伍千里含泪对弟弟伍万里说:“以前不让你乱跑,是怕你惹事,今天,你想怎么跑,你自己定!”

    平凡的渺小,是伟大的开始。

    这一场阻击战,太惨烈了!战争最后的关键时刻,战士们以一敌百,以身殉国,梅生,七连指导员,开着一辆车,燃起烈火,嘴里咬着女儿的照片从山上冲下来,冲向美军阵地。途中他回忆起和妻子分别时,妻子的拥抱和那一句叮嘱“你一定要活着回来。”这样悲怆的场景,一面是生,一面是死,明知结果,却毅然前行,选择在烈中永生!

    谈子为,担负着炸桥的任务,在他说强忍剧痛几小时,战略布署、指挥着战斗,一直坚持到侦察员回来,才慢慢倒向右侧,永远闭上了眼睛,坚持到最后一刻,完成不可能完成的任务,他们将祖国放在第一位,无暇顾及生死,!

    平河,七连狙击手,弹无虚发,在发起攻击前,当着大家的面告诉伍万里,伍百里是为了保护自己牺牲的,说自己对不起他们哥仨。炸桥最后时刻,他手托炸药包,身中几枪,被卷入坦克履带下,左手被碾压得粉碎,仍用眼睛和嘴巴示意伍千里开枪,一声爆炸,一团火焰,吞没了平河。将生死置之度外,用铁血保家卫国!

    余从戎,七连一排排长,话务员,在大家休整时,他爬上山顶,连接电台,却发现敌机。他为了保护其他战友,到山顶开枪吸引机群,成功保护战友,自己却被燃烧弹击中,全身被点燃,化成一团火焰。心中有信念,心中有光,为了祖国,为了亿万万人民,无惧生死!

    伍千里,七连连长,第三次炸桥,一个人身陷重围,在快要牺牲的那一刻,连开两枪,击中炮弹,再次炸桥。中弹后掉下水门桥,在伍万里的陪伴下,壮烈牺牲。第二天,又被燃烧枪点燃,燃烧自己为弟弟伍万里换来一丝生机。平凡而伟大,世上并没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人!

    战士们以不同的方式,走向心中那个想要的结局,他们无惧死亡,坦然面对,那些舍身取义的壮举,令人震撼。

    回想当初,七连奔赴朝鲜战场时,任千里说的,“我们将面对的,是世界上装备背最好的美国军队。战斗,会非常艰苦,但我们要争取胜利。”“这场仗,我们不打,就是我们的下一代打。”

    没有冻不死的英雄,也没有打不死的英雄,有的,只是军人的荣耀。

    峥嵘岁月,永不褪色;热血山河,赤诚赞歌!没有哪一个春天会迟到,但是有人却永远留在了寒冬!

    “什么是祖国?”

    “当我跨过鸭绿江,看见对面炮火的时候,我的身后就是祖国....”

  • 《续写《武松打虎》》
  • 话说这武松打死猛虎之后啊,那是一个力倦神疲。回到客舍只喝了点酒就倒头大睡去了。但是这武松打虎,为民除害在事情啊早已经在阳谷县传开了,并且成了真格的家喻户晓的大好消息。百姓们无不拍手叫好,纷纷称武松是条好汉!

    十里八街的乡亲们不约而同地带上水果、布匹和好吃的饭菜去欢迎英雄武松,到了武松休息的客舍后,并没有见到武松,因为武松打虎太累,仍在昏睡中。

    约摸过了一个时辰,武松总算是睡醒了,乡亲们见到他,纷纷拜谢道:“武壮士呀,你可真厉害,太谢谢你了,你为百姓除了一大害,你真是一条好汉!你的恩情,我等一定记在心上,日后有机会一定报答。”说罢,乡亲们争先恐后地拿出自己的礼物献给打虎英雄武松。武松谢过乡亲们,实在推辞不了大家的心意,就豪气地收下了乡亲们的礼物。

    之后,武松和乡亲们热热闹闹地吃了一顿好饭。吃饭间,乡亲们簇拥着武松,有男人、有女人、有老人,还有小孩。武松讲起了自己的打虎的经过,乡亲们听得目瞪口呆,又不时向武松投去敬佩的目光。特别是一个个天真的小孩子,听得抓耳挠腮,不时地尖叫着,他们瞪着圆圆的眼睛,眼睛里充满惊奇和无限的幻想,可能他们长大后也想成为像武松一样为民除害的大英雄吧。

    武松在阳谷县停了几日,便要离开了。临走时,男人们送来了好酒,女人们拿来了自己织的布,小孩子一路欢呼着,雀跃着。仿佛比过年还要热闹。

    全县的人熙熙攘攘,目送武松坐着官员赐的马车慢慢地远去。直到马车看不到了,乡亲们仍然不舍离去。

  • 《心有猛虎 细嗅蔷薇》
  • 作文题目:

    阅读下面的材料,根据要求写作。

    学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具体细化为国家认同等十八个基本要点。

    请从“六大素养”中选择两或三个关键词来呈现你所理解的高中学生更应重视更应具备的核心素养。要求选好关键词,使之形成有机的关联;联系实际,选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

    心有猛虎 细嗅蔷薇

    汉寿一中高二11班 胡宬郡

    指导老师 徐贻春

    在快节奏的今天,我们被挟裹进时代的浪潮亦步亦趋。而同时,高中的教学模式更是将文理划发得泾渭分明,我们顶着高考的重压,承受着时代更迭带来的推力,或囿于复杂的规律公式,或困于晦涩的史实典籍,人文精神与科学精神似乎就这样逐渐分道扬镳。可是,唯有人文与科学并存,才可能使我们在这个时代脱颖而出,才能在修身治学之路上实现自我,超越极限。

    固然,人文底蕴与科学精神各有其优势与功用。人文底蕴是一种感性,是一双洞彻世间万物之美的心灵之眼;而科学精神是一种理性,是一种找寻宇宙大千秩序的真知灼见。然而,若将两者孤立开来,却很难说是一种明智之举。试想,当我们在科学实验中有了新的发现,却不能用语言将其精确描述时;当我们博览群书阅历丰富,却不能科学地将其整合归纳以发现其规律时,这种力不从心该是多么遗憾。正如独木难支,孤掌难鸣,我们若缺乏这两种精神中的一种,恐怕就会贻笑大方,因为我们很难拥有自己的知识体系,而只能临摹前人,复刻圣贤,却做不出自己的成就。

    当人文底蕴与科学精神并驾齐驱时,我们才能开辟出自己的天地。科学精神是心中的猛虎,是灵魂的野兽,它激起我们探寻世界的雄心壮志,让我们的视野更为宏观,能够俯瞰万物,囊括宇宙;而人文底蕴则是花园中的蔷薇,细腻而芬芳,氤氲而美好,它教我们诗意地栖居,悠然地游憩,让我们的视野开阔的同时,也让我们能细致地观察与欣赏。

    古往今来,横跨文理的大学者不在少数,而且他们的成就比常人更为卓越非凡。柏拉图作为苏格拉底的弟子,哲学造诣登峰造极,更是被看作生物学的开创者;笛卡尔作为一代数学名家,“我思故我在”的理念却浸润了后世无数思想家和哲人;鲁迅学医出身,却成为中国现代文学的一面旗帜。人文底蕴与科学精神集于一身,两者优势互补,彼此促进,才屹立起了一座座不朽的丰碑!

    将科学精神作为自己心中的猛虎,亦要勿忘细嗅人文底蕴这朵蔷薇,这不仅是因为时代需要学科交叉型的人才,更是因为我们自身。我们的终身发展,需要这两种精神的加持。如此,我们的人生方能如花绽放,如蝶纷飞。

  • 《教室风波》
  • “叮——叮——”上课时间到了,同学们如猛虎下山一般涌进教室。因为他们知道这节课是英语课。

    也许是因为天气变化多端,刚刚还是炎热酷暑,一下又变成了乌云遍布。一向高大威猛的老师一进教室也打起了喷嚏。我静悄悄地走进教室。

    “明明是你先踩我的!”我用平静而又超大的声音对我同桌晶晶说。我刚刚正在做练习,突然被晶晶一脚踩了一下,话说,我这鞋可是刚换的。

    “明明是你,好不好?喂,你看!这都被你踩黑了,还说是我!”晶晶却用大而粗的声音反驳。

    这一下便招来了许多同学,她突然更加猖狂:“你们看看呀,把人的鞋子踩黑了,还说我无理,还被评为班长,这都是什么人呀?”

    听了她的话,我一时无语,真有些恼怒了。同学们一个个都用疑问的眼神看着我,我本想为自己洗清。但又想了想:不行,不可以,不能太冲动,冲动是魔鬼!我越是这样,他就会有猖狂,我便一遍遍告诉自己:冲动是魔鬼!

    我挥了挥手,示意同学们都回去。晶晶用那极其叛逆的眼神盯着我,我一扭头,当做没看见,径直走向办公室。我把这件事的原委一五一十地告诉了老师。老师听了微微点点头,表示对我很佩服。

    我骄傲地走向教室,抬头仰望天空,此时,乌云散去,天空明亮而洁白。

    忍一时风平浪静,退一步海阔天空。

  • 《成长的标志》
  • 我的心有猛虎,正细嗅蔷薇。

                                 ——题记

    你是否也有这样的感觉,沉醉在一个美妙无比的梦境中,不愿醒来。但是,睁开眼,又是这个你不愿面对却又不得不面对的世界。你挣扎,你抗拒,你渴望回到童年,那个把烦恼丢给身后的父母,只负责碗摔的你。后来的你开始懂得,时间在催化着你成长,让你不得不开始面对一些事。

    现在的我,站在漫长时间轴的一端,我面色轻松地对着过去的初中三年,对它们说再见,然后带着内心的彷徨走向高中。我兴奋,我无助,这就是我不断成长的标志吗,答案不得而知。偶尔的,我也会翻翻小时候的日子,稚嫩的笔迹写下的是每一天繁琐枯燥的生活,我想,那时候的我,已经渴望自由。

    有时候看到窗外的祖孙三人结伴而过的场景,不禁使我动容。不知有多久,我没有和我的父母那么亲密的一起走过了呢?记忆最深的还是去年的五月份,凛冽的春寒开始被大片的阳光覆盖,而我的姥爷,却在那时永远的闭上了眼睛,无法感受着多彩的世界。我没有看到妈妈哭,因为我知道,她在独自一人的时候已经哭过无数次,她知道,她还是一位母亲,还有她应该承担的责任。在姥爷被送上车的时候,妈妈积蓄已久的眼泪终于决堤,我才知道,一个女人,是因为成为母亲才变得坚强。从那以后,我知道,妈妈少了一个人对她的关心,而我,必须承担起这份责任,用和温暖包容她,那个只会在得不到棒棒糖后哇哇大哭的孩子已经不见了,取而代之的是一个更懂得责任是什么的我,一个全新的我。我看到,我的内心,蔷薇已经盛开。

    从小时候手拈来李白的诗句,到现在能够静静的阅读《飞集》,我知道,我在成长。开始喜欢文学的我,顶着一股冲劲,在文学的世界里徜徉。“人要么永不做梦,要么梦得有趣;人也必须学会清醒:要么永不清醒,要么清醒得有趣。”这是我最喜欢的名言,它在我因为某事高兴的找不到边际时替我拉回来,生活不可能永远一帆风顺,你面对困难的时候,成与败并不需要在意,真正能够评价你的是你的态度,那种勇气。当挫折、困难以排山倒海之势席卷而来时,你要坚定自己的信念,成功与失败,仅有一步之遥,你是否有勇气跨过去。“不怕万人阻挡,只怕自己投降。”我看到,我内心的猛虎,已经在细嗅蔷薇。

    慢慢的,我开始体验到身体中莫名的力量势如破竹一般,协助着我,让我感受着何为成长。成长不是换上成年人的服装,而是开始有意识自己的行为是否会带来不良的后果,三思而后行;成长不是口头上的一句空话,而是体现在对家人朋友的关心、对自己的负责任;成长不是仗着个头大,目中无人,而是放下身段,看看身后因你而老去的父母,他们,需要你!

    又是一天清晨,蔷薇香弥漫……

  • 《梁山行》
  • 象一头仰天长啸的猛虎,雄踞在备西南大平原东北部;似一位坚贞的母亲,哺育了一代代英雄豪爽的人民。这千百年来驰名遐迩的水泊梁山,在这春暖开的日子里.又该是怎样的一种情怀呢?

    红艳艳的太阳告诉人们,今年的清明节是一个风和日丽的好天气.我们几个同学,从梁山烈士陵园出来,就兴致勃勃地来到梁山脚下.

    真不愧是历史名山。一见面就来了个“下马威”—一道数十米高的悬崖正好堵住了去路,刀砍斧削般的,好不骇人!悬崖正中刻着四个道劲有力的大字—“水泊梁山’!不愧是出自当代著名书法家舒同之手,果是不凡.虽然笔画是凹进去的,可是每个字都象要咆哮着跳将出来,在你面前演出叱咤风云的历史活剧.

    在踌躇间,忽然发现一挂‘石梯”吊在悬崖西侧。于是大家都数着台阶呼味呼味地爬起来.可我还没上到一半就累得乱了方寸,只好小心翼翼地去重新数起,一、二、三·一我终于又数着爬了上来.不多不少,整整108级,和梁山好汉的人数正好相等。踏着石级,我不禁扣心自问,我们这些青年人不也是从这些英雄好汉们的肩膀上爬上来的吗?想到这里,身上便增添了用不完的力气。

    我们没有在“断金亭”里小憩,随即就踏上了古老的“宋江马道”.想当年,“纵横河港一千条,四下方圆八百里”的水泊梁山,只有这一条路连接义军的前营后寨.天天戈矛交错,日日鉴铃嘎唆,那该是何等雄壮,何等气派!几百年来风雨磨砺的碎石在脚下打滑。寒辜有声,该不是向我们诉说当年的盛况吧!

    翻过一个山头,便到了赫赫有名的“黑风口’.这是当年义军的一个重要关隘,风势强劲,远近的人都知道:

    “黑风口,黑风口,

    无风三尺浪,

    有风刮掉头.”

    据说,当年由“黑旋风”李逢镇守此关.嗒,李逮正站在山口等着我们呢.

    好铁牛!好一尊英雄塑像!你看他坦胸露臂,怒目圆睁,两柄铁桦犁似的板斧端于腰间,两腿蹬成了弓形,气宇轩昂!看那英雄气概,似乎正要把北宋昏君奸臣一并踏于脚下,并虎吼一声:‘招甚鸟安!”

    从‘黑风口”向东望去,山下便是那十里杏花开遍的“杏花村”了。此时红杏正值花期,但见山下云蒸被蔚,排红万顷,山风摇过,如大浪奔涌.真的,梁山上的杏花也开得浩浩荡荡,难寻半丝媚态。

    穿过铁黑色的“宋江寨墙,,再往上就是虎头峰了.虎头峰挺拔险峻。“虎首”冲夭.它是梁山最高峰,是当年义军的心脏地带。遥想八百年前,山顶的“聚义厅”里,该有多少英雄豪杰漱血为盟?杏黄旗下,又有多少贪官污吏刀下丧生!怀着对古代英雄们的神往,我们一口气冲上了山顶.

    站在虎头峰的最高处,极目天外,任凭思想的鸟儿乘着春风飞得很远、很远……摘徉峰顶,流连忘返,心底涌起一种自豪感和责任感,一种梁山人的“欲挽长弓射天狼”的力量。