中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观，场景壮观，场面震撼，在外国人眼里堪比美国科幻大片，但这个景观的背后，流淌的却是中国味的浓浓亲情。而在我每天学习和生活的校园之中，发现了一道胜似春运的亮丽风景，姑且称之为“校运”。
叮铃铃……，伴随着周五最后一节课后服务的下课铃声，同学们迅速带上早已收拾好的行李飞奔出教室，相互之间那一声道别也显得格外急切。“回家吃饭喽！”“好久没有吃到妈妈做的菜了”……这一句句真情的话语怎么也表达不尽对亲人的想念。在校一周，有匆忙、有不甘、有写不完的作业，有考试的压力、有和同学间的矛盾、有对家人的想念。但是，这一刻，从他们甜美的微笑、高兴的话语、急切的神态中感受到所有的疲惫似乎在那一刻全部卸下，所有的烦恼早已烟消云散。原本寂静的校园仿佛一下子变成了快乐的天堂，学校周边顿时热闹了起来，两侧的马路也早已变成了临时停车场，接孩子的小轿车排成了长龙，把两旁的道路全部挤满了。自行车、电动车只好见缝插针，在人群中穿梭。身材庞大的公交车想快速地离开这里，那简直就是天方夜谭！行李箱的滑轮声，家长的说话声、自行车的铃铛声、汽车的喇叭声，混合在一起，就像在演奏一起庞大的交响乐，那场面堪比春运。校门口已经挤满了家长，有的三五人在一起谈论着什么，有的伸长脖子不时朝校内张望。大门一开，“小旅客们”鱼贯而出般的捅出校门，真是壮观啊！孩子们兴高采烈地投入家长的怀抱，诉说着一周的学习生活情况，真是其乐融融。在我看来，此刻同学们更像是脱笼之鹄，每周的这个时刻是最令人向往和感动的时候，住校的同学们可能离家并不是很远，但是心中割舍不断的那种想念，总在心头蔓延，此时此刻看来，那种拥挤、喜悦、期盼、焦灼是大家对“家”最好的理解。
家是我们每个人心灵的“加油站”，歇息了一个周末，放松了心情，调整了状态，同学们元气满满的“满血复活”了，一个个容光焕发，神采奕奕的开启新一周的学习生活。
“校运”是一种触碰心灵的场面，一种温暖的等候，一种焦灼的形态，一种想念的味道，更是一种浓浓的亲情。
学校第十三周就要举行校运会了，这次我报名了200米和垒球。为了做好200米赛跑的热身，这个星期六，我和老爸开车去华阳湖训练。
星期六傍晚，我和老爸来到东莞华阳湖，我们先骑了一个多小时的两人单车。爸爸告诉我：“骑单车的目的是为了锻炼我腿部的力量。”我本来就很喜欢骑单车，了解到这个目的后，我骑得更欢快了。
第二天的一早，我们又来到华阳湖，先做了热身运动，之后老爸带我到市民广场边上，然后让我开始训练。我站在起跑线上，老爸喊：”一、二、三，跑！”我们就像起飞的飞机一样冲出去，沿着广场边上跑了起来。跑了一会儿，我觉得有点累，气喘吁吁，满头大汗，快坚持不住了。老爸告诉我：“坚持就是胜利！”此时的我心中只有一个目标：那就是胜利！为了胜利不可以半途而废，坚持坚持再坚持！快到终点时，老爸说：“要冲刺啦!”我们就使出全身的力气，冲向终点。就这样来回训练了几次两百米后，又沿着华阳湖走了一万多步，我一直坚持走，中间没有休息过一次。
回家路上，我问老爸：“你能不能去参加我的校运会？”老爸摇了摇头，说：“抱歉，爸爸不能去参加校运会了，因为爸爸要回澳门上班了。”我听了老爸的话，虽然有点失望，但是我想：我要独立！我还要坚强！虽然老爸不能去参加校运会，但是我也会努力跑好！
这就是我为校运会所做的“魔鬼训练”。这个周末我过得很愉快，而且有很多收获。
今天，是我们学校举行校运会的日子，此时，校运会已经结束，金牌得主已经产生。王明像校运会挑高纪录发起了挑战。
跳高架前，只剩下我们班的飞天鹞子王明了，横杆已经升到1.52米，高出原校运会记录0.02米。王明伸出左腿压了压，又伸出右腿，进行压腿。扭了扭脖子，又原地小跑了一会儿。
我们议论纷纷，怀疑他更本不可能打破，这时，王明转过身来，向我们摆摆手，表示自己可以。
开始了，只见王明奋力的往起跳线跑，刚脚踏上起跳线上，便奋力往前面跳，身子腾空，向横杆微微一侧，在空中划过一道完美的抛物线。“砰”一声。王明不偏不倚，正好落在垫子上，回头一看，横杆并没有跟着落下来。
他成功了，我们大声叫道：“王明牛逼！”我们竖起大拇指，跑了过去，将他抛向天空，他在空中，竖起了“V“的手势。我们高兴地跳了起来，因为他打破了校运会的跳高记录，为我们班级争光，赢得荣耀！
好词
一
友谊第一 比赛第二 赛出风格 赛出水平
团结拼搏 争创佳绩 飞跃梦想 超越刘翔
挑战自我 突破极限 奋发拼搏 勇于开拓
展现自我 奥运精神 永驻我心 强身健体
立志成材 顽强拼搏 超越极限 挥动激情
放飞梦想 青春无悔 激情无限 顽强拼搏
突破极限 奋发拼搏 勇于开拓 遵规守纪
团结互敬 拼搏奋进
好句
一
1、你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强 。
2、你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平 。
3、一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！
4、踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
5、运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
6、有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
好段
一
1、这次比赛我们班虽然没有取得好的成绩，但是它增强了同学们之间的凝聚力，最重要的是锻炼我们的耐力，信心和顽强拼搏的精神。我们会总结经验和教训，在以后学校的其他活动中为我们班争得更多的荣誉。通过这次的比赛，我充分认识到了，要想得到好的成绩，就得平时多下苦功练习，还要具有坚忍不拔持之以恒的毅力和坚强的信心，我一定要把这种精神运用到我以后的学习和生活当中去。
2、在雄壮激昂的乐曲声里，迎着初升的朝阳，校旗队缓缓入场了，他们自信的笑容中，显示着国家的繁荣昌盛，紧随其后的是彩旗队„„运动员迈着矫健的步伐进场了，他们坚定的步伐，昂首挺胸，显示出新一代的蓬勃生机，进场以后，校长开始讲话，当校长说到，“运动会现在开始时”，全校都沸腾了。运动员在操场上摩拳擦掌，准备使出浑身解数，为自己的班级争光。
3、在激昂的乐曲声中，方格队队员踏着矫健的步伐在操场上行进。他们打扮得非常漂亮，从远处一看，就像一朵朵盛开的花儿，老师们跳着韵律操，像蝴蝶翩翩起舞。
4、再看那田径赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。
5、运动员们都要排队绕操场一圈，我们只有呆呆的看着他们。可真是无聊，但是，有聊的马上就到，一开始是小学组60米，因为我们以前都是中心小学嘛，所以也不管什么了，替小学的小孩加起了油。嘴里一边喊着，心里还一边乐呵呵的。
6、泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
校运会的开幕式后，就到了我们第一天比赛的内容了。首先是广播体操。同学们这一环节来了一场大比拼。虽然做错了很多，但人不可能总是完美的。不过，我们通过踏脚等动作的气势，赢得了全场的热烈的掌声。
来到双人跳绳的比赛场合，同学们整装待发，等待裁判的口哨声。当口哨吹响，那短短的绳被一遍又一遍地甩到地上，又再次升起，像水车转动一样。
来到四十米跑的比赛场合，我们五（2）班的选手们像一阵风一样吹来。而五（1）班的选手们也追了上来。突然，凌伟舜不小心摔了一绞。但是他没有放弃，虽然知道自己已经输了，可却不轻言失败，坚持跑完全部赛道。
终于，最后一天的比赛来到了，我们既兴奋又紧张。轮到长绳比赛，二十二名参赛同学来到比赛场合。我们在口哨声后，与其他两个班进行一场激烈的拼搏赛。绳子甩得很快，让我们班的参赛选手跟不上节奏，出现了很多失误。但不管是什么困难，我们都坚持下去。因为坚持就是胜利。
虽然我们在长绳比赛上努力地拼搏，但还是失败了。可这不要紧，我们在其他的项目里样样第一。胜利之师不可抵挡，我现在明白了，只有失败过后，才能明白什么是成功。
“又是美好的一天呀！”我坐起来，伸个懒腰，十分惬意。
“妹妹你醒了。”羽。
“哥哥，你怎么这么早起床？”
“我有事，先走一步。”羽说完就消失了
（过了一会……）
“等等，今天好像是……校运会！”我好一会才反应过来。
“对了，整理魔法！”
施完魔法后，我马上穿上了魔法皇家校服，飞向学校。
我刚走进去，开门铃就响起来了
“啊？”我很惊讶，不是上课铃吗？
“哈哈，妹妹，你怎么被我忽悠了，嗯？”
“啊？哥哥，你太可恶啦！”
“矮油，校运会都开始了，别打了，好吗？”
“投降了吧，嘿嘿。走吧！”
（操场上……）
“童鞋们，一年一度的校运会开始啦！让我们欢呼吧！”
“耶！”
“哥哥，你的项目练好了吗？”
“很好，谢了。”
校运会原本进行的好好的，可就在男子100米赛跑枪响之前，突然，一声凄惨的叫声传入所有人的耳朵。
“啊！”
只见从校长室里走出来的人大声喊道：“来人呐，校长被一个黑影抓走了！”
“什么？”
“怎么可能？
“天哪！”
台下叽叽喳喳议论开了……
“哥哥，走吧，我们去看看”我低声说道。
“嗯！”
（迷之森林里……）
“哥哥，你发现什么了吗？”
“没有。你呢？”
“我发现这路上有些脚印。”
“嗯？我看看。”
（片刻……）
“对了，妹妹你不是有胚胎吗，拿出来吧。”
“好吧，叛逆，出来吧。”
“樱雪，怎么了？”叛逆穿着一身紫色太阳裙，头发辫成两个卷发，上面是十字架的图案。很漂亮。
“叛逆，是我对那人的仇恨产生的。”
“你还是放不下吗？”
“不说了…就校长要紧。”我甩甩头。
话音刚落，一个黑影，把我和哥哥带到了一个牢房。
“这是哪里呀？，我的头怎么那么晕呀……”我。
我和哥哥到底在哪？校长呢？……
“哥哥，这里是哪？我头好晕呀。”我坐起来，挠挠头。
“从现在看来，这里应该是那个黑影的牢房。”
“啊？那校长……”
“没错！校长就应该在守卫最森严的牢房里！既然这样，妹妹，让灵心出来吧。”
“叛逆，是那人的仇恨而生的，灵心，是我对他的思念而生的，哥哥，你……”
“不论你有没有放下，救校长要紧！变身吧！”
“嗯嗯！”我含着泪水说。
（片刻后……）
“准备好了吗？”哥哥问。
“好了，来吧！”
“变身！皇家冷漠公主！”
我把灵心召唤出来，放入胸口，开始变身。
“变身！皇家冷漠公主！”
变身后的我穿着银灰色带蕾丝的公主裙，头上戴着一个金光闪闪的皇冠，带着黑色蕾丝的长手套，手里拿着一个漂亮的魔法棒。当然，还有那个驱逐邪恶的皇家手镯。
“变身！皇家天子！”
哥哥把他的甜心：奇迹 召唤出来，同样开始变身。
“变身！皇家天子！”
哥哥变身后，头上戴着像我一样的皇冠，穿着金黄色的“天子服”手里拿着一个皇家权杖，手上戴着那个皇家手镯。
“冷漠光环！”我大喝一声，所有的守卫都打倒在地。
“皇家风影！”哥哥的 皇家风影 把所有的守卫都卷起来，扔到一边。
“看！是校长！”我大声喊道。
“等一下…妹妹，小心！”
“啊！”我被一个大藤蔓绑起来，勒晕了。
“可恶，不许你伤害我妹妹！”哥哥大喊一声，劈断了N条藤蔓，以及它的根。
“妹妹，你怎么样了？”哥哥担心的问道。
“我好多了。谢谢你，哥哥。我们上道吧！”我拍拍身上的泥土，说道。
（过了一会……）
“校长你没事吧？”我担心的问道。
“好多了，谢谢你，樱雪”天杰校长。
“我们快走吧，毕竟这是个不毛之地啊！”哥哥说到。
“那我们就快走吧！”
“嗯！”哥哥和天杰校长一同说道。
（回到学校以后……）
“运动会正式结束啦！”校长高兴的说。
无论怎么样，这次营救校长的行动总算是圆满结束啦！
校运会的召开，牵动着全校师生的心。校运会使大家汇聚一堂，谱写着拼搏进取之歌，团结协作之歌和奉献扶持之歌。运动场上运动员成了宠儿，成为我们关注的焦点。当然，运动员们也不负众望：“重在参与”展现着他们的积极状态，“为班争光” 则蕴含着他们的集体主义情怀，“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情，因为他们坚信：“运动者是美丽的。"红花艳，有了绿叶的扶持，将是相得益彰。我们也不要忘记在运动员身后的后勤服务者，他们乐为运动员们服务。因为他们深信：“服务者是美丽的”。 在即将比赛的前奏，我们要说：“一三班，加油！”
时值秋暮冬初，虽然已过了今秋十月，然而初冬的雾日依然暖阳高照，校运动会在这样风和日丽的天气里如期举行了。清晨六时左右，已有不少同学在运动场上锻炼热身了。尽管清晨冷风袭袭，好不清凉，可是运动场上的朝气勃勃着实让观众暖心。到了七时，运动场便已是人头攒动了。在庄重的的开幕式以后，运动员们便纷纷集中到各自项目所在场地准备工作了。 很快百米短初跑便开始了。在崭新的塑胶跑道两旁啦啦队们也近如歇斯底里地加油喝彩了。裁判们认真地执法记录。这亦动亦静的欣欣场面好生让观众怦然心动。紧接着的400米、800米、1000米的长跑就更是体现队友爱的大项目，长跑运动员用近乎完美的姿势让两条强健有力的腿在跑道上奔跑前行，用无比顽强的意志在想自己的目标挺进。而从旁陪跑的同学、朋友更是将友谊展现地淋漓尽致，他们气喘吁吁，还在不停为自己的队员们加油打气，当运动员到达终点后，又赶忙递上毛巾，送上饮料并扶持着在跑道上慢跑。田径场上的场景，处处是竞争，却又处处充斥着友爱的气息。
本文通过写一次校运会上一场我亲身经历的接力赛,再现了团队精神的重要性。
开篇从校长宣布校运会开幕着手，轻松入题，自然、贴切。
在文章第三段中，用“坚定”来形容队员们心中的信念，恰到好处，既写出了队员们誓为班级争光的决心,又写出了队员们的目标十分明确。
描写我跑第一棒时的心理刻画得很逗真，突出了当时紧张激烈的比赛氛围。当我交棒后，对现场观众的表现做了描写，还写了我加入到啦啦队中的表现，使读者有身临其境的感觉，好像已经置身于那热烈的场面中了。
当贺颖同学跑最后一棒的时候，把她“不要命”的跑法描绘得淋漓尽致。快要到终点时的三个省略号，留给了读者更广阔的想象空间，仿佛贺颖同学的飒爽英姿就呈现在眼前。对她冲利的一刹那的描写把文章推向了高潮，使读者跟着一起心潮澎湃。此时对咱班同学用了7个“有的……”来形容，写出了他们欢呼雀跃的特点，班主任的一句话，更体现了班集体中师生关系的融洽、和谐。
全文自始至终激情回荡，真情流露。在记叙过程中注意到了结合环境的描写，做到了点面结合。结尾与上一段过渡自然，又一次提起了接力赛和团队精神，紧扣中心，首尾呼应，将文章推向了另一个高潮，留给读者意扰未尽之感。