一个个触目惊心的案例，一个个深受毒品侵蚀的人，一个个被毒品拆散的家庭，无不令人心痛不堪，却又一次次重演着。一个女高中生成绩优异，是个喜欢打蓝球的阳光女孩，是老师和家长眼中的好学生，更是同学们学习的好榜样。可就是因为一次可怕的偶然，让她结识了吸毒的网友，听信了她们的花言巧语，使她产生了强烈的好奇心， 促使她吃下了那十恶不赦的第一口，从而走进了死神的陷阱，坠入了无底的深渊。面对这人生的分岔路口，我们只有选择那条光明的道路，放弃黑暗的阴沟，才能看 见那灿烂的阳光啊!毒品就这样毁了一个花季少女，看似微不足道的一口，却使她陷入了万劫不复的地步，无法自拔。她的父母该有多么伤心啊! 参观了禁毒馆，让我明白了许多道理，也使我很害怕。
这种害怕，使我久久不能忘怀。每当我想起那情景，就有一种超级害怕的感觉。你说吸毒有什么好处呢?吸毒没好处吸毒不仅毁己、毁人、毁家庭还害亲、害友、害社会。吸过毒品的人都因无法忍受毒瘾来临时的痛苦与折磨。所以每当毒瘾来临时都用自尽的方式来解脱。
作为二十一世纪的小学生，祖国未来建设的栋梁，我们一定要切记：生命是重要的，我们一定要远离毒品，不要让毒品侵蚀我们，不要让毒品毒害我们这一代以及整个社会。
触目惊心!如今，从城市到乡村，从个人到团体，从自由派到保守派，都一致向学校呼吁:承担起道德教育的责任吧!因为和许多孩子不负责任的行为相比，更令人担优的是导致他们这样做事的思考方式:孩子们并不认为他们做错了什么。
我认为，学校必须把品格问题放在教学的首位。除此之外，身为父母，在要求孩子带回好的名次、或者在其他方面出类拔萃的同时，更应培养子女拥有良好的人格和人性。因为使孩子聪慧和高尚是教育的两个伟大目标，而德行或者说最起码的善良，是人之为人的根本。
在几年前，美国的新罕布什尔州(New Hampshire)的一位高中老师，在教学生的伦理课时，头一节课就对班上的学生宣布:他的课成绩只有A, B和未完成(Incomplete) 3种，没有C, D和F。学生问为什么?老师说这是伦理课，当你走向社会，面对雇主、同事、父母配偶时，伦理道德没有C和D可言，所以他不能给C和D的成绩。
学期结束，结果班上有十来个学生得了“未完成”，开始有些学生也没有在乎。可到了高中毕业时，发现这门伦理课还未完成。未完成的课程，学校就要求完成后才能毕业。这时学生急了，请求老师给个成绩，不及格也可以。因为有些学生已经修够了学分，并且已被大学录取，根本不在乎这门课成绩是什么，但不能没有高中毕业文凭。
其中一个学生的家长还是地方教委成员，学生的意见就通过这位家长反映给了这位老师，要求老师通情达理。这位老师心平气和地对家长说:
“你们送小孩来学伦理，难道就希望你们的小孩在伦理道德上是非混淆，而不求品德高尚吗?”
家长没办法，只得叫学生们继续完成伦理课，以达到A或B的标准。
那么，我们如何完成培养优秀子女这一复杂而又富有挑战性的工作呢?
抛弃故土，也许还能找到新的家园。失掉爱心和同情心，犹如丢失本性和自我。爱的源泉干涸了，留下一片荒漠的心田，还能营造出锦绣的人生吗?
就像人类所有其他事物发展形式一样，道德发展始于爱。爱，点亮了人类发展的明灯。如果我们希望培养出优秀的子女，应该从给予他们的爱开始。
爱心，即学会尊重自己，尊重别人，尊重一切生命形式以及它们的生活环境。学会尊重自己，要求孩子把自己的生活和个人视为是有价值的认识到自我行为是可能有错误的。尊重他人，要求孩子视其他人是有价值的、有尊严的，是与自己平等的。尊重与自己生活相关的方方面面，则要求人们不能残忍地对待动物，爱护自然环境。
比如海雯2004年的SAT成绩一出来，是1600分满分。当然要有奖励海雯就想要一只狗。其实这个要求她很早就提过，我一直没同愈。
美国的狗要吃专门的狗食，要给它洗澡，还要定期打预防针，够麻烦的。现在我太太也决定满足女儿的要求，一家了口，2比1，表决通过。海雯养狗可以培养她的爱心，现在学会抚养小狗，今后结婚成家了才有耐心抚养小孩，这没有什么不可以。我想通后，就积极筹备买狗的事。
海雯的同学凯莉课后在一家宠物商店打工，认识很多养狗的人。经她介绍，一家喜欢养狗的老美，同意把她家的一只小狗卖给我们，450美元。卖狗前主人还先到我们家考查了一下，当心她们家小狗没找到好主人，介绍了半天她的狗是欧洲什么家族的第几代，还要我们签协议保证不能拿这只狗繁殖后代，以确保狗的纯种。于是我们家又多了一个新成员，小狗取名比事多(Pistol)。夏天到维吉尼亚海边度周末，宾馆一个晚上还要多收狗的住宿费25美元。但我们全家都乐意。
爱心不是道德的全部，发展具有爱的品德是引导孩子道德走向成熟的重要一步。爱心这种品德不是在某个年龄自发地、一践而就地形成的，相反，它是一步步缓慢发展起来的。但是，许多对道德发展至关重要的事情往往发生在人生的最初几年。
因此，我们家长有必要为孩子创造一个充满爱心的环境。没有任何父母会否认对自己孩子的爱，但又有多少父母能充分展现这种爱呢?
其实，爱孩子，就意味着花较多的时间与孩子相处，了解孩子，尽量与孩子多交流、多观察。让孩子体会到这种高尚的爱，最直接的方法是用语言来表达，也可以用非语言的方式来表达，如微笑、愉快的面部表情以及拥抱等。通过各种形式，传递出你的感情信号，让你的孩子沐浴在爱的情感中成长在充满爱心的家庭，这样一来，他就会拥有爱心的品质。
我想告诉大家一个触目惊心的故事。在贵州的一个风景区，正在空中滑行的一架缆车突然下落，缆车猛地撞向地面，山谷里回荡起撕心裂肺的尖叫。但有一位父亲，在缆车落地的一瞬间，在他生命的最后一刹那，用双臂举起了自己的儿子……那个孩子成了事故中唯一的幸存者。
报纸上曾报道过，说人在失重时是无意识的。那是什么使得这位父亲超越了自己，是什么力量支撑他举起儿子的身体呢?思考了许久，只有一个答案让我觉得无可替代，那就是爱，那就是父亲对儿子深深的爱。
也许有人会说，父亲救儿子，理所当然，那是本能。但试问，这后面如果没有爱作为强大的原动力的话，恐怕这一“本能”也就无从谈起了。
有这样一位法国姑娘，她给自己起了个好听的中文名叫淑娴，她从法国一所名牌大学毕业后，来到中国，在北京租了一所四合院，收了几十个弱智儿童，办了一所特殊的智力障碍学校，她用自己的积蓄以及每天到处游说的收人来艰难地维持这个学校。但她给孩子们的尊重和无微不至的关怀，使得这群被外人称为“傻子”的孩子竟懂得叫她“妈妈”。当她将爱洒向这群孩子时，她却患了白血病，周围的人纷纷劝她回国，回到亲人身边享受关怀，她却说:“在付出的同时，我已经享受到了爱。”一个外国人能来到我们的国家，把爱献给那些需要爱的人。这早已超出了亲人的范畴，只不过是大家没留意到的，这就是我们生活中的爱。
我曾以为所谓的“生死相依”，只有在琼瑶那起伏跌宕的言情小说中才能找到，我也曾以为我们父辈的婚姻根本无爱情可言，直到一次爱的深刻体验发生在我身边。
那是父亲做例行体检，母亲问结果，我似乎像平常一样听到了“一切正常”四个字，但一阵沉默后，父亲却说:“没什么，就肝上长了一个瘤，良性恶性还不清楚。”当时正在吃饭的我手有些发抖了，碗里的汤晃来晃去……接下来的两天，生活似乎一切正常，母亲仍为父亲备好早餐，父亲仍陪母亲看电视剧，他们不时商量着家里的琐碎事，但又好像在筹划着什么，到了拿结果那天，我们早早到了医院，而当我一偏头看见父母的手已经紧紧握在一起时，我感到有一种东西触及到了我灵魂最深处，这才叫生死相依，这才是世界上最真挚的爱，结果出来了，当母亲看到“良性”两个字时，她的眼泪止不住地往下流。此时的我很庆幸，正是这次不凡的经历让我知道原来在我身边还有一件世界上最宝贵的东西—那就是爱。
爱无处不在，它布满了我们生活中的每一个角落，它给人以美好感受，它让人区别于动物，让人类社会绚丽多姿!
用双手托起儿子的父亲，用生命去传播爱的法国姑娘，还有父母那紧紧握着的手，我永远不会忘记，正是这一幕幕让我知道，爱不是生活里的奢侈品，爱不是文人雅士的游戏，爱并非虚无飘渺，爱就是真真实实的生活。