“世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草。”小时候,我对这句歌词的含义一知半解:妈妈确实对我很好,但是为什么没妈的孩子就像草呢?有些事情自己不也能独立完成吗?可自从有了那次经历,我逐渐明白了这句话的含义。
记得那是一个风雪交加的冬天,我不幸患上了细菌性感染,整个人都觉得有气无力,而这只能用药物来削减。妈妈背着我出了医院,在医院门口东张西望,好像是在寻找着药材，可却一无所获。寒风像一个顽皮的孩子,钻入了妈妈的衣领,妈妈冷得裹紧了上衣,瑟瑟发抖。
来到小区门口,突然,一阵吆喝声传入了妈妈的耳中:“卖核桃喽!卖核桃喽!”妈妈一转头,只见一个小贩在他的车前吆喝着。妈妈快步上前挑起了核桃。有木香味的是优质核桃,味道刺鼻的是变质核桃;掂起来重的是果仁饱满,轻的则是果仁很小的核桃;妈妈挑了一袋核桃,回了家。
来到家里,妈妈把我放在沙发上,便去厨房忙碌了。只见妈妈一手拿着榔头,一手扶着核桃。“哐”地一声,核桃壳一下分成了两半,核桃仁也有些许损坏,她回头看了看我,我闭着眼,眉头紧皱,闷闷不乐。妈妈看在眼里,疼在心里。于是她灵机一动,拿起一个核桃,来到门前,夹在门缝里,“崩”地一声闷响,核桃竟然裂开来了!又看看我,没有任何反应,于是妈妈便在门缝里夹起了核桃。又一下,可这次夹的不是核桃,而是自己的手。“嘶!”妈妈轻微呻吟一声,眼泪蓄满了眼眶,仿佛马上就要流出来,但是妈妈一声不吭,强忍泪水夹完了核桃。夹完核桃后,妈妈把核桃仁放在了玻璃杯里捣碎成粉,然后把核桃碎和一杯牛奶一起倒进了榨机里,再用微波炉加热一下,这样,一杯热核桃奶就大功告成了!妈妈把核桃奶送到我嘴边,我睁开眼,抿了一口。那核桃独有的微涩和牛奶的滚烫在我口中爆发开来,那是一种何等的美味!
想到这是妈妈做的,感觉更甜了。就甘甜犹如妈妈对我的爱，让我在成长的道路上时刻感受到幸福与甜蜜。
我的身体又长又细，
像根细细树枝，
会调节，
会变色，
捉迷藏可是我的强项。
你睁着大眼睛，
把每一根树枝细细看，
还是找不到我。
说不定，
我正趴在枝头，
咧着嘴巴，冲你笑呢！
‘世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……’这首歌总所皆知，母亲她是如此伟大。她是把劳苦、勇敢、慈祥、坚定集于一身的伟大女性。
父亲如一汪大海，我如海中的一滴水；父亲如一片天空，我如天空中一只小鸟；父亲如一片森林，我如一片树叶……
父母把我们带到这个世界里，他们给了我们生命，父母是我们的第一位老师，我如一只小鸟，暴风雨来临时，我躲回巢里，躲在你的怀抱里。
当我摔倒流血时，您的心比我流血时还痛；当您动手打我时，打在我身上痛在您心里，在您身上我学会了刻苦，学会了勤俭。
看过这样一句话，父亲给儿子东西时儿子笑了，儿子给父亲东西时父亲哭了。而母孝敬父母舒兰二十五中学二年二班孙子荆‘慈母手中线，游子身上衣……’这首诗人人都知道，他表现了母亲对我们的爱。父母为我们做得太多太多了，我们无力回报父母。母亲是集慈祥、温柔…….’
父母为我们遮风挡雨，有什么好东西，他们会第一个想到我们，而他们吃过什么？也许…….
他们用过什么？穿过什么？没有，都没有。
都说青春如一副美丽的画卷五彩缤纷，然而父母的青春那？他们的青春全部都献给了我们，他们也
父亲给儿子东西时，儿子笑了，儿子给父亲东西时，父亲哭了，而母亲在你忧伤时，绝望时，她会为你燃出一片光明。父亲很严厉，但他的爱中却不缺慈祥，母亲很温柔，但她的爱中却不缺细腻。
看母亲一头鬓鬓白发，父亲那弯弯的身躯，却是那最美的画面，父亲的爱不像母亲的爱，父爱平凡而质朴。
父母给我们的爱，也许你看不到，爱不是用眼睛看的，而是用心灵的眼睛去看的，是用心去感受的。“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草”。这首歌众所皆知，母亲是如此的伟大，她是把劳苦、勇敢、慈祥、坚定集于一身的伟大女性。
滴水，父亲如一片天空，我如天空中一只小鸟，父亲如一片森林，我如一片树叶。
父亲把我带到这个世界里，他们给了我生命，父母是我们第一位老师，他教会我们知识，我如一只小鸟，暴风雨来临时，它躲回巢里，躲在你的怀抱里。
当我摔倒时，您的心比我流血是还痛；当您用手打我时，打在我身上痛在您心里，在您身上，我学会了刻苦，学会了勤俭节约。
看过这样一句话也许你抱怨生在平凡的家里；也许你抱怨父母无能；也许你抱怨父母的唠叨；也可以把生命献给我们，只要我们高兴。
母爱如佛，父爱如山，是他们把我们带到这个世界上的，孝敬自己的父母。
小宝贝儿， 像根棍儿， 尖尖嘴儿， 会吐字儿。 小朋友，你猜一猜这是什么?对，这是铅笔。我要介绍的是自动铅笔，是我生日那天，大姨送给我的纪念礼物。 这铅笔是红颜色的，它头上有个按钮，好像是它的小脑袋。下面有个尖尖的小铁头，好像是它的小嘴巴。你在它的小脑袋上一按，它的小嘴巴里就会吐出淡黑的笔芯.真好玩!
有一天，我回家写作业，发现铅笔的芯全断了，我想拿小刀削，唉.我真马虎，小刀不知扔到哪儿去了。我正着急，忽然想起我的自动铅笔。我按了一下它的小脑袋，它立刻吐出铅笔芯儿。我高高兴兴地用自动铅笔做完作业。第二天，老师在作业本里给我打了个“优”呢。 自动铅笔真是我的好帮手，好朋友。
【简评】 文章没有平铺直叙，而是以谜语开头，巧妙地引出了自动铅笔的来历。然后从笔的外形颇色、特征、用途等方面进行介绍。自动铅笔，贵在自动。作者抓住事物这一显著特征，在静态的介绍中运用比喻的手法对自动笔加以描写。按钮好比小脑袋，笔头如同小嘴巴，一按脑贷3嘴巴吐芯。介绍中充满了童心的喜悦。之后，作者又把自动笔放在学习中对其特征加以动态介绍。写作业时，铅笔全断了.又找不到小刀，使用自动笔，既不用削，又不用磨，真是又方便又省事。这种对照，突出了自动铅笔的优点。结尾表现出小作者对自动铅笔的喜爱。
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”尽管有一首歌是这样唱的，但是，没妈的孩子也是宝，也能得到温暖、幸福和真诚的爱。王心明同学，10岁失去了妈妈。从此，王心明变了，头-发变成了乱草，脸儿变得黑黑的，衣衫又脏又破，整天愁眉不展，闷闷不乐。老师和同学们看到这种情景，心里有一种说不出的滋味，纷纷伸出了温暖的手。
有的为王心明同学拿来了新衣，有的为王心明同学拿来新鞋新袜·”一。“六一”节，同学们又伸出了温暖之手，一张张一元、两元的票子出现在讲桌上，也不知最先是谁组织发起的，同学们纷纷地响应。正当同学们想凑钱为王心明买新衣时，老师却拿着新衣出现在眼前。此刻，王心明拿同学们凑的钱，捧着老师为他买的新衣，他的手在颤抖，眼泪往下流。
他捧着的不正是老师和同学们一颗颗纯朴、善良、火热的"L"吗?五六年过去了，王心明同学在党、老师和同学们的关怀下，健康地成长着。王心明说:“我虽然失去了母亲，但是，老师就像我的妈妈，用心来培育我，教导我;同学们就是我的亲兄妹，用爱来滋润我。在集体里，我就像投进了妈妈的怀抱，幸福享也享不了呀};在我们的祖国里，在我们的集体中，到处都充满着纯洁真诚的爱。
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”尽管有一首歌是这样唱的，但是，没妈的孩子也是宝，也能得到温暖、幸福和真诚的爱。 王心明同学，10岁失去了妈妈。从此，王心明变了，头发变成了乱草，脸儿变得黑黑的，衣衫又脏又破，整夭愁眉不展，闷闷不乐。 老师和同学们看到这种情景，心里有一种说不出的滋味，纷纷伸出了温暖的手。有的为王心明同学拿来了新衣，有的为王心明同学拿来新鞋新袜”一。“六一”节，同学们又伸出了温暖之手，一张张一元、两元的票子出现在讲桌上，也不知最先是谁组织发起的，同学们纷纷地响应。
正当同学们想钱为王心明买新衣时，老师却拿着新衣出现在眼前。 此刻，王心明拿同学们凑的钱，捧着老师为他买的新衣，他的手在颤抖，眼泪往下流。 他体着的不正是老师和同学们一颗颗纯朴、善良、火热的心吗? 五六年过去了，王心明同学在党、老师和同学们的关怀下，健康地成长着。王心明说:“我虽然失去了母亲，但是，老师就像我的妈妈，用心来培育我，教导我;同学们就是我的亲兄妹，用爱来滋润我。在集体里，我就像投进了妈妈的怀抱，幸福享也享不了呀1; 在我们的祖国里，在我们的集体中，到处都充满着纯洁真诚的爱。
〔简评〕题目新颖、立意深刻。小作者独辟琪径，从全新的角度一反“没妈的孩子像根草”的说法，证明社会主义祖国到处充满着爱的道理。不是空发议论，而是选择身边没妈的同学得到温暖、幸福的事例，来说明在我们社会主义国家里，没妈的孩子同样能得到社会、老师和同学们的关心和爱护，享受着无限的温暖，真是:“幸福享也享不了l} 结尾点明中心，“到处都充满着纯洁真诚的爱”。
我的“乖乖”是一群小蚕，又小又细，有一条完全像根面条。
一、“乖乖”吃叶
我先把叶子放进去，看见“面条乖乖”怎么都不肯去吃，哦，原来叶子太大了。我又拿一点叶子，揉碎，放在大叶子上。我看见蚕宝宝们爬上去兴高采烈地吃起来，吃完了就在大叶子上呼呼大睡，估计把大叶子当成床了！
二、“乖乖”变肥了
早晨，我懒懒地走到小蚕乖乖旁边，发现那个最细“面条”蚕长肥了，像个“小白胖子”，当它看到我时，吓了一跳，慢悠悠地躲到了叶子里。
中午，我刚吃完饭，发现蚕宝宝们个个都长肥了，叶子没了。蚕宝宝想吃饭，可怜巴巴地看着我，像是在说：“给点吃的吧！”我看着它们，无言以对，只好又给了点叶子。这群贪吃的小家伙！
三、“乖乖”抢食
小蚕乖乖越长越大，越来越肥。这天，我又给小蚕们喂叶子，可它们嫌不够，打架抢吃的。这一个吃一口，那一个就立马咬一口，抢得不可开交，只有“面条”最聪明，自己拿一片去吃。最后，只有“面条”吃到了。
四、“乖乖”起飞
小蚕乖乖更大了，它们破茧而出，变成了飞蛾，快乐地飞着。我打开窗户把小飞蛾放出去，让它们自己飞翔。它们在我面前飞来飞去，仿佛在说：“谢谢！”它们在我面前飞了几圈后，就飞走了。我在心里默念：再见，我的小蚕“乖乖”，希望你们永远快乐！
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自卑像根受了潮的火柴，怎么擦，也难以点燃照堆前进的路途之火;自负像一辆超负荷的载重汽车，喘行不前;自强恰似一根擎天柱，支撑着人们顽强的信念，鼓舞人们勇往直前.
自卑者往往瞧不起自己，缺乏上进心，并且常常自暴自弃，只要遇到一点小挫折，就会唉声叹气，怨天尤人。当今，一些青年人看见我国在某些方面暂不如发达的资本主义国家，就怀疑社会主义制度的优越性，认为“洋”货蛮好，外国的月亮都比中国的圆……这些想法都是自卑的表现。自卑，会使人精神萎靡，把横滋的才华和潜力埋没在唉叹声中。
自负和自卑一样，不是一种美德。自负往往是对自己的估计过高，未肴到自己的不足点，对事物的复杂性和曲折性缺乏理性的认识。读了罗贯中的《三国演义》节选《群英会蒋干中计》，不就看到一个栩栩如生的自负者形象吗?当曹操初战三江口大败而归后，正计谋间，忽然自不量力的蒋干却夸下海口:“愿凭三寸不烂之舌，往江东说周瑜来降。”结果反而中计，昂然而去，败兴而归。失街亭的马谡，不也同样是一个自负者的形象吗?
自强是事业的“催化剂”，是一种锲而不舍的钻研精神。被誉为“中国当代保尔”的女育年张海迪，身患高位瘫痪，又没上过一天学，却自学了从小学到高中的全部课程，还自学了日、德、英、法等语言，并翻译了不少作品，又自学医学，为病人解除痛苦。还有从废稿堆上站起来的法国著名作家莫泊桑，被人们称为“独弦琴上练出来的小提琴家”尼可洛·帕格尼尼，他们都是历尽坎坷，最后才一举成名的。假如他们没有自强作为精神支柱，张海迪也只不过是一个碌碌无为的自卑者，莫泊桑不会成为著名作家，帕格尼尼始终是一个坐过20年牢的政治犯。
在我们的现实生活中，虽然自卑与自负表现形式多样，但究其根源，却有一致之处，即都是由于不能正确认识主观世界而造成的。两者很易转化，当一个自负者碰得头破血流时，就会加人自卑者行列;自卑者也会因为偶然机遇获得了一点成功，得意忘形，成了自负虔诚的信徒。只有自强的人，“胜不骄，败不馁”，既不步自卑者的后尘，也不蹈自负者的筱辙。
人生，漫长而坎坷。在这条路上，既要区分自卑、自负和自强的正确关系，又要学会运用自强对付自卑和自负。惟有信奉自强才能使我们的人生熠熠生辉。