阳光，是大自然中最为普遍、最为美好的馈赠。它不仅给予了大地温暖，更给予了人们希望和活力。在四季更迭中，阳光扮演着不同的角色，引领着万物生长，影响着人们的生活。
春季，阳光是唤醒的使者。经过漫长的等待，种子终于开始生根发芽，悄悄从泥土里探出头，迎接着新生命的便是那滋养的阳光。原本光秃秃的树枝上也冒出了嫩绿的新叶。桃花、梨花都争相绽开了，在一片片嫩绿色中点缀着大地，它们就像在告诉人们，终于等来了踏春的好时节。被冰封住的河流，在阳光的照射下，开始响起哗啦哗啦的水声，为这生机勃勃的世界奏响动听的序曲。原本空旷的街道上，行人逐渐变多了，草地上来了很多追赶嬉戏的小朋友，到处都是一幅充满活力的景象。万物复苏，生机勃勃，这是阳光给予我们的礼物。
夏季，阳光是凉爽的使者。当炎热的夏季来临，阳光似乎变得更加炽热，但它同时也在默默地给予我们凉爽。小昆虫们因为躲避阳光照射而藏在树荫下，通过美妙的音乐来相互沟通。放眼望去，小草更加浓密了，一簇簇紧密地生长着，微风轻轻拂过，草坪上像是荡漾着水纹似的，轻轻地跟着摆动起伏。广大无垠的花海上，各色的花朵竞相绽放，这也许是因为阳光对植物的偏爱。树木的枝叶变得更繁茂了，像一把绿色的大伞，为人们撑起一块块荫处。湖面上，阳光把水照射得波光鳞鳞，两岸边万条垂下绿丝绦，何尝不是一种美景呢？阳光不仅是生命的源泉，也是人们生活的一部分。
秋季，阳光是丰收的使者。当金黄的稻谷在阳光下摇曳，当硕果累累的果树在阳光下熠熠生辉，阳光仿佛是收获的象征。在温和的阳光下，果实上的露水更加晶莹剔透。银杏叶在阳光的陪伴下由浅绿变为了金黄，一棵棵枫树像燃烧着的火炬。地面增厚了许多，上面铺满着落叶，在阳光的照耀下仿佛成为了金色的海洋。凉风帮孩子们把五彩的风筝拉上天空，在天空中高高地飞着，在温和的阳光下泛着光。大雁在落日余晖的目送下飞翔，去追逐那温暖的南方。在阳光下，人们忙碌着收割，笑声和欢歌回荡在田野间。阳光不仅是大自然的恩赐，也是人们努力工作的见证。
冬季，阳光是温暖的使者。大雪把地面装扮成了白色。当寒冷的冬季来临，阳光变得稀少而珍贵。在冬日的早晨，阳光穿透寒冷的空气，洒在大地上，给人们带来一丝丝温暖。尽管阳光无法完全驱散寒冷，但它却给予了人们希望和勇气。在阳光下，人们相聚在一起，分享着温暖和快乐。阳光不仅是自然的馈赠，也是人们心中永恒的希望。
阳光，是大自然中不可或缺的一部分。它在四季中扮演着不同的角色，给予了大地温暖，给予了人们希望和活力。在阳光下，我们感受到了生命的力量，感受到了大自然的美丽。让我们珍惜阳光，珍惜大自然，珍惜我们所拥有的一切。因为，阳光，是自然馈赠给人类最美好的礼物。
教师点评：
小作者观察细致，语言生动，用词贴切，修辞恰到好处，让人仿佛置身于大自然之中，感受到了阳光对万物的滋养和唤醒。小作者对每个季节的描写都充满了热情，让人读后心情愉悦，让人感受到了大自然的美好和神奇。
（指导老师：刘楚红）
在每个人的心中，鞋都是很普通的，小了不仅要换大的，还没有什么好玩儿的，所以我要创造一个万能鞋。
我的万能鞋是非常特殊的。它的颜色可以随机变换，大小也不例外，它的材料是地下一种神奇的金属。
我的万能鞋会飞。当我想去外地玩耍时，万能鞋就像天鹅一样张开一双翅膀让我们飞向天空。我们可以去加拿大吃肉串儿，可以去葡萄沟吃葡萄，可以去大连吃海鲜，可以去太空看星星，可以去钱塘江感受大海的汹涌澎湃，可以去泰山感受高大、雄伟、壮观的景象。
我的鞋可以规避一切风险，在有火灾的时候它会发出一片红光，大火一下就被扑灭了。如果出现受到伤害时会发出一片黄光，我的身边就会出现一层黄色的防护罩，把危险物隔离在外头。当我要从高处掉下来时，它就会第一时间发出蓝色的光，把我慢慢地放下来。
我要好好学习，掌握更多的知识，让我的万能鞋快点发明出来。
家居广州一带的人应该都知道珠江吧，答案是当然的。珠江不仅水力资源丰富，还是中国七大江河中含沙量最小的河流。因为珠江在广州市内段的江中就有一洲岛名海珠石，所以得名珠江。广州的珠江更是旅游圣地，就在江的旁边，还有一座举世闻名的“小蛮腰”。
我家其实离广州不远，因为我们今年不回老家，就趁着天气大好，去了一趟广州。
去广州的路上，天色昏昏沉沉，明暗交错。天上的云一朵儿接着一朵儿，像山丘一样起起伏伏；地上的汽车一辆接着一辆，像大浪一样滔滔不绝。还好，阴暗的天空和拥堵的车辆并不影响我们的心情。
过了好久，我们的车终于开到了广州，终于来到了珠江边上，终于看到了广州塔那纤细的“小蛮腰”。珠江的水虽然不含沙子，但是还是黝黑黝黑，还掺杂着一种“水的味道”，那波涛汹涌的水面，正如同我此时此刻的心情——兴奋激昂。
这种心情持续了很久，直到我步行到了广州塔附近，才发现这里和我想象中的“广州”截然不同：路面坑坑洼洼；房屋破败不堪；高楼也就那么寥寥数栋。凄凉的模样尽收眼底，让我心中一阵翻江倒海，不安的疑问也油然而生：难道，这里真的是广州吗？
这个问题一直像蚊子一样困扰着我，直到晚上我们去夜游珠江......
“嘟、嘟”两声汽笛拉响，妈妈把我从思绪中拉了出来，我也只好带着不情愿被人们推搡上了船，结果，船上我看到的一切都让我大为震撼。
只见灯光绚丽，高楼众星拱月般环绕在珠江周围，大船在风号浪吼的江面上依然如履平地，还时不时穿过一条大桥。船上的人都像“刘姥姥进了大观园——大开眼界”，船过桥的时候还“哇！”一声。我也改变了原本的想法，这和早上完全不一样嘛！
看来，早上是我的眼睛欺骗了我，这里确确实实是繁华的大都市。
晚上，我们逛完了二沙岛，就回了酒店，虽然已经是睡觉的时间，但是我仍然意犹未尽，仿佛眼前依然林立着高楼大厦，船上的那些人还在大呼小叫着呢！
包饺子是中国的传统习俗。今年的大年初一，我不仅尝到了美味的饺子，还过了一次包饺子的瘾。
我和奶奶在厨房里作准备：新鲜的肉末、碧绿的菜末、薄薄的皮子，还有盐、味精等材料。经过奶奶的烹炒，它们摇身一变，成了一盆香味四溢的肉馅。
接着我向奶奶拜师学艺。我先操起一张皮子，摊在手心里，再用筷子夹起一块肉馅，放在皮子中央；然后将皮子捏拢，这样，饺子馅就躺在一个密不透风的睡袋般的皮子里；最后为了美观，我还将皮子边捏的凹凸有致。这下，一只小巧玲珑的饺子就大功告成了。虽然它怪模怪样的，看起来大腹便便，还站不稳，但毕竟是我亲手包的第一个饺子。接着我乘胜追击，撸起袖子又包了第二只、第三只……没过多久，满满一桌饺子就像一个个跳水运动员陆续跳下了锅，在开水里欢快地上下翻腾。一只只饺子像小天鹅一般跳着芭蕾舞，又像一朵朵雪白的浪花涌动翻滚。时间滴答、滴答地溜走了，我的肚子也唱起了“空城计”，可我只能干瞪眼，无济于事。
过了好一会儿，我心心念念的饺子终于出锅了，一阵阵香味扑鼻而来。一碗碗热腾腾的饺子争先恐后地上的桌，我垂涎三尺，迫不及待地夹起一只饺子品尝起来。这饺子皮薄馅嫩，饱满多汁，简直比我吃过的所有的山珍海味还要美味一百倍。
这次包饺子，既让我一饱口福享受了美味，又让我体验了包饺子的乐趣。大年初一就学会了一项传统手艺，真是一件趣味无穷的乐事。
同学们：
最近越来越多人近视了，近视不仅会让我们看不清，戴上眼镜，还有更大的不便，如：有些运动不得不卸下眼镜、面试不过关、眼睛不舒服……，近视给我们带来这么多麻烦，我们应当好好爱护眼睛。让我们从今天起努力做到以下几点：
1、少看电子产品。电子产品会刺激我们的眼球，导致眼睛近视。
2、看书，写字时要坐端正，头正身直脚放平，不能趴着看书，不然也会近视。
3．要在有足够的光线下看书。看书、写字不仅要坐端正，还要有充足的光线。光线太暗的话，眼睛会费力地去找字，对眼睛会造成损伤。
4．看书的时间不要太长，如果看得太久，要抬头看看窗外的绿色植物。绿色能让我们的眼睛更加舒服。
5、多做眼保健操，眼保健操能让眼睛得到放松，从而保护好眼球。
6、保护好眼睛。眼睛能让我们看清各个事物，各种颜色，所以，我们要保护好眼睛， 不要让它受伤。
眼睛是灵魂的窗户，需要我们加倍呵护，大家行动起来吧。
杨尚均
十一月二十八日
每当我闭上眼，我时常会想起那根冰棒，它不仅带着甜甜的味道，还带着妈妈对我的那份爱。
我从小都跟爸爸妈妈生活在一起，而妈妈做的冰棒，便是在夏天我最爱吃的东西之一了，每次冰棒味道都能让我回味许久，念念不忘。
窗外的知了“吱吱吱”的叫着，太阳火辣辣的照着，我的思绪一下又被带回了那年的夏天。
那时，我们全家都生了病，全都倒在床上，头昏脑涨。头上贴着退烧贴，被病痛折磨。但妈妈却依然在照顾着我，每过几个小时，妈妈都不厌其烦的从床上爬起来帮我量体温。但这一次却烧到了40多度，妈妈着急的来回踱着步，咬着嘴唇，皱着眉头，想着该用什么办法让我退烧。突然，妈妈眼睛一亮，舒展开眉头，说道：“宝贝，你先睡会儿。”我虽然很疑惑，但是还是闭上了眼睛，我突然想到了每年夏天，妈妈都会给我做的冰棒，但是想到妈妈那疲惫的身影，终究还是没让妈妈做。
我醒了，却没有看到妈妈的身影，我到处找，书房没有人，客厅没有人，餐厅没有人，终于在厨房见到妈妈忙碌的身影，我很奇怪，妈妈不是点了外卖吗？妈妈还在厨房干什么呢？只见妈妈左右手一直没停，一会拿刀切着什么，一会又拿着瓶子倒着什么。
我带着疑惑向前又走了几步，只见妈妈拿着做冰棒的模具，还有做冰棒的一些材料-----有西瓜、香蕉、橙子……我看着妈妈，头上贴着退热贴生着病呢，还在厨房里干着活，我的眼睛慢慢变红，眼泪在眼眶里不停打转。
过了一会儿，妈妈拿着做好的冰棒说：“宝贝，来吃冰棒，快降降温呢！我咬了一口，冰棒是那么甜，从嘴里甜到了我的心里。
我缓缓闭上眼还是会想起那根妈妈做的冰棒。
秋风习习，秋的来临不仅带了果实，而且还迎来了学校的接力比赛，大家都兴致勃勃的做好了充分的准备。
接力赛主打着一个团结、速度和激情，在关键时刻，我们也不知道有希望和无希望，我们都悬着心，只能默默为他们加油，给他们动力。
接力赛终于要开始了，所有运动员疏通完筋骨都马上就位。操场上人山人海，所有班级都乱成了一锅粥，每个人都想去看看自己班同学的表现。
接力赛不约而至，很快就开始了，运动员都做好了开跑的准备，一声震耳欲聋的枪响声让台下观众都绷紧了心，而运动员们则像箭似的“飞”了出去，动运动健儿们都奋不顾身的努力着，当要接给下一个人的时候，一名运动员摔倒了，但为了荣誉，坚强的站起来递给了下一个人，全场热血沸腾，大家都为自己的班级欢呼，加油。
当第三棒的时候，场面更激烈，主力和刘雨快速做好交接，手与手的碰撞在一瞬间，棒就传到了下一个人的手中。第三、第四棒是比接力赛的关键，他们不敢有一丝懈怠，仰起头勇猛的向前冲，观众都惊叹了，运动员们不分上下，似乎没有胜负可分，第四棒很快又如约而至，似乎早已做好了准备。
比赛到了白热化阶段，我们班“跑步冠军”迅速抢过接力棒，还没等队友反应过来，他已经盯着红发条冲了过去，在场的人员都惊呆了，他带着全班的希望冲到了终点，“太棒了”我们大声呼喊着！
那个精彩的回马枪实在漂亮！这场比赛时常在我脑海里回荡，我明白了，一个队伍团不团结，象征着会不会胜利，一个人的努力，代表着全班的荣誉。
俗话说：笑一笑十年少。微笑不仅可以让自己的心情变得更好，也可以感染我们身边的所有人，何乐而不为呢？
每天早上醒来时，对着身边的那些人微笑着说一句：“早上好！”，即使在寒冬也会使人感到十分温暖。有一句老话叫作：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。这足以说明一个人的礼貌很重要。在你不开心时，看看那些微笑的脸，瞬间会被治愈。
天空明媚晴朗，太阳散发出耀眼的光芒，照亮了大地，一张巨大的蓝色幕布上，白云千变万化，时儿似树叶，时儿似猛兽，时儿似骏马，奇妙极了！空气中充斥着花草的清香，一切都是那么地美好！
还记得有一次，我的语文没考好，老师把我叫到了办公室，当时的我心慌意乱，心怦怦直跳，就像热锅上的蚂蚁，急得不知道如何是好。可是，老师看出了我的心思，微笑且意味深长地开导我，给我各种学习上的建议，指出我学习的漏洞，叮嘱我多加练习。老师的微笑使我紧锁的心慢慢放松下来，认真听着老师的教导。
微笑是生活中那不可或缺的一笔，大家常以微笑待人，生活就充满了欢声笑语，而那些不开心的事情呢？早就烟消云散啦!
小学生作文中有几种描写不仅可以让文章更生动形象，还能有效凑字，其中比较容易掌握的就是心理描写。
心理描写分为直接描写和间接描写两种，其中直接描写有分为内心独白和联想与想象，间接描写又分为动作语言神态和环境烘托。
今天我们来学习间接描写中的环境烘托。
我们在写文章时常常要描写环境，而描写环境绝不仅仅是为了介绍环境，有时候也可以烘托出人物的心理，正所谓“一切景语皆情语”说的就是写景可以烘托情绪和氛围，也就是通过环境来写心理。
古诗古文中常见的一些景就有着固定的对应情感，比如写春风往往对应的是得意、希望；写秋风往往是凄苦悲凉。
环境烘托怎么用呢？这个对小学生来说难度比较高，不必做硬性要求，但以后的阅读理解很可能会考类似的内容。
写环境烘托，首先要确定情感基调，也就是想要表现什么样的情绪情感，然后带着这种情绪去观察和想象。要注意，并不是所有的心理活动都适合用环境去烘托，环境烘托是间接的心理描写，从效果上看不如直接的好，但是能非常有效的对直接心理描写进行补充，是技术含量比较高的方法。
孩子们可以这样理解环境烘托，好山好水出好人，穷山恶水出刁民；当你成功时，花儿都对你笑，当你失败时，花儿都对你嘲笑；你若心情舒畅自然阳光灿烂，你若愁眉不展天空乌云密布。
小学生作文中有几种描写不仅可以让文章更生动形象，还能有效凑字，其中比较容易掌握的就是心理描写。
心理描写分为直接描写和间接描写两种，其中直接描写有分为内心独白和联想与想象，间接描写又分为动作语言神态和环境烘托。
今天我们来学习间接描写中的语言神态描写。为什么语言神态是间接描写呢？因为心理活动不是语言也不是神态，这些不能直接说明心理活动，只能是间接描写。
小明说：“我非常害怕。”这句话是语言描写，也是心理描写，但这是用语言来表现心理，所以属于间接描写。
要描写心理不能可以让主人公把自己的情绪情感说出来，没有听众仅仅对自己说是内心独白，是直接描写；有听众对别人说自己的情绪情感，那是间接描写，是语言描写。要描写一人的心理活动仅仅靠语言是不够的，因为我们在日常生活中的有些话会反着说的。
举例：两个人发生了争执，其中个子高大魁梧的把个子矮小的打倒了，小个子起来非常生气的说：“你给我等着！”而这时胜利者回答：“我好害怕啊！”
这里就是把话反着说了，所以心理描写不能仅仅靠语言描写，一方是因为有些话可以反着说，另一方面是因为语言描写太过片面，不足以表现情绪情感。
孔子说，看一个人不仅仅要看他怎么说怎么做，还要看他是怎么想的。对方是怎么想的我们没法直接看出来，但我们可以通过表情来推测。我们写文章时，要写一个人的心理活动也就是情绪情感时，也可以通过描写神态来表现情绪情感。
关于神态描写以前也写过几期，不同的描写方式给读者不同的感觉，比如“笑”，大笑一般是开心，而苦笑也是笑，更多的表现的是无奈。
描写一个人的心里活动，要根据实际情况选择是直接描写还是间接描写，但更多的还是直接和间接混着用。