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“ 100 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-28 03:16:41
  • 《100分》
  • 我喜欢100分

    可是

    100好像不喜欢我

    你瞧

    它拼命、拼命

    向我招手

    却总是不和我

    牵手

    ——指导老师陶天艳

  • 《我的尺子作文200字》
  • 我的尺子,我有一把美丽的尺子,它是我考100分时老师送给我的。

    多好的尺子!它带有浅蓝色的小方格,最上面还有一只大白鹅,它的刻度是0到15厘米,每个刻度旁边都有一些可爱的小动物

    它的作用可大了!数学课上,是它帮助我画直线的。美术课上,是它帮助我画长方体、三角形和平行四边形的。语文考试时,遇到连线题,也是它帮助我完成的。尺子很薄,它还可以夹在书里,当书签用呢。

    这把尺子是我学习的好帮手,我一定要爱惜它。我非常喜欢这把尺子!

  • 《《红岩》读后感》
  • 从1921走到2021,

    100年的征程,

    100年的峥嵘岁月,

    那鲜红的旗帜,

    那金黄的底色,

    一次次地向我们展示着这100年的宏伟画卷,

    这是热血,

    这是信仰,

    这是一个深深刻在骨子里的坚韧与奋勇。

    红色书籍,我来代言,100年里,涌现出那么多可歌可泣的故事,那么多抛头颅洒热血的人,每一本都会深深触动你,尤其是《红岩》,让我再一次感受到了一个共产党员的精神。

    《红岩》是一部用血和泪书写成的悲壮篇章。那是在解放战争期间,在山城重庆,我国地下工作者受到了国民党反动派特务机关的残酷和迫害,但是他们不畏强敌在监狱中进行不懈的斗争。1949年11月27日,重庆解放前夕,却演奏了“国际悲歌一曲”,200多名带着脚镣手铐的革命志士、青年学生,甚至孩子,都遭到了国民党军统特务惨绝人寰的大屠杀,鲜血染红了歌乐山下的步云桥、渣滓洞、白公馆、梅园......虽然他们都牺牲了,但他们的革命精神激励了剩下的革命同志坚持到了最后。

    在《红岩》里,我最钦佩江姐。

    面对丈夫的牺牲,她强忍悲痛,擦干眼泪继续奋斗——因为党交给她的任务还没有完成,她不能倒下;

    面对渣滓洞的生活,她积极乐观,尽一切力量鼓舞大家——因为黎明总是在黑暗之后来临。

    面对敌人的严刑拷打,她坚韧不拔,严守党的秘密——因为这是一个共产党员最初的誓言。

    面对最后的行刑,她从容面对,穿上被捕时候的蓝旗袍——因为还有千千万万个共产党员会接替她继续党的事业。

    那是一段黑暗的时期,像江姐这样的人还有很多很多,他们在黑暗中,为党事业的胜利而努力的,他们的心中一直有一个信仰支撑着他们——革命一定会胜利,人民一定会幸福。国民党只能给他们肉体上的折磨,却动摇不了他们精神上的一分一毫。就像海明威《老人与海》中写的那样“你尽可以消灭它,可就是打不败它”。

    黎明的曙光照亮了整个中国大地,

    胜利的号角吹响了大江南北,

    幸福的歌声传遍了长城内外,

    一转眼,已是100年,

    红色的故事还在传唱,

    红色的精神一路传承,

    我们,

    就是新一代的红色领航人。

  • 《《红岩》读后感》
  • 从1921走到2021,

    100年的征程,

    100年的峥嵘岁月,

    那鲜红的旗帜,

    那金黄的底色,

    一次次地向我们展示着这100年的宏伟画卷,

    这是热血,

    这是信仰,

    这是一个深深刻在骨子里的坚韧与奋勇。

    红色书籍,我来代言,100年里,涌现出那么多可歌可泣的故事,那么多抛头颅洒热血的人,每一本都会深深触动你,尤其是《红岩》,让我再一次感受到了一个共产党员的精神。

    《红岩》是一部用血和泪书写成的悲壮篇章。那是在解放战争期间,在山城重庆,我国地下工作者受到了国民党反动派特务机关的残酷和迫害,但是他们不畏强敌在监狱中进行不懈的斗争。1949年11月27日,重庆解放前夕,却演奏了“国际悲歌一曲”,200多名带着脚镣手铐的革命志士、青年学生,甚至孩子,都遭到了国民党军统特务惨绝人寰的大屠杀,鲜血染红了歌乐山下的步云桥、渣滓洞、白公馆、梅园......虽然他们都牺牲了,但他们的革命精神激励了剩下的革命同志坚持到了最后。

    在《红岩》里,我最钦佩江姐。

    面对丈夫的牺牲,她强忍悲痛,擦干眼泪继续奋斗——因为党交给她的任务还没有完成,她不能倒下;

    面对渣滓洞的生活,她积极乐观,尽一切力量鼓舞大家——因为黎明总是在黑暗之后来临。

    面对敌人的严刑拷打,她坚韧不拔,严守党的秘密——因为这是一个共产党员最初的誓言。

    面对最后的行刑,她从容面对,穿上被捕时候的蓝旗袍——因为还有千千万万个共产党员会接替她继续党的事业。

    那是一段黑暗的时期,像江姐这样的人还有很多很多,他们在黑暗中,为党事业的胜利而努力的,他们的心中一直有一个信仰支撑着他们——革命一定会胜利,人民一定会幸福。国民党只能给他们肉体上的折磨,却动摇不了他们精神上的一分一毫。就像海明威《老人与海》中写的那样“你尽可以消灭它,可就是打不败它”。

    黎明的曙光照亮了整个中国大地,

    胜利的号角吹响了大江南北,

    幸福的歌声传遍了长城内外,

    一转眼,已是100年,

    红色的故事还在传唱,

    红色的精神一路传承,

    我们,

    就是新一代的红色领航人。

  • 《《小童话100课》读后感》
  • 一看书名,我就猜想这本书里有100个小故事。的确是这样的。

    这每一个单元都有一个吸引人的题目,比如:童趣哈哈镜、有魔力的宝物、天马行空的想象等等。在这每一个题目里面都有很多不一样的童话,让我对童话有了更充分的认识。

    在第一篇《笨耗子的故事》中,我明白人不能贪婪,更不能在遇到困难时去寻求敌人的帮助,那样的后果将不堪设想。这里面也有很多我看过的童话,还有一些想象的故事。有小童话、小童瑶、小诗歌、小寓言、小神话等。在每一个故事后,还有美文小贴士,佳作共赏析,我来练一练等等。我在第95篇读到了《三只小猪的真实故事》。它让我知道,不能为了省事而去做一些简单容易的事情,也要学会思考分析后果,不然会像那两只小猪一样狼狈。让我最难忘的故事是第66课《米莉帽子变变变》这里作者是运用想象力来描述的。我们可以展开想象的翅膀,把帽子变成自己想要的样子,尺寸、形状或颜色都可以自己设计。这里让我看到了想象力非常的神奇,让人感觉非常的美好,非常的开心。

    光良在《童话》的歌曲里唱道:“你哭着对我说,童话里都是骗人的。你要相信,相信我们会像童话故事里,幸福和快乐是结局”。是啊,这本书的内容在我不开心时,它一次次像阳光一样照进我的心灵,温暖我……

  • 《快乐的一天》
  • 今天我很开心,因为今天我数学和语文考试都考了100分。不仅如此,晚上爸爸还会带我去看了电影。但是让我最开心的是中午我和我的小伙伴们玩了老鹰捉小鸡的游戏。

    第一局游戏开始,我来当老鹰,我左扑右闪,鸡妈妈带着小鸡们东躲西藏,我趁鸡妈妈不注意,冲向最后一只小鸡,它终于被我逮住啦!我开心地跳了起来。

    第二局游戏开始,这次当老鹰的是我的一个好朋友,他是我认识的朋友中跑步最快的一个。刚开始,他躲在一块大石头后面,鸡妈妈经过上次的教训,更加小心了,她一直盯着那块石头,生怕小鸡被抓住。突然,老鹰出来了,鸡妈妈带着小鸡往左一闪,老鹰扑了个空,小鸡和鸡妈妈哈哈大笑了起来,可老鹰却气得直跺脚,就在这时,他猛地向小鸡冲去,小鸡无路可逃,最后还是被抓住了。原来他是故意的,趁着鸡妈妈放松警惕,也没地方躲的时候,来一个突然袭击,他可真是太聪明了!

    第三局游戏开始,这次的老鹰跑得非常慢,可是他是个学霸,特别聪明。一开始他一动不动地站在原地,等鸡妈妈等得不耐烦的时候,他突然出手,轻轻松松就抓到了第一只小鸡,真是让我们大吃一惊!

    今天真是快乐的一天!

  • 《钢铁是怎样炼成的100字读后感》
  • 钢铁是怎样炼成的100字读后感

    这本书告诉我们,一个人普通人也可以成为英雄。一个钢铁战士不需要过人的天分,需要的只是不屑的努力,时刻反省自己的决心,我在保尔身上看到了这一点。他不过是一个普通人,有着所有人都有的七情六欲,通过不断反思来提高自己。

    钢铁是怎样炼成的100字读后感

    理想,是一个人一生的向往和追求。 一个没有理想的人,就像大海中一条无舵的小船,随波逐流;一个人有理想,然而目标不明确,就会导致失败,甚至祸国殃民;一个人有理想,然而目标明确,就会对国家,民族,人类作出很大的贡献。 这些道理我是通过阅读《钢铁是怎样炼成的》这本书后,才有了一些理解和认识的。

  • 《致老师的一封信100》
  • 徐老师:

        您好!我是您的学生魏xx。

        时光如梭,转眼间,六年的小学生涯就快要结束了。这最后的一分一秒,都将成为永恒的回忆。

        您教我们的时间不长,但意义深重。可以说,您给与我们的,都是最珍贵的东西。

        记得您刚刚接手我们班时,就把8个字深深地烙在了我们心底:创新、主动、发展、展示。您还常教育我们:“你现在的一举一动,都是在书写自己的历史。做好每一件事,就等于在你的历史上增添了一道道光彩的印记。”现在,只要想起这些话语,就会想到您。

        刚开始接触,同学们都很反感,甚至有人还很厌烦。您没有大发雷霆,反而用自己的实际行动去消除我们心目中不好的印象——这是为了能够让我们轻松的迎接六年级和小升初,不再有心理负担。

        对与您的教学,我们的第一反应就是惊奇——上课发言时不用举手,可以大胆发言、畅所欲言;写作业都有固定的格式,可以防止某些人偷偷的少写,这样又起到了“监督”的作用。

        在您的激励下,同学们变得越来越会展示自己了:大家在报纸上投稿,参加征文比赛,参与作品集的制作,在班级博客和自己的博客上发表文章……很快,同学们的态度不再是厌烦,而变成了积极、向上和主动。

        您还常让我们欣赏名著、美文,阅读有意义的文章。您是想让我们练习写作能力和提高阅读能力,多积累一些好词、好句把它们变成自己的东西。

        ……

        您在小学六年级这段时光里,给予了我们太多东西,它们是无法衡量的。在此,我要真切的向您说一声:“谢谢!”

    此致

        敬礼

    您的学生:魏xx

    2008年5月6日

  • 《大渡河上的桥》
  •     大渡河纵贯我的家乡沪定县,长达100多公里。解放前,只有一座沪定铁索,就是当年红军飞夺的那一座,除此以外,再无别的桥了。听说上下千里的大渡河上,也只有这么一座桥。 那时候,离铁索桥远的人要过大渡河,只好用竹蔑拧成索子作桥,人挂在木制的溜壳上,L悬吊在空中溜过去。脚下是急流险滩,咆哮的河水震耳欲聋,惊心动魄,胆子小的人根本不敢过索子。索子常年日晒雨淋,难免要断折,木溜壳也会破裂,人便有掉进那汹涌的激流里的危险。枯水季节,平滩上还有过河的渡船,遇到夏秋涨水,再高明的船翁也不敢开船。有急事要过河就只好冒险。

        1947年夏天,在油光石渡口翻了一条船,就有30多人葬身鱼腹。 解放前,反动政府哪管人民的死活! 沪定铁索桥那两根重1800斤的大铁柱上铸着一行字: “康熙四十四年汉中府金火匠马文常铸”。原来铁索桥是清朝 康熙时修的。我问了历史老师,那是1706年,到解放已经过了240多年。在这样漫长的岁月里,封建官僚、军阀和国民党竟没有修过一座桥,还不如康熙皇帝。 解放后,党和政府十分关怀山区人民,首先在铁索桥两里外的“船头”架起大渡河上第一座现代化的“大渡河桥”。我们的朱德委员长还亲笔为大渡河桥题了词: 万里长征扰如沪关险, 三军运戍严防帝国侵。

        紧接着又修了“吉星石桥”“猫子坪桥”,“冷债大桥”, “河口桥”,最大的一座是“沪定大新桥”。在这座现代化大桥上,两辆大卡车并排通过还绰绰有余。此外还有“德威大桥”,文化大革命前就动工修建了,可是被十年动乱耽搁了,直到除“四害”后才复工修建。 现在从沪定县城乘车出发,沿依山傍水的沪石公路到石棉,一共新修了9座桥,平均15华里就有一座,都凌空飞架在大渡河上。两岸人民往来再也不用溜那令人提心吊胆的索子;再也不坐那在惊涛骇浪中的木船……藏、汉、彝各族人民的车辆、马帮、行人,络绎不绝地从大桥上通过。偏僻的河西岸的孩子,有了桥不用走多少路就可以念中学了。

  • 《李远哲获奖的当天》
  •     李远哲获奖的当天,在机场被100多位“消息灵通人士” 包围。有记者问他获奖以后的感受。李远哲说,他想当晚回到实验室去。 实验室是他一步一步攀上科学高峰的基地。他同许多科学家一样在实验室里辛勤耕耘,几乎耗费了全部时间和精力。 一位从北京大学到美国进修、接受李教授指导的研究生,这样描述他的见闻:李先生“每天早上大约10点钟来学校,晚上回家吃饭后又回到实验室工作,直到午夜才离开”。 中国科学院化学所的朱起鹤、黄寿龄在报上发表文章介绍:"1985年,李教授第四次到北京,就立即到实验室和我们一起做实验,一连几天都是干到深夜才回宾馆。他每次来,都声明不要为他安排任何游览活动,他要多利用一些时间进行学术交流和开展研究工作。”

        祖国有许多名山大川,风景秀丽,李远哲并非不想去看一看。但他觉得回国时间短,应多些时间来帮助指导国内的研究工作。1980年回国以前,他就同夫人吴锦丽及孩子们谈妥,他本人主要是工作,夫人和孩子去西安游览。原先安排的去大同云岗石窟参观,也因工作忙而临时取消。 方毅出于对这位学者的尊重、护,在会见他时,一再劝他要“注意劳逸结合”,有机会到黄山、桂林、敦煌、西藏等地去看看。他答应了,但一直未能成行。

        直到1986年因为在安徽出席学术讨论会,才有机会顺便到黄山去一游。 同李远哲接触过的国内学者,都对他的严谨、扎实、民主、实事求是的治学方式表示敬佩。他常说自己是一个普通的平常人,所不同的是,有人遇到困难就退缩,而他却继续努力,想力、法找出新路子。还是在热恋时期,他就对后来成为他夫人的吴锦丽说,搞科学要奉献全部时间和精力的。 孔子曰:“知之为知之,不知为不知,是知也。”李远哲做学问惜守这一格言。初次回国,他对国内的情况了解不多,他设计的分子束装置在国内建起来有较大的困难。他了解这种情形后,并不非要按他的想法去做不可,而是说“让我想一想”。事后提出比较切合实际的方案同国内学者商量。一些国内同行还说,他是指导做实验的,但对实验的每个细节都了如指掌。这些事都使国内的同行们翘起大拇指。