“滴答滴答……”手表上的秒针滴答地走着，就像时间的脚步，永不停息；窗外，雨也“哗啦哗啦”地下着，雨点从天而降，打碎在了地上。此刻，这一滴滴雨珠，就好似我的心一般，重重地打落在了地上，啪的一声，碎成了渣。
这一件事还得从星期日的晚上说起。那天，我开心地走在回家的路上，心中是无比的欢乐，因为明天，我们便可以扔下书包，背上小提包，坐上大巴车，快乐地出去春游了。那几天我想到这一件事，便会兴奋不已，彻夜难眠。于是，我到了家之后，第一件事便是和父母奔赴超市，鸡爪、豆腐干、辣条……应有尽有，满满当当。回家后，我迫不及待地找出我的小包，把我的小提包装得鼓鼓囊囊的。最后，我便欣喜如狂地跳上床，躺在床上，盖上了被子，关了灯，睁着眼，静静地听着窗外稀稀落落的春雨声。渐渐的，雨声好像悄悄地停了，我长长舒了一口气，终于闭上了眼。
到了第二天早晨，我被一阵阵叫喊声惊醒，我翻了一个身，揉了揉模糊的眼睛，伸了一个懒腰，定睛一看，原来是妈妈！“起床了，起床了！”只见妈妈一边催促，一边说道，“快点，快点。你上学都要迟到了！”我一听，赶紧起床洗漱吃早饭，等一切完毕后，我便拎上了我心爱的小提包，准备出发了。突然，妈妈跑过来说：“你是不是傻了？你上学的人怎么不背书包啊？”我愣了一下，嗔怪道：“妈妈，我昨天不是跟你说了吗？今天我们春游，不上课。”妈妈摇了摇头，在手机上快速地按了几下，便把手机递给了我。我接过手机，简直不敢相信自己的眼睛，手机上清清楚楚地写着：“因为下雨原因，春游暂时取消。”就这么一句短短的话语，却似一道晴空霹雳，打在了我的身上，我瞪大着铜铃般的眼睛，死死地盯着手机，不敢相信眼前的一切。
这时，我的余光瞟向窗外，天阴沉沉的，就好似被一口巨大的铁锅给罩住了一样，整个天灰蒙蒙的，就像老天爷遇到了什么伤心的事，正悲伤地哭泣着。雨点就像一把把锋利的剑，刺痛着我的心灵。美妙的春雨，在这一刻一下子变成了仇敌，我开始埋怨，向老天发怒：“老天爷啊，你怎么这么狠心啊！我小学生涯的最后一次春游都不放过。你从昨天开始就哭哭啼啼，你是遇到什么伤心事，何苦哭成这样，还连累了我们所有人。为什么四年级他们去的时候风和日丽，而我们……我恨你，我恨你！”
最后，风停了，雨住了，太阳出来了。可一切都来不及，我无比的无奈啊……
繁星（一六五）
这些事——
是永不漫灭的回忆：
温暖的家中，
自已的房中，
父亲的身旁。
繁星（一六六）
小溪啊！
哪一块石头没发亮？
哪一朵花没有颜色？
哪一次我的脑海里
没有你清脆的叮咚声？
这些事—
是永不消失的记忆，
雨中的荷花池，
夏天的月光下，
绿色的花园里，
雪中的白桦林，
小伙伴的陪伴。
这些事
是永不漫灭的光阴
我在你日晒的田中
我在你垂柳的荫下
回味着无穷的美妙
春天啊
哪一朵云没有飘荡
哪一只鸟没有鸣叫
哪一次我的眼睛里
没有你柔情的蜜意
蓬发啊
我环顾那绿水逶迤
我聆听那河水叮咚
我问那盛开的鲜花
能否与我共同度春
我是大自然的脚步，每天为大自然奔波，永不停歇……
我是雨水从云层种掉落于大海中。
我经过了四季：冬将我冰冻，春使我苏醒夏，秋让我欢乐，令我缓冲。
我是小溪的欢唱，我是丛林的笑颜，我是雨水的源头。
清晨，我和清风赛跑，傍晚，我又变得舒缓。
我在大海上散步，使大海更加旖旎；我在小溪中运动，使小溪奔流不息。我微睡时，月亮对着我微笑；我醒来时，太阳把我当成镜子。
我看着明朗的天空，听着海鸥的鸣啭，我奋力奔跑，太阳为我鼓掌，我总是仰望天空，对高空朝思暮想！
在蜿蜒曲折的泰山山路上，行走着一群体魄强健的山民，他们被重物压弯了腰，却一步一步稳健的向着泰山顶登去。这就是平凡而伟大的泰山挑山工。
我们在泰山上享用泰山挑山工带来的新鲜食物和水的时候，更要关注他们身上折射的一种精神，那就是泰山挑山工的精神。我被泰山挑山工那种坚持不懈的精神深深打动了。他们不断向前走，不断向上攀登，无暇顾及身边迷人的风景，似乎没有什么东西能阻挡他们的脚步。这就如同学习一样，有些人像挑山工一样奋力前行，到达成功的彼岸；而有些人则左顾右盼，最后一无所获。说完了别人，我也想到了自己；在遇到学习中的困难时，就缺少了那份坚持。记的暑假里妈妈拿来一打练习题，让我每天完成一张，当时我毫不犹豫地答应理了。可是我一天总有无数个由，要不就是去动物园后再写，要不就是从姨姨家回来再写，有时候一天下来感觉很累就直接睡觉了。就这样一个暑假快过完也没做几张。现在想起来真是惭愧，如果当时我咬咬牙坚持做完所有题或许成绩可以提高不少。和泰山挑山工比起来，我真是差远了。
我要学习挑山工精神，挑别人不敢挑的担子，肩上有了担子，就意味着有了使命和担当；走别人不敢走的路，路，就在自己脚下，需要我们一步一步去走。作为新时代少年，我们要将挑山工精神落实到行动中，脚踏实地，勇攀高峰。
我们是祖国的未来，我们要把中国传统美德发阳光大。
今天，老师给我们看了《一匹深陷泥潭的马》的视频。这个视频主要讲述了一匹掉进了泥潭的马，它的主人放弃了它，任由它在泥潭里孤立无援，后来被牧民发现，牧民用群马疾驰之法，激发了泥潭马求生的欲望，在群马奔腾嘶鸣的感染下，努力奋蹄，最终成功脱困的故事。
看到群马排山倒海般浩浩荡荡地奔驰在泥潭周边，深陷泥潭的马儿看到这一幕时心里顿时燃起了希望的烈火，只见它挣扎，挣扎，再挣扎……最后它奋力一跃，再奋力一跃……反复多次后，终于跳出了深陷的泥潭。它昂首挺立在马群中间仰头长嘶，奋蹄疾驰，如同凯旋归来的将军威风凛凛。这一幕让我身临其境，让我不仅为马儿脱险感到震撼，还让我佩服牧马人的智慧。
这个视频让我深受启发，这匹马不就像生活中的我们吗？当我们在学习上遇到困难和挫折，比如，考试成绩不理想的时候不就像深陷困境吗？我们要像这匹马一样，不能气馁，我们应该先冷静分析试卷失分的地方，找到到问题的根源,，认真思考，找到解决的办法。
除了学习上的困难和挫折外，我们在生活上会遇上种种的拦路虎。比如，在学习滑板的时候，我总是很难控制平衡，在摔到了无数次后，我找道了保持平衡的窍门，慢慢地我既学会了如何保持平衡，又学会了一些高难度动作。
这个视频告诉我，不管是生活上还是学习上，我们都应该像马儿一样，敢于迎难而上，在困难和失败时不气馁，奋勇拼搏，争取胜利。
1910年的冬天,寒冷的北风打在人们脸上,狂风像着延安大地猛扑过来,在距离延安以西十九公里的王皮湾村，这时两个洪亮的声音打破了离明的寂静!
两个女孩的声音，划过黎明的天空。
“报告队长”播音员前来报到。
“报告队长”我前来报到。
他们第一眼来到这，看到的不是大学中的那般充满笑意，花草树木的芳香传向鼻中。看到的也不是那种充满诗意的校园，也不是那个充满学习的校园。
他们看到的是满山遍野的野兽，他们看到的是无数动物们的尸体，他们看到的是那满山战士们流的血水，这样的生活他们只能靠火来维持生命，那火盆里的木头，是加了加，可即便这样还是冻的五指不可弯曲。
冬天的王皮湾村，气温降到零下三十几度，雪花加杂着狂风像冰刀一样打在人们脸上，播音通信都成了大难题。
有一次，将士们为了送广播纸，他们从冰水中穿梭，为了完整的给播音员，他们将广播纸举过头顶，即使手上已经受伤，可还是坚持着，他们咬紧牙关，使出吃奶的劲——冲向岸边。这时，岸边上无数人寻找着他们的身影。
将士们的精神打动了许多人，无数人民为将土们加油打气，播音通迅也在人们注目下建造。
时间接近晚上七点，房间里只听得见将士们的心跳声和秒针的滴答声，水珠像河水一般，许许多多的汗水从身上流下，这时一句清脆的声音打开了播音之门。
播音通迅成功了，有多少向往光明的人是在敌人的区域还听着广播，他们都在期待，从廷安发出革命的声音。
啊！那永不消失的声音，无比的激动，那是胜利的声音……
“玫瑰永不凋零，因为它会再次绽放。”
这是我很喜欢的一句话，因为它象征着我和偶像球星罗斯的绽放。
德里克·罗斯，又名“Rose”，意为“玫瑰”。
一次偶然，电视中看到一个火红的身影突破、暴扣，行云流水，一气呵成，仿佛一朵舞动的玫瑰。从那之后，我缠着爸爸报名了篮球俱乐部，并格外关注有关“玫瑰”的一切，他入选全明星，当选MVP，闯入季后赛，绽放得鲜艳。
然而，随着“玫瑰”遭到重伤被交易至明尼苏达后，我也因为屡次无缘上场比赛而渐渐放弃了篮球。毕竟，玫瑰已经凋零了。
又是一场普通的常规赛，但“玫瑰”却以一己之力，为整支球队争得了整整五十分，当他用一记封盖绝杀结束掉比赛时，他已经饱含热泪，我也不禁湿了眼眶。因为我们都明白，玫瑰终于再次绽放了。
那么我呢，是不是也该捡起那颗篮球了？
那天日暮时分，我抱着球走进球场，夕阳的余晖将我的“Rose 1”上的玫瑰照得闪闪发亮。我的手一下一下地拍在球上，球一下一下地落在地上。我做了几个胯下，合球急停，抬手投篮，球空心入网。网泛起水花，有如绽开的玫瑰。
从此，每到夕阳西下的时分，球场上会出现我的身影。掉球的次数越来越少，命中的次数越来越多，直到千万次进球在我手下留下老茧，无数次投篮将篮网磨断，数不清的急停在我的鞋底留下划痕。
我磨炼好了本领，只等着一个绽放的机会。
终于，再一次具有重要意义的晋级赛上，原本的首发控卫受伤缺阵，而替补控卫表现不佳。于是在最后五分钟，我得到了上场机会。我先是抢断了对方的传球，控球至球场，示意单打。教练在一旁表示不满，想叫暂停，我见状，上前一步，在三分线前一步直接出手。
灯亮，球进，篮网绽放如花。
“玫瑰”五十分那夜，雨很大，花香却飘遍了明尼苏达。而随着我压哨进球，心中的玫瑰也已徐徐绽放。
回望这一路上，虽然困难重重，但是哪朵玫瑰没有荆棘呢？唯有顶住压力，坚守心中的热爱，步步向前，终会迎来玫瑰盛开的时刻。
(指导老师：蒋超群）
感动是什么？感动是永不熄灭的火焰，感动是永不干枯的小树，感动还是永不停止的小溪河。有时，感动又会很平常。
那是我三年级，美术老师说了又说要带铅笔，不带铅笔要抄很长的作文，我心中想一定要带铅笔。
可是第二天，我还是忘记了带铅笔，我一直翻着笔袋，心想：完了，要是真的没带，老师一定要罚我，他可是说话算话啊！可是我最终还是没有找到，准备接受事实，心中还是十分紧张，我同桌看出了我的心思，说：“你是不是没带铅笔，用不用我借你。”他微笑着，顺手将他自己的铅笔给我，可我心中却很不是滋味，因为以前他向我借东西，可我一次都没有借给他，而这次它却主动借给我。
我把笔推了回去，说：“没事，我不需要，这是你的笔，我不能要。”可他却说：“你不会是害羞了吧？没事，我借你。”他又推了回来，我对他说：“你真的要借我吗？”他确定的点点头。
到了美术课上，老师十分生气的批评了他，并让他抄作文，我心中十分自责，下课，我把铅笔还给了他，我对他说：“谢谢你，要不是你我也要罚抄了。”可他却说：“你不是我的朋友吗？”我点了点头，说：“好，我们就是好朋友。”
这件事过后，好像一棵树在我心中扎了底，我知道了真正的感动是别人对你的关心、帮助、大度、宽容。