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“ 列举 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-07-18 21:55:51
  • 《写景中常用的修辞方法之比喻》
  • 上文列举的古今中外著名作家成功的写景片段是多么具体、形象啊!是多么富于造型性、真实感啊!我们认真地分析一下这些景物描写为什么那样栩栩如生,能使读者如临其境,如闻其声,如见其人呢?原因是多方面的。其中之一是,许多作家不约而同地、精妙地运用了比喻、拟人、夸张、摹状等修辞方法(修辞格)o准确、恰当地使用修辞方法有助于把景物写得具体、形象、真实感人,增强景物描写的造型性和表现力。我们在学习写景时,也应借鉴、吸收著名作家在景物描写中运用修辞方法的成功经验。

    比喻就是人们常说的“打比方”。它是利用两个不同1'x;0事物之间的相似点,以一个事物比作另一事物的修辞方式。一般是用人们熟知的浅显的其体的'9}物来说明或描述人们生疏的、,深奥的、抽象的事物。比喻J去一种丧现力很强、使用最广泛的修辞方式。贴切的比喻能增加语.丫的形象性和21二动性,能突出被描绘事物的某一方面特征,加深人们的印象,帮助读者深刻地认识事物的本质。《例城】半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来乡还是睡不着。天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰象巨人一样矗立在面前。四周的山把这山谷包围得象一口井。上边和下边有儿堆火没有熄;冻醒为同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,象春蚕在咀嚼桑叶,象野马在平原上奔驰,象山泉在呜咽,象波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

    (陆定一:《老山界》) 《老山界》这篇文章是记述红军在长征中,以坚强的意志和革命乐观主义的精神,战胜困难,翻越险峻的高山—“老山界”的情景。节选的这段是写红军,半夜醒来在山上看到的夜景。作者用比喻手法绘形绘声地将山上的夜景再现出来:把天上闪烁的星星比作黑色幕上缀着的宝石,是那样的晶莹明亮;把山峰比作矗立的巨人,把山谷比作并,山峰是多么高耸峻峭,山谷是多么低矮狭窄。这时耳朵里听到的是一种不可捉摸的声响,而且这种声响给人的感觉,既是“极远的又是极近的”,既是“极洪大的又是极细切的”。怎样把这种一般人不曾有过的特殊的感受,具体形象地描摹出来呢?于是作者又恰当地选用比喻方法,连续设喻,以春蚕咀嚼桑叶,野马奔驰,山泉呜咽,波涛澎湃这些人们熟知的经常听得到的声音,从不同的方而来形象地描绘。把深山半夜里的风声、水声、林木呼啸声等等在峰峦峡谷中,反响迥荡,交错混杂,变化多端的声响描写得多么具体逼真!读了这段景物描写,我们可以想象,一个经过长途行军、跋山涉水、极度疲劳、露宿深山的红军战士的心情是多么愉快,意志是多么坚强!【例巧】曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,象亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白,有袅娜地开着的,、有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有、丝的颤动,象闪电般,零时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了。

    (朱自清:《荷塘月色》, 载《朱自清文集》)

    既有远观的轮廓,又有近视的特写,构成形象生动的意境。荷叶碧绿繁茂,一层又一层;荷花洁白,东一朵西一朵,千姿百态。怎样把这种景象勾画出来呢?以“袅娜”、“羞涩”的描绘,赋予荷花以美女的神情动态。作者不以此为满足,又接连设I俞。用“一粒粒明珠”比喻在苍茫的月光映照下,洁白的 “荷花”,用“碧天里的星星”比喻在淡淡的月光照耀下,一片碧绿的荷叶丛中,隐隐闪烁的“朵朵白花”。作者连用比喻,从不同的角度,把荷花在月下的形态、光泽描绘得栩栩如生,晶莹可,同时也衬托出月色的朦胧。以上主要从视觉方面描写荷叶、荷花的静态形象。接着,又用一个比喻,把文章由写荷塘的静态过渡到写它的动态。作者用“仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”比作微风“送来缕缕清香”1这个比喻,让人们从舒缓、悠扬的歌声中一去体会荷香的似有一f }t无,时断时续,捉摸不定。这个比喻初看起来似乎摊“合情理,但细细体味又觉得“缕缕清香”和“渺茫的砍声”邻有飘渺断续,似有若无的特点。它把视觉、嗅觉、听觉交织在一起.显得十分传神,似淡淡荷香沁人心脾,如悠扬婉转的歌声悦耳动听。因而觉得用“歌声”比作“花香”真切新奇。微风送来荷香,荷叶与荷花“也有一丝的颤动”。为什么作者把它比喻成“闪电”呢?我们不要忘记,这是在苍茫的淡淡的月色笼罩下的荷花,月照的反光作用,使作者产生这样形象的感受。从这里也可以肴出作者写荷花也罢,写荷叶也罢,始终围绕肴淡淡的月光这个景物特征来描摹,来进行比喻的。

    从以上的举例说明中,可以体会到:①拿来打比方的事物(喻体)同被比方的事物(本体)必须是本质上完全不同,而又在某一方面有相似点;②运用比喻要贴切、生动,力才新颖,不落俗套,才能为群众喜闻乐见;③要注意比喻的思想性,根据内容的需要,灵活运用比喻。除此之外,还要注意用通俗、浅显、具体的事物比喻探奥、抽象、难懂的事物。这样才能充分发挥比喻的作用。

  • 《列举事实》
  •     这篇驳论,运用了列举事实,直斥谬论的论证方法。

        文章以“财帛动人心”这句老话做起笔,概括指出当前社会上“有一些人”,在这个间题上的偏见和糊涂认识。

        然后,溯古及今,有概括介绍,有具体叙述地列举事实,驳斥谬论。在进行驳论的六个自然段里,其特点是:一、先抑后扬,退一步,进两步。“然而,以事证心,对此论还不能毫无疑义,”一句,是先让一步,接着用“即使”一转,由退而攻,步步紧逼。略述在旧社会“重义轻利,心不为财贿所动的,也代不乏人”的现象,开始批驳,再引新社会“多得多”,“比比皆是,不胜枚举”“不为财帛动心”的大量翔实,生动的事实,作进一步批驳。这种“退一步,进两步”的写法,既显得周密、不武断、少片面,又能引导读者,一步一步地认清“财帛动人心”谬论的虚妄与荒唐。二、基于谬论的时代特点,所以本文在引用事例进行批驳时,注意到了针对性强、重点突出。如在批判时,以旧社会的事例为辅,以新社会的事例为主,在新社会,以解放初的事例为辅,以当今社会的事例为主。这样做,切中谬论要害,说服力强。文中简明扼要地介绍了青年女工杜芸芸、女科学家:韦玉、何葆光和吴锡金“金钱难动赤子心”的感人事迹,具有极大的论辩力量,使“财帛动人心”的歪理站不住脚,使持此论者无地自容,同时也极深刻地教育了至今仍糊涂的一般世人。

        最后两段,又列举了“见利忘义、见钱眼开,的逐利之徒的所做所为,反衬英雄事迹,作者还以讥笑嘲讽之笔,直斥了“财帛动人心”论者,是“拜金主义”思潮奴隶的实质,这就不但加深了文章立论的深度,而且,呼应开头,为一些人”维妙维肖地勾勒了令人作呕的画像,从而,进一步为“执迷者”敲起了警钟。

  • 《关于梦想的作文点评》
  •     作者运用分类列举的方法,将六个梦想一一道来。文章思路清晰,读后让人对童心的纯真可爱报以会心的微笑。

        好作文光有清晰的思路是远远不够的,活泼的行文和准确生动的语言能为小作者的梦想插上翅膀,让这些梦想自由地遨游于思维的天空。本文在两方面有所欠缺。首先从行文上看,六个梦想简单罗列,笔墨均匀,行文单薄,缺少变化,显得机械呆板。“我的第四个梦想是当一位著名的书法家”,“我的第五个梦想是当一名世界闻名的绘画家”,第四个、第五个梦想即书法和绘画有相通之处,无需每个梦想平均用墨,而应适当突破,叙述时注意有详有略,依序介绍时把第四、第五个梦想放在一起说,可以打破行文的单一。这是不懂巧妙安排题材造成的不足。其次从语言表达上看,可能受到年龄偏小,语言积累不够的影响,表情达意不够准确,出现了很多病句。这是不懂准确运用语言文字造成的缺憾。

        写文章如同建房子,题材是建筑的材料,准确生动的语言则是粘合剂。要使建造的“房子”精美,不仅要学会如何选择材料、组织安排材料,还要学会运用精当的语言文字表现材料。在这些方面下了功夫,就不愁写不出好文章。