“叮零零！”上课铃响起了，数学老师手拿一沓试卷走了进来。唉！又是一次单元测试，又是一段紧张的时光。
考卷传下来了，我一边浏览着，一边将试卷传给后桌。还好，试卷难度不大，应该有希望考满分。
“沙沙沙……”紧张的答题时间开始了，教室里鸦雀无声，间或传来的咳嗽声都显得格外刺耳，空气像凝固了一般沉重。也许是受周遭氛围的影响吧，我的大脑似乎没以往灵敏了，原先一两秒就能直接写出得数的简单题型，现在也做得不那么流畅了。
“刷刷刷……”一番苦战后，总算是答完全卷了，一抹额角，已经沁出丝丝细汗。别以为答完题就轻松了，其实复查才是最艰难的。要知道，有时错题明明就在眼皮底下，却像被施了障眼法一般，根本检查不出来！所以，每次我都只能靠答题时顺利与否，来猜测考试最终的成绩。
“收卷！”在我百查不得发现时，老师的声音响起了。
眼巴巴地看着试卷被收起，送到老师手中等待“检阅”。从数学老师拿起红笔的那一刻起，办公桌旁就被围得水泄不通。依我看，老师憋气的本领一定很高强，否则，早就因被困在那堵密不透风的人墙里而缺氧了。
“小姚同学，98分。”下午，当试卷刚刚落在课桌上，那红艳艳的“98”就把我推向了无底的深渊……或许有些人觉得我在凡尔赛，考到高分应该高兴。其实并不然，考得不好固然难过，但考了高分有时反而更加痛苦。你想吧，在满分与高分之间，最终因你的失误选择与唾手可得的满分擦肩而过，怎能不为自己的大意失荆州而懊恼、心碎呢？
但终究，那颗积极向上的心不允许我在落魄中闲游，它督促我更加勤奋、更加努力、更加认真，向满分迈出重要的每一步！
下次测试，能否定格于满分？但愿吧！
“叮铃铃——”第一节课下课的铃响起了，大家赶紧收拾东西，一部分同学开心地走出了教室，去寻找他们的快乐时光；一部分同学则会留在教室里做自己的事情。
我作为数学组长，第一节下课的首要任务就是把小组的数学作业收齐送到老师的办公室。
第一节课前我已收齐了大部分作业，只有三个来得较晚的同学，他们的作业我还没收到，名单早在我心中。我飞快地走到小毅的位置，看到他的作业已摆在了桌角，我眼疾手快地拿了过来，翻开作业本，熟练地插入了小组的作业中。第二个是小亮，他还在座位上，我走到他面前：“快！数学作业交给我。”无奈小亮是个慢性子，正在慢条斯理地翻他的书包，我急得快冒汗。
不能就停在这里等他，我的眼睛快速地“扫描”小组成员的座位，寻找我的目标人物——恺哥。恺哥还没交作业，不会已经走了吧？我大声喊他的名字，没有回应。隔壁组的一个女生告诉我，他刚走出教室，正往洗手间方向走去。我快速跑到教室门口，果然看到他高大的身影,我立马大声叫住他。他赶紧往回走，尴尬地说：“我人有三急，忘记把作业拿给你了。”恺哥是个爽快之人，两下就找到数学本拿给我。回头看小亮，他一副若有所思的样子。“拜托，快想想你把作业放哪里了？”其实我心里算好了，交了作业后，时间刚好够我去趟洗手间。小亮突然跳起来，跑到教室外面的储物柜，回来时拿着他的作业本，不好意思地笑了：“昨天我放学前已经写好了作业，把它放在外面的储物柜了。”他说完这句话，我已经到了教室门外，小亮就是这样，连说话的语速都慢人半拍。
接下来的下课时间，我这个数学组长会比较空闲。我经常这儿转转，那儿看看，时间充足的话我会找人玩“纸上五子棋”，但是这个游戏得等有缘人——有兴趣玩又刚好有时间的同学。
这节下课，终于等到小豪来跟我切磋了，正准备开战，数学老师快步走进来，她的声音穿过扩音器，更是响亮：“请数学组长帮忙拿作业，然后发下去，这节课我要来讲作业出现的问题。”“兄弟，请等我一下，马上就回来。”我和小豪说，以我的速度绝对还能玩上三局。走廊不能奔跑，我又和数学组长们玩起快步竞走的游戏，看谁最快拿到作业本来发。
（作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校三年级学生）
后 记
现在想想，数学组长虽然每天都要负责收发作业，但是快乐的时光还是挺多的。
同学感言
其实，课间十分钟很快就过去了。在陈锦霖同学的笔下，同学们下课做的事情被写得生动、有趣。我和他是好朋友，有时候会约在一起玩各种游戏，如：折纸东南西北游戏、抓人游戏等。
教师赏析
锦霖同学从一个新的视觉，记录了自己作为小组长，在课间如何争分夺秒地完成自己的任务，又找到了属于自己的快乐。语言风趣、幽默，让人仿佛回到那个有趣、真实的课间。（谢玉滢）
“叮铃铃——”随着一声铃响，同学们如脱缰的野马往操场上冲去，是什么事让大家如此兴奋？原来期待已久的拔河比赛就要开始啦。
如蟒蛇一般的绳子静静地躺在地上，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。双方队员入场啦，他们双手紧握绳子，双眼睁得大大的，死死地盯着对方，生怕一松懈就让对方抢占了先机。
随着一声哨响，拔河比赛开始了！我方队员大喊着振奋人心的口号：“1、2、拉！1、2、拉!”对手也不甘示弱，身体向后倾斜，牢牢抓住绳子，不让我方后退一分一毫。双方一直僵持着，谁也不肯让着谁。紧张的气氛让场外的我们都不由自主地屏住了呼吸。
长时间的僵持耗费队员大量体力，几个较瘦的队员开始力不从心，双手无力地搭在绳子上；体力较好的脸也憋得通红，大口大口地喘着粗气，豆大的汗水顺着他们的脸颊往下滴......忽然，“啪”的一声，夹在中间的小周摔倒了，对方队员乘势猛拉绳子，红布越过了那条白线，我方队员倒了一大片，“哎——”我们输了。
炙热的阳光打在我们脸上，看着静静躺在地上的麻绳，我们没有说话，但心中有一股强大的力量在升起，是坚韧！是团结！
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花”悠扬的下课铃响起了，老师布置完作业，便合上书本，一声不吭地走了，原本安静的教室，顿时炸开了锅。
“山中无老虎，猴子称大王，” 老师走了这变成了我们的天堂，这宝贵的10分钟，成了我们快乐的源泉。同学们大喊大叫，都在为这10分钟欢呼着，这10分钟，我们想干嘛就干嘛。
瞧，那平常斯斯文文的女孩，也在和同桌玩着斗橡皮的游戏。有的还在橡皮上写着齐天大圣，仿佛这样能有一股力量能住他胜利。只见他用胳膊肘撑在桌子上，身子伏在桌子上，在互相谦让之下，橡皮之争拉开了序幕，那手指像指挥棒一样指引橡皮走上“战场”走向胜利，可橡皮却像一位调皮的熊孩子，你把它往这边滚，他却偏偏往那边滚，当一位同学胜利时，另外一位同学气得直跺脚，就这样一个回合接着一个回合，玩得不亦乐乎。
“哈哈哈”在一阵笑声中，我们班的小戏精——小应闪亮登场，小应有着圆脸，胖墩墩的身子，老师总是称它为潘冬子，他每次一出场，就有种聚光灯下明星的感觉，只见他从同桌身后挤出来，缓缓走到通道里，叉开腿，手插在腰上，做OK的手势，手臂猛地一举，又缓缓落下，眼睛瞪得像铜铃，脸上一副谁也不爱的神态，嘴上还说着“yes”“ok”，下面的同学都在津津有味地看着好戏，有的不停地鼓着掌；有的嘴里不住的说“好好”“太妙了”；有的呢，一直在哈哈大笑；有的男孩做了一个呕吐的样子，还送了她一个优美的名字，“娘娘腔”。不管大家的评价如何，他还不忘继续表演，手一起一落，扭着他的膘躯，一脸的陶醉，跟他志同道合的同伴也像跟屁虫，跟在他的后面，播放他的神态动作，就像电视台播的千手观音，表演完，他还不忘做个绅士的谢幕礼。
“加油，加油！”外面又传来了一阵加油声，走廊上又上演了一场精彩的斗牛比赛，我们班的重量级选手金家豪对战我们班的小个子蚂蚁金浩亮，不知情的人以为胜负已定，凑热闹的金鹏与当了个小裁判，一声令下斗牛便开始了,起初他们想攻击掐架似的，绕着圆圈总想找出对方的破绽，总想找个最好的时机进攻。可金家豪还没转两圈，便大口大口喘着出气，头上的汗珠都可以下雨了。而金浩亮像个小猴子，面不改色，十分镇定，你们猜猜冠军会花落谁家呢？小个子金浩亮率先发动进攻，向金家豪跳去，可就像打在棉花上一样，金家豪却纹丝不动，自己却差点摔了个仰面朝天。接着金家豪发起猛烈攻击向金浩亮冲去，在这千钧一发之际，金浩亮躲开了，金家豪便击空了，肥大的身躯，由于惯性止不住了，手也松了，腿重重地落在了地下。金鹏宇大呼“金浩亮胜利”，胜利者开心地跳了起来。
“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了，欢乐的课间10分钟就告一段落了，同学们都恋恋不舍地回到了教室里，走廊上还回荡着同学们的欢声笑语。
“丁零零”随着一声清脆的铃响，我与几个同学像离弦的箭一样，直奔操场。
操场上，早已人山人海，我们来到篮球场，分成两支小队，便开始了比赛。“开始!”随着裁判员吹响了口哨，原本安静的球场忽然热闹起来。我方一名跳的高的同学像“兔子”一样率先把球抢了过来，传给了队友，只见队友左躲右闪,避开了对方几名同学的抢夺,直逼对面篮板，对方见势不妙，便联合所有队员，准备包夹他。突然，他用力一跳，轻巧的把球传给了身旁的一名同学，那位同学又一个箭步上前，很快就到了对方的篮框下，只见他身体压低前倾，上臂伸展，用力一掷，“嗖”的一声，球应声入筐。“太棒了!”我们所有队员向他击掌庆祝，现场气氛也沸腾起来。
很快，比赛进入了最后时刻,大家都全身心的投入着比赛，对方靠着丰富的经验，领先我们一分，大家的额头上都冒出着急的汗水，“加油”、“坚持住”队长通过铿锵有力的声音鼓舞着我们。这时，突然有名队友化作一匹脱疆的野马, 靠着灵活的步伐躲过了对方两名队员的夹击，一瞬间的功夫就来到了篮筐下，而对方却只留下了悔恨的背影。可就当队友要投篮的时候，球却被对方队友击落下来。就在我们以为就要结束的时候，队长却以迅雷不及掩耳之势突然钻了出来，他三步并作两步，一跑、一扭、一跳来到了对方篮框下面，对方急急忙忙去阻挡，可已经来不及了。只见他用尽力气,双脚一蹬,像一只即将翱翔的雄鹰,用力一投，球好似一只小精灵，“扑”的一声，飞进了篮框。“嘟”裁判吹响了比赛结束的哨声，全场观众响起了热烈的呐喊声、欢呼声、鼓掌声，而我们也拥抱在一起，高喊：我们成功了！有些队员眼中甚至还含着泪水。
“丁零零”又是一阵清脆的铃响,大家兴高采烈地向教室跑去。
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，虽说同学们最怕上课铃响，但这个上课铃可就不一样喽。
只要这个上课铃一响，同学们便挂着满脸笑容奔出教室，而不是优哉游哉地回到教室。因为这可是二课堂的铃啊，谁不会快乐的玩着有趣的游戏呢？假如打的是二课堂的下课铃，那才不高兴呢。
我们三个连环闺蜜，我、“王老吉”王施然和“田田圈”又凑到一起玩了。
我们决定玩的第一个游戏——“一轻，二重，三不打”。怎么玩，我还不清楚，只是听她们说的做，反正有人出主意出规则就是了。“石头剪刀布！”不是吧？“王老吉”就胜出了，我和“田田圈”继续石头剪刀布。这次是我赢了。可是赢了有什么用呢，赢的人是排第二啊。第二名的是要重打的啊。看来，今天我的运气不太好。第一“打”的人是“王老吉”。只见她高高举左手，却轻轻地落在右手上，真的是“一轻”啊。打完了，她笑眯眯地看着我。我是“二重”，也就是要重重的打啊。哎，我可怜的小手要挨疼了，没办法，既然游戏规则是这样的，我也无能为力了，我只能举起左手，双眼一闭，用力地朝右手打去。只觉得左手和右手一阵疼，太用力了。她们却得意地笑了。哼，这些死“闺蜜”，就这样对待我。等一下，轮到你们，我就监督着你们更用力地打。我心里暗暗念道。
第二个游戏——兵捉贼。玩到开心时，和我同宿舍的同学走了过来问我：“你记得我们在宿舍玩的“兵捉贼”吗？我们正好能玩那个游戏。”对喔！“你们先玩，我和她先办点东西。”我和同学把纸撕开，她写我折很快就做完了。我们让大家闭上眼睛，让她们先抽，我捡最后一个。又是倒霉，我竟然是贼！哎，那“先知”把我说的栩栩如生，然后马上就要向我扑来，我脚底抺油，溜——
尽管都是我倒霉，可我还是玩得很开心。上二课堂真是有趣！我喜欢二课堂的上课铃。
清晨听到闹铃儿叮铃铃响，我睁开曚昽的双眼，伸了个大大的懒腰。洗漱完毕，我开始享用妈妈为我准备的心爱早餐。打开门，外面还黑乎乎的。
我走在静寂的路上，一阵刺骨的寒风迎面袭来，我不禁打了个冷颤。突然，听到了沙沙的声响。啊，原来是环卫阿姨呀!
一会儿，阿姨提着满袋的垃圾来到附近的一个箱子旁边。这里的情景着实让我吃了一惊：垃圾箱周围密密麻麻地扔了一大堆果皮、纸团和一些成袋的垃圾。阿姨急忙把刚拣到的垃圾倒进垃圾箱内，并将周围仔细收拾干净。猛地，一位青年顺手将一块橘子皮扔向垃圾箱。橘子皮先砸在垃圾箱顶上，然后又落在垃圾箱旁边。阿姨抬头看了看那位叔叔，他也看了看阿姨。阿姨赶紧把他扔的橘子皮捡起来放进垃圾箱里。那位叔叔红着脸，不好意思地走了。
阿姨看见我笑了笑，亲切地问道：“孩子你怎么起得这么早，天还没大亮呢？”“您不也起得这么早?”我轻声说。过了一会儿，她对我说要去别的地方清扫了。
望着阿姨远去的背影，我肃然起敬：多么伟大的环卫工人，哪儿有地面有垃圾，她们就在哪儿，哪儿垃圾箱要清运她们就会及时出现。不管遇到炎炎烈日还是冰天雪地，不管遇到乌云满天还是晴空万里，她们总是坚持不懈，环卫工人这种持之以恒的精神值得我们尊敬。
清晨听到闹铃儿叮铃铃响，我睁开曚昽的双眼，伸了个大大的懒腰。洗漱完毕，我开始享用妈妈为我准备的心爱早餐。打开门，外面还黑乎乎的。
我走在静寂的路上，一阵刺骨的寒风迎面袭来，我不禁打了个冷颤。突然，听到了沙沙的声响。啊，原来是环卫阿姨呀!
一会儿，阿姨提着满袋的垃圾来到附近的一个箱子旁边。这里的情景着实让我吃了一惊：垃圾箱周围密密麻麻地扔了一大堆果皮、纸团和一些成袋的垃圾。阿姨急忙把刚拣到的垃圾倒进垃圾箱内，并将周围仔细收拾干净。猛地，一位青年顺手将一块橘子皮扔向垃圾箱。橘子皮先砸在垃圾箱顶上，然后又落在垃圾箱旁边。阿姨抬头看了看那位叔叔，他也看了看阿姨。阿姨赶紧把他扔的橘子皮捡起来放进垃圾箱里。那位叔叔红着脸，不好意思地走了。
阿姨看见我笑了笑，亲切地问道：“孩子你怎么起得这么早，天还没大亮呢？”“您不也起得这么早?”我轻声说。过了一会儿，她对我说要去别的地方清扫了。
望着阿姨远去的背影，我肃然起敬：多么伟大的环卫工人，哪儿有地面有垃圾，她们就在哪儿，哪儿垃圾箱要清运她们就会及时出现。不管遇到炎炎烈日还是冰天雪地，不管遇到乌云满天还是晴空万里，她们总是坚持不懈，环卫工人这种持之以恒的精神值得我们尊敬。
铃·一清脆的上课铃响起来，我伸长脖子向门口张望，期待语文刘老师的到来，昨天，刘老师布置我们今天每人带一个苹果，同学们议论纷纷，猜不出老师又要出什么新花样。铃声响过，只见6个小组长一人捧一个长方形纸盒走进教室，他们站在讲台前一字排开。紧跟着刘老师笑眯眯地也走了进来。“大家都带苹果了吗?”“带了!”大家响亮地异口同声地回答，目不转睛地盯着纸盒子。“好!同学们，最近市场上又出现了一种快速水果削皮器(有人也叫它削苹果机)轻巧、方便、省时，又卫生。现在请小组长用它给各组同学削苹果皮，大家要注意观察呀。”“哇，太棒了!”我这才恍然大悟。
我坐在第一个，当然有得天独厚的地理优势，心里别提多美了，只见这台快速削皮器是I.形，像个小机床。它长约二十厘米，高约十五厘米，奶白色的塑料机身上配有桔黄色的小部件，很漂。亮。底部有四个小吸盘，往桌上一按，便牢牢地吸住了桌面。组长把苹果洗净。拿起苹果把底部插进插针，朝顺时针方向摇动手柄，苹果转动起来，“小机床”上的削刀同时也转到苹果一侧，刚一挨近苹果，就把果皮一层一层均匀地削下来。十几秒钟就剥好了。组长按动顶杆;苹果自动从插针上脱落，掉在果盘内。“真快”!我惊奇地感叹着。只见，苹果两头凹处的苹果皮保留着，用手掐起来吃，果汁也不会粘在手上，还挺卫生。
我吃着甜滋滋的苹果，心想，这个剥皮器真可称得上是轻巧、方便，省时又卫生。此时，刘老师在黑板上已把“削皮器”各部分名称写了出来。等大家都吃完了苹果，刘老师便要求大家写一篇介绍“快速削皮器”的说明文。由于我认真地进行观察，所以只用20来分钟就写完了。全班同学也都当堂交了作文。这节语文课新奇有趣并给人启迪。我们既了解了一个新产品，又顺利地写出了作文。同时也再次体会到只要留意观察，就会发现生活是那么丰富多彩，只有它才是“取之不尽，用之不竭”的写作源泉。
.嘀吟吟”课铃响一同学们像一群欢乐的小麻雀从教室而出，寂静的走廊、操场一下子沸腾了起来。我和小霞手拿“声级计”站在走廊毕，指针从零跳到74,76分贝，走廊尽头一群学生在“猜东猜”，还有几个同学在“跨大步”，走廊里的喧闹声吵得耳朵隆隆响，我们感到脑袋发胀，用“声级计’，一侧护指针一下子跳到80分贝。我们来到了操场。操场上小同学围着圆圈在做游戏，男同学在踢足球，还有的同学在爬“肋木”，到处是一片一欢乐.的景象。我们看着“声级计”的指针在69,72,74之间跳动。操场上人多，地方大，测定噪声的数据要比走廊小一些。转了两个弯儿，我们来到了教学大楼后花园。在园里较安静，这里有几个同学在观察花朵里的昆虫如仃传播一花粉。我们呼吸着新鲜空气，看到“声级计”的指针跳在84,“之间，这里的环境符合国家噪声标准。我们感到大脑较轻松
最后我们又回到了教室，课余十分钟的教室只有儿个同学，环境比较安静，“声级计”的指针指着68,7p分贝。四个地方的噪声测试，得出的结果都不同，走廊、操场{的噪声都大大地高过了国家标准。噪声的危害是很大的，人石三噪声大的地方学习和居住，会影响人的听觉，胎儿会变畸形，病员难痊愈，作家失去创造能力。长期在噪声下学习，会导致师生患阵发性的神经过敏症，还会使人患高血玉病等等。上海市对噪声有明确规定，为了控制市内噪声，在主要交通要道不能鸣号;由工业、商业、少量交通与居民组成的 ._类混合区”在白天不能超过“分贝，早晚不能超过60分贝，深夜不能超过55分贝。我们少年儿童正在长身体的时候，噪声对我们的学习、休息、健康都有很大的影响。课余十分钟噪声的测定都大大超过了国家对噪声的规定。我们要向广大学生做好宣传工作，要求广大学生保护嗓子。课余十分钟要文明休息、活动、不大声喧闹。同时也希望上级有关部门能大力宣传，让老师、同学们重视起来。