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如何写好记一次活动

2024-02-25 03:00:27 文题网 字数: 点击:

    参观、游览、登山、游泳、比赛、游戏等,都是我们经常参加的活动。把活动的经过、重点、自己的感受记下来,就是写活动的记叙文。写活动的记叙文,属于记事的记叙文。怎样写好这类作文呢?

    1.按活动的顺序写。记活动,不仅要把活动的时间、地点、主要内容、有哪些人参加等交代清楚,而.且要把活动的经过记清楚。按活动本身的顺序写,容易把活动经过记清楚。课文《记一次兵乓球赛》,先写“我”和姐姐报名参赛,再写“我”和姐姐在预赛中都战胜了自己的对手,获得了决赛权;最后写“我”与姐姐的决赛。这里的“报名”~“预赛”~“决赛”,就是活动固有的顺序。写决赛那天的情况,作者先写比赛前礼堂里的热闹、忙碌、紧张的气氛,再写我和姐姐进场试球,最后写决赛情况。这又是按活动的顺序写的。这样写层次分明,脉络清楚。’

    2.活动的重点详细写。写活动最容易犯的毛病是记“流水账”:一次活动从头到尾,事无巨细,项项都记上。结果项项都没有记好。要防止“流水账”,就要分清主次,确定好详略。对活动的重点部分,要不惜笔墨写好。有的活动只有一项内容,可以确定其中的一个环节为重点,集中笔墨来描写。如《记一次乒乓球赛》对决赛情况的描写,先用一句话略写前两局比赛:“前两局我和姐姐各胜一局”,然后重点写第三局—决胜局。

    文章对“我”怎样攻,姐姐怎样反攻,比分是如何“紧紧咬住”,老师和同学怎样助威、鼓劲,都作了生动、具体的描述。特别是对最后一个球的描写,扣人心弦,把比赛推向最高潮,读后给人留下深刻的印象。有时一项大活动里包括好些项目(或小活动),这时就要从中选择自己感受最深的一两项作为重点来写。课文《一次科技活动》里记航海、航空模型表演,表演项目很多。文章重点记述了两项:航海模型一“气垫船”的表演,航空模型—“无线电摇控小飞机”的表演,其余或一笔带过,或只字不提。

    3.要写好场面。一般来说,一个活动总有场面出现,因此写活动,离不开场面描写。场面描写就是对于在,一定场合内众多人物的共同活动的描述。-·场面描写应注意:<1)要写好“面”写场面,当然要写“面”。所谓写好面,就是要对场面中众多人物的活动进行概括描写,将活动的全貌向人们展示出来。如课文《放风筝》的开头,用简练的几笔就勾勒出比赛场地的全貌:“到体育场来放风筝的人可真不少。他们三个一群,两个一伙,有的已经把风筝放上了天空,有的举着风筝正要放。风筝花绿绿,各式各样,有‘老鹰’,有‘鹦鹉’,有‘仙鹤’,有‘娱蛤夕……”(2)要写好“点”。写场面,必须有点有面,点面结合。所谓写好点,就是要对场面中的代表人物进行具体生动的描写,写出他们各自的特点。

    《放风筝》就是把“我们”放“大蜻蜓”作为来描写的。文章详细写了“我们”是怎样放的,“大蜻蜓”是怎样在空中飘飞的,还用“有架飞机”和“几只小”进行烘托,突出“我们的大蜻蜓”赛过飞机、小鸟。这样点面结合,文章内容便会显得充实。<3)适当描写环境气氛。如本书选文《记一次书画比赛》有这样一段描写:“比赛开始了,教室里静静的,只能听到笔走龙蛇的沙沙声和监考老师那有节奏的脚步声。教室的玻璃窗外,挤满了一个个小脑袋,当然,我也是这些好奇观众中的一个。观众们时而凝神规看卜,时而啧啧称赞,又时而指手画脚地讲着自己的看法。一时间,窗外的人群七嘴八舌,议论纷纷,和教室里宁静的气氛形成了鲜明的对照。”

    这段文章,从两个方面,描写了比赛的环境气氛:教室里“宁静”,表明参赛者态度认真,神情专注;教室外嘈杂,说明比赛深深吸引了观众,衬托出比赛的精彩。可见,恰到好处的环境气氛描写,可以增强文章的感染力。4.可用画龙点睛之笔,写出参加活动后的收获、感受。选文《记一次书画比赛》的结尾写道:“这次比赛,不仅一览书画小将们的精湛技艺,也使我懂得了‘天外天,楼外楼,人上更有人上人,强中自有强中手’这句格言的真正含义。平时心骄气傲的我,这时真是自愧不如了。”这寥寥几句,使结构显得完整,使主题得到升华,收到了一箭双雕的效果。

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