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读《苏菲的世界》有感

2023-05-30 08:21:56 文题网 字数: 点击: 标签:题的

    今天看了一本有关哲学问题的书《苏菲的世界》—封信改变了一个14岁少女的世界。

    给苏菲的信(第一封):“你是谁?"这是信上仅有的三个字。然而,谁能够说清楚自己是谁。或许,我可以说,我是张岚,但那个叫张岚的人又是谁呢?如果我取了另外一个名字呢?比方说,如果我叫做金晶的话,我会不会就成别人?……

    这使我想起了小时候常问的一个问题:假如妈妈不是跟爸爸结婚,而是跟另外一个男人结婚,生下的还会是我吗?或者会是另外一个女孩或者男孩,或许会跟我同名,但我还能不能称他(她)为我呢?还有,如果我没被生下来,那我又到哪里去了呢?我还会不会有现在这种感觉?或许,我能活在这个世界上,而且是作为一个人存在,这一点是幸运的。但,人又是什么?人是生活在世界上的生物体,这又引出了另一个疑问……

    给苏菲的信(第二封):“世界从何而来?"我不知道,不用说,没有人真正知道。我们只知道这个世界只不过是宇宙中一个小小的星球。然而,宇宙又从哪儿来?很可能宇宙是早就存在的。如果这样,我们就不需要去想它是从哪里来的了,但一个东西有可能原来就存在吗?现存的每一件事物必然都曾经有个开始吧?因此,宇宙是在某一时刻由另外一样东西造成的。不过,如果宇宙是由某样东西变成的,那么,那件东西必然也是由另外一样东西变成的。

    我们暂且放一放这些问题,或许到目前来说,它们根本就没有答案,也许我们根本就不需要回答。

    存在的东西一定有它自己的目的与意义。就像现在,为什么我会写这篇文章,而不是写些其他的。假如我写其他的,您写的评语还会是这些吗?我不知道,我甚至不知道要给这篇文章取个什么名字……





作文点评

    “你是谁”?“我是谁”?“世界从何而来”?“我又到哪里去了”?一问二问再问又问,问问问,连珠炮式的发问,大有“打破砂锅—纹(问)到底”之势。

    是的,学问、学问,学贵于问,“于无疑难处有疑,方是进矣”。问浩瀚宇宙,问苍茫大地,问荡荡乾坤,不正是做学生的本来外相吗?

    行文亮杨欢快,思想扑朔跳跃,穿跃迷雾,穿跃时空,给人以一泻千里之惬意。

游宝带桥有感

    苏州城南横卧在京杭大运河和台湖之间河上的宝带桥,是一座与赵州桥、北京芦沟桥齐名的古桥。据说,每逢农历八月十八夜,在宝带桥能看到“串月”的奇景:月儿照在湖上,宝带桥每个桥洞里都有一个圆洁的月影,远远望去如一串明月,十分壮观。这一天正逢八月十八,我和爸爸兴冲冲地到宝带桥去。
    然而天不从人愿,今夜的月儿虽是圆圆的,却一点不亮,时而还躲进厚厚的云层里,好像跟我作对似的。笼罩在茫茫夜幕中的宝带桥,只是在水中留下模糊的倒影,仿佛不是如人们所赞美的“秀丽少女”,而是一位饱经沧桑的“老者”了。
    我有些黯然,轻声问爸爸:“这桥有好多年了吧!”
    “有一千多年了。唐朝元和年间,澹台湖和运河分界的地方风浪很大,有一位桂王的刺史立志在这里建桥。但资金不足,他就捐出了自己的一条玉质宝带。传说动工的时候风浪很大,无法打桩,一位过路的仙人为王刺史的义举所感动,吐出了嘴里的枣核;枣核立刻化成了桥桩,牢牢地立在河底了
    我简直听得入了神。原来宝带桥还有这样一段来历!爸爸又接着说:
    宝带桥造了三年,终于完工了。这座桥长长的,平平的,只在中间隆起,让大船通过。有了这庄桥,南来北往的纤夫就省力多了。
    “纤夫?我们苏州也有纤夫吗?”我惊叫起来。
    爸爸被逗乐了:“傻孩子,只要有水,有船,就有纤夫啊!”
    我不再问了,只是默默地走着。我一直以为,纤夫只在古老的黄河岸边和川江滩头才有,从不曾把背纤这种近于残酷的劳动和美丽的江南连在一起,更不曾想到在这秀丽的宝带桥上也曾响起过那低沉的号子。望着夜色中的宝带桥,我仿佛看到了纤夫背纤的场面:烈日下,粗糙的纤绳扣进了他们的肩膀,汗水和着血水渗进了桥面的石缝,悲凄的号子声传得很远很远……
    远处,传来一声长长的苗声,轮船来了。我从沉思中醒过来,望着眼前这座重新焕发了青春的古桥,我心中默默地说:宝桥啊,你决不是神仙的奇功造就,而是人民的血汗铸成!你不光是供人欣赏的古代建筑,更是苏州荣辱兴衰的历史见证!

【评析】
    这又是一摘颇具特色的游记。本来,写游一座桥,就没有多少可写,幸好有在“串月”奇景,也许可以畅叙一番,但“串月”也偏偏不见;那还写什么呢?聪明的小作者把笔锋转向历史。文章采取父女谈话特别是爸爸讲述的形式,介绍了宝带桥的来历、功用,桥畔纤夫们的血泪,由清至今桥的沧桑变化,最后点出观感。文中月景并不美,但其中神话传说的神秘美,有关纤夫生活的悲壮美,桥的历史沦桑所反映的理性美、思想美,并不亚于景物可能给予我们的美感体验。游记正是要善于挖掘景点的审美内涵。给人以多样的美感体验。

能为山区小朋友献上一份爱,值得!

今天,我们班举行了一场义拍会。同学们可以将自己的珍贵物品带来拍卖,拍卖得到的钱将捐献给贫困山区的孩子,给他们改善学习条件。

开始拍卖了,第一件物品是叠叠杯。杯子的主人首先介绍了杯子的特点和作用。然后开始拍卖,拍卖的起点价是3元。同学们都踊跃报价:“4元!”“5元!”“6元!”……“15元!15元一次,15元两次,15元3次,成交!”第二件物品是沙漏计时器。5元起拍,最后拍到了40元。老师以记者的身份采访了他:“心的东西卖掉了,你不后悔吗?”他自豪地说:“不后悔。能为贫困山区的小朋友献出一份爱,做什么都值得。” 他说得真好,我十分感动

义拍会在热烈的气氛中结束了。我也明白了一个道理:只要人人都献出一份爱,贫困山区的小朋友就会多一份幸福

教师点评

小学四年级学生,能够将一件事记得这么清楚,很不错。这是一场义拍会,场面很热闹,下一步该让她学习描写场景了。

苹果的自述作文点评

大家好,我就是你们常吃的苹果,今天,我要给大家做一个自我介绍。

我身穿红毛衣,上下各有一个凹进去的地方,我的红毛衣上还有浅黄色的纹。我有许多同类,并且各有各的名字,比如:红富士、红星、乔纳森……我们可不像黄瓜那么老土,一直都只穿一件绿色,坑坑洼洼的衣服。我们先穿一件绿色的夏装,成熟后,再穿上一件红色的毛衣。我很像你们的弟弟一样,有着红红的脸蛋,又像一人害羞的姑娘,羞红着脸,但也有同伴偏绿色,一直都穿着绿绿的衣裳。

我们大都在秋天成熟,现在,我又成熟了。调皮的我压弯了妈妈的腰,让树妈妈喘不过气来,农民伯伯将我摘了下来。不过,在温室里,有些还没有熟透的我随时都可能成熟。

将我的衣服脱掉,就会看见我白里透黄的“祼体”,看起来水灵灵的,嫩嫩的,你会想吃极了。当你用鼻子闻一闻,一股清香将迎面而来,让你感到十分的舒服。咬一口,你会觉得十分的香甜,口感十分的棒,很有嚼劲。我的营养成份那是相当的高,经常吃苹果,可以使你健康,告别吃药。

请你们养成一天吃一个苹果的好习惯,拥有一个强健的身体吧!

点评说明条理清楚,语句通顺。

爸爸送我的礼物

    今天,爸爸从上海出差回来了,他从提包里拿出一个精巧的小盒子,对我说:“你猜爸爸给你带回来了什么礼物?”

    “是玩具。”我肯定地说。

    “傻孩子,这么大了还要玩具!”

    “是我最爱吃的牛肉片?”

    “馋猫。又想到吃,再猜。”

    我想了想,摸着后脑勺说:“是一本书?”

    “也不对,自己看吧。”

    我打开盒子一看,啊!是一件用塑料做的小工艺品,两个小和尚正在拔萝卜呢。 我拿出来看了又看,摸了又摸,爱不释手。你瞧,在一片绿油油的萝卜地里,有两个栩栩如全的小和尚。一个胖和尚身穿咖啡色的和尚服,圆圆的小脸朝着天,使劲地咬着牙,歪着嘴,双手紧紧地抓住萝卜的叶子,双脚用力蹬地,在使劲地拔萝卜。后面的那个小和尚,双手牢牢地抓住萝卜的叶子,可能用力过猛,摔了个仰面朝天。我看着看着.仿佛看到两个小和尚正在田里耕地,播种,浇水,施肥,治虫……他们累得气喘吁吁,满头大汗。这还不够,你看,还要费很大的力气才能把长成的萝卜从泥土里拔出来。

    想到这儿,我恍然大悟,明白了爸爸的用意,他是想让我知道,只有付出辛勤的劳动,才能得到丰硕的成果。我小心翼翼地捧着这件礼物,把它放在我的小书桌上,让它每时每刻提醒我,在知识的海洋里,要争分夺秒,刻苦学习,奋力拼搏。





作文点评】这篇作文篇幅虽然短小,写得却很生动。之所以能达到这种效果,主要是小作者做到了如下两点:(1)善于状物。小作者能通过细心地观察,抓住物品的特点加以细腻地描述,把两个小和尚的姿态、神情写得生动传神,活灵活现。(2)善于联想。小作者从人物造型联想到收获,又由收获联想到为之付出的一系列劳动,再从劳动中悟出勤奋出硕果的道理,最后进一步联系到自己,从而决心“刻苦学习,奋力拼搏”。

我们需要坚持

    今天下午有体育课,体育老师让我们练习跳杆。

    我们排着队伍来到操场上,先活动了一下身体,便来到跳杆跟前准备跳杆。望着那高高的跳杆,我心里怦怦乱跳。渐渐地轮到我了,我心里更紧张了,但还暗暗给自己打气,要相信自己一定跳过去。我从右侧起跑,到了跳杆中间部分,快速抬起右腿从跳杆上横跳过去,安全落到了沙坑里,一颗紧绷着的心这才放了下来。后面的同学也接着一个个跳了过去。体育老师又把跳杆向上挪动了二三指,同学们接着又开始跳起来,虽然一开始有些同学没有能够跳过去,但他们不灰心,接着练习,最后终于也跳了过去。

    通过这次练习跳,我懂得了:只要有恒心,就一定能达到目的。

点评

    本文记下练跳杆的过程,跳前的紧张,跳过之后的轻松,描写得形象生动。并且,从练跳杆中悟出了一个道理:“只要有恒心,就一定能达到目的。”小作者能把一天中主要的事情表述清楚,还能总结出一些道理来,这样的日记是有价值的。

标签:今天有感一本看了有关苏菲的苏菲的世界题的学问
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