荷塘晨景

    在绿树环绕的地方，出现了一池荷塘。远远望去，啊，一大片一大片的绿荷，真是“接天莲叶无穷碧”。那荷叶就像一块绿色的地毯铺在水面上，而那点点荷花，红红的，与荷叶的碧绿互相映衬。我被这美丽的景色迷住了，一个劲地向前跑去。近了，近了，终于来到荷塘边。

    水面上长着数不清的荷花。“卓卓荷花端，亭亭出水中。一茎引孤绿，双影关分红。”荷花有白的，但红的居多。那粉红的花瓣，争奇斗艳地向外展开，吐露着芬芳。花瓣里，一群群身材苗条的花蕊仙女，正围在莲子孩子的周围嬉闹着。她们个个身着黄袍，头上系着雪白的头巾，兴高采烈地轻歌曼舞。莲子孩子们躲在莲蓬母亲的怀里，头努力地向上伸着。他们尽情地吸吮着太阳的光辉。这时，太阳公公被这美丽的景象陶醉了，高兴得脸变红了，红润得真惹人喜爱，像一下年轻了几岁。

    一阵微风吹过，红衣仙女和白衣仙女们翩翩起舞了。瞧，她们时而弯腰，时而侧首，摆弄着婀娜的身材，露出粉红的笑脸。

    哦，还有那圆盆似的荷叶，碧绿绿的，简直绿得滴出油来。荷叶上一滴滴珍珠似的水珠，不时地在荷叶上调皮地滚来滚去。一只只身穿绿装的青蛙，蹲在荷叶上凝视前方，突然又像遇到什么可喜的事儿，“扑通”一声，钻入水中，激起一层层涟漪。清澈的水中，还时时可以看见一群群鱼儿在悠闲自得地游来游去，当人们走近时，便倏地钻入草丛中。

        简评:

    这是一篇以荷塘为描写对象的状物性的学生习作。

    在以上所选语段中，小作者通过对荷塘的描写，歌颂了大自然的美好，表达了对大自然的热爱和向往。

    所选语段语言优美、流畅，描写细致。作者运用了大量的夸张、拟人等修辞手法，使文章更添色彩，增加了生动性，也使行文间有了一种灵动之感。