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读后感
读《最佳教育随笔》有感1500字
最近,特别喜欢看教育随笔。刚在阅览室书架上看到这本书,是被最佳两字吸引的。借来细阅,确是名副其实。翻开这本书,就能马上辨认出一种沉静、悠远、忧伤、热烈、迷惘、激动的声音。这种声音期待而又熟悉,或许曾是 …
读后感
读《教育漫话》有感2000字
读《教育漫话》有感《教育漫话》是17世纪英国伟大的教育思想家约翰.洛克撰写的一本教育名著,它主要论述绅士教育。读了《教育漫话》使我对英美等发达国家的传统教育思想有所了解。这是一本饱含哲理而又写得深入浅出 …
读后感
读《教师人文读本》有感1000字
前一段时间读了本《教师人文读本》,很多的内容给了我很多的启发与思考,其中,我最爱读的就是《读本》中我为什么而活着这一章节.很多人,都曾经有过这样的困惑:我为什么而活着!而他们也大都会用自己的一生去寻求这样的 …
读后感
读《安徒生童话》有感500字
翻开《安徒生童话》,我被书中精彩的故事所深深吸引。其中最让我难忘的是《丑小鸭》一文。丑小鸭原是一个不知来历、被遗忘在一棵牛蒡底下的天鹅蛋,一只母鸭把他当作一只鸭蛋孵化出来。他一出生来到这个世界,因为长 …
读后感
读《走自己的路》有感450字
像但丁说的,走自己的路,让别人去说吧!是啊,有自己宏大的理想,就应该勇敢地走下去。一群蛤蟆在进行竞赛,看谁先到达一座高塔的顶端,周围有一大群围观的蛤蟆在看热闹。竞赛开始了,围观者们一片嘘声:太难为他们 …
读后感
读《匆匆》有感450字
在我六年级第二学期的语文书上,有一篇题目叫《匆匆》的短文。文章虽短,但读起来十分亲切,有真情实感,令我回味无穷,读了还想读。这是一篇描写时间的文章,形容时间无时无刻不在我们身边走过。不管我们洗手也好, …
读后感
读《十里长街送总理》有感350字
我怀着十分激动的心情读完了《十里长街送总理》一文。敬爱的周总理是一个伟大的无产阶级革命家,从新中国建立起,就一直担任政府总理。他以崇高的品格博得了人们的敬爱。1976年1月8日,周总理因病而失去了宝贵的生命 …
读后感
《三十六计》读后感1000字
高二(1)班吴毅强古今中外,英雄无数.英雄与英雄之间,可谓是仁者见仁,智者见智.他们的事迹已经成了人们在生活,处世等诸多方面的典范,也已成了人们街谈巷议的佳话.《三十六计》是我国古代卓越军事思想集大成之作,被 …
读后感
读《伽利略》有感450字
伽利略是谁?伽利略是一位敢于推翻权威,解开真理的人。伽利略出生在比萨城,他从小就非常聪明,因为他很好学,老师们都很喜欢他。夜晚,小伽利略常常在屋子外面仰望星空。问题像鱼儿吐泡泡那样出现在它的脑海里:星 …
读后感
《水浒传》读后感750字
今天,我读了欣欣教育基金会赠给我校的一本课外书施耐庵写的《水浒传》这篇小说的一小节《武松打虎》。武松到三碗不过岗的酒店里喝了十八碗酒,武松付了钱转身要走时,店小二拦住武松说道:客官,冈上有一只大老虎, …
读后感
读《未来》有感500字
六(3)班袁碧伊《未来》这篇文章讲述的是一位美术老师让学生画一幅命题创作:未来。随后他又给学生讲了他以前一个学生格桑的故事:格桑在一次野外郊游,被五颜六色的野果吸引住了。听了老师讲祖国各地所盛产的水果 …
读后感
读《园明园的毁灭》有感550字
读《园明园的毁灭》有感---作者:广安希望小学五年级六班陈星辰今天,我读了《园明园的毁灭》这篇文章,是有爱有恨,爱的是园明园是劳动人民用聪明智慧还有辛勤的汗水创造出来的,园明园可算是人间天堂,漫游园内, …
读后感
读《两只蚂蚁》后感350字
《两只蚂蚁》讲了这样一个故事:在海边,两只蚂蚁爬到凤凰树上吸花密。可能是这枝花曾被昆虫伤害过,一阵大风吹来,花枝被刮断坠入海中,两只蚂蚁也一同向海中飘去。勇敢的小蚂蚁,奋力向岸边游去,得救了;胆小的大 …
读后感
读《沧浪之水为何变臭》感350字
最近,《姑苏晚报》连续报道了沧浪之水为何变差这一事件,我对此事非常关心。苏州的河流如网,那么多的水受污染,怎能不令我们痛心?沧浪亭的水原本清澈见底,现在却又脏又臭。后来经有关部门调查,都是一○○医院惹 …
读后感
读《勇敢的小燕子》感450字
今天,我读了一个故事,叫做《勇敢的小燕子》。故事是这样的:当小燕子孵化出来,慢慢长出一点翅膀的时候,燕子妈妈就要开始教给它飞翔的本领了。一天,太阳都落山了,小燕子还没有吃早餐。这时,燕子妈妈说:来吧, …
读后感
读《找准人生的北斗星》有感700字
爱国之志报国之行读《找准人生的北斗星》有感著名诗人聂鲁达曾说过:祖国更重于生命,是我们的母亲,我们的土地。谁不眷恋自己的祖国母亲,谁不对她报以最深沉的爱呢?陈法庆,中国第一个自费做环保公益广告的农民。 …
读后感
《奥运传奇》——读后感1000字
2008年是奥运年,奥运的光环照进了我们每一个人的心底。暑假中,我阅读了《奥运传奇》这本书,它让我对奥运,对奥运历史上著名的运动员有了更多的了解。《奥运传奇》这本书记载了1896年雅典奥运会至今,百年现代奥运 …
读后感
“如何成为企业人”读后感800字
读罢如何成为企业人其中坚持核心文化年年讲、月月讲、天天讲,时时做!铭记于心!最好的管理就是消灭管理!我认为很有必要。我们须从自身做起,从眼前的一点一滴做起。一个进步的企业要有良好的战略、良好的组织结构 …
读后感
《做主管常犯的毛病》读后感1200字
我希望自己将来也能成为一名主管!但当我看完了余世维老师的《做主管常犯的毛卜后,却感到了深深的羞愧,原来我们距离成长为一名合格的主管都还远远不够,原来我们曾经有过的那么多为想当然而产生的争吵都是为自己寻 …
读后感
《探究教学论》读后感2000字
青岛宜阳路小学王磊古人云:人才之盛衰,其表在政,其里在学。道出了学习的真谛。认真拜读了《探究教学论》,发现此书贴近一线教师的教学实践,充分反映了教育界最新的教育教学研究成果,为我们教师提供了系统的探究 …
读后感
读《上下五千年》有感450字
起先,老师叫我们买《上下五千年》或《史记》来看,可我这个小书虫对古代故事没什么兴趣,更别说是叫我买古代书回来看,所以我在家只字未提。直到老师在家校路路通上发了短信,父母才知道此事。知道后,老爸马不停蹄 …
读后感
阅读《上下五千年》有感550字
读了林汉达爷爷的作品《上下五千年》,我深有感触。从书中我认识到许许多多的英雄人物如:孙子、孙膑、伍子胥、晋文公孙子,我国历史上著名军事家。他不但是一位理论家,还是精于军事实践,在军事训练,军事指挥等方面显示 …
读后感
读《校长时间管理》有感1500字
丽岙华侨中学王力读小学的时候,老师就告诉我,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴古人就有子在川上曰:逝者如斯夫的感慨,现在我的情况是:总觉得工作中、生活中有忙不完的事情,可是工作和生活的质量并不如意。谁偷走 …
读后感
读《学校团队管理》有感2000字
让我们心手相连读《学校团队管理》有感近段时间读了韦昌勇主编的《学校团队管理》,感想颇多,也使我联想到了一则寓言:一只蚊子小心翼翼地飞到某人的左手上,环顾四周,确信没有危险了,于是就咬了下去。左手感觉到 …
读后感
感谢折磨你的人读后感900字
作者凌越,是一位积极从事励志类书籍创作的新锐作家,充满了积极开朗的思想,相信每个人心中都有源源不断的创造力量,当心灵时时受到激励、鼓舞,生命的花园就会绽放五彩缤纷的花朵,否则生命就会变成一片荒寂,坦桑 …
读后感
《飘》读后感1200字
这本《飘》是刘珂宇飘到我这边的,看着它1000多页厚厚的一摞我就害怕,当时我还瞪了她一眼,什么不好飘,飘本这么厚的《飘》,我哪有信心哪有耐心把它看完啊!于是这本《飘》就被我搁在了床头,每天只是纯粹的陪我入 …
读后感
《傲慢与偏见》读后感1200字
读了简.奥斯汀写的《傲慢与偏见》,有一种想再看一遍的冲动,有太多美妙的感觉需要再重新回味。这部小说讲述了四对恋人的婚姻爱情故事:伊斯林和卡洛蒂讲实惠、找归宿的结合,丽迪雅与威克汉姆轻佻与放荡的结合,简 …
读后感
《世界是平的》读后感1500字
《世界是平的》这本书是当前畅销全球的关于经济全球化的书。作者托马斯弗里德曼,美国《纽约时报》专栏作家。在五百多年前,哥伦布使用现在看来是极其简陋的航海技术穿越大洋,并安全返航,以此来证明世界是圆的。他 …
读后感
西柏坡读后感2000字
长途跋涉阻挡不了我们向西柏坡前进的脚步。2008月4月26日,我和同学们怀着无限崇敬和向往,奔赴革命圣地西柏坡,去寻觅革命先辈的足迹,了解共和国建立历史背景,接受革命传统再教育。走进西柏坡,就走进54年前那个 …
读后感
《简爱》读后感1200字
花了三天多的时间终于读完了《简爱》,我知道这是一个十分艰巨的过程。这连住的几日,我几乎除了吃饭和睡觉,一切时间都耗费在这本来自遥远国度的小说里。然而我还得在抱怨的同时,不得不承认它的杰出与迷人。很少见 …
读后感
大学语文教学辅导·怎样写读后感1200字
大学语文教学辅导怎样写读后感之一在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫读后感。读后感的基本思路如下:(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、 …
读后感
《三国演义》读后感300字
12月25日晚上,我读了三国演义中的草船借箭。让我深深感受到了诸葛亮的聪明才智。其中周瑜要谋杀诸葛亮就叫诸葛亮十天之内完成十万支箭,诸葛亮一点都没怕,还说三天之内完成,如果没完成,他甘愿被周瑜重罚,周瑜非 …
读后感
闪光的思想品格550字
北京小学金晓茜我读了《毛泽东同志的军装》后,收获很大。这是一个真实动人的故事。毛主席在延安时穿着一套洗得发白、补丁摞补丁的军装,同志们几次要给他换一套新的,他都不同意。有一次,同志们背着他给他领了一套 …
读后感
人生真情,读《伟大的母爱》500字
看完了《格兰特船长的儿女》中的《伟大的母爱》,如纤纤细手拂过平息的琴弦,心久久不能平静。此时此刻我多想高呼一声:人生真情莫过于母爱。《伟大的母爱》一文中,内容真挚感人,语言通俗易懂。海伦那夫人千百万人 …
读后感
《又懒又娇气的老鼠公主》读后感800字
这个故事给我的启发很大,文中主要讲的是:老鼠公主又懒又娇气,她对硬的东西看都不看,她只要软软的面包。可老鼠公主越来越奢侈了。她要不用咬的东西,牛奶和糖果。贪婪的老鼠公主终于得到了报应。手下们告诉她要磨 …
读后感
读《滥竽充数》后感750字
元旦前的一个星期天,我有幸读了一本《成语故事》。书中那绝妙的故事有时会把我惹得捧腹大笑,有时又使我热泪盈眶。其中让我感到印象最深刻的一篇,就是《滥竽充数》这个成语故事。《滥竽充数》这个成语故事讲的是战 …
读后感
读《白雪公主》后感450字
学校:湖南省湘乡市育段示范学校班级:四年级作者:吴俊锋指导老师:邓卫我有一本《安徒生童话》,里面有数不胜数的童话故事,不过我印象最深的是《白雪公主》。故事是这样的:从前有位善良、勤劳的白雪公主,她长得 …
读后感
读《未解知识之谜》后感550字
读完《未解知识之谜》,我觉得这本书特别适合儿童看,因为儿童在成长的过程中,可以开发智商,去想像那些问题,长大以后一定善于思考。当我看到183页,有一篇文章名叫《升官题》。传说,唐代尚书杨损,廉洁奉公,认 …
读后感
读《牛虻》后感800字
高二(1)高云清《牛忙》这本书是伏尼契所写的。刚开始看到这本书的时候,我并不明白牛忙是什么意思。但是看完这本书后我就明白了。这本书是以时间顺序写的,内容是这样的:牛忙其实是主人公的名字。他的一生都很悲 …
读后感
读论语后感650字
《论语》的真谛,就是告诉大家,怎么样才能过上我们心灵说需要的那种快乐生活。主要讲述了天地人之道、心灵之道、处事之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道。书中每一个故事都告诉了我们许多人生的哲理和处 …
读后感
读《教学与真我》后感800字
上个月,我阅读了《教学与真我》这本书,其中艾伦和埃里克的故事给我的感触很深,他俩很自我,艾伦的自我是在教学过程中得到发展,他做的工作也就成了大家都乐意见到的快乐。而埃里克的自我被他遇到的学生生涯贬抑了 …
读后感
读《心平气和的一年级》后感1200字
10月份学校组织了一次读书会,胡敏芳介绍了一本书《心平气和的一年级》,听了她的介绍后,我及不可待地去网上阅读了这奔书。读完这本书后很有一种同感,心平气和真好!!薛瑞萍,一位极其普通的小学语文教师,她没有任何炫 …
读后感
读《巨人的花园》后感450字
这学期我学了《巨人的花园》这篇课文,它使我受益匪浅。这篇课文主要写了:从前有一个自私的巨人,他不允许孩子们到他的花园里来玩,一次次赶走了孩子们,最后,一个小男孩让他知道了自己的过错,把花园给了孩子们。 …
读后感
读《德本教材》后感800字
五(4)班黎婉仪这学期,我在老师的指导下学习了〈〈德本教材〉〉这一套书。当我学完这套书的时候,我真是受益匪浅。这一套书不但教育我们要发扬传统美德教育,而且显示出我们潢涌的悠久历史和灿烂文化。我们潢涌在 …
读后感
读《圆明园的毁灭》后感500字
五(4)班黎婉仪我在老师的教导下,学了《圆明园的毁灭》这篇课文,从中我真是受益匪浅。这篇课文,当我读到第三自然段的时候,我感到无比自豪。我从中知道了,原来圆明园里,不仅有民族建筑,还有西洋景观。圆明园 …
读后感
爱的悲歌——读《小王子》有感1200字
这就象花一样。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花,那么夜间,你看着天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好象开着花。第一次读《小王子》,是在高中的时候,一下子就被他那清新的文笔和单纯的世界所吸引。六年后 …
读后感
读《淘气包马小跳》有感700字
《淘气包马小跳》这本书非常有趣,它主要写了马小跳、唐飞、张达、毛超这四个淘气包在学习和生活及在生活中遇到的困难,可这四个调皮蛋没有向困难低头,依然乐观、顽强地去面对。我读了《超级市长》以后,我非常佩服 …
读后感
读《哈佛家训》有感1200字
我的朋友向我推荐一本书,是教育孩子的《哈佛家训》,言辞中她充满情感色彩的向我表述书的内容,看她那幅表情,我倒笑了,有那么严重么,不会是夸张吧。我还跟她开玩笑你不会是拿了人家的回扣吧。朋友怕我不信,把她 …
读后感
读《心中的语文》有感1200字
梦在飞读《心中的语文》有感最近读了诸向阳老师的《心中的语文》,读完这本书后感触很深。读着诸向阳老师的这本书之时,心中不禁涌起一股感动的暖流,为他为教育事业的痴迷而感动,为他对教育事业的执着而感动,为他 …
读后感
读《卡尔·威特的教育》有感1200字
从同事那里看了《卡尔威特的教育》书,使我受益匪浅。卡尔威特是19世纪德国的一个著名的天才。他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言;并且通晓动物学、植物学、物理学、化学 …
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