诸葛亮是三国时最聪明的军师。
三国时，诸葛亮和司马懿打仗。可是司马懿不出战，诸葛亮想了好多计谋，可司马懿还是不出战。有一天，诸葛亮送司马懿一套女人的衣服。干什么？原来是想激怒司马懿，让他出战，可司马懿不仅不出战，还穿上衣服学女人走路，就是不出战。
大华哥当上村长一年了。一年里，他管的范围也大了，事情也多了，常常有人找他，不是请他办事，就是托他说情，整天的虽不是门庭若市却也非同一般。为了把事情办得顺利，有人还向大华哥表示一点“小意思”。这不，今天晚上大华哥上初中时的吴老师来了，一件让他想不到的事发生了。大华哥一看吴老师进屋，和翠兰嫂一面热情让座，一面敬烟倒茶。呆者烦所不道座,不吸烟喝釜, ,丛旦袋里婀出丫个红包只木华哥二见红包_:_夏上立刻邃触工曳丁样二_什么意思他心里很清楚。
“吴老师，您……您可别……什么事您说，我一定照办·····一定照办……”“大华，我的一点心意，你一定要收下!”吴老师很坚决。“吴老师，我不能要，您的事……”“大华啊，我的事你一看就知道咋办。”吴老师说完，不管大华收不收，把红包往桌子上一放，转身走了。“吴老师，您别……您可别……”大华哥平日里的口若悬河全无了踪影，抓起红包追到门外，吴老师已走远了。这个红包大华哥可不敢收，上初中的时候，老师待他和翠兰嫂可不薄，欲报师恩还来不及呢!两口子这可犯傻了。“吴老师也真是，这东西我们可不能动，可得原物奉还!”大华哥很深沉，很坚决。
翠兰嫂却很痛快:“先打开看看，我看吴老师今天怪怪的神情，」好像有什么事。”大华哥拿起来掂量一下:“可不少呢。”“先打开再说。”大华哥打开一看，既无“大团圆”，也无“老头票”，只有一张漫画，显然是吴老师的手笔。画面共两幅，一幅是一张大口正去咬那圆圆的月亮，月亮上写着一个“贿”字;第二幅中，那圆月变成了月钩，钓住了那张大嘴。大华两口子可是有点墨水的人，立刻就明白了，两张脸涨得通红，大华哥喃喃道:“这可真没想到，这可真没想到……
真怪，一向不收别人礼品的伯父，今天却给人送礼啦! 伯父是县教育局长，他怎么能干这事呢? 吃过早饭，屋外下起了蒙蒙细雨，伯父在一件一件地整理他要给人送的礼物:一支拐杖，一副老花镜，还有一个助听器，能吃的仅有两盒人参蜂王浆。你瞧，那支拐杖，据说是伯父在北京开会时，跑了十几个商店才选好的。淡黄色的杆子上雕刻着很多很细的花纹，上面有山有水，有花有鸟，手拄着的地方还刻着一个精巧的小龙头，看了叫人喜爱。我想，以后我要老了，也非要让伯父给我买一支。还有那副花镜，光看盒子也值十来八块的。至于那个助听器嘛，看不出值多少钱来，它小巧玲珑，也真好玩，我刚伸出手想把它戴在自己的耳边试一试，就听伯父严厉地说道:“别动，这是你玩的东西吗?”呵，真是，你能给人家送，就不兴我看看吗?真小气!我心里这样想，手还是收回来了。
屋外的雨浙浙沥沥的，只见伯父将礼品，一件一件小心地放到提包里，将拐杖夹在腋下，穿着雨鞋，打着雨伞向外走去。巷道里又湿又滑，我站在家门口，看见伯父一步一步地向前走着，看着他的背影，我觉得他那样渺小。谁能相信，整天口口声声喊廉洁奉公的伯父，大雨天还给人送礼。真是假正经。“哎哟!’’只见伯父一个赳越，差点儿摔倒，腋下的拐杖一下子掉在泥水里。我看在眼里，不由自主地发出笑声。嘿，这下可好了，看你怎么给人家送。我一蹦一跳地跑回家里。 “叭哒”、“叭哒”的脚步声响起来了，我想，一定是伯父回来了，我连忙拿起一本书看起来。他一进门就高声叫道:“晓冬J快拿脸盆来。”我不情愿地把脸盆添上水端到他跟前。只见伯父把那支拐杖放在脸盆里擦洗个不停，就连花纹里的泥巴也擦得一干二净，然后又找了块干布擦得贼亮贼亮的。
我看他那副认真的模样，禁不住间:u,}白父，你给什么大官送礼，求他办什么事情呀?”伯父一听，“扑味”笑出了声:“嘿，什么大官，比伯伯的官大得多，你猜猜。” “县长、县委书记?竺“不是。”“那是谁呀??，“谁?就是咱们村一组的荆爷爷呀。”“哼，他是什么大官!不是整天坐在家里养病的吗?他能是大官?哼，你哄人!”“嘿，他怎么不是?我小时候要不是他严格要求，现在还当不上局长呢! 明天是教师节，我们要开大会，还要请他讲几句话哩。听说他这几天腿病又犯了，耳朵也不好使，我去看看。”咳!原来是这样。 雨下得越来越大几，伯父又一次拿起礼品朝外走。我望着伯父的背影，不知怎的觉得他是那样高大……
“小颖，小颖!”妈妈又在喊了。
我忙捂上耳朵，肯定又让我去送礼。真烦人!为什么逢年过节总要互相送礼呢?一份份礼物送进来，又送出去，送来送去陡增许多麻烦，哪里是表达节日祝福?
昨天来的那位许叔叔，说话像唱歌一样好听，说什么送点年礼给爷爷补补身子，拿出来的却是两瓶烈酒和两条“大红鹰”!还有那位赵伯伯像只大虾公似的弯着腰，点着头，满脸堆笑地从包里拿出一大盒茶叶，重复着去年来送礼时的每一个动作。
妈妈却总是陪着笑说:
“哎呀，又花这么多钱。你看看，逢年过节的总是想着我们!”这简直成她的“过年歌”了。
“小颖，快帮我找找那两瓶咖啡。”
我无奈走出房门，打开壁橱，一个东西滚了出来，正是妈妈要找的那两瓶咖啡。我慌忙捡起来，那冷冰冰的玻璃瓶虽然没有破，只有褐色瓶盖上摔出一个小小的“人”字。
我走进妈妈的房间，她正摆弄着满桌的礼物，“小周的送给刘大妈，小李的再加上小许的两瓶五加皮送给老陈……”
望着妈妈额上渗出的汗珠，我真不明白，过节送礼何时变成这样一种义务、形式了呢?
“小颖，把这两袋桂圆，加上那两瓶咖啡，还有这个洋参丸给大阿姨送去，正好凑个三包礼。”
“妈妈，又要我去送，何必呢?”
“别多管，快去快回，等会还有客人来。”
无可奈何的我提着礼品出了门。天气阴沉，街上的行人大都匆匆忙忙，手里提的包也都像我一样装着红红绿绿的礼物。是不是他们的心情也和我一样呢?
晚上，客人走后，妈妈舒舒服服地倚在沙发上休息，爸爸则在一旁看电视，是啊，今天的“任务”都完成了，大家都可以安静的休息一下了。
门铃又响了，妈妈迎了出去，来客和妈妈寒喧着，可怜的妈妈又开始唱她的“过年歌”了。
我走过去关门，无意中缥见来客提来的礼物里，有一个瓶子探出了头，哦!那褐色瓶盖，那“人”字型的缺口!正是我们送出去的那两瓶咖啡啊。
说实话，自从爸爸当上乡书记后，每逢节日，往我家送礼的人是接二连三。
中秋节的前天晚上，我家还正做着饭，送礼的人便来了。你看他:背着大包，拎着两只鸡，顶着膝胧的月色，顺着墙边，一头栽进我家厨房里.看这人鬼鬼祟祟，连堂屋也不敢直接进，肯定役什么好事。
果然，喝酒的时候，这人央求爸爸了:“……看在你我老同学的面子上，无论如何别让我孩子妈做绝育手术。”我心想:计划生育是基本国策，爸爸一定不会答应。哪知，他居然无所谓地答道:“无关紧要，保她再生就是。”唉，爸爸三蛊酒进肚，竟忘了他是乡书记啦。
饭后，这人不敢怠慢，忙叫妈妈把礼物收下，夹着空包，匆匆离开了。
那人刚走，爸爸就关上门，我抢先上床还没睡下，瞪瞪瞪，……忽然传来急促的敲门声。随后是女人的尖脆问话:“二位在家吗?”
妈妈连忙开开门。我透过白色的帐幕，旅胧地看到:这是一位胖乎乎的女人。她也是背着大包，拎着两只鸡。
妈妈一边接过礼物，一边将门关上。这女人坐下来，喝了口爸爸为她倒的茶，然后从容地说:“……我闺女论文化—初中毕业:论人品—不次于出水的莲花。只要你乡书记托得人，让她教书，我保证把闺女嫁给小李(指我妈)娘家弟。”呸!这美梦不能让她做成!教育事业是大事，怎能不经考核随便当教师呢?我从心底激起强烈的反感。
可爸爸呢，那平常看起来似乎严肃的面孔，这时倒显得很温和。他刚要回答这女人，突然又传来瞪瞪地敲门声。
大概是做贼心虚吧!爸爸忐忑不安地从沙发上站起坐下，坐下站起，妈妈像丢了魂似的，拉灭了电灯这胖女人就更有意思啦!像吃了药的老鼠，在漆黑的屋里乱窜，最后竟爬到床上和我睡在一块了。别笑，这是铁的事实!
电灯重新亮了，门再次开了。我从来者与爸爸小声对话中知道:来者是个刚结过婚的小伙子，目的是求爸爸为他借无息贷款。我又隐约听到小伙子临走时向妈妈“谦让”地说:“礼物不多，请大嫂把6只鸡收下吧。”紧接着，爸爸脚有成竹地告诉小伙子:"2000元，请你明晚来取。”“嗬，这多么像‘正当’交易!其实呢……
再说这个女人，可真够狡狠的，估摸着小伙子走远了，迅速下床。我急忙撩帐窥探，她走到爸爸身边，嬉皮笑脸地拍拍他的肩膀说:“那件事，可就有劳于你大书记哄。”“呵呵……”爸爸贪婪一笑:“一定办妥，呵呵……”胖女人这才像觅着食的老鹰,得意地飞走了.
送礼的人走了,我却在沉思:爸你受贿徇私,忘了国法,称职吗?
按照我们中国人的习俗，亲朋好友间逢年过节、婚丧嫁娶总是要送上一份礼。在这个意义上的送礼，一般来说，属于人际间的一种正常交往手段，算不上陋习。
在日常交际中，人，总是要讲一点面子的。你来我往，你敬我尊，一点小小的礼品，不成敬意，千里鹅毛，聊表心意而已。从这个意义上讲，这种礼尚往来也是人际关系中的一种润滑剂。它对于融洽双方关系，增进相互间的友谊，是有着一定的积极意义的。
但是，如果在送礼的过程中，我们单纯去计较礼品的物质价值，整日去算计你送我多少我应该还你多少，这就未免流于庸俗了。为了争一点面子，送礼的支出过大，以致影响到家庭的正常生活，这种现象，在我们的日常生活中，也是屡见不鲜的。类似这种情况，也就失去了原本赠送礼品的美好意义。
其实，就送礼的本意而论，它不是一种施舍，也不是一种资助，更不是一种为达到某种私利而采取的手段。它是一种在人际交往中发自内心的、于送礼者和受礼者都极为愉快的感情交流活动。在正常的人际交往活动中，这种亲切的赠与，表达的是一种美好的祝愿和体恤。比如，去医院探望病人，我们总是要带点水果之类的食品，这表达的就是我们盼望病人早日康复的心愿。
送礼，也是一种艺术，过去流传着这样一个笑话:过年了，张三送给亲戚李四一盒糕点，李四转送给了亲戚王五，王五又给了他的亲戚赵六，送来送去，最后，这盒糕点又转回到了张三手中。张三哭笑不得，打开一看，糕点都长了绿毛。
这个笑话，在生活水平不高的年代是有其现实背景的。而在今天，随着人们生活水平的提高，人们在讲究生活质量的同时，也开始注意到了送礼的文明意义。
比如，现在在上海，亲朋好友间流行赠阅报刊。过年过节，大家不再大包小包你送我送，而是根据对方的兴趣爱好，替对方订阅一份报刊，这样，赠与者表达了一份情意。被赠与者几乎天天月月都要感受到蹭与者的一份温情。这种礼品，比起那些烟酒糖茶来，意义要大得多，也文明得多。
在现代，礼品本身的概念也发生了变化，它已不仅仅局限于实物了。一位朋友，在妻子40岁生日那天，作为礼物，送给妻子的是自己将水远改掉徽惰散役这一坏习气的决心。结果，把他妻子感动得热泪盈盈。像这种“礼品”，它本身并不含有货币价值，但是，表现的却是送礼人的满腔热情，满腔诚意，会使接受者深深地为之感动，为之快乐。
所以，就效果来看，这种发自心灵的“赠”与“受”的共鸣，才是我们追求的送礼的真正效果;这种真诚情意的赠与，才是最合乎当代文明的。
今年新年不送礼，发条短信传给你。健康快乐长伴你，幸福美满粘着你，还有我要告诉你，财神已经盯上你！！
祝愿你：一年四季季季平平安安，一年12个月月月健健康康，一年52周周周精精彩彩，一年365天天天快快乐乐。
我最亲爱的朋友：在新年来临之际祝愿上帝保佑您！观音菩萨护住您！财神抱住您！爱神射住您！食神吻住您！
为了久藏你的影子，在深冬，我给心灵再上一把锁。而如今，在这个日子，我从锁眼里仿佛又听到了自己的声音，祝新年快乐。
只有雪地上留下艰辛的足迹，才会懂得活的珍贵，活的炙热。祝新的一年中你的生活美满幸福。
过年好！希望新年里，领导顺着你，汽车让着你，钞票贴着你，公安护着你，房产随便你，小蜜跟着你！
没什么好说的，我不知道对你还有什么话要说，但有一句话不得不说，我的心已经给了你，没有你我的世界没有元旦。
看到那飘落的雪花了吗？那是我的片片真情；看到那呼呼的寒风了吗？那是我的声声问候。耶稣让我告诉你，你今年会过得很好，从元旦开始，忘记过去的烦恼，明天才更好！
“春风得意马蹄疾”。新年伊始，愿你乘着和煦的春风，朝着灿烂的前景，马不停蹄，奔腾前进！
新春佳节到，我把福来祝，好运天天交，生活步步高，彩票期期中，打牌次次赢，口味顿顿好，若敢把我忘，小心挨棍棒！
你，在我记忆的画屏上增添了许多美好的怀念，似锦如织！请接受我深深的祝愿，愿所有的欢乐都陪伴着你直到永远。特别的元旦给你特别的祝福。
相聚的日子都只为酝一杯浓酒，酿流动相思，在新年的鞭炮声中凝视你如此迷人的面庞，只想对你说：今年的元旦一定要特别地过，特别地开心，特别地舒心，特别的欢心，这样我就畅心了！
祝你财源滚滚，发得像肥猪；身体棒棒，壮得像狗熊；爱情甜甜，美得像蜜蜂；好运连连，多得像牛毛；事业蒸蒸，越飞越高像大鹏。一句话，元旦快乐!
祝你在新的一年里：事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐莫你属。
祝：领导偏袒你，警察让着你，法院向着你，官运伴着你，媳妇由着你，吃喝随便你，财运罩着你，中奖只有你！
贺新年，庆佳节，恭喜发财！新年好，万事顺，事事如意！
元旦到了，想我吗？想我就按，再按，你那么想我吗？我说想我才按。还按！没想到你这样想我，好感动！又按！我热泪盈眶。
元旦快乐！祝你财源滚滚，发得像肥猪；身体棒棒，壮得像狗熊；爱情甜甜，美得像蜜蜂；好运连连，多得像牛毛！
元旦到了，你想做些什么？不论做什么，请记住我的格言：笑容是良药，音乐是秘方，睡觉则可以让你忘掉一切。祝：新年快乐。
新年到，鸿运照，烦恼的事儿往边靠，祝君出门遇贵人，在家听喜报！年年有此时，岁岁有今朝！元旦快乐！
祝你：一元复始、万象更新；年年如意、岁岁平安；财源广进、富贵吉祥；幸福安康、庆有余；竹抱平安，福满门；喜气洋洋！
作者用他的稚嫩之笔反映了社会上的“送礼风”问题。立意积极，有针对性。本文没有波澜起伏的情节，一切顺其自然发展。但是“我”的心理活动刻画得惟妙惟肖，应对机智的表现也活灵活现。
但是小作者文笔稚嫩，写作功底不够扎实，在语言表达方面还存在着一些问题。例如“我妈妈婉言拒绝了”和“妈妈又婉言让他出去了”，就同义重复了。
又如本文虽然表现了小主人公机智的一面，但是文章结尾的地方和前文的交代之间有矛盾，作者也未能自圆其说，前文说这个叔叔曾经来过我们家，找妈妈帮忙，可是结尾妈妈表扬他的那句话里又说“那叔叔是我们单位的，我请他来，考验你自己处理事情的能力”，这句话隐含的意思其实是“我”以前不认识这个叔叔，这里，前后意思就产生矛盾了，所以，妈妈的这句话其实是“画蛇添足”，如果改为“我们家瑶瑶真的长大了”，既合情理，又跟前文相照应，作者对这个细节的处理因不严谨而失真了。“我”应对送礼的客人也欠缺分寸感，没礼貌，有损人物形象。
这篇作文缺陷虽不少，但是毕竟“我”的做法还是值得肯定的，倘若作者在思路的严密上狠下功夫进行训练，那么他的写作水平就可能得到迅速的提高。