周五高老师带我们去做了一次热气球。
热气球是用垃圾袋做的，足足有半个黑板那么大。我们把蜡烛点燃，用绿色的纸筒来罩住蜡烛，老师说：“纸筒下面要开几个洞。”“老师，老师。”我说道：“为什么纸筒下面要开几个洞？”“热气球之所以能上升，是因为受到了热空气上升力的作用。做“热气球”的实验时，要用纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，塑料袋子会飘起来因为有热气升起，袋子内充满热气，自然会上升。做“热气球”实验时，圆简底部开孔处吹气，帮助“热气球”升空。”老师说道。我们把垃圾袋放到了纸洞的外面离地一两厘米的地方，热气球开始加热了，我好迫不及待呀。老师开始喊起了三、二、一，松手，大家一起松开了手，哇！飞得好高呀，不过很快又飞了下来，我还没有看够呢，就又飞了下来。老师问我们还要再来一次吗？大家齐声说：“好呀！”第二次飞得还是很低，差一点就飞到老师了。我心里有一个问号，热气球为什么会上升？回到教室老师告诉了，我们热气球为什么会上升。是因为热空气的密度比冷空气小，当空气受热膨胀后，比重会变轻而向上升起，形成浮力使整体发生位移。热气球主要通过自带的机载加热器来调整气囊中空气的温度，从而达到控制气球升降的目的。
通过这次实验我觉得热气球很神奇。
每当我看到热气球升空时，我便想立马化身成为科学家，做出“会飞的房子”。
我之所以要发明这座房子，是因为在空中生活，可以看见美丽的白云和深蓝的天空……远看，房子像一只会展翅高飞的大鸟。近看，房子两侧有机翼，是用来飞行的。而房子下面有四个大轮子，是用来降落的。房子后面的助推器，用来加速的，非常厉害！
这座房子有一个与众不同的功能，那就是可以去任何地方。只要你一只手放在飞行器的操纵杆上，在心里许个愿，然后念上咒语“芝麻开门、芝麻芝麻快开门……”机器便瞬间读取你脑海中的信息。不一会儿，当你推开门的时候，目的地已经到了。哈哈哈，是不是比火箭还要快？
不仅如此，这座房子还有自动除尘系统哦！即使在这里生活五六年，都不会有一丁点灰尘。因为等你睡觉的时候，它会派出和纳米一般大小的机器人来给你打扫。这个功能非常的实用和简便。
这就是我的房子，功能很神奇独特，你羡慕吗？你也想拥有吗？
科学老师说，我们可以在家里做热气球实验，真的吗？我半信半疑。于是，我拿来一个较大的塑料袋、一个纸筒、一把剪刀和一支蜡烛，准备验证一下。
这是我第一次做实验，我既兴奋又紧张。实验开始了，我先在纸筒上用剪刀剪了一个小洞，接着点燃蜡烛，用纸筒罩在上面，然后小心翼翼地把塑料袋罩在纸筒上。我边罩边想：就这么点火苗，“热气球”能飞起来吗？我的实验会不会成功呢？想到这里，我拿塑料袋的手不知不觉颤抖了起来。过了几分钟，手指有微热的感觉了，我按照要求连忙松开了手。奇迹出现了！“热气球”飞了起来，它越飞越高，然后在天花板上停了一会儿，便掉下来了。
这是什么原因呢？我查了百度才知道，原来在给“热气球”加热的时候产生了热空气，热空气比冷空气轻，所以“热气球”就飞了起来。在上升的过程中，里面的空气又变成冷空气。于是，它就降落下来了。
【简评】
小作者将习作与科学课相结合，描写了作者做热气球的小实验。文章按照时间顺序先后记叙了实验过程，从一开始我担心“我的实验会不会成功呢？”再到“手指有微热的感觉了”，最后“‘热气球’飞了起来，它越飞越高”足见小作者观察之细致。有假设、有探究过程、有验证，充分体现了小作者的科学素养。（施民贵）