“天下没有不散的宴席。”毕业在兵荒马乱中如约而至，同学们就要在跌跌撞撞中兵分两路，开启新的生活。六年的小学时光令我很难忘，此时此刻，记忆的闸门被忽然打开，往事历历在目......
谈起老师，那就来讲讲我们的语文老师吧。语文老师特别注重我们的习作能力，我一开始不愿意写作文，也不会写作文，提起作文就头疼。但是有一次我写了一篇《我的书屋我的梦》，老师帮我修改以后竟然发表在《通辽日报》上， 就这样我的作文之旅就开始了。过了几天，《我的2021》这篇作文发表在了作家网上。正因为语文老师帮我耐心批改作文，我才有这样的一点成绩，后来我不断地写作文还得到了第一个奖杯，现在我在冲刺第二个奖杯。
我的语文老师工作敢于创新是众所周知的事。语文老师带我们开展了很多活动---猜字谜活动、零食发布会、玩游戏的一节课、课本剧、玩雪......我印象最深的就是猜字谜活动，那节课是分组汇报的，交流展示的同学在上面说谜面，其他同学猜谜底，第一个猜出谜底的同学会得到语文老师奖励的一个小粘贴，是不是特别有意思呢？轮到我的时候，我先说的几个字谜都没把他们难住，最后我说了一个“千言万语”的谜面，班里一下子安静了---有的同学愁眉紧锁，有的同学写写画画，还有的他们大声说出不对的答案。后来我把答案公布了，班里的同学有的说原来如此，有的露出失望的表情，语文老师真的很会创新！
再来说说我的同桌吕峥吧，他很搞笑，很幽默，很聪明。有的时候在我数学题不懂的时候，我会问他，他也会耐心的给我讲会。我原来跑步训练的时候不知道作业是什么。他总会提前先拿纸条给我记下来，回到教室就会有一张作业纸摆在我的桌子上，那一刻我的心情很高兴，很欣慰，我很感谢是我的同桌。
我们的校园里装着许多的回忆，我的高光时是参加艺术节的《说书人》活动；运动会接力赛小组第一名；拿到“文学之星”奖杯那一刻......
工农小学是我的母校，也是看着我成长的地方，是装满回忆的地方，是充满希望的地方。
心系着你我，乃我至真所愿。——题记
日升日落，每一天都有不同的风景；花开花落，每一次都有不同的心情。记得每一段回忆，记得每一次心情。可屈指一数，只是短短的两个月……
经常和你一起看风舒云卷，也毫无忌惮，能敞开心扉吐诉。就在不久前，我忽然惆怅——即使是再好的友谊，也经不住时间的淘洗，也经不住分离的疏远。万一，万一我们等不到再次相逢时，怎么办？
这，成了我心中的一个结。心愿无他，是我们的友谊天长地久。
我还是向你诉出了这一份愁，这打破了以往的宁静，你不语，是不是也在叹息？想想我们的小确幸，鼻尖酸酸的。
临近毕业，两个月，不过一眨眼的功夫。我在你书桌里放了一个海豚手办，精致的流苏上有一个蓝章鱼。我想，它已寄寓我们的友谊，相信你会珍惜，希望它能成为我的心愿心语，让我们永远记住彼此。
又是闲暇的步子悠悠，你在我的手心里放了两把古木檀梳，典雅而又小巧。一把上雕着剔透的镂空荷花，一把上有一朵梅，有两只鸟相对而望，是我和你吗？
当我拿起那把珍秀小梳来小理鬓发时，你的面孔，渐上心头。日升日落，不变的是我们的约定；花开花落，不逝的是我们的友谊。
心愿无他，惟彼系你我。不过，心愿已圆满无缺，我们的友谊也必天长地久，因为我知道，你也知道——
青春不老，我们不散。
说到秋，再想一想不散的秋阴与听雨的枯荷，心灵仿佛在行迈靡靡中受到了洗涤。倒也不是什么沉醉于秋的美景之中这种平淡的理由，很简单，正是天凉好个秋。
天是凉的，但也不至于让人寒冷，悠悠苍天之上，一鹤排云，云没有李白孤云独去的忧伤，却也行迈靡靡，慢悠悠的在属于它的地盘上踱步。与它同游的是高飞的众鸟，不与同样慢慢悠悠的钱塘湖早莺争暖树，也不似新燕啄春泥那般忙碌，比方说春为巧笑倩兮，美目盼兮的美人，那秋便是惊鸿一瞥便让人欲罢不能的绝世红颜了，在她身上，总有让人陶醉的诗意。
秋日的花也值得一提了，没有百般红紫斗芳菲，只有菊花一支独秀，前期的菊花也是鼎盛一时，冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲，让黄巢都咏以为叹，如傲然、高冷的绝世美人，在庸脂俗粉之中不甘与世俗同污。而后期，却让人惋惜，但菊残傲霜仍在，她也可卷土重来，但那傲霜，也让她迟于百花。
落红不是无情物，化作春泥更护花。各色的叶如金庸小说中的英雄侠客一般，在空中斗舞，最后落入尘土，为还未落下的“少年侠客”铺路，于此，竟觉有长江后浪推前浪之意。
秋风萧瑟，将最后的叶子吹的沙沙作响，奏起这秋之曲，秋的诗意飘然而至！
天下没有不散的宴席，我要转学了。在妈妈接到光明小学录取电话的那一刻，我很是兴奋，却又有一种莫名的伤感涌上心头，将要离开陪伴了我五年的老师和同学们，我仿佛像一艘没有航标的小船，在大海上飘荡着，找不到避浪所。
在黄冈理想小学的五年，在老师们的精心教导下，在同学们的欢声笑语中，我成为了一名班级的“学霸”。但我就要转学了，新的学校的同学好相处吗？我能融入这个集体吗?还会有和蔼可亲的老师吗?顿时，感到一切都很陌生……
父亲对我说：“新的学校，不仅环境好，教学方面也很突出，转学，对以后上学更有利。无论在何学校，都是为了更好地学习，在新的学校会有更强的榜样，值得你去学习。”回想在光明小学考试的那一天，映入眼帘的是一排排高大的教学楼和宽阔无比的操场，校园精致美观,温馨和谐，让人感觉好像置身于大自然中。在学校的宣传栏里，我看到了许许多多的光荣榜人物，每个名字都显得耀眼夺目，我也希望能在光明小学里成为光荣榜里面的一员，这不禁让我充满了转学的渴望,我的忧虑化为了泡沫，我仿佛找到了航行的灯塔。
再见了，我五年的母校，再见了，我的小伙伴们，再见了，我敬爱的老师。在新的学校，我将加倍努力，带着你们的期望，做一名光明的小学生。
秒针飞奔，岁月不等人。
转眼间，时光已跑到了2038年，那时，我已经30岁。小学时就爱好设计的我，长大后被冠以“世界顶尖建筑设计师”的称号，虽压力山大，但也颇为自豪。
一天，我正在自己设计的花园洋房里设计着联合国秘书长指定的用于各联合国官员轻松商议国际事宜的特大别墅时，收到了二十年前小学时的班长小魏发来的邀请函：“简阳市射洪坝第一小学2014级一班的所有同学，请于2038年6月1日当天到我们当年的教室里集合。小学时，教了我们六年的黄老师和吴老师也会到来，欢迎同学们各自带上一份惊喜哦。”
“太好了！我们小学时的好朋友马上又能见面了，还能见到我们当年的老师！”我连忙把另一个房间里正在创作的一幅类似《清明上河图》特大画作的闺蜜小王王叫了出来：“你知道吗，同学会，我们小学时的老师、同学又能见面了！”小王王立刻停笔，不由地和我击掌。
2038年6月1日，我和小王王乘坐着从上海飞回简阳的超音速飞机，感觉还不到十分钟，我们就飞回了母校。下机后，校门口挂着的“2014级一班太阳中队欢乐同学会”的标语便映入了眼帘。走进校园一看，母校依旧是一层不染。
咦，那个胖胖的、戴着眼镜的高个子女士，是……周婷钰？我微笑着走向她，她疑惑地眨了眨眼，两秒不到，她的眼里突然闪出一道光：“小石头，大设计师！”我的脸上微微泛红。我俩跟在小王王后边，笑着朝教室里走……
教室门口，两位端庄的资深知性美女显得格外引人注目，没错！就是咱们学校公认的“数学天后”——吴老师和“语文女神”——黄老师。她们头上的丝丝白发尽显诗意，当初的灿烂笑容和气贯长虹还历历在目，跟两位美女老师拥抱、拍照自然都是少不了的。
班长的声音极具穿透力：“敬爱的二位老师、亲爱的同学们：六月一，我们从各地返回，聚在一起，今天开始的三天，我们就开始依照安排表开展活动了，期待这次的旅程，大家都能够尽兴！”
今天的第一个环节，同学们向两位老师汇报自己的成长经历，这也算是送给老师的“礼物”吧：陈思颖成为了美食家，全世界最有名的美食连锁店“思颖”美食，就是她的店；应中凯成为了一名警察，他侦破了许多国内外的重大案件，像“12.5”国际缉毒大案的侦破，就跟他当卧底两年有直接的关联；方陟成为了一名武器专家，军队里不少新型武器都有他参与的设计……老师们听得喜笑颜开，连连道好！同学们也连连喝彩。午饭后，我们一行50人一同到了黄老师、吴老师20年前带我们去过的鳌山公园，那里的天就像被洗过一样蓝，地就像被染过一样绿……晚饭，选择的自然是家乡美味鲜香的正宗“羊肉汤”啦！
第二天，我们搭乘飞机，去欣赏了江南水乡的美景，那里，是咱们班同学表演节目时，搬上舞台的地方。江苏的留园、定园，风景无限；杭州西湖，也确实是名不虚传。女同学们为两位老师选了旗袍，男同学们无不拍手叫好。绘图者、摄影者，三五成群，好不热闹。
第三天，我们所有人去了上海，我和小王王跟大家详细解说了东方明珠、南京路……然后所有人在外滩合影，刹那间，金光四射，特别神奇。天下无不散的宴席，我和小王王依依不舍地将老师和同学们送到上海虹桥机场，望着准备离开上海的老师和同学，我俩不由在心里默念：“2014级一班，时光不老，我们不散!”
秒针飞奔，岁月不等人，期待下一个二十年的相聚！
往事如烟，小学时光即将离我们而去，我们活在彼此的心里，却不能不愿再次问候一声，时间会越飘越远，岁月也会如逝水般，记忆也会定格下来，但，美好一定会永存！
在生活中，同学默默地递给我一朵小花，却给了我一片盎然的春意；老师无私地递给我一滴水珠，却给了我一片广阔的大海；阿姨辛勤地递给我一缕春风，却给了我一个被幸福笼罩的班级。
只要还有一点记忆，一点机缘，一个故事就会永远永远……，课桌留下了回忆，粉笔写下了思想，黑板记录了情宜，教室珍藏了日记。每一次回眸，不是擦肩而过，而是彼此珍惜。
温暖的记忆，不再遥不可及。流过的点点滴滴，不断回旋在我心底，留住自然的默契，也留住了牵挂。时光已悄然离去，也许我曾让老师头痛，让您担忧，也让您曾经舒心……无论怎样您始终是我最敬爱，最贴心的老师。
心灵深处，总有那么一份牵挂，不知现在的你是否也如我一样？青春是一滩水，无论是摊开还是紧握，却无法从指缝中淌过单薄的年华，这就是友谊！几年有哭有笑，有吵有闹，如今只能有甜蜜！
我们生活得难舍难分，生活得胜似亲人，同学像兄弟姐妹，老师阿姨像妈妈，我们一起尝试了无数个第一次，到了说再见的时候却发现心里太多的不舍。只愿时光不老，你我不散！
种下我们的毕业树，种下希望，种下梦想——我们的树我关注，我的人生我做主。
——题记
3月14日的早晨，空气格外的新鲜，在朦朦胧胧的薄雾里似乎还掺杂着一丝丝淡淡的清香，令人好愉悦！
我们怀着无比兴奋的心情种下毕业树，种下了我们的梦想树。种下毕业树，就意味着和我们在一起生活的老师、同学即将分开。可能，在分别的途中会有开心和难过，但这是我们一段抹不去的回忆。种下梦想树，为梦想插上一双有力的翅膀，让它在广阔的蓝天中飞翔，任它去扬帆起航，去乘风破浪。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们已经是一名六年级的毕业生，曾经那个总伸手向妈妈要糖的小女孩已经长大了。
一双双充满希望的眼睛，望着那小小的莞香树被万校长和全体师生种下并浇水、培土。小小的莞香树也要接受阳光雨露、风吹日晒。仔细一想，这不正像现在的我们吗？面临即将到来的小升初，我们不能惧怕，要勇敢前行，像莞香树一样，面对即将来临的困难毫不畏惧，努力扎根，快速地成长起来。
小小的莞香树没有同伴，可是我有一群好姐妹们，她们总是在我有困难的时候帮助我。记得有一次，我考试考得不是很好，回到宿舍居然哭了起来，芙和欣连忙过来安慰我。芙拍拍我的背说：“没关系，一次考试不算什么，要在失败中站起来！”欣也对我做了个加油的手势。是她们给我重新站起来的勇气和信心，让我不惧怕失败。
淡蓝的天空衬托着洁白无瑕的云朵，很美好！如同一个偷吃棉花糖的仙女，藏在云层间偷乐着。
时光不散，我们还在……
栽下毕业树，放飞少年梦。今年的六月，同样活力，同样朝气，同样青春！莞香，致努力的我们。
——后记
小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串咯咯的笑声……
是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路？两旁有缤纷的鲜花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步？它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。
六年时光转瞬即逝，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔前程。
尽情地饮干这杯毕业之“酒”吧！它是生活的甘露，它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味。
紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。
你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！
与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。
六年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总有你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了！我的朋友！
毕业树下，我们离别。二十年……三十年……我们再来，一定再来！
出自晚唐诗人李商隐的《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
赏析
读李商隐的诗，只能是体会和品味。力求把握诗作的审美意象，并且调动读者自己类似的心理经验，才可能沟通，才得以交流，而其他的办法是无能为力的。譬如说，这首诗中崔雍、崔衮是何许人，家世如何，与诗人的关系怎样，诸如此类问题完全不必去寻找答案，甚至根本不该问。凭借诗人提供的文字语码，读者完全可以想象一处凤尾森森的竹坞，清幽之至，遗世超尘。非常奇怪又非常合理的是，越是在幽静的处所，思绪却偏偏象插上了双翅而飞翔起来，哪怕思念的对象隔着几重山水，几重城池。浓重的阴云沉积不散，寒霜的迟到才留下了几枝枯萎的荷叶在风中舞动，听上去仿佛是秋雨潇潇。
一个深秋的夜晚，诗人李商隐寄宿在一位骆姓人家的园亭里，寂寥中怀念起远方的朋友，听着秋雨洒落在枯荷上的沙沙声，写下了这首富于情韵的小诗。诗题中的崔雍、崔衮是诗人的知遇者崔戎的两个儿子。这首诗就是诗人与崔雍、崔衮告别后旅途中寄怀之作。
首句写骆氏亭：翠绿的修竹环抱着一尘不染的船坞，骆氏亭外临着清澄的湖水。翠竹、清水把这座亭轩映衬得格外清幽雅洁，诗人置身其间，颇有远离尘嚣之感。
接着写诗人对友人的思念：诗人眼下所宿的骆氏亭和崔氏兄弟所在的长安，中间隔着重重的城池，路途迢迢，诗人的思念之情宛如随风飘荡的游丝，悠悠然飘向友人所在的长安。诗人因境界的清幽而倍感孤寂，因无好友共赏幽胜而微感惆怅。“秋阴不散霜飞晚”，又回到眼前景物，渲染气氛，烘托情绪。时令已届深秋，但连日天气阴霾，孕育着雨意，所以霜也下得晚了。天色一片迷蒙，本来就因相思而耿耿不寐的诗人，心情不免更加暗淡,而这种心情又反过来更增加了相思的浓度。
诗人是旅途中暂宿骆氏亭，此地近一段时期的天气，包括霜期之晚，自然是出之揣测，这揣测的根据就是“秋阴不散”与“留得枯荷”。这句一方面是为末句作铺垫（由于“秋阴不散”故有“雨”；由于“霜飞晚”故“留得残荷”），另一方面又兼有渲染气氛、烘托情绪的作用。
末句是全篇的点睛之笔，写诗人聆听雨打枯荷的声音和诗人的心情变化过程。诗人原来是一直在那里思念着远隔重城的朋友的，由于神驰天外竟没有留意天气的变化。不知不觉间，下起了淅沥的小雨，雨点点点滴滴地洒落在枯荷上，发出一阵错落有致的声响。诗人这才意外地发现，这萧瑟的秋雨敲打残荷的声韵竟别有一种美的情趣。枯荷给人一种残败衰飒之感，本无可“留”的价值；但自己这样一个旅宿思友整夜不眠的人，却因聆听枯荷秋雨的清韵而略慰相思，稍解寂寞，所以反而深幸枯荷之“留”了。“留”蕴涵有一种不期而遇的喜悦。而诗人“听”到的，也不止是那凄楚的雨声。枯荷秋雨的清韵，常人难解其中滋味。这单调而凄清的声音却又更增加了环境的寂寥，从而更加深了对朋友的思念。
这首诗虽然写了秋亭夜雨的景色，写得历历如画，但它并不是一首写景诗，而是一首抒情诗。“宿骆氏亭”所见所闻是“寄怀”的凭借，“相思”二字微露端倪，后两句暗藏彻夜不眠之意，诗人的思友之情暗寓其中，可以说是以景寄情、寓情于景的。诗的意境清秀疏朗，而蕴涵其中的心境又是极为深远的。
李商隐是开一代诗歌风气的天才。在李杜韩白这些大师的后面，创造是极难之事。也许可以说，李商隐有他自己不得不然的独特选择。较之前辈而言，他也许不够开阔宏大，不够积极乐观，但是他终究开辟了一条新路。这不仅意味着他拨转了诗歌的创作方向，使之内心化与个人化了，更意味着他在心象的驰骋与物象的驾驭之间，寻求到了一种新的审美的均衡，一种新的创造意象的方式。如果一言以蔽之，则可以说李商隐的诗，尽得曲涵含蓄之美，而这正好体现了中国文化所特有的艺术精神。
出自晚唐诗人李商隐的《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
赏析
读李商隐的诗，只能是体会和品味。力求把握诗作的审美意象，并且调动读者自己类似的心理经验，才可能沟通，才得以交流，而其他的办法是无能为力的。譬如说，这首诗中崔雍、崔衮是何许人，家世如何，与诗人的关系怎样，诸如此类问题完全不必去寻找答案，甚至根本不该问。凭借诗人提供的文字语码，读者完全可以想象一处凤尾森森的竹坞，清幽之至，遗世超尘。非常奇怪又非常合理的是，越是在幽静的处所，思绪却偏偏象插上了双翅而飞翔起来，哪怕思念的对象隔着几重山水，几重城池。浓重的阴云沉积不散，寒霜的迟到才留下了几枝枯萎的荷叶在风中舞动，听上去仿佛是秋雨潇潇。
一个深秋的夜晚，诗人李商隐寄宿在一位骆姓人家的园亭里，寂寥中怀念起远方的朋友，听着秋雨洒落在枯荷上的沙沙声，写下了这首富于情韵的小诗。诗题中的崔雍、崔衮是诗人的知遇者崔戎的两个儿子。这首诗就是诗人与崔雍、崔衮告别后旅途中寄怀之作。
首句写骆氏亭：翠绿的修竹环抱着一尘不染的船坞，骆氏亭外临着清澄的湖水。翠竹、清水把这座亭轩映衬得格外清幽雅洁，诗人置身其间，颇有远离尘嚣之感。
接着写诗人对友人的思念：诗人眼下所宿的骆氏亭和崔氏兄弟所在的长安，中间隔着重重的城池，路途迢迢，诗人的思念之情宛如随风飘荡的游丝，悠悠然飘向友人所在的长安。诗人因境界的清幽而倍感孤寂，因无好友共赏幽胜而微感惆怅。“秋阴不散霜飞晚”，又回到眼前景物，渲染气氛，烘托情绪。时令已届深秋，但连日天气阴霾，孕育着雨意，所以霜也下得晚了。天色一片迷蒙，本来就因相思而耿耿不寐的诗人，心情不免更加暗淡,而这种心情又反过来更增加了相思的浓度。
诗人是旅途中暂宿骆氏亭，此地近一段时期的天气，包括霜期之晚，自然是出之揣测，这揣测的根据就是“秋阴不散”与“留得枯荷”。这句一方面是为末句作铺垫（由于“秋阴不散”故有“雨”；由于“霜飞晚”故“留得残荷”），另一方面又兼有渲染气氛、烘托情绪的作用。
末句是全篇的点睛之笔，写诗人聆听雨打枯荷的声音和诗人的心情变化过程。诗人原来是一直在那里思念着远隔重城的朋友的，由于神驰天外竟没有留意天气的变化。不知不觉间，下起了淅沥的小雨，雨点点点滴滴地洒落在枯荷上，发出一阵错落有致的声响。诗人这才意外地发现，这萧瑟的秋雨敲打残荷的声韵竟别有一种美的情趣。枯荷给人一种残败衰飒之感，本无可“留”的价值；但自己这样一个旅宿思友整夜不眠的人，却因聆听枯荷秋雨的清韵而略慰相思，稍解寂寞，所以反而深幸枯荷之“留”了。“留”蕴涵有一种不期而遇的喜悦。而诗人“听”到的，也不止是那凄楚的雨声。枯荷秋雨的清韵，常人难解其中滋味。这单调而凄清的声音却又更增加了环境的寂寥，从而更加深了对朋友的思念。
这首诗虽然写了秋亭夜雨的景色，写得历历如画，但它并不是一首写景诗，而是一首抒情诗。“宿骆氏亭”所见所闻是“寄怀”的凭借，“相思”二字微露端倪，后两句暗藏彻夜不眠之意，诗人的思友之情暗寓其中，可以说是以景寄情、寓情于景的。诗的意境清秀疏朗，而蕴涵其中的心境又是极为深远的。
李商隐是开一代诗歌风气的天才。在李杜韩白这些大师的后面，创造是极难之事。也许可以说，李商隐有他自己不得不然的独特选择。较之前辈而言，他也许不够开阔宏大，不够积极乐观，但是他终究开辟了一条新路。这不仅意味着他拨转了诗歌的创作方向，使之内心化与个人化了，更意味着他在心象的驰骋与物象的驾驭之间，寻求到了一种新的审美的均衡，一种新的创造意象的方式。如果一言以蔽之，则可以说李商隐的诗，尽得曲涵含蓄之美，而这正好体现了中国文化所特有的艺术精神。