有一部动画，它分为六集精彩的故事，每集又巧妙地分为上下两段，而且没有重播的机会，它的名字就叫做《小学》。我们用短短的六秒踏入教室的大门，六分钟与老师熟悉起来，六天和同学们打成一片，六个月对校园了如指掌，而六年之后，我们却要各奔东西。小学，这个充满魔力的地方，是由快乐+伤心+勤奋+困难+友谊共同编织而成的多彩篇章。
小学是快乐的海洋。在这里，我们遇到了形形色色的人，有的高挑如松，有的圆润如球，有的憨厚可爱，有的强壮如牛……各种各样的朋友，让我们的生活变得丰富多彩。上课时，语文课成了我们挥洒想象力的舞台，一篇篇作文记录下我们天马行空的思绪；数学课则像是一场场智力游戏，解决生活中的难题让我们成就感满满；英语课打开了通往世界的大门，让我们梦想着有一天能用流利的英语与外国友人交流；美术课上，我们用画笔描绘心中的世界；音乐课里，歌声飘扬，快乐无限；信息课更是让我们兴奋不已，电脑前的我们仿佛探索未知世界的勇士。课间时分，与同学们下棋、玩竹节人，欢声笑语充满了整个校园。
小学也有伤心的时刻。随着学习的深入，我们回家的时间似乎越来越少，与家人的相处变得珍贵而短暂。做错事时，老师的批评、家长的责备，像是一记记重锤，敲打着我们的心。记得有一次，晚上我忍不住和室友说话，结果被老师发现，我们俩都被批评了一顿，那一刻，心里真是难过极了。
但小学更是勤奋的舞台。在这里，我们明白了学习的重要性，只有勤奋才能收获成功的果实。我曾经并不勤奋，成绩也平平无奇。但一次偶然的机会，我考进了英语优班，那一刻，我告诉自己：“我既然能进优班，那我就是最棒的！”从此，我变得更加勤奋，之后的英语考试，我总是名列前茅。
当然，小学也充满了挑战和困难。那些看似无解的“世界”难题，丢失的笔，上课想上厕所却不敢举手的尴尬……但正是这些困难，让我们学会了坚持和勇敢。记得有一次考试，一道难题让我绞尽脑汁，我把它称作“世界”难题，但最终我解开了它，那一刻的喜悦，仿佛真的征服了世界。
而友谊，则是小学时光中最宝贵的财富。在这里，我们结识了许多志同道合的朋友，他们陪伴我们玩耍、学习、聊天……校园的象棋上写着：“友谊第一，比赛第二。”这句话，正是我们友谊的写照。没有友谊，小学的生活将失去许多色彩。
所以，小学就是快乐、伤心、勤奋、困难和友谊的交织，它们共同构成了我们多彩的小学时光。
晚饭后，奶奶将我揽入怀中，轻拍着我的背柔声问：“乖乖，想听奶奶讲个故事吗？”我立刻点点头，像只温顺的小猫蜷在她身旁。
奶奶的故事总带着岁月的温柔：“很久很久以前，泰兴城区饮水艰难，一位仙人路过，怜悯百姓之苦，便在鼓楼繁华处凿了三口井。这三口井呈品字型紧密相邻，味道和用处竟各不相同。”
第一口是甜水井，清冽甘甜，泡茶煮饭香气四溢；第二口是酸水井，微酸回甘，能消食解毒；第三口是咸水井，淡咸适口，煮豆炖汤鲜香味足。这“一地三井，三味各异”的奇观，成了泰兴最有名的地标，人们便称那片区域为“三井巷”。
奶奶说，这不仅是传说，更是我们家乡发展变迁的印证，是每个泰兴人记忆里的符号，也是在外游子心中的乡愁。
我听得入了迷，真想去三井巷走一走，站在井边，想象当年人们打水谈笑的热闹模样……
时光如梭，转眼间，那个黑白相间的足球已陪伴我走过了四个春秋。它不只是我的玩伴，更像是一位严师，教会我成长，带给我无数珍贵的记忆。它见证了我从稚嫩到沉稳，在不知不觉间，已成为我生活中不可或缺的部分。
我第一次感受到足球的魅力，是三年前在学校的操场上。那时我才上二年级，看到高年级的哥哥姐姐们在绿茵场上奔跑，脚下黑白相间的足球像被施了魔法一般，划出一道道漂亮的弧线，我立刻就被深深吸引住了。
于是，我开始学习踢足球，并成为了校足球队的一员。刚开始，我最喜欢当前锋，因为前锋可以射门得分，进球的那一刻，全场都会为你欢呼。记得我第一次和队友们代表学校去参加比赛，穿着崭新的队服，心里特别激动。那场比赛虽然我只进了一个球，但我还是开心得不得了。
后来，教练对我说：“你的大局观和沉着劲儿不错，跑动也很积极，要不要试试踢中后卫？”我一听，心里顿时有些失落和不解，中后卫是防守的，离球门很远，几乎不能进球，还要经常把球传给队友，让别人去得分，跟我喜欢的前锋位区别很大。但是教练说，球队需要我站在这个位置上，我只好无奈地答应了。
第一次踢中后卫，我紧张得手心都是汗。对方的前锋冲过来，我手忙脚乱，不知道该往哪边跑，那场比赛我们输了，我难过极了。这一刻我才渐渐明白了这个位置的份量，在教练的耐心指导下，慢慢地，我学会了怎么当好一个中后卫。我知道了要时刻观察场上的情况，要大声提醒队友站位，要学会预判对手的下一步动作。
最让我难忘的是在今年宁乡小学生足球比赛中的一场比赛，天特别热，我们的衣服都被汗水湿透了。比赛还剩最后几分钟，对方的前锋带球冲向我们的球门，我一个箭步冲上去，把球干净地抢了下来，终场哨声响起，我们赢了！队友们都跑过来拥抱我，那一刻，我忽然明白了：不是只有进球才能帮助球队，一次成功的防守同样重要。通过队友的共同努力，我们取得了全市第二名的好成绩，并获得了跟长沙足球队进行比赛的资格。在长沙的几天比赛，虽然最后我们没有拿到最优异的成绩，但却收获很多，见识到更厉害的球队和技术，给我们留下了深刻的印象和动力。
现在，我已经深深爱上了足球。足球让我懂得了，在一个团队里，每个人都很重要，成功的比赛离不开队员之间的紧密合作。就像我们班集体，有学习成绩优异的同学，也有画画厉害的同学，还有体育积极分子......大家各有所长，一起努力把班级建设得更好。
我和足球的故事还在继续。每次踏上绿茵场，我都特别开心。足球不仅是我的好朋友，更教会了我什么是责任，什么是团队精神。未来的赛场上，我将继续奔跑，无论身处哪个位置，都会全力以赴，因为这片绿茵场，早已是我梦想飞扬的地方。
最近我读了一本《(成语故事》,他是一本有趣又富有寓意的故事集，里面包含了许多生动故事.其中我最喜欢的画龙点睛、精卫填海，囫囵吞枣。
精卫填海让我印象非常深刻，讲述了一个动人的故事,主人公是一只精卫鸟,她是炎帝的小女儿，名叫女娃,有一天,女娃兴高采烈的,驾船到东海游玩,然而不幸突然降临，汹涌的海浪无情的将她卷入海底,女娃溺水而亡,再也无法回到亲人身边.于是她的灵魂化为一只精卫鸟,她恨透大海，为了复仇，她发誓要把大海填满,每天从发鸠山上，衔着小石了,小树枝投到东海里去,可是大海广宽无垠，永远无法填平。
在我心里她就一个不畏艰难，坚持到底的小英雄。在生活中我们也会遇到各种各样的困难,只要我们有决心有毅力就可克服一切。精卫填海的精神值得我们每一个人去学习!
村口那棵古老的桂花树，它一圈圈的年轮中藏着很多故事。
桂花飘香时，林溪来到了这个村庄。阳光明媚，鸟儿鸣啭。循着花香，她被一阵悠扬的二胡声吸引。
一个满头白发的老人坐在树下拉二胡。琴声在他指间流淌，林溪听得入了迷，不小心踩断了一根掉在树下的桂花枝。二胡声戛然而止，老人眉头皱成了一团：“小孩子不要来打扰我！”
后来，林溪得知，村里的孩子都躲着这位“怪爷爷”。
可是，接连几天，悠扬的二胡声总会传进林溪的耳朵。第四天早晨，林溪又跑到了桂花树下，站在那静静地听着，这次，她像只乖巧的麻雀。
二胡声停下，老人忽然开口：“喂，村里的孩子都说我怪，你怎么跟他们不一样呢？”“我……我觉得你……拉得很好。”林溪小声回答。老人暗淡的眼睛一下子就亮了起来。 原来他姓王，年经时当过民兵，还打过鬼子哩！
日子一天天地过去了。王爷爷教林溪做桂花糕。他耐心地教她择花、揉面、烤制，他们还约定，每周三林溪都去给王爷爷送一盘桂花糕。
那个飘雨的周三，林溪去给王爷爷送桂花糕，路太滑，她不慎踩空，落入了河中。王爷爷远远看到，想都没想，跳入了河中。
等林溪再醒来，潮湿的草地上只剩散落的桂花糕。大人们在河的下游找到了已经失去了呼吸的王爷爷。
如今的桂花开了又谢，谢了又开，可村子里少了悠扬的二胡声。林溪却还是每个周三都会端着一盘冒着热气的桂花糕来到桂花树下，把桂花糕放在老地方，口中还喃喃道：“王爷爷，我们的约定，我还记得……”风过枝头，桂花簌簌落下，是在回应她吧……
记忆追溯从前,那是故事开始的地方......校门口老桐树又落叶了,我攥着皱巴巴的满分试卷,站在树下踮着脚望着爷爷的到来.以前我考得好,爷爷准会在这里等我,手往棉袄口袋里一掏,摸出五块糖来,笑眯眯的把眼角的皱纹都挤成菊花了.爷爷带来的糖有橘子味,草莓味,花花绿绿的摞在我手心里,糖纸上还带着他身上的暖,吃了一颗感觉全身都暖和了。他总是笑着揉着我头,说:”五块糖,甜五次,奖励我的乖孙女.”我含着糖,连走路都蹦蹦跳跳的.糖在嘴里慢慢融化,我的心也在跟着融化,爷爷跟在后面还关心道:”跑慢点!别摔跤啦!
风把树叶刮得哗啦响,我低头数着地上的落叶,一片,两片......我班的同学问:”你在这儿干嘛?”我摇摇头莫不吭声,心里疼疼的,鼻尖酸酸的,手里紧紧握着皱巴巴的试卷,有种说不出的滋味.盼望着那句:”五颗糖,五次甜,我乖孙女真棒,可是我再也没有听到。
盼望而来的糖也没有以前的甜,也没有以前的暖,就算再甜的糖含在嘴里也只剩下涩味,而以前等我的,是爷爷笑着递的糖,有着他身上的暖,有着他给我带来的爱,现在再也不是他来接我了,只有妈妈来接送。
挪到家门口,脚步猛地顿住.院子里站满穿白衣服的人,都低着头,中间摆着一个沉沉的黑物件,风吹得发凉.我走到爸爸身边,我问他:”你还好吗?”他没有说话.我知道人在极度悲伤的时候是哭不出来,并且不会说话。
当梧桐叶哗啦响时,我却只想起了”从此山水不相逢.”眼泪先砸在试卷的折痕上,晕开一小片一小片的湿痕,又”啪嗒.啪嗒"掉在衣襟上.心里凉得像没了温度的糖。
爷爷的家里多了很多东西,多了一口棺材,多了一群白衣人,多了一个骨灰盒,多了一片寂静,多了一丝思念,多了一滴眼泪,却唯独少了那老桐树下给我带来高兴和温暖的爷爷......
从此以后,我再也没有了那珍贵的甜......那一刻让我懂得了:”死亡不是生命的终点,遗忘才是。”
今天我读了《一只想飞的猫》这个故事，心里有很多感受。
故事里的小猫一直梦想着能像小鸟一样在天空中自由飞翔。它一次次尝试，虽然失败了，可它没有放弃，还会拍拍身上的尘土继续努力。我觉得这只小猫真勇敢，也很有毅力。
我最喜欢的是小猫望看蓝天、眼睛闪闪发光的样子。它好像在说：“我一定能飞起来！”虽然最后它没能真正飞上天，但它学会了在树上跳跃、在草地上奔跑，感受到了另一种快乐。
读完后，我明白了一个道理：有梦想很重要，努力的过程也很美。就像小猫一样，即使梦想没有实现，也会收获成长和快乐。今后我也要像它一样，勇敢追梦，不怕困难！
《吕氏春秋·察今》载有这么一则故事：
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽〔lù〕契〔qì〕其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！故事大意是说：有个楚国人，搭乘一条渡船过江，一不小心，他的一把剑从渡船上掉到江里去了。他马上在船舷上刻—个记号，自己嘱咐自己道：“记住，我的剑是从这儿 掉下去的！”等到渡船过了江，停住了，他才从容不迫地按 照他所刻的记号，下水去找剑。试想：渡船早已走得老远了 而掉在水里的剑是不会走的。象他这样地找剑，岂不是太糊涂了吗！
由于这个故事，产生了一句成语，叫做“刻舟求剑”。时代变了，环境变了。情况不同了，思想和工作方法还保守如旧的人，要想办什么事情,其效果必然同“刻舟求剑”一样。
“刻舟求剑”，也说作“契舟求剑”（契，也就是刻的意思）比喻办事刻板，拘泥而不知变通。
《红楼梦》第一百二十回：“似你这样寻根究底，便是刻舟求剑、胶柱鼓瑟了”。
太阳缓缓西沉，我——一盏伫立在街角的路灯，准时亮起了昏黄的光。
道路上行人来来往往，有回公司加班的打工人，有忙着去医院进行手术的医生，还有饭后散步的老人。一小时，两小时，时间飞速流逝，原本繁华的大街，也渐渐变得宁静。
午夜时分，一个拖着蛇皮袋的身影蹒跚靠近。衣衫褴褛的中年男人倚着我的灯柱坐下，刚合眼就被远处警笛惊醒。他像受惊的鸟儿背起全部家当，消失在巷道深处。我知道，这座城市正在将不愿被看见的痕迹，悄悄藏进夜色织成的褶皱里。
凌晨两点，浓烈的酒气先于人抵达。西装皱巴巴的年轻人扶着我的灯杆，对着金属灯柱喃喃：“你知道失业是什么滋味吗？”他自嘲地笑笑，“忘了你不会说话。”我想用灯光在他肩上多停留片刻，他却已摇摇晃晃走进更深沉的黑暗里。
东方既白，橙黄工装的环卫工握着扫帚划出沙沙的节奏。天际泛起鱼肚白，蒸笼掀开时腾起的面香萦绕在早餐铺上空。穿校服的少年、系领带的职员，无数脚步在我的注视下汇成新一天的河流。
晨曦漫过灯罩，我轻轻熄灭最后一点微光。这一夜像露水般蒸发在晨光里，却让不会说话的路灯懂得：每束匆忙掠过的光影背后，都藏着不为人知的重量的。还有太多故事未来得及被照亮，而我的灯盏，只能永远沉默地守望。
今天我读了小鲤鱼跳龙门的故事，觉得小鲤鱼们特别勇敢，它们听奶奶说祖先们跳过龙门就变成大龙，便也瞒着她也踏上征途。一路上它们游过急流，穿过水草，还遭到了大鱼的嘲笑，但是它们都没有气馁，依旧勇往直前，跃过了龙门。
我最喜欢小鲤鱼们团结的样子，他们互相帮助，利用浪头将自己一个一个的跃过龙门，虽然最终他们都没有变成大龙，但看到了龙门那边美丽的风景。它们的精神让我想起了我们班的同学一起打扫卫生，接力赛跑，也非常团结。
小鲤鱼的故事告诉我：不怕失败，勇敢尝试就会有进步。新的一学期开始了，我也要像小鲤鱼一样努力，每天进步一点点，总有一天我也能跃过自己心中的那个“龙门”。