每个人都有自己印象最深的人。我印象最深的人是我的班主任老师，也是我的语文老师邓双月。她的头发像波浪一样向下垂着，柳叶眉，杏仁眼，戴着一副白色眼镜，像水晶般晶莹剔透。瘦高的个子，常常上身穿T恤，下身穿牛仔裤，手腕上戴着一块金色的手表，她不但自己有时间观念，还要求我们必须有时间观念。我十分喜欢和敬佩她。这一切都是有原因的。她不但课讲得好，而且有耐心、有责任感对工作兢兢业业，给我们十足的安全感。
我是在三年级下半学期转到一班的，心情既激动又紧张，邓老师向同学们大声说：“今天来了个新同学，希望大家互相学习，团结互助。”下面就让他自我介绍一下吧！我缓缓的在同学疑惑的目光下走上讲台，说起自我介绍：“大家......大家好，我是......赵一阳......”。我的心儿砰砰跳。就在这时老师微笑着看着我，这个微笑给了我莫大的鼓励，接下来的介绍我十分自信没有一点磕巴和卡顿。
她每堂语文课讲的都非常好，特别是作文课。有一次老师在讲作文课时说：“今天我们讲五感法写作文，就是看、摸、闻、尝。比如黄瓜，首先看他长什么样，再用手摸一摸有什么感觉，再闻一闻什么气味，再尝一尝什么味道最后写一下自己的感想。我们就按老师讲的这五感法，最后想不写都不可能了。我们就在快乐的气氛中学会了写作文。
老师对我们的要求非常严格。我们每次写完作文，邓老师都先让我们自己修改一遍，然后她收上再指导、批阅，最后再让学生改一遍，她要求我们做到：语言一定要流畅，不要有错字、错词，会用新视角，千万不要跑题......。就这样不厌其烦的直到她满意为止。
邓老师像园丁一样辛勤的培育着我们，像蜡烛一样燃烧着自己，照亮着我们前行的道路。邓老师在我人生的道路上是不可缺少的名字，是我印象最深的人。
初秋的阳光洒在教室的每一个角落，窗外的树叶在微风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着一个美好的故事。在这个硕果累累充满阳光的季节里，我迎来了小学生涯的第一位特别的班主任——刘老师。
刘老师，一位温柔的女士，一头乌黑的齐耳短发，一双明亮的眼睛，总是给人一种亲切感。她的笑容如春风拂面，让人感受到了温暖，每当我们遇到困难时，她总是耐心地给予我们帮助，让我们在学习上取得更好的成绩。她总是说:“学习是一件快乐的事情，只要我们用心去学，就一定能取得好成绩。”她的话语总是让我们信心倍增，勇往直前。
刘老师上课很有趣。她会用生动的故事和形象的比喻来引导我们进入课文的世界，让我们在阅读中感受到文字的魅力。她的课堂总是充满了欢声笑语，让我们在轻松愉快的氛围中学到知识。每当课堂上出现难题时，她总是耐心地给我们讲解，直到我们完全明白。她用她的耐心和责任心，让我们感受到了学习的快乐。
刘老师对我们的关爱无微不至。她关心我们的生活，关心我们的学习，关心我们的成长。她经常鼓励我们多参加课外活动，拓宽我们的视野，培养我们的兴趣。她说:“生活不仅是学习，更是体验。”她的话语让我们明白了，我们要在学习之余，也要关注自己的生活，丰富自己的人生。
有一次，我因为发烧请了假，刘老师得知后，特意打电话询问妈妈有关我的病情，以及是否需要帮助。她还鼓励我要勇于战胜病毒，让我放心。即使在家，学校的功课也不要担心会拉下，在她的关心下，我很快就康复了。回到学校她还利用自己的休息时间为我开小灶让我补上之前没有学过的知识。从那以后，我更加珍惜与刘老师在一起的时光，努力学习，争取在学业上取得更好的成绩。
时间荏苒，岁月如梭。转眼间，我们在一起已经度过了两个春秋。9月份我就是三年级的小学生了，在刘老师的陪伴下，我们度过了许多美好的时光。她用她的耐心和责任心，为我们筑起了一座通往知识殿堂的桥梁。在我心中，她不仅仅是一位老师，更是一位朋友，一位导师。
我的班主任陆老师她不但满腹经纶还腹中有“宝”。我们陆老师怀小宝宝了，刘老师开学的时候就叮嘱我们不要碰陆老师的肚子，如果陆老师擦黑板、搬书本等，让我们去帮忙……
我在想：怀小宝宝的女生走路不都是慢悠悠的吗？陆老师走路怎么就像一阵风似的呢？陆老师走路那么快，小宝宝在肚子里会不会晕晕的？陆老师给我们讲课的时候，小宝宝会跟我们一起学习数学知识吗？陆老师表扬我们的时候小宝宝会不会开心地翻跟头？嫌我们吵闹时小宝宝会不会在陆老师肚子里发脾气打滚儿？
陆老师的肚子越来越大，看上去很重，她一定很累很累，我觉得陆老师肚子里的小宝宝也是我们班的一份子，我好期待跟小宝宝见面！
我很喜欢我的班主任语文老师，中等个子身材匀称，虽然戴着一副没有边框的眼镜，但是眼中有学生，眼中有光，眼睛更会说话。一头乌黑的短发和精致的脸蛋看起来有点严厉。
她是一位细心而有耐心的老师，上课时总是面带笑容，讲课时十分亲切， 同学们从来不会溜号，也不敢溜号，哈哈！
我们的班主任李老师，一头黑色短发，眼睛不大却炯炯有神，中等身材，微胖。但是在我眼里，李老师无论怎样着装都很美。
李老师教学有方，她总会用我们容易接受的方式给我们讲课，李老师课后经常和同学打成一片，我们都喜欢她。
有一次上数学课时，她走进教室笑着说：“我们在上课前来玩一个反义词的游戏吧。”很多同学都兴奋地叫了起来，教室里一下子沸腾了。老师马上示意大家安静，游戏马上开始了---在游戏中老师怪招迭出，打得同学们措手不及，为课堂增强了几分乐趣，这时候的李老师眉毛弯弯，眼睛满含笑意。后来才知道老师带我们玩游戏是为了活跃气氛，让我们注意力更集中。这样的老师，我喜欢。
李老师对我们要求很严格，偶尔会对我们发火。有一次有一道加法简便计算把我全班同学都给难住了，老师很生气，要求我们全班起立罚站听课。这时候的李老师眉毛蹙在一起，眼睛里含着对我们的不满，之后开始给我们讲这道题，老师讲得很详细，同学们听得也很认真。这时严肃又认真的李老师，我喜欢。
李老师对我们很关爱。有一次有一个同学肠胃不舒服，李老师马上过去问寒问暖，还给同学端来了热水。接下来还给他的父母打电话，让他们的父母来接那位同学，那时的李老师，眉毛已经拧成了天津大麻花，眼里含着对同学的担忧和关切。这样关心我们的老师，我喜欢。
李老师把知识传授给我们，对我们很认真负责，是我人生道路上重要的导师。我一定不辜负老师的辛勤付出，努力学习，用好成绩回报我爱的李老师！
我的班主任严老师是一位伟大的老师。在我印象里，您总是眉头舒展，眼含笑意，将关爱传递给我，像一股暖流在心间流淌，滋养了我的心灵。
在一个下着磅礴大雨的早晨，我意外发现自己忘了带伞，只能着急地跑去校门口。突然一把伞升在我的头上，为我挡去了风雨。我抬头，入眼便是您的笑容。您扶着我，轻声说：“小心滑倒。”说完您又转过身来用左臂搂着我的肩膀，一边轻声细语地关心我的近况，一边撑着一把向我倾倒的伞将我送到了校内。当我看见您另一边被雨水浸湿的肩膀时，我不禁湿了眼眶。
在我手骨折受伤时，您第一时间冲进医务室，先是用温暖的话语来安抚我不安的情绪，接着再去了解各方面的情况，最后小心地把我送到校门口，陪我一起等我的妈妈，直到看见我安全上车离开以后，您才松了一口气。您对我担心与关切都被我看在眼里，记在心里。
我在医院等待手术时，您还抽空来医院看望我。手术开始后也一直在门外焦急地等待。在我出来时第一时间来问我：“怎么样，还痛吗？”您关切的语气、温暖的话语再一次让我湿了眼眶。
正是因为这一件件令人动容的时刻，才让我领悟到了教师这个行业的高尚和伟大，想把我心里的感恩之情对您大声说出来：“您辛苦了。”，还有“有您真好。”
想着想着，我的眼眶又湿了……
我有一个有魔法的班主任，她把我们的班级管理得十分认真、到位。
她长得很苗条，她有一头棕色的卷卷的头发，眼睛圆溜溜的，像紫葡萄那么亮。但是她性格一向是由我们来控制的，我们听话她就温柔，我们吵闹她就凶。每次走进教室她都是满脸笑容，上课的时候很幽默，经常逗得我们哈哈大笑，可是如果谁做小动作她的脸马上晴转多云，开始凶起来。
她上课和下课就像是两个人。“上课要有上课的样子，下课要有下课的样子。”她经常这么说。下课时她经常和我们玩，看到有的同学红领巾系得乱七八糟，她就教我们戴红领巾，还让我们比赛。有的同学鞋带经常松，她又教我们系鞋带。
她说我们上课很辛苦，所以经常带我们玩游戏。我们跑操的时候别的老师都在一起讲话，或者偶尔跑一下，她是一直陪着我们跑，还教我们怎么呼吸，怎么跟着音乐的节奏跑不会累。最让我感谢她的一点就是，一年级的时候每天我都哭，一直哭了一个学期，每次她都耐心地哄我、鼓励我，才让我取得了现在这样优秀的成绩，在这里我要真心的说一句：“谢谢您的鼓励老师，我的成绩就是您的鼓励换来的，真的谢谢您！”
她就是我的班主任——田老师，她可真是与众不同呀！她就像有魔法一样，让我越来越优秀！
老师评语:小作者用她的视觉写出了田老师在她心中的印象老师没有完美的，有时温柔，有时凶，就像小作者说的“她的性格一向由我，们来控制”，总结非常形象又有趣。这位同学非常会听课，也会用心观察，没想到在老师眼中的带孩子玩、陪跑操、哄爱哭的学生这样家常便饭的事都让她感受深刻。
周二的上午，班主任张老师为了促进我们“吟诗千首”小组里的同学背诵的热情，决定让我们上台为同学们展示一番。
我们每个人展示的时间是一分钟，看谁在一分钟里背的古诗多，背的流利。我的心一下子提了起来，我们是上个星期才组成“吟诗千首”小组，我是经老师的动员才勉强进去的，而其他同学都是背诗高手，现在就让我们上台去展示，我能行吗？到时背不出来，岂不是在同学面前出丑。可是，老师既然提出了让我们展示，我作为一个学生又如何能推托呢？好在，展示时间只有一分钟，大约只能背两三首。这两三首我应该还是能对付得过来。我的心稍微放下了一点。
首先上场的是贺天缘。他以前参加过诗词班，现在还是年级的诗词班里的队员，所以，他先上台很正常。贺天缘点了一下倒计时，迅速转过身来面向同学们背了起来。果然不愧是高手啊，他流利地背了一首又一首，诗歌从他的嘴里像竹筒倒豆子似的，一点也不卡壳地蹦了出来，那颇具特色的头发随着他的背诵一抖一抖的，很有喜感呢。倒计时的时间越来越少，我心里默数：五、四、三、二、一。只听“铛铛—铛铛”的声音响起，贺天缘已经流利的背了五六首诗。真的是太厉害了，台下响起一阵阵热烈的掌声。
接下来是赵韬上台。他以前也是诗词班的。只见赵韬气定神闲站好，手一点倒计时，然后非常快速地背了起来，跟贺天缘有的一拼，不分胜负，一直到倒计时铃声响起才停下来，背古诗的速度比说话还快，简直太牛了。
终于轮到我了，我既激动又紧张。在大伙们的注视下，我小跑着上讲台。我心跳加剧，估计每分钟有200下，我感觉所有人的目光就像一支支箭朝我身上射来，又感觉似一团团火焰把我围住，我能背得下去吗？我感觉压力一下子加大。嘿，老师，你当初为什么要叫我进吟诗千首这个小组？我又为什么要去答应呢？要是我没有进去，可能就没有今天的尴尬了。已经来不及多想了，站在黑板前，我点了一下计时器，飞快地背了起来：“国风•卫风•木瓜，先秦……”背完这首诗后，我又背起《子夜四时歌•春歌二十首》。可是，当我背完这首诗时，却忘记下一首是什么了，脑袋突然一片空白，我愣站那里像被什么定住了一样。我恨不得有一个神仙给我提示，让我能继续背下去。可是，这世上哪来的神仙啊？我恨不能地上有一条裂缝可以钻进去。这时，旁边贺天缘叫道：“下一首好像是《敕勒歌》。”我一听提示马上又背了起来，可刚背一半时间就到了。我红着脸退回了自己的座位。哎!看来以后要多背古诗词多多复习才是。
现在这件事虽然已经过去了，但给我的教训却是让我难以忘记。
我们的语文老师兼班主任，她既幽默又有趣。一不小心，我们就会落入她的“圈套”。这不今天，我们就好好体验了一把“玩的就是心跳”的游戏。
课间十分钟，张老师迈着轻盈的步伐，快速走上讲台，拿起一根白色粉笔，在黑板上一笔一画地写下“今天没有作业”几个大字。
“哇，太棒了！今天没有作业！”“张老师万岁！”同学们一蹦三尺高，都开心极了！对此，我十分纳闷：“这是真的还是假的？今天又不是什么特殊日子，不可能没有作业吧。如果真的没有，我就倒立!”
不对，刚才还在笑眯眯看着我们的张老师，怎么又转过身去了？就在同学们开心到了极点时，只见张老师又拿起一支蓝色粉笔“在今天没有作业”的下面，重重地写下了“怎么可能？”
“啊！张老师说话不算话！”“啊！救命啊！今天肯定好多作业！”同学们顿时从热情似火降到了冰点，一个个像霜打的茄子似的，耷拉着脑袋，慢腾腾地掏出家校联系本，每个同学的脸上都写着“不情愿”。可是，就在同学们拿出家校本准备记作业的时候，只见张老师拿起黑板擦，轻轻地擦去了“怎么可能？”。
“哇，太好了！”顿时，教室成了欢乐的海洋，同学们欢呼着，蹦跳着，恨不得让全世界都知道我们有多幸福。
“打住！”完了！估计要乐极生悲了。果不其然，张老师拿起一支绿色粉笔，在“今天没有作业”前潇洒写下“随笔”二字。“呜呜呜，不要呀！”同学们欲哭无泪！
唉，看来，姜还是老的辣呀！张老师，不带这么玩的吧，这么起起伏伏，我们的小心脏可承受不起啊！
我最喜欢的老师是语文老师，她也是我们的班主任。
她的个子不算高，有着弯弯的长发，虽然发中有几根白发，但在我的心里她永远年轻。
计老师的课非常生动，只要是她的课，我们班的同学都会腰杆挺直，生怕错过精彩的一句。
这就是我们的语文老师，也是我非常喜欢的老师。