与“ 教诲 ”有关的作文

作文真题：

人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求……

请以“值得______”为题目，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③文体不限(诗歌、戏剧除外)；④字数不少于600字；⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

值得记取的教训

夜深人静了，爸爸开着车带我奔驰在回家的路上。经过了漫长的路途，家所在的高楼已经在我迷朦的视线范围中若隐若现。

突然，前方十字路口向来绿光莹莹的信号灯变得红光满面。爸爸一个急刹车，稳稳地停在了等候线上。我不禁有些抱怨：“至于吗！这儿没有探头又没有交警，左右还没车，直接开过去不行啊！”爸爸笑而不答，一只手依旧扶在手刹上。我有些不满，捶着车座发泄。

这时，从我们后方冲来了一辆白色的轿车，它正四轮猛转地向前飞奔着，丝毫没有顾及旁边车道的我们和前方红光满面的信号灯。

“瞧瞧人家多聪明！多果断！”我终于找到了话柄，心中暗暗得意，“咱们还不快——”

“嘭”的一声巨响，打断了我的动员演说。我循声而望，随即惊出了一身冷汗。

刚才还全速飞奔的小轿车，这会儿正横在路口中央的一辆大货车旁；周围的地上满是碎玻璃和从大货车上掉落的渣土。小轿车里唯一的人——司机正从即将变形的车门中往外爬，嘴里还不断地骂着高高在上的货车司机。

我被吓得说不出话来，爸爸则迅速掏出手机，拨通了报警电话。放回手机，又望了望前方刚刚变得绿光莹莹的信号灯，爸爸拉下手刹，踩下油门，载着我向家开去。

我回过头，看着两位司机站在一地的狼藉上依旧在争论着什么，心有余悸。

“瞧瞧人家！多聪明！撞得多准！”爸爸学着我刚才的口气，“小子，你知道什么聪明？聪明就得老实，在老实与小聪明之间放弃老实，选择小聪明，那不是真聪明。“

“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。”是的，遵纪守法，循规蹈矩，不投机取巧，徇私枉法，老老实实为人，踏踏实实做事，这才是真正的聪明，爸爸的教诲值得终生记取。

【点评】

内容点评：心存侥幸而闯红灯，这类现象不胜枚举，十分普遍，作者以此为素材，通过在红灯时刻自己的心理描写以及车祸现场爸爸的教诲，表达了“聪明却被聪明误”的主题，选材自然巧妙，主题深刻独特。

表达点评：本文描写生动细腻，特别是对“我”的心理活动的描写，如开头的抱怨、看人家闯红灯时的暗自得意，以及发生车祸时的“一身冷汗”，描写细致入微，人物形象鲜明，便于突出主题。

特色点评：本文具有多重对比，既有“我”和爸爸的对比，又有爸爸和别人的对比，还有“我”前后态度的对比，通过这些鲜明的对比，形象有力地突出了“聪明却被聪明误”的主题。

值得铭记的教诲

以黑白为底色的家中挂着几幅淡雅的字画，都是楷书，一笔一画的勾摹，而正中间却挂了一幅恣意的狂草，显得有些突兀。

突然感到一道严厉的视线向我射来，我连忙恭敬地站好——先生是旧社会出来的老人。江南的爷爷家隔壁便是这谭老先生。假日，便让我同这先生来学字静心。

先生几案上散落的全是小楷，疏逸俊朗，又有如颜真卿一般肃肃如行军的字，端丽得都好像高坐的旧时大小姐。我是初学书法，便挑了有嚼头的“簪花小楷”临习。

先看先生焚香净手研墨端坐执笔悬腕铺毫提按，大道无形，生育天地，一个个字便像一朵朵花盛开在笔下。然而轮到我时，总是会不安分地勾连笔画，自觉有点行书的意味，却惹来先生的怒目而视。“女娃，楷书就是一笔一画！你这线条虚浮，有气无力，把笔端上每一根毛都铺开到纸面上！”

“可这是小楷。”我辩解，“粗了就……”

“闭嘴你这女娃，簪花不是绣花，飘飘浮浮也是字？就因为字小便不用使劲去对待了吗？前几天让你背的法子你忘了么？重来！”

我将左手垫在石腕下继续斟酌着临摹《名姬帖》，啊，簪花，花儿，我倒是要负了这烂漫的名了，我的笔下尽是冬日残花敝叶。

我正值青春，自是喜欢这无拘无束的生活，现却要将自己束缚在笔下端丽的字中，怎么受得了？看花自是看如炽的花海，怎有心思欣赏一枝花金雕玉琢般规矩绽放？太规矩的生活总是叫人想逃。我心中早已失尽起初观赏先生笔下处处生莲的兴趣了，只想婉言从“簪花”中脱身，学一学墙上那浓墨得彩的狂草。

先生仿佛看出我的心思，叹息一声说道：“女娃！那狂草要放到京剧里自是快三板之类潇洒恣意。但那毕竟是戏啊！人生能有如此精彩，浓缩成一场折子戏？不能的！楷书虽是精工慢琢，却尽是人间真味！只有一笔一画，踏实过日子才能品出真意啊！”

我一惊，是啊，浮躁的人生才是狂草啊，而我，平凡，更要感悟的是生活的真意啊！

低头，又见《名姬帖》上的簪花小楷盛开如花儿一样烂漫……

【点评】

内容点评：跟老先生学书法，没有耐心学簪花，只想学狂草，先生以“只有一笔一画，踏实过日子才能品出真意”教训“我”，“我”由此感悟到“浮躁的人生才是狂草”，选材独特新鲜，立意深刻。

表达点评：文章多用比喻句，如写先生几案上散落的小楷，“端丽得都好像高坐的旧时大小姐”，写自己写的字则是“冬日残花敝叶”，还有“浮躁的人生才是狂草”的感悟，这些比喻生动形象，增强了语言的生动性和形象性。

特色点评：写谭老先生，有神态描写，如“突然感到一道严厉的视线向我射来”，有动作描写，如“焚香净手研墨端坐执笔悬腕铺毫提按”，还有一段段语重心长的语言描写。写“我”自己，心理描写特别细腻。

值得珍藏的记忆

当拿到昨天去冲洗时的照片时，看到那座略显破旧的红瓦房时，我的眼眶又微微有些湿润了。

昨天，当得知东北角的地终于要拆迁时，我有些怔住了。终于要拆了吗？我心中不免有些苦涩，那是我与姥太美好的回忆啊！我决定再最后一次回去看看，带上相机，怀着异样的心情，我走到了红瓦房前。

自从姥太走了，这里就再也没人照料了，红瓦房显然破旧了许多，红砖也失去了润泽，整座房子都显得阴沉沉的。但值得我欣喜的是那架葡萄藤依旧活着，还似原来一样，爬满了整个藤架，即使没人照料，它也依旧生机勃勃，我惊叹它顽强的生命力。

当看到葡萄藤架下，那张布满灰尘，已经褪色的摇椅时，我的思绪飘回到了从前。

“姥太，你看，有好多星星，真漂亮！”姥太躺在摇椅上，怀中搂着我，手中拿着蒲扇，轻轻扇着，为我赶走蚊虫，并时不时拿个剥了皮的葡萄塞在我嘴中，姥太笑骂道：“你个好吃鬼，就是喜欢吃葡萄。还懒得很，让我来剥皮。”说完，又塞了一颗葡萄在我嘴里。

而我就在这美丽的星辰下，在这弥漫着葡萄的清香和徐徐清风中，在摇椅的摇晃下，逐渐带着微笑在姥太的怀中睡去，而姥太只是一脸慈祥地看着我，为我哼唱着歌谣。

我轻轻拂去摇椅上的灰尘，躺在上面，看着满眼的绿色，闭上眼，想去寻找着什么，但却什么也没找到。

我站起身，轻轻推开那扇木门，随着吱呀呀地声响，迎面而来的只是一阵带有破旧感的霉味儿，陈设还和姥太走时一样，没有丝毫变动。我坐在那张木板床上，回忆着姥太每晚给我讲的民间故事；回忆着闯祸后，躲在被褥里，逃脱爸爸的棍子，奶奶则在一旁拉着爸爸；回忆着，姥太走时，紧紧抓住我的手时，嘴唇不停地动着，似乎想叮咛着什么。我的眼泪不自觉地就流了下来。

我拿起相机，含着泪，寻找着最适合的角度，因为我明白，当我按下快门时，这些就将成为过去。我将手中昨天拍的照片，郑重地放到相册中，我要珍藏它，因为这里有看得见的乡愁，有永不褪色的亲情。

【点评】

内容点评：文章写自己拆迁前回老家拍摄最后一次照片，作者指出：“我要珍藏它，因为这里有看得见的乡愁，有永不褪色的亲情。”以“看得见的乡愁”和“永不褪色的亲情”的点明“值得珍藏”的原因，立意角度独特，点题自然巧妙。

表达点评：本文语言朴实自然，但感情真挚感人。如开头的“看到那座略显破旧的红瓦房时，我的眼眶又微微有些湿润了”，结尾的“我拿起相机，含着泪，寻找着最适合的角度”等句，明白晓畅，满含深情，颇有感染力。

特征点评：文章从看照片写起，先写看照片，再写拍照片，中间运用插叙，通过回忆，展现在乡下老房子里享受到的关爱，全文结构自然合理，不落俗套。

值得怀念的玻璃球

啪——啪——耳畔时常回想起玻璃球撞击的声音，循着这一声声脆响，我恍若又回到记忆深处的七号楼前，回到那黄昏中蒙着灿灿夕阳的我的天地。

或许有十年光景了，那时，每天傍晚弹玻璃球是我和老三的必修课，地点就在我家门口，七号楼前，准时准点，兜里鼓鼓囊囊揣着玻璃球的老三会扯着嗓子在楼下喊我，声音尖利细长。邻居大婶打开窗看，最终也只能在老三调皮地吐吐舌头之后叹一句：“林家的女娃怎么比个男孩子还野。”的确，老三几乎每天都在土堆上滚爬，衣兜儿仿佛一个仓库：弹弓，没了捻的鞭炮，花花绿绿的贴片……当然，肯定少不了玻璃球！

我和老三就在楼前的空地上弹起了玻璃球，或坐或趴，裹了一身泥巴，看着光滑的玻璃球从指间滑出，准确撞上另一颗，发出一声脆响，心里便升腾起一股奇妙的开心……那样简单的游戏，那样小的一方天地，却带给我们无尽的欢声笑语。

夕阳把我们的影子拖得很长很长，大人们陆陆续续回来了，只记得两家的大人冷眼相对，默不作声，各自将孩子领回家。我总感觉大人的世界怪怪的，吃饭时我还喋喋不休地讲述与老三玩耍时的欢乐，换回的却总是沉默。我没多想，依旧与老三疯闹。

时间如同指间的玻璃球一样滑过。渐渐地，我知道了两家大人之间的矛盾，也读懂了那冷眼，那无言……老三没有变化，依旧在楼下喊我，我却受到大人的影响，慢慢地疏远老三。当我在在楼上看到老三失望的背景时，我长长地嘘了一口气，不知是庆幸解脱还是巨大的失落，夕阳依然温柔地照耀着七号楼前那块空地，我却清楚地感觉到，我的天地在崩塌，随着我和老三的友情一起。

再后来搬家升学，离开了七号楼，也尘封了那罐我和老三之间几易其主的玻璃球。我们竟就这样在茫茫人海中走散了，在纯净玻璃球和大人眼里的“懂事”之间，我可悲地选择了后者。

偶尔回到七号楼看看，那里依然有一群浑身灰尘的孩子弹玻璃球，仿佛当年的我和老三。然而我明白，这已不是当初我的那方天地。我在想，他们长大了，等待他们的又会是怎样一个大人的世界呢？

【点评】

内容点评：本文选材新鲜，构思巧妙。文章通过对 “我”儿时简单、欢乐的小天地的失落的叙述，表达了对成长的困惑和无奈，对复杂的成人世界的排斥，选材新鲜，立意独特而深刻。

表达点评：本文描写细致，详略有致。作者用“或坐或趴，裹了一身泥巴”“看着光滑的玻璃球从指间滑出，准确撞上另一颗，发出一声脆响”，儿时玩玻璃球的描写十分细腻，而大人的矛盾则作点击，并未详细交代，详略有致，重点突出。

特色点评：本文结尾巧妙，发人深省。文章最后写重回七号楼，看见一群浑身灰尘的孩子弹玻璃球，然后发问：他们长大了，等待他们的又会是怎样一个大人的世界呢？只设问，并不作答，给读者留下思考的空间。

教诲如春风，师恩如海深!今天，我们迎来了第三十九个教师节。

每个人的青春记忆里，都有忘不掉的老师。课堂上，她们有时摆着一副十分严厉的面孔。“讲完这道题再下课。”“都给我把手举起来。”课堂外，她们又有时和我们打闹嬉笑到一起，和我们像亲切的朋友一般相处。

老师们的世界很大，大的装满了各种各样的知识，从小学到大学，从数学到语文。但同时又很小，小到每天只有那一根根粉笔，一份份课件和永远批改不完的作业和习题。

老师们的生活很平淡，只有日复一日的耕耘和灌溉。只希望你能明白坦荡做人的道理，学会步入社会后闯荡世界的本事以及以后无论在何方都能站稳脚跟的知识。

从前，我们一直觉得只要毕业了，离开了老师就可以无拘无束了。然而长大后才发现，自己的那些理想哪一个不与老师息息相关？正是老师的谆谆教诲，帮我们养成了良好的习惯，为我们指明了前行的方向。而恰是短暂的学习时光里严厉的训斥，不完的唠叨，都将会成为我们最难忘，最美好的回忆。

老师，当我们走出校园，背对您的时候，您又怎不会流下不舍的泪水呢？一年光阴，四季流转，时光不停歇，当年的那个大集体，随着时间的流逝也即将走进下一个人生阶段，同学们也将带着老师的嘱托走进不同的初中继续学习新知识。而多年后当我们再次相见，那个教导我们长大的人，或许已成白发，但依旧会关切的问上那句“现在怎么样啦？

老师，感谢您陪伴我们走完漫漫六年一程，您的教导必将使我们受益终生，教师节快乐！

人的一生总会有一些难忘的回忆，我也不例外。而使我终身难忘的，却是一段不愉快的回忆。

那一次，我和小伙伴们一起去小卖部买零食。在买完回来的路上，我发现了一个牛奶箱里有一瓶牛奶，心里别提有多开心了。我又四处张望了一番，发现没有人，就赶紧将那瓶牛奶偷偷装在书包里带回了家 。一回到家，爸爸看到我书包鼓鼓的，他就问：“你书包装的是 什么？”我结结巴巴地对爸爸说“牛……牛奶。”爸爸接着又问：“哪里来的牛奶？”我紧张地说：“捡到的。”可是我这小把戏一眼就被爸爸识破了。爸爸接着对我说：“给我说实话！”

看着爸爸那如同针刺般的眼神，我知道爸爸已经识破了我的小把戏。瞬间，我就慌了，说出了实情。我以为爸爸会责怪我，把头低了下去，可爸爸却心平气和地对讲起了道理。他说：“现在偷别人一瓶牛奶，以后就可能会……甚至会去偷更珍贵的东西。”爸爸这么一说，我觉得那瓶牛奶有千斤之重 。爸爸让我赶紧放回去。我正想说些什么，可爸爸早就走出了大门。我别无选择，只好跑到小巷子里还牛奶。我来到偷牛奶的地方，四处张望了一下，发现没有人，就赶紧把那瓶牛奶放了回去。

放回去的一瞬间，我感觉如释重负，千斤重担随着春风飘走了，瞬间感觉自由自在。

回到家后，我把爸爸的话写了下来——贴在了书桌上经常读。

从那以后，我经常会想起父亲的教诲。慢慢地，我长大了，不再是那个无知的小孩子了。

人生得意半故，恩师教诲一生行。

—题记

微风吹动窗外的柏树，阳光从玻璃窗透过来。您迎面走来，照亮了眼底写满迷茫的我。很幸运，我遇见了您，很遗憾，我并没有成为让您骄傲的学生。

您的模样在我的记忆里是清晰的。低马尾上总别了一个发卡，那发卡也在您的走动下熠熠生辉。眉眼间总是那么温柔，那么和蔼，给人一种熟悉的亲切感。笑起来总有一种温暖人心的力量，课堂上您总能带给我不一样的体验。书上干巴巴的文字在您的讲述下充满活力，让人看一眼便懂，看两眼便记住了。

那一次，我总是忘不了的。我第一次小测考了九十分，当时我还记得拿到试卷时的欣喜。可是听完大家的成绩后，心里有了一种极大的落差感，在整堂课中，我的心情都十分复杂，带着不甘的苦涩又有丝丝的甜味。下课时，本想出去赏赏风景，正好迎面碰到了您。当时同以前一样叫了一声“老师好！”您却笑脸盈盈地对我说：“你几何学的不错哦，努力一点代数很容易就可以学好”。这句话给了我莫大的震惊，我的内心像枯潭里流入的一汪清泉，给了那时的我莫大的鼓舞。我始终不敢相信，数学差到我自己都打算放弃时，老师却仍然相信我，鼓励我，我又何尝能放弃自己呢？

每当考好时我都会很开心，看着鲜艳的分数，我都会想到您欣慰的脸庞。可结果总是不尽人意的，七年级下学期时我变得懒惰，麻木，等到期末出成绩时，我才知道老师会对我多么失望。看着不及格的分数，虽然心里早已预估，但是失落与懊悔如潮水般一次又一次冲击着我的心灵。

阳光正好，我又迈进了下一个学期。而面对您熟悉的脸庞，我的心里是无比的愧疚。我开始害怕遇见您，我不想看到您对我失望的神情，这幻想的一幕无数次地扎疼了我的心。新学期，我已经决定努力学好数学，挽救我偏科的局面。老师口中提到不及格，拖后腿的人时，我总会低下头，我知道，总会有几个目光投向我，而我是深深明白的，我让老师失望了。

功夫不负有心人，我的成绩勉强达到了中流水平，上流水平是我可望而不可及的，但是我仍会为自己的进步而欣喜。这次不是满足，而是更大的动力。我终于能自信地直视您的眼睛，但是，我不知道的是您对我并不是厌恶的，您也会为我的进步而开心。我很幸运，您从没放弃我，您总是以饱满的热情去对待每一个人。您不会歧视成绩差的人，我就是您的受益者。您对我总是笑着的，无数次我也会彷徨，无助，每当我想放弃时，总会有一双手拉住我，告诉我不要放弃，你可以的。

很幸运，我是您孕育的桃李，受到了您的教诲，很遗憾，在最无能为力的科目上遇到了最不想辜负的老师。但是，我正在努力，我也想快点证明给您看，我不再是那个拖后腿的人，我也想成为让您骄傲的学生。我不能在原地徘徊，前方的路还亮堂着呢！我希望转过身时，我能看到您欣慰的笑脸，而我会泪流满面地拥抱您。

献给我的恩师李国华——李老师。

教师点评：

小作者以第一人称的口吻，表达对老师的一片深情，语言质朴，感情真挚。让人读来，如同感受一个深爱自己老师的孩子正与恩师促膝谈心，又仿佛可以看见一个因为数学不够优秀而深感苦恼的孩子在向自己的恩师倾诉自己的内心的烦恼，并信誓旦旦地向老师表达自己的决心和干劲的画面，言辞恳切，读来让人动容。（指导老师：廖明妃）

在母校的最后一片流年里，您的教诲，填充着六年级这段不朽的岁月。师生情深，也溢满我心。

——题记

下午，蔼风拂着脸颊，几朵绵绵的、碎碎的牛奶洒在空中那蓝色的绸缎中。

“文杰，你来一下。”孟老师探着半个身子，班上唏嘘闹哄的声音消了大半。大家紧绷着脸，装得乖乖的。我拖着沉重的步伐，挪到孟老师面前。

嗯？孟老师手里拿着一瓶喷漆。我马上知道怎么回事了，但也有几丝恐慌：孟老师要帮我“擦屁股”呢。我跟着他，虽然大步地走着，其实每一步迈得都很艰难。唉，早知道当时收敛一点，就不会这样了。还不是当时闲着没事干，躺在床上，拿着红笔一射，就弄得“满墙红”。

一个拐角，我们走进了宿舍。孟老师一声不吭，跪在床上，看着满墙的红漆，蹙眉片刻，捋一捋下巴，对着那红色的“獠牙”喷射。我小心翼翼地站在一旁，连大气都不敢喘，双手扯着裤腿。只是两只眼睛在转。哎呀！这下可得重重挨一次批了。可他什么也没说，只是默默地处理着，我心里被内疚和自责噬咬着，他哪怕骂我一下，教训我一顿也好哇。要知道，这可比独自一个人难受多了。

终于孟老师转过头，看了我一眼：“以后别在宿舍犯事喽。”他用眼神在我头上点了一下，示意我回去。我感觉头上留下了一片圣洁的印记。

我在回去的路上，浮想着孟老师的背影，泪水滂沱。我读懂了他的用意。当他听到我犯事时，是有多生气，多无奈呀！当他工作如此辛苦，还要帮我解决问题时，他是有多累呀！可是他没有指责我，而是轻声提醒我，还不惜精力来帮我，就是为了不让我的内心惦记着，唯恐影响我期中考试。他和我谈心时，也只是寥寥几句：“收拾好心情，这件事先放一放……”

泪水被浓浓的愧疚挤出眼眶，被风拂落。那一刻，我的心鼓鼓囊囊的，满满当当，足够回忆整个六年级。这是一股暖流，和爱生如子的情。

几朵碎花，卷在风中，入土成泥。几只雀啼，淋一身音乐雨。只是积攒的感谢的话语，又悄悄沉淀下心里，并做永恒……

还记得那年寒假，我的成绩大有进步。看着期末成绩单，我飞速跑回家跟父亲报告这个天大的好消息。

当我把成绩单交给父亲看时，父亲脱口而出：“这么点进步是不够的，还需要更加努力！”

“为什么！我也已经这么努力了，这么大的进步，还不够吗？”

“我实在是不想呆在这里了！”我不想跟我的父亲吵架，于是下意识地不顾一切冲出来家门。

“你不要这么骄傲自满，骄傲使人落后——”父亲冲着我大叫着。

哼，每次都是这样，每当我成绩不好时，你反而鼓励我，给我安慰。而当我努力了，成绩进步了，却遭受如此无情的批评，真是不明白这些称之为父母的大人的心！

此刻，伤心、失落、委屈等情绪一股脑儿涌上来。想着想着，我竟然在楼道里睡觉了。

我做了一个梦，梦见我再次回到家里时，家里竟然一个人也没有！厕所，没人；房间，没人；厨房，没人；阳台，没人；柜子里，没人......我疯了一样四处找，始终不见父亲的身影。“啊！对不起，我的父亲，我以后再也不和你顶嘴了。”我绝望地瘫倒在沙发上。

我的泪水再次涌了出来，流至我的腮边。咦，为什么似乎有一张纸把我的泪水给擦掉，难道是父亲？

“啊，爸爸！原来你再这里！”我睁开眼睛，看到了梦里找不到的父亲就在我眼前。我激动极了，像三岁孩子一样叫了起来，“我又怎么会在自己的房间？”

“睿哲，你终于醒了。是我把你抱到床上的。我跟你道歉，刚才确实是我不对，话有些重了。但是你也不要骄傲自满，否则又会回到原点。”

看着父亲疲惫的眼睛，我默默地点点头。

现在回想起来，在那个漆黑的夜晚，父亲的那句“不能骄傲自满”的话语依然盈在耳畔。这个教诲将永远伴随着我学习成长。

母亲的教诲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向，她会为我照明正确的方向，防止我走错方向。

在我刚进小学的时候，因为不懂，所以常常会犯错，我有时过去别的教室串门，妈妈知道后，对我说：“你现在是一名小学生了，不是幼儿园的小孩子，不能随便过教室。”“我明白了妈妈，我以后一定不会随便过教室了！” 我渐渐交到了好多好多的好朋友，相处得也非常融恰。

在学校待的时间长了，我的胆子越来越大，我非常喜欢的给班里的同学起外号，比如：“胖子”、“胖妞”、“瘦竹子”……有一次，我跟妈妈在回家的路上碰见了我们班的“胖子”。我就大声的叫他“胖子”“你不能这样做，乱给别人起外号，别人会很难过的。”我并没有回答妈妈。

我还很瞧不起别人，我觉得他们学习成绩太差，嘴巴太臭，长得太丑，太恶心……我只跟学习成绩又好，长得可爱，不恶心，嘴巴不臭的人玩，男生就更不用说了，一个我也不搭理，除了收作业。“这样做是不对的，你看那些穷人的孩子也能成大器，你别小瞧那些长得丑的人，他们说不定也能成大器！”“我错了，妈妈。”

我每次成绩好就要跟那些成绩不好的人炫耀，“你看我，我的成绩和你们的成绩相比，你们简直弱爆了！”说完就去找下几个人炫耀，那些人被我说完一顿后，个个脸色苍白，。“不能太骄傲，虚心使人进步，骄傲使人落后！妈妈说。“妈妈，我以后一定不会太骄傲了！”

有一回我数学考了100分，妈妈问我：“你们班谁跟你考的一样？””哎呀！我跟你说，我们班的“瘦竹子”，只考了59分太差了……“瘦竹子”是谁？”妈妈打断我的话，“我们班的一个男生，太弱、太差、太丑，我才不跟他玩呢！”

妈妈语重心长的对我说：“你在取笑别人的同时，你有没有想过别人的感受？” “没……没有。”我不好意思的说，妈妈又接着说：“如果被嘲笑的人是你，你是不是会很难受？”“嗯。” “所以你不应该去嘲笑别人，因为人人都是平等的。” “妈妈，我错了。”我后悔极了。

母亲的教诲伴我成长，让我懂得了：每个人都是平等的，没有高低贵贱之分；让我学会了尊重他人，谦虚待人。感谢母亲的提醒、教诲，我才不会一错再错，变成一个坏小孩。妈妈，谢谢您！

孝之大

——读《弟子规》有感

《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活的规范，它规定了学生主修的六门课程和辅修的一门课。首先，它教导我们在日常生活中要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。其次，它教导我们在日常生活行为中要做到小心谨慎，言语要讲信用。和大众相处要平等博爱，并且亲近有道德的人，向他学习，这些都是很重要的、非做不可的事。如果做了，还有多余的时间精力，就应该好好学习六艺等其他有益的学问。

让我颇有感悟的是孝。《弟子规》中谈及，孝是善事父母，就是在家里要善事父母。善事，一个是心，一个是待。心，即是心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩；待即是要照顾父母。中国有句古话“百善孝为先”，这就是告诉我们要做到孝。我们要以这样的心去做就是善事父母，这是做人的根本。

百善孝为先，孝顺是中华民族的传统美德，因为父母赋予我们生命，抚养我们长大，教我们如何做人，父母更是我们前进路上的指路人。

古有李密孝祖母，李密，我国古代一位著名人物。他不仅政治才能卓越，而且是个有孝心的人。李密年幼丧父，母亲也被迫改嫁，留下孤苦伶仃的李密，无依无靠。他的祖母见他实在可怜，于是就抚养了他，祖孙俩相依为命。李密长大后学有所成，在朝廷中做了官，还得到了逵和荣的举荐。但是祖母已年老，而且体弱多病。除了李密，再无人能够照顾他的祖母。于是，李密推辞了逵和荣的举荐。一心一意照顾祖母。李密向我们展示了孝的伟大。

今有孟佩杰孝母亲。孟佩杰是2011年的十大感动中国人物之一。孟佩杰有一个不幸的童年，五岁时父母相继去世，由养母刘芳英照顾。三年后养母因病瘫痪，养父不堪生活压力，离家出走。从此，孟佩杰担起了家中的重任。2009年孟佩杰被距离家乡数百公里外的山西师范大学录取，不放心养母的她，决定带着母亲上大学，在学校附近租房子照料母亲。命运对孟佩杰很残忍，她却用微笑回报这个世界。孟佩杰向我们展示了孝的伟大。

孝还体现在父母叫我们的时候，要立刻回答，不能迟缓。现在有些孩子对父母的话充 耳不闻，就好像没有听到一样，这种行为就是对父母的不孝。父母亲让我们做事情的时候，我们要马上去做，不能拖延偷懒。因为父母亲在外工作，忙碌一天，回到家中休息，若是叫孩子做一些力所能及的事，孩子也没有体恤父母，立即去完成父母布置的事情的话，这种行为也是对父母的不孝。父母难免会老去，会离开我们。在父母去世后三年中，我们要做到守丧三年。有孝心的人在提及父母亲会难过哭泣，会哀思父母亲的养育之恩。对待去世的父母亲，就好像他们还在世一般，时时刻刻感受到他们还在身边，并没有离我们而且。

我们要学会孝，要学会感恩父母。《弟子规》中也谈及了很多关于孝顺父母的诗句“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承；冬则温，夏则清；晨则省，昏则定”。对父母的教诲要恭敬地聆听；对父母的责备，要顺承地接受。作为子女，要照料父母，冬天要让他们温暖，夏天要让他们凉爽；早晨要向父母请安，晚上要替他们铺好被子，伺候父母入眠。

小时候，父母是我们的依靠；长大了，父母也老了，我们就成了父母的依靠。古代帝王中，汉文帝刘恒就有替父母尝药的孝心。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉父母从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带。母亲所服的汤药，他都亲口尝过后才让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪。他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。

谁言寸草心，报得三春晖。好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。孟子曾说过“唯孝顺父母，可以解忧”。由此可见，孝顺父母多么的重要。爱自己的父母，别让他们对我们的付出付诸东流，别辜负了他们的期望。

我们要时刻记住，“百善孝为先”。

孺子是小孩子；教是教诲。小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。

成语出处和典故

：西汉·司马迁《史记·留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：“孺子可教矣！”《小萝卜头的故事》：“罗伯伯非常满意，非常高兴，自言自语的说：“孺子可教也兵书。《六韬》是中国古代的一部著作。又称《太公六韬》、《太公兵法》，旧题周朝的姜尚著，普遍认为是后人依托，作者已不可考。一般认为此书成于战国时代。

故事介绍

张良，字子房。他原是韩国的公子，姓姬，后来因为行刺秦始皇未遂，逃到下邳隐匿，才改名为张良。

张良圯桥进履有一天，张良来到下邳附近的圯水桥上散步，在桥上遇到一个穿粗布衣裳的老人。那老人走到张良面前，直接把一只鞋子丢到鞋桥下，然后对张良说：“喂！小伙子！你替我去把鞋捡起来！”

张良很惊讶，想揍那老头。但看到老人年纪很大，便忍住了。他下桥把鞋捡了起来，然后又恭敬地跪着替老人穿上。老人伸脚穿好鞋，然后笑着转身就走了。

张良更吃惊了，盯着老人离开的背影。那老人走了里把路，返身回来，说：“你这小伙子很不错，值得我指教。五天后的早上，到桥上来见我。”张良听了，连忙答应。

第五天早上，张良赶到桥上。老人已先到了，生气地说；“跟老人约会却迟到，怎么回事啊？再过五天，早些来见我！”

又过了五天，公鸡一打鸣，张良就出发赶到桥上。不料老人又先到了，老人说：“又迟到，怎么回事啊？五天后再早点来。”

又过了五天，张良刚过半夜就摸黑来到桥上等候。过了一会，老人也来了，高兴地说；“小伙子，你这样才对！”

老人说着，拿出一本书交给张良，说：“你要下苦功钻研这部书。钻研透了，以后可以做帝王的老师。十年后有大成就。十三年后，小子你将再见到我，济北谷城山下的黄石就是我啦”然后老人就离开不见了。第二天早晨，张良看那本书，乃是《太公兵法》。张良觉得这事很奇特，于是常常用功专研此书。

后来，张良研读《太公兵法》很有成效，成了汉高祖刘邦的重要谋士，为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。

1、爸爸的教诲像一盏灯，为我照亮前程；爸爸的关怀像一把伞，为我遮蔽风雨。

2、父爱就是一座山！它会在我困难时给我力量，它会在我迷茫时给我方向，它会在我失落时给我信心，它会在我成功时给我祝贺和警醒父爱，是支撑我生命的伟岸的山！

3、父爱如船，陪伴我人生的航行；父爱如灯，照亮我人生的道路；父爱如伞，遮挡我人生的风雨；父爱又犹如那一杯浓浓的茶一样，带给我无限的暖意。人生的道路，因为有了父爱，我不再彷徨，不再孤独，不再害怕一人在黑暗中前行，一切的一切，都只是因为有了父爱的陪伴与相随。

4、父爱就像佛的禅，无法言说，没人能说清，只能用心去领悟，用爱去感知，用责任去深深体会。父爱更像茶一样甘甜、醇香，但只有慢慢品方能体味。

5、父爱，是深沉的。我想对父亲说一句发自肺腑的话，虽说这话已被世人说过了千遍万遍，但出于我心底里那份对父亲的深深敬仰之情，我想对父亲说："我爱您！"

6、父爱是一片汪洋的大海，浓郁而深远。

7、父爱中蕴藏着一种光泽，像山河的气息一样，用沉默触动我们心跳的脉搏。父亲的爱无需言明，却汩汩流入你的心窝，沁入你的骨骼。用心体会那沉静的父爱，捕捉爱的光泽，你会为之流泪，为之高歌。

8、父亲，是你一个气度宽大的朋友。

9、父爱是高山，即使在最困难的时候，也鼓励我挺直脊梁。

10、纵使是丹青高手，也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁：即使是文学泰斗，也难以刻画尽父亲您那不屈的精神；即使是海纳百川，也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱！

11、您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。

12、父爱是宽阔的海洋，即使在我一事无成的时刻，也会包容我，把我纳入他温暖的胸膛。

13、一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。

14、不要忘了，完整的家庭里，除了母爱，还有父爱的存在。在我们成长的道路上，父亲为我们树立了一个坐标，为我们铸造了展翅飞翔的翅膀。感谢父爱，感谢它带给我们的一切，它是永恒不变的爱，感谢父亲！

15、父爱是太阳，即使在乌云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。

16、恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。

17、父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱，无处不在！

18、父爱像夏季的风，夏风总是那样恬人，在酷热难耐之时送来一丝清凉。当我在人生路口徘徊时，爸爸轻轻拍拍我的肩膀，微微一笑，用眼神给我指路，用心灵给我温暖。

19、因为是山，所以父爱坚强勇敢。有人说，没有父爱，就没有刚毅；没有父爱，就没有宽广。的确，父爱一点也不软弱，一点也不渺小。从小到大，父亲都带给我们高大强壮的形象，这种形象延续到了那无形的父爱中，伴随着我们。直到有一天父亲不再强壮，它那浓浓的父爱却早已告诉我们：做人要勇敢坚强。

20、父爱是一棵大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉。