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“ 之善 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-03-29 22:00:36
  • 《我的最爱──鲁班锁作文650字》
  • 鲁班,通国之善工者也。其所创之鲁班锁闻之如雷贯耳,今偶得之,喜不自胜,是以愿诸人容我细细道来。

    鲁班锁,物如其,恰似木锁,形态各异,牢固至极,然是锁则总有解法,解法如下,简曰:摔。粗且暴然则实用,不雅然则快捷,只举手之劳而已,待摔得七八次,不散则破,不破则松,解之甚易。

    待解之后,便可窥其精华,做工细腻,实是人间之未有,仙境之罕见,若想将其再装,难矣。吾苦思冥想,绞尽脑汁,彻夜未眠,方才大彻大悟,即翻箱倒柜,寻一能救我于水火,能将散锁重装之物─说明书。此书详细至极,图文并茂,举世罕见,然深奥难懂,须些时日,差些大候,多些耐心,少些急燥,方能成此大业,重装此锁!

    次日,忽茅塞顿开,将其散锁倒出,与说明书中之细件相对标号,然放眼一望,清清爽爽,井然有序,再装之,甚易!须先架其框构,然装其内里,后饰其细件,经一番尝试,知其构造,了其先后,晓其原由,再装,马到成功!

    鲁班锁,物如其名,内涵却如人。鲁班锁坚固至极,文不足则用武有余;人若固执已见,劝不足则罚之有余,罚不足则打之有余。鲁班锁重装须些时日,多些耐心,少些急燥,方能重装之;人若欲出人头地,何尝有别?须心不燥而静,须思不乱而清,方可成就大业。欲装鲁班锁,须先架其框构,然装其内里,后饰其细件,更须经一番尝试;欲为一君子,须先健其体魄,然高洁其内心,后顾其细结,磨难不可免,须一再尝试。欲知晓鲁班锁,须知其构造,了其先后,晓其原由;欲知晓一人,须知其言行,了其往事,晓其心地,经时日之磨砺,人之本方能现。

    嗟!鲁班锁,锁如人,人如锁!乃中华之大智慧也。

  • 《好笑者》
  • 一好笑者,亦善笑也。

    此生笑变幻莫测,乃通班之善笑者也。同学甚喜听之。一日听其笑:少顷如少女会心一笑,其音如琴弦般拨动我们的心,嘴角微颤,露其齿,眼眯呼若直线;俄而又如大叔朗声大笑,嘴张甚大,笑声不绝,令人不禁而笑,我们笑矣,其好笑尤剧,音如初学飞行的鸟,忽升忽落,耐人寻味;又一会儿似兴奋不已,音滔滔乎若江河,迅速传出,宛如魔音贯耳,又使人尤为爱听。

    今又有一生,尤不爱笑,见事永远紧锁眉头,有一堂课上,风趣的教师又引得同学们笑声不断,唯其一人,舒展其眉,但嘴仍紧闭,眼紧盯于师,毫无发笑之意。又如一日,课未终,有生却早已沉于梦中,声甚响,师见之,敲其桌,却仍未醒,师怒,举以粉笔而抛之。此生醒后,擦其嘴边的口水,打了个哈欠,又伸懒腰,然矣,便观其周,故作认真,看向黑板,随后,班内响起笑声,其笑声隆隆乎若雷鸣,又看那不善笑者,仍面无表情,甚冷漠。

    其一日,好笑者偶遇不好笑者,好笑者见其便开始笑,那笑声,便人不禁而笑,见其不好笑者,始仍不笑,而后却开始朗声笑起来,吾竟看见其的两脸边泛起微红,两酒窝微显,好笑者愈笑愈狂,后见其捧腹大笑,并曰:“痛乎……”但仍旧笑声不绝。我们都谏其曰:“莫笑矣,再笑不得也。”其不禁已也。

    待其俩停,时间乎若流水般缓缓流过大半。好笑者果真名不虚传。

    此后,两人其名曰:“笑者”,两人也渐成同窗好友……

    谁道不笑为绝病,唯有笑者方可医。

    【王老师点评】

    好笑者,其笑极富感力!作者通过语言动作等描写来塑造好笑者与不笑者相遇的场景,幽默风趣。娴熟自然的文言笔法,读来韵味十足!