“男儿有泪不轻弹”每当遇到挫折和困难时，我都会想起这句话，因为它告诉了我面对困难时不要害怕困难，反而要努力战胜困难。
小时候，有一年夏天我在外面打水仗，水枪如同喷泉似的把水吐了出来，水花落到了我的脸上，凉爽瞬间扑满全身，我一个不小心滑倒在了地上，腿摔破皮了。我疼得哇哇直叫，小伙伴们担心的望着，把我扶了起来，我慢慢的站起来了，吃力的走回了家。爸爸看见我的腿，不经意地说道：“我小时候可没你这么矫情，经常摔破皮流血都没哭，再说男儿有泪不轻弹，流血不流泪，遇到困难也要坚强的面对”。当时，我把那句话一直牢记于心。
我想起一天夜晚，那时，我的姑姑在我家做客，我和姑姑的孩子一起玩乐高小人，我们各有各的想法：我想做一个乐高飞机，他想做一个汽车，在争执中互相打了起来，你一拳我一脚，打斗声音很大，爸爸来时，他脸上青一块，我脸上红一块，小水珠从我的眼睛流了出来，姑姑看着他儿子，拉着他满脸生气地走了。
爸爸看着我说：“男人有泪不轻弹，我之前怎么教你的”。我哭着说：“那玩具是我的”爸爸生气地说：“他是客人，你让着人家一下怎么了”。
我渐渐平静下来，仔细回想爸爸说的话，爸爸走过来说：“有好的东西可以分享，快乐也可以分享，不要动不动就流泪，要坚强的面对”。
那一刻，我后悔极了，男儿有泪不轻弹，是啊！遇到了挫折，困难和委屈要勇敢的面对，不然就不可能战胜它们了。
春节里的一天，我看到爸爸目不转睛地盯着手机，嘴里嘟囔着“刘皇叔给力.....曹老板厉害了!”于是我忙不迭凑过去问：“刘皇叔我知道，是刘备！谁是曹老板？”
“曹操呗，他是魏国老大，俗称曹老板。喏，旁边就是跟着曹老板的两个憨憨。”
我一看，果然一个气宇轩昂的人物，旁边站着两个彪形大汉。“什么是憨憨？”
“就是头脑简单，四肢发达的壮汉。这俩是曹操的贴身保镖，典韦和许褚。这一类型是属于武力型的人物。”爸爸头也不抬地说道。
“既然有武力型”我又问：“那是不是也有智力型的呢？”
“对，看这里，五谋臣：荀彧，荀攸，程昱，贾诩，郭嘉。他们是曹老板的智囊团，负责出谋画策。再看这里，这几个是曹操的堂兄弟，曹仁，曹洪，曹操的表兄弟，夏侯惇、夏侯渊......”爸爸说得眉飞色舞。
“那曹操算不算是最厉害的？”我瞬时也来了兴趣。
“不是，你看曹操的这支虎豹骑，被蜀国的枪兵打败了。就是因为兵种相克。所谓兵种相克，就是在古代的冷兵器战场，骑兵克制盾兵，盾兵克制弓兵，弓兵克制枪兵，枪兵克制骑兵。俗话说知已知彼，百战不殆。就是要知道对手是什么兵种，尽可能的换兵种来克制他。”
“哦，那如果每个兵种都带上战场呢？是不是就所向无敌了呢？”此时地我已经被这些兵法给彻底迷住了。
“那可未必哦~ 当年曹操派于禁领重兵与关羽对峙，关羽斩庞德，擒于禁，水淹七军，威震华夏。就是靠水库决堤的大水打退曹兵。再后来，刘备七十万大军，营帐驻扎绵延七百里，可见兵力之多，被陆逊一把大火全部烧光，死伤大半。所以合理利用地形优势，在大水大火面前，管你什么兵种，都得凉凉......还有，你知道什么是一吕二赵三典韦，四关五马六张飞？”
“不知道，你快说你快说！”我已经迫不及待要爸爸继续说下去了。但只见爸爸起身把书架上厚厚的《三国演艺》拿过来，翻开一页读道：“话说关云长辞别曹操，提上青龙偃月刀，骑上赤兔马，一路向西寻刘备而去......”
就这样，这个春节我开始了读《三国》的旅程。或许就像爸爸说的，这迟早是一个男孩子的必修课。
2020年是极其不平凡的一年,尤其是我们家。
今年春节因新冠肺炎疫情突然爆发，我爸爸进入了建德二院隔离病房工作，不能回家。每天穿着厚厚的防护服，戴着密不透风的口罩、帽子、手套，及带有雾气且看不清的防护眼镜，夜以继日与病毒做斗争40多天。妈妈也在抗疫一线工作，在工作期间发生了车祸，双腿都被撞骨折了，一直在医院治疗、康复训练。一直在爸妈呵护下快乐成长的我，爸妈都不在身边，一向坚强、自信、开朗的我哭了。渐渐地我自己学会单独睡觉、洗衣服、拖地、做作业、上网课，弹钢琴，练习足球，及后来的上学、放学，甚至周末给医院里的爸妈送饭菜等等。从开始的不熟练到熟练，从不会到会，以至到最后的习惯。
从此，学会了坚强与独立，学会了感谢与感恩，学会了自己照顾自己，更学会了面对现实生活。照顾好自己就是对爸妈最好的鼓励，鼓励爸爸早日战胜病毒，然后回家，鼓励妈妈积极康复训练，早日能站起来，康复出院。这一瞬间我突然明白了——家庭团聚是多么美好的一件事。希望通过我们一家人的一起努力，一定会在不久的将来，在我们温馨的家里团聚。
2020年，我学会了独立自主，并不断地成长。爸爸、妈妈，我们一起加油努力吧！
今年寒假，由于新型冠状病毒的疫情，看到、听到太多不幸的事。其中有一件事让我心里特别难过，在武汉，一位小女孩的爸爸妈妈得了这病，都在医院治疗，留下女孩一个人在家，家里没人做饭烧菜，当物业的阿姨送饭去的时候，看到小朋友一个人在无助的哭着......妈妈看了这个视频之后跟我说：“男儿当自强，万一碰到紧急情况，你就能自己解决温饱问题。”
我家吃的比较清淡，所以我今天准备做芦笋凉拌、葱油鱼。我先把芦笋洗干净，切成两段，开火烧水，加点盐，这样焯水的芦笋更鲜嫩。水开了，我把芦笋倒进去。用筷子拌一拌，过个两分钟，把芦笋捞出来，倒上酱油和香油，拌一拌，尝一口，真好吃！我还要做一个葱油鱼，切点小葱倒在蒸熟的鱼上，烧熟的热油，请妈妈帮忙，将热油淋在鱼上，这时，香喷喷的味道迎面而来。米饭我早就会煮了，就这样再冲个汤，两菜一汤就做好了，有荤有素，营养丰富，味道好极了。
武汉这位小朋友生病了，祖国妈妈没有放弃他。宁波去了一批又一批医务人员。我们帮不上帮，可是我们可以做到的是，尽量不出门，出门戴口罩，勤洗手，讲卫生，尽量不给祖国妈妈添加麻烦。
武汉加油！中国加油！我们永远在一起！
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，是对青春时节的最好写照，是对积极向上的青春态度的最好诠释，是对“我的青春我做主”的最好回应。青春，我们在路上。
在路上，温暖的青春
草长莺飞的季节，淙淙流水依傍而下，抚摸过我的脚丫。回首望去，阳光把温柔慈祥倾泻在她折了皱纹的脸上，银白色的发丝在空中舞动，勾起了我的记忆。
天气变得越来越短，也越来越冷。即使阳光照进院子，也依旧融化不了铁桶中的寒冰。早上五六点钟，一位老人赶忙收拾，骑上那辆破破烂烂的“小三轮”，赶到县城给孙女儿送行。昏暗的路灯下，她顶着寒风，尽管包裹的严严实实，可还是有一股股凉意透骨而来。但她愿意，她一想到孙女儿趴到自己耳朵儿边给自己挠痒，就高兴地加快了速度。她是我的奶奶。我的青春中，有她，有温暖，便有爱。奶奶用一根红线勾住了我的耳洞，从此把我放在她的掌心。青春的路上，与温暖同在。
在路上，知识的青春
生机盎然的季节，一切生物都焕发出不一般的活力，斗志昂扬，积极进取。“知识可以充盈人们的心灵。”那天的古诗文阅读课，已在我脑海里挥之不去。“蒹葭苍苍，白露为霜”“青青子矜，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音？”优雅如画的古诗文，朗朗上口的音韵，令我们师生如痴如醉。青春的路上，我感受到了知识的力量。
“心有猛虎，细嗅蔷薇”。那天的阴霾挥之不散。无论怎样，我都不能理解那道数学题的解题思路，请教了一遍又一遍，不争气的泪水如泉涌了出来，猛然想到朱自清的“春来草自清”，不妨先将其放到一边，细心思考，总会有解决办法的。知识教会我顺其自然，春来草自青。知识让我懂得心静如水，知识教我知所惧，知所想，知所忧，知所能。我的青春中，有知识，有力量，有奋进！青春的路上，与知识同在。
在路上，最美的青春
“请同学们全体起立”，广播中庄严的声音响起，全年级统一起立，严肃认真地举起右拳，“我宣誓……跨过书山，渡过学海……”每一个同学都以最饱满的姿态迎接挑战，迎接明天，都以满腔的热血、挥洒的汙水拼搏进取，昂扬向上；以百倍的努力付诸于行动，对待青春……我们的青春啊，不奋斗，不流血，怎能叫青春？不努力，不刻苦，怎能称“最美”？青春时节是蓬勃向上的最好时节，值得庆幸的是，我走在青春的路上，与“最美”同在。
青春的路上，最光与我们同行，温暖与我们同在，努力与我们共同创造奇迹。“我的青春我做主”，青春，我们在路上……
古人云：“男儿当自强。”几千年来，中华民族自强不息的精神代代相传。从武将岳飞为国自强舍命求天下之平安到现今文人史铁生双腿残废却带着痛苦努力探寻出路。以前，我对自强这一个抽象名词的理解仅仅停留在比较浅层次的部分，自从，我读了一本书之后，受益匪浅，更在经历了一些波折之后，才逐渐明白了自强对于我和现在的社会生活来说是至关重要的。
偶然间，我有幸读到一本用钢铁般意志铸成的成长之书。
书的主人公是一位残疾人，她失去光明，却没有失去希望。
前半部分书里描述了主人公成为了残疾人后被痛苦和无助笼罩的悲惨生活。但是，阳光悄悄来临，主人公在遇到她生命中一位十分重要的人物—她的老师之后，开始在老师的引导下，慢慢坚强起来，开始拾回女孩子的那一份对于生命，自然的热爱。随着主人公年龄的增长，到了上学求知的年纪，于是，主人公克服来自方方面面的困难坚持求学。终于，多年的泪水与艰辛得到了证明，主人公破茧成蝶，多年以来的汗水与苦难让她不忘帮助像曾经的她一样需要帮助的人。整本书语言朴实中透露着真情，这种情感是有温度的，是带着气息的，仿佛就从一页一页的书中传递出来一般，不加雕饰，浸入人的心脾，感染人的灵魂。
最忘不了书中的一句话：“把你活着的每一天当做你的最后一天”是啊，只有珍惜当下，才能珍惜未来，才能善待自己，善待一切带有生命的事物。只有这样，你才能告诉自己要活得精彩，这样，你才能在熊熊的烈火中重生，告诉自己存在的价值和生命的意义。当第二天阳光轻轻抚摸你的脸庞时，你就会发自内心的感谢一切来自生命的给予。当你在遭遇挫折和失败，站在人生的谷底时，你就会告诉自己：“这是最后的痛苦，明日就是光明”，你就能像书中的主人公一样，真正的强大起来，而且这种强大不是表面的装饰，是由内而外的全副武装的强大。
在这本充满艰辛与希望的书中还写道：“他们费尽心思，冥思苦想，让我的缺陷变成了美好的标志，让我在无力改变的阴影里平静而愉快地走着自己的人生之路”其实只要有了奋发向上的自强，我们就可以对我们的人生运筹帷幄，就可以：“泰然处之”，安之若素地面对种种意外。“他们”的费尽心思远远不够自己的“冥思苦想”重要。想明白了如何面对未来，即使是在黑暗之中，也能找到方向，即使是在暴风雨中，也能站稳脚跟。所以，如果把自强比作灯，那么我们就应该努力成为拥有亮光的行者。试想，如果不是主人公自己意志坚强，不是自己有着对光明的向往，那么旁人再多的劝说也只是过眼云烟罢了。
其实我们每个人都能成为自强的代言人。
犹记得在升学军训的时候，我们的教官特别严格，在几乎40摄氏度的酷暑之下，让我们一动不动地站军姿。这期间，有些同学体质娇弱，中暑昏倒，有些同学汗流浃背，难耐高温。可是没有一个人主动退出，即使摔倒，我们也能坚强地爬起，为什么？是因为我们自强的心永远都在搏动。不需要搀扶，不需要特殊照顾。为什么?是因为我们是华夏子女，我们的心中装的是“天行健，君子以自强不息”，我们的骨子里，存着社会主义接班人的奋发向上，吃苦耐劳。
前几天看到一篇报道:山里的孩子。配图上一个个七八岁的孩子，背着比自己还大的箩筐在田地里行走，怀里还要抱着自己的弟妹。如此艰苦的环境，如此重大的担子，他们却要逆来顺受。从他们的眼中展现出来的没有埋怨，没有愤恨，从那一双双明眸中透露出来的是自强的光辉。我相信凡有情感的人，都会情不自禁地为他们竖起大拇指。
就是这本书—《假如给我三天光明》，就是这位奇女子—海伦·凯勒，就是这种精神—自强不息，让我的心深深颤动。
从大西洋到太平洋，从西方到东方，从美洲到世界各地，这本书，带来了人类的智慧与真性情，在世界各地播撒了自强之美，告诉一个个在黑暗中踌躇的人们：“当自强”！
男儿有泪不轻弹，可那一刻，我流泪了。
那是一个阳光灿烂的下午，我静静地坐在教室里等待着家长来接我。忽然，一个熟悉而又苍老的声音钻进了我的耳朵：“小鹏，我来接你了。”
我仔细地打量着那个不速之客，灰白的银发，深深的皱纹刻在了眉头上。她身上穿着破旧的棉衣，脚上穿着干净的布鞋。
我跑过去，一把抓住她的手，亲切地说：“外婆，我好想你。”外婆咧开嘴，高兴地笑了，并拿起我的书包背在她身上。然后我和外婆一起高高兴兴地往家里走，可刚高兴没几秒钟，一群叽叽喳喳的议论声音传来了，我用心地一听，原来是一群同学在议论我和我的外婆。
他们说，我的外婆一定是乡下人，还有的人说，他们家呀，一定很穷，你看他外婆穿得那么难看。爱面子的我，心里一阵阵地难过，脸也火辣辣地发烫。我生气地想：为什么爸爸妈妈叫外婆过来接我呀？我的脸都快被她丢光了。
一出校门，我就甩开了外婆的手，努力和她保持距离。就这样，我闷闷不乐地走着，走着。外婆一路在后面追赶我。我觉得太阳不再灿烂，天空不再湛蓝，空气中都含有了灰尘，令人窒息。
我一回到家，就大喊：“你们为什么叫外婆来接我，我的脸都快丢没了！”外婆什么也没有说，叹了一口气，说：“对不起，给你丢脸了，老了，不中用了”。说完又长叹一口气，然后转身走向她的房间，就在她转身的时候，我发现她用衣袖擦泪。
她默默抹泪的样子在我心中挥之不去。我呆呆地站在那里，泪水也情不自禁地往下流。悔恨的泪水也难以抚平外婆受伤的心。
有一种气魄，它让七尺男儿打破思维常规，让小家碧玉冲破封建束缚，让伟大诗人指挥千军万马，这便是勇气。
安藤忠雄的建筑以纯粹素净风格见称，没有大屋顶，没有木结构，他大胆创新，抛弃前人的固定模式，但从那透着阳刚之气的极具男性化的建筑里你绝对可以嗅出现代化的气味。在他手下，建筑不是象形之物，而是行云流水的上乘艺术。安藤将现代施工方式留下的模板痕迹，分缝和圆点经过归整，用纯天然的纹理装饰代替冗繁的室内装潢，素混凝土直墙成为压倒一切的建筑语言，一切素净简单。
我佩服他，有勇气，敢创新，是英雄。
隋朝女将花木兰，代父从军，英勇无畏，多立奇功，受到皇帝赞扬，参军前，她为一介女流，只负担轻松的家务，参军后的她，身披铠甲，上阵杀敌，面临的恐怕不只是明枪暗箭吧。想她数年身在边关，一定经历过生死悠关的考验，一定有过命丧黄泉的危险，也一定有过临阵脱逃的想法，可她还是坚持了数年战争，成为一代巾帼英雄。
我欣赏她，有勇气，可坚持，是英雄。
一代伟人毛泽东曾写过“问苍茫大地，谁主沉浮？”和“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的伟大诗篇。毛泽东的一生战火连连，虽然没有拿过一次枪，没有打过一发子弹，但他却指挥千军万马，缔造了新中国，这是什么样的气魄？“谁主沉浮？”这又是何等铿锵有力，究竟是怎样一代伟人才会有如此胸襟！
我敬重他，有勇气，善谋略，是英雄。
勇气是一种无形的财富，总会有人懂得珍惜，懂得利用，相信在我们这一代人身上，它会得到更好的展现，也许我把这篇文章写下来，也能算得上是一种勇气吧！
经验与勇气
——人生如切割宝石
开封市五中李念军
一块昂贵的宝石，需要从裂缝处切开。富有经验的老工匠都不敢切割，一位年轻工匠勇敢地站出，并且将这宝石切割成为完美的两块。
经验与勇气，哪一项更重要？
首先想到，现在不少招聘单位，总是强调被招聘者要有若干年的工作经验，却不去想，年轻人哪来那么多经验？同时，许多单位在实际用人中，又常常是对于年龄一过四五十的人，就再也不会重用；却不去想，这些人正是经验丰富的时候。选经验还是选勇气，似乎真的很难。
实际上，经验或勇气，都曾经发挥重要作用，但是，也都有靠不住的时候。
一头驴，第一次驮盐过河，不小心摔倒，盐溶化，驴背上轻了。第二次过河，驴驮的是棉花。这驴凭经验就故意摔倒，棉花吸了水，驴再也没有站起来。这个例子说明经验有时确实不可靠。
年轻、勇敢不可靠的典型例子，当属项羽。项羽28岁就做了统帅，那时刘邦已经48岁。在鸿门时，项羽兵40万，刘邦只有兵10万。但是项羽最终却是败在自己太“勇敢”了。
“初生牛犊不畏虎”，但是很有可能被虎吃掉。“姜还是老的辣”，但是，老姜和新姜相比，必然少了新鲜的姜味。年轻人虽然血气方刚，但是“少不更事”。“老马识途”，但是，老马很有可能不堪重负。
应该说，经验与勇气，都很重要，缺一不可。
人生如切割宝石，不要真的认为只要有勇气就可以永远成功。不要认为那些老工匠仅仅是抛却不了顾虑。要知道，人生不是赌博，要知道人的一生中，有些失败是决不允许出现一次的！
谈这些，对于刚毕业的高中生有什么意义？那就是在步入社会之前，必须先要学会：认清别人，认清自我。到了社会上，既要充分保持自信。自强，又要学会尊重有经验的长者。既不能不知天高地厚、任意妄为，也不能怯懦胆小、辜负了青春好时光。
如果想要获得人生事业的成功，就要牢记：经验是捷径，勇气是翅膀。
“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”出自唐朝诗人李贺的古诗作品《南园十三首·男儿何不带吴钩》之中,其古诗全文如下：
男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。
【注释】
吴钩：吴地出产的弯形的刀，此处指宝刀。一作“横刀”
凌烟阁：唐太宗为表彰功臣而建的殿阁，上有秦琼等二十四人的像
【翻译】
我虽然三十不到，但已二十有余，常日受饥饿，靠吃蔬菜充肠肚。有一位桥头老人对我怜念，赠给我讲军家韬略的一卷兵书。
【赏析】
这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来了。
第一个设问是泛问，也是自问，含有“国家兴亡，匹夫有责”的豪情。“男儿何不带吴钩”，起句峻急，紧连次句“收取关山五十州”，犹如悬流飞瀑，从高处跌落而下，显得气势磅礴。“带吴钩”指从军的行动，身佩军刀，奔赴疆场，那气概多么豪迈！“收复关山”是从军的目的，山河破碎，民不聊生，诗人怎甘蛰居乡间，无所作为呢？因而他向往建功立业，报效国家。一、二两句，十四字一气呵成，节奏明快，与诗人那昂扬的意绪和紧迫的心情十分契合。首句“何不”二字极富表现力，它不只构成了特定句式（疑问），而且强调了反诘的语气，增强了诗句传情达意的力量。
诗人面对烽火连天、战乱不已的局面，焦急万分，恨不得立即身佩宝刀，奔赴沙场，保卫家邦。“何不”云云，反躬自问，有势在必行之意，又暗示出危急的军情和诗人自己焦虑不安的心境。此外，它还使人感受到诗人那郁积已久的愤懑情怀。李贺是个书生，早就诗名远扬，本可以才学入仕，但这条进身之路被“避父讳”这一封建礼教无情地堵死了，使他没有机会施展自己的才能。“何不”一语，表示实在出于无奈。次句一个“取”字，举重若轻，有破竹之势，生动地表达了诗人急切的救国心愿。然而“收取关山五十州”谈何容易？书生意气，自然成就不了收复关山的大业，而要想摆脱眼前悲凉的处境，又非经历戎马生涯，杀敌建功不可。这一矛盾，突出表现了诗人愤激不平之情。
“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？”诗人问道：封侯拜相，绘像凌烟阁的，哪有一个是书生出身？这里诗人又不用陈述句而用设问句，牢骚的意味显得更加浓郁。看起来，诗人是从反面衬托投笔从戎的必要性，实际上是进一步抒发了怀才不遇的愤激情怀。由昂扬激越转入沉郁哀怨，既见出反衬的笔法，又见出起伏的节奏，峻急中作回荡之姿。就这样，诗人把自己复杂的思想感情表现 在诗歌的节奏里，使读者从节奏的感染中加深对主题的理解、感受。
李贺《南园十三首》组诗，多就园内外景物讽咏，以写其生活与感情。但此首不借所见发端，却凭空寄慨，于豪情中见愤然之意。盖只是同时所作，拉杂汇编，不能以题目限的。
三更灯火五更鸡的下一句是“正是男儿读书时”。
[译文] 晚上在灯火下学到三更，五更鸡叫又早起学习，这一早一晚正是男儿读书的好时候。
诗句出自唐代诗人颜真卿 的《劝学》
劝学
《劝学》
（唐）颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
注释：
五更鸡——天快亮时，鸡啼叫。
黑发——年少时期，指少年。
白首——人老了，指老人。
译文: 每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
这首诗告诫我们：年轻时不知道勤奋学习,年老时读书就晚了。
解说：是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。
赏析
《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首古诗。劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习,有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。使孩子初步理解人生短暂，从而提高学习的积极性。诗歌以短短的28个字便揭示了这个深刻的道理，达到了催人奋进的效果。
颜真卿（709-785年），唐代中期杰出书法家，伟大的爱国主义家。汉族，字清臣，琅琊孝悌里（今临沂市费县诸满村）人。其曾祖、祖父、父亲都工篆隶，母亲殷氏亦长于书法。他创立的“颜体”楷书与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称“楷书四大家”。和柳公权并称：“颜筋柳骨”。
开元(713-741)年间中举进士，登甲科，曾4次被任命为监察御史，迁殿中侍御史。因受到当时的权臣杨国忠排斥，被贬黜到平原（今属山东）任太守。人称颜平原。肃宗时至凤翔授宪部尚书，迁御史大夫。代宗时官至吏部尚书、太子太师，封鲁郡公，人称"颜鲁公"。
天宝十四年（755年），平卢、范阳、河东三镇节度使安禄山发动叛乱，他联络从兄颜杲卿起兵抵抗，附近十七郡相应，被推为盟主，合兵二十万，使安禄山不敢急攻潼关。德宗兴元元年（784年），淮西节度使李希烈叛乱，奸相卢杞趁机借李希烈之手杀害他，派其前往劝谕，被李希烈缢死。闻听颜真卿遇害，三军将士纷纷痛哭失声。
半年后，叛将李希烈被自己手下人所杀，叛乱平定。颜真卿的灵柩才得以护送回京，厚葬于京兆万年颜氏祖茔。德宗皇帝痛诏废朝八日，举国悼念。德宗亲颁诏文，追念颜真卿的一生是“才优匡国，忠至灭身，器质天资，公忠杰出，出入四朝，坚贞一志，拘胁累岁，死而不挠，稽其盛节，实谓犹生”。他秉性正直，笃实纯厚，有正义感，从不阿于权贵，屈意媚上，以义烈名于时。
为了学习书法，颜真卿起初向褚遂良学习，后来又拜在张旭门下。张旭是唐代首屈一指的大书法家，各种字体都会写，尤其擅长草书。颜真卿希望在这位名师的指点下，很快学到写字的窍门，从而一举成名。但拜师以后，张旭却没有透露半点书法秘诀。他只是给颜真卿介绍了一些名家字帖，简单地指点一下字贴的特点，让颜真卿临摹。有时候，他带着颜真卿去爬山，去游水，去赶集、看戏，回家后又让颜真卿练字，或看他挥毫疾书。
转眼几个月过去了，颜真卿得不到老师的书法秘诀，心里很着急，他决定直接向老师提出要求。
一天，颜真卿壮着胆子，红着脸说：“学生有一事相求，请老师传授书法秘诀。”
张旭回答说：“学习书法，一要‘工学’，即勤学苦练；二要‘领悟’，即从自然万象中接受启发。这些我不是多次告诉过你了吗?”
颜真卿听了，以为老师不愿传授秘诀，又向前一步，施礼恳求道：“老师说的‘工学’，‘领悟’，这些道理我都知道了，我现在最需要的是老师行笔落墨的绝技秘方，请老师指教。”
张旭还是耐着性子开导颜真卿：“我是见公主与担夫争路而察笔法之意，见公孙大娘舞剑而得落笔神韵，除了苦练就是观察自然，别的没什么诀窍。”
接着他给颜真卿讲了晋代书圣王羲之教儿子王献之练字的故事，最后严肃地说：“学习书法要说有什么‘秘诀’的话，那就是勤学苦练。要记住，不下苦功的人，不会有任何成就。”
老师的教诲，使颜真卿大受启发，他真正明白了为学之道。从此，他扎扎实实勤学苦练，潜心钻研，从生活中领悟运笔神韵，进步很快，终成为一位大书法家，为四大书法家之首。
“三更灯火五更鸡”这句闽南俗语，是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。“三更灯火五更鸡”这句闽南俗语，是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。 还有第一句用客观现象写时间早，引出第二句学习要勤奋，要早起。
第三、四句写的是年轻的时候不好好学习到了年纪大了，在想要学习也晚了。他劝导人们在有限的生命里,抓紧时间,勤奋学习，不要错过读书的好时光。
劝勉青少年要珍惜少壮年华,勤奋学习,有所作为，否则,到老一事无成,后悔已晚。使孩子初步理解人生短暂,从而提高学习的积极性。诗歌以短短的28个字便揭示了这个深刻的道理，达到了催人奋进的效果。
颜真卿的这首励志诗，意在劝勉人们珍惜时间,刻苦读书。诗歌本身谈不上有什么艺术性，纯是说教，但符合历代儒家的劝学思想，还是深受后人欢迎的。颜真卿属于鲠直严谨，循规蹈矩的文人。文如其人，书如其人。颜真卿的书法及诗文，和其敦厚淳朴的为人达到了高度的一致。