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“ 旁观者 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-29 11:28:56
  • 《纵火者 旁观者 施救者》
  • 国人无一旁观者,国虽小而必兴;国人尽为旁观者,国虽大而必亡。—梁启超乘风好去,长空万里,直下看山河,河边一处失火,游人如织,人群分为三类,分别是纵火者、旁观者、施救者。

    如今的中国,面临一个巨大的危险——新型冠状病毒。

    若把这病毒说成火灾,那么制造这危险的人便是纵火者。他们喜食,于是尝遍天下美食,不料对长相凶猛的蝙蝠起了异心。他们贪吃,却要全国人民买单,意在何处?明明是控制饮食便可解决的问题,如今被纵火者酿成了大祸。

    不仅如此,有些黑心商家趁国难当头,私囤医用口罩,哄抬价格。即便这不是灾难的根源,也是一群煽风助势的人,也算是纵火者。

    纵然熊熊烈火,燃烧在各处,许多人被传染,病毒尽情嬉戏在其中。可旁观者却不曾放在心上,甚至根本不做好防护措施,导致人与人之间交叉感染。旁观者即便没有纵火者这般罪恶,也是十分可恨的。殊不知做好防护措施便是对自己、对家人、对他人负责。

    旁观,观出了死气沉沉,却浑然不知火势越来越大;旁观,观来了虚伪的无辜,才知火焰已经蔓延到脚底;旁观,观到了黯然销魂,才感知火焰拥抱全身的痛楚,可这时已经来不及了。

    好在有一群施救者,他们及时伸出双手救助他人。

    2020年初,武汉市爆发新型冠状病毒后,阿里公司立刻向所有口罩经销商发出通知:口罩不得涨价。涨价,便是一株火苗,随时都可变成烈火,而这一举动,掐灭了火苗,给人民带来希望。

    面对这一严峻形势,各大公司、各大慈善会、各明星纷纷捐款。这就犹如一个个消防栓,缓解了燃眉之急。

    韩红,一位歌手,默默捐款破10亿。这自然不是一笔小数目,她给多少人带来了一线生机?然而在疫情面前却只有简单的一句话“没有什么值得炫耀,我们不要名声”,她又给多少人带来了动力?

    “善良的心灵并非漫山遍野,但也如点点繁星照亮黑夜。”要扑灭这场火灾需要全国人民上下齐心,共抗疫情。

    我知潭水仍清,我知明月犹在云层深处,我知新型冠状病毒将会被打败!我坚信!

  • 她只是旁观者
  • 远处有一点橙黄色混入车流,愈走愈近,直到能将车上方的大字看得一清二楚。她面如白纸的脸上终于有了一丝笑容。而后,又呆住了。她拉紧肩上的包,咬咬牙,顺着人流,挤进几近膨胀的大巴。

    汗味,香味,洗衣粉味一丝一丝的夹在空气中顺着鼻腔进入肺,她扭过头看窗外的风景,避开了身后一双双眼睛的注视。

    车又停了,挤上了两个中年男子,T恤衬衫深色长裤,最普通不过的装扮,只是字句中充满了乡土味,虽与快节奏的城市生活格格不入,却让人感觉踏实。

    “买票!”似乎有一把冰刀划破了沉默。

    “哦,内个,你们这车去大崔庄么?”“不去!”

    “那去擂鼓台从哪下啊?”一双粗糙的手递出了张50元钱。

    “诶你一会说去大崔庄一会说去擂鼓台,你到底去哪儿啊?”句句充溢这不耐烦。简单而费神的工作会消磨所有人的耐心和好脾气。

    “擂鼓台,擂鼓台。”“这车不到!”“那咋整啊,我们要去擂鼓台。”

    “那从马兰庄下,然后打车。”售货员熟练地找钱,撕票,然后将零钱车票一并递了回去。

    “哦。”

    她皱了下眉头,静静地看着这一幕。随后又低下头将自己埋在历史时间及事件里,远离了拥挤的车厢。

    “哎你这人咋这样啊,原来这车谁不认得我啊。”一个沧桑的声音又将她拉回了现实,话语中有这按耐不住的气愤。

    “大爷我是刚来的真不认识你。”售票员尖利儿又冰冷的声音再次入耳。

    “那你问问你们司机看看他认得我不。”

    司机脸上的墨镜遮住了表情,他就像没听见一样只字未吭。或许不想因为一个不太熟的人而破坏与同事的关系吧,毕竟低头不见抬头见。

    她像一个小动物般警觉地嗅着空气中的气味,浓浓的火药味。

    “哎那小伙子,你认得我不。”“这个,真不认得。”

    “大爷你也别说了,有证就拿出来,没证就按正常买票得了。”

    “那谁天天都带着那证啊。”老大爷的胡子随着嘴的张合一颤一颤的,像是在发泄。

    其他人依旧沉默,如同背景图一样。这仿佛只是两个人的对白。或是冷眼旁观,或是心中腹诽。但没有雷锋没有和事佬没有多管闲事。

    “集市停一下。”她闻声站到了门前。“大爷你还别说,就有年纪轻轻的小伙子看着好好的,就拿出一个残疾证出来……”

    “噌—”门开了,她走下车去,走进了阳光里。

    “噌—”门关了,大巴一路东去,带着车里的喧嚣。

    有些心烦,但她不打算发表任何意见。他觉得老大爷没错,只是某一天忘了带该带的证来证明身份,却依然坚持自己应有的待遇。售票员也没有错,只是这个世界太混乱真假难辨,一切都需要证据来证实。

    她使劲摇了摇头,仿佛要将一切都要出去,丢在大街上,遗忘在角落里。

    她也没错,她只是旁观者,没有资格发表意见。在这场只与亲疏有关的评论中,她只是旁观者。

  • 《旁观者》
  • 你,忘记了青蛙有多少条腿。妹妹说:“两只青蛙八条腿。”你就问她:”一只青蛙两条腿,两只青蛙不是四条腿吗?”——

    你,忘记了你的出生之年,别人写85年,你也竟毫不扰像写上85年,待妈妈发现后你却全然不觉那个“85”的重要。——

    你,更加自大地忘记萧是个高高在上的“圣人”。你无法去回答他的话:“你们不用去啊,就算要去,也是我们社员去呀……”——

    妹妹告诉你,一只青蛙是四条腿的,你才及时醒觉过来。生活中你的视野里没有了青蛙的存在,没有了形形声声的生物。缺乏了大自然的了解,你就像失去营养的病人。

    85年正是你母亲从普宁来到广东的那一年,忘记了那一年,你就忘记了你的故乡,忘记了你母亲片你的养育之恩。你就像个忘恩负义的妄人。

    你明知还故问,萧是最会让人难堪的“圣者”,而且他又成为学校的文学社社员。你不过是位配角,主角的戏轮不到你操心。更可耻的是,你是个只会哑巴吃饺子——心里有数,不会伸张正义驳倒别人的大蠢货。

    你越来越硫远别人,讨厌别人的所作所为。即使是最好的朋友,看见她拖施拉拉的样子,你就自个儿跑开,装作忘记她;看见她连最幼稚的话都要告诉你的时候,你就漫不经心地避开她的话题。有时你觉得某些人做得太过分了,看不过眼就打心底骂骂他们。最后,你落得凄凉的寂静,那寂静侵袭你的思想,让人感到孤独。于是,你就认为那是因果报应。

    你变得莫名其妙。憔悴,痛苦,压抑在心,涌现于脸——不愿把心事表态,就强逼自己与人陪笑。上一步楼梯,就加深一丝烦恼,到达目的地,你又要忍耐着把全部烦恼装入已满的脑袋。不读,“袋子”承受不了过多的重量,渗出引至一阵久久的反吐不安。那是一种多余而接踵而来的痛苦,收集袋终究也会饱满而裂开。你无法拉制自己,让自己变得离谱不堪,自己面时自己,也有种厌忽,漠不关心你的家事,漫无目的地走来走去,为掩饰自己的稚嫩,无谓地看一大堆名人名著,课余时间跑去图书馆,还摘记了许多名言好句。成假的面孔映入镜中,仿佛是看见行尸走肉6

    阳光灿烂,骑车途中,你的影子穷追不放。骑车人甚多,你快马加鞭,影予帮你实现7愿望。影子超过了别人的前轮就是快,你得意洋洋。但是,乌云却无时不光顾大地,当它刚好返住太阳的脸庞,你的影子就无影无踪了,这虽然是偶然的失去,却叫你知道黑暗。“影子”是你思想上比别人进步的空想;“乌云”是湮没空想的现实;“阳光”是你最重要的保阵;“骑车”是你时人生的峰回路转。

    过于敏感,过于不满,过于追赶,所以你对生活产生陌生,甚至遗忘。

  • 《“当局者”与“旁观者”》
  •     横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

        这是宋朝著名文学家苏拭写的一首脍炙人口的七绝。的确不错,庐山峭拔耸立,险峰奇峦之间云涌雾散,瞬息万变,千姿百态。身处庐山之中,庐山究竟是什么样子,倘要你全面、真实地加以描绘,便会感到迷茫。要想弄清庐山的“真面目”,就必须从山中走出来,站到庐山之外去。但是,这难道只是写自然现象么?我仔细咀嚼,觉得寥多数语,耐人寻味,发人深省。它不只是描绘了自然现象,还象征了一幅千变万化的生活图画;不仅仅说明了“不识庐山真面目”的原因,还讲明了“当局者迷,旁观者清”这样一个带普遮意义的人生哲理。

        上一学期,老师、同学们选我当班长,我知道,这是老师、同学们时我的信任,当然很高兴。我想:几十双眼睛在看着我,众目睽睽之下,自己一定要做个样子出来,否则,便没有威信,就不是一个好班长。我在心里暗暗鼓劲,决心搞好学习,作出榜样,不辜负老师和同学们的期望,做一个名刹其实的班长。于是,我将全部身心投入学习之中,深怕别人赶上自己,脸上没有光彩,无意中忽视了与全班同学并肩前进这个问题。到了期末,我的学业成绩果然名列前茅。我喜形于色,洋洋自得,想不到却受到了同学们的批评。一些说话尖刻的同学甚至当面挖苦我,说我不称职。我心里委屈极了,一急,泪水也上来了,结结巴巴地与同学们争得面红耳赤。我怎么也想不通,学生的主要任务是学习嘛。难道学习成绩好的反而不配当班长吗?我一肚子怨气,“瞪、啥、啥”地跑去找老师,气冲冲地表示:“我不干了!”老师了解情况后,肯定了我学习好的一面,又语重心长地说:“深源啊!在你看来自己是尽了力的,但班长,班长,一班之长,不能只顾自己搞好学习,而应该带领全班同学一道前进,搞好班级工作,这样才算是一个称职的班长。你站在同学们的立场上去想想,他们需要一个什么样的班长呀?”老师跟我说了很久,使我终于明白了自己的错误在哪里。

        虽然我主观上想当个好班长,而实际上并没把班长当好,这是因为我是“当局者”。考虑问题总是从自己出发,一心想着怎样维护自己这个班长的威信,面对同学们的要求却极少考虑,没有站到同学们的立场去看问题;对事物没有客观的认识,只有主观的想象.因此造成主客观脱离。达不到预想的效果。老师和同学们是“旁观者”,他们处于客观的立场,能冷静地、全面地看问题。他们对我的看法,是正确的,我应该好好吸取教训,争取真正当好一个班长。

        另外,宇宙间的万事万物,都会因观察者的立足点各异而得出不同的印象。在现实生活中,“当局者”要想对事物有一个正确认识,要想临事不迷,就必须跳出“自身”这个圈子,选择一个正确的立足点。这是我们衬待一切事物永远应该遵循的一条生活哲理。我也应该时时以这条哲理告诫自己,争取对任何事物都能做到有全面、客观的认识。