今天是周末，作业不是很多，所以，我很快就都做完了，然后不想复习，书已经看烦了。于是，我就蹑手蹑脚地、小心翼翼地走到客厅把手机放进口袋里，回到书房，拿出手机，开启静音，打开抖音，心中窃喜地看了起来。
我越看越入迷的时候，忽然，听见有脚步声越来越近，我赶紧把手机放好，拿出一本书，装模作样地看了起来。妈妈推开门走了进来，看见我在看书，二话没说，转身离开。我就继续看手机，看着看着一个搞笑的视频，让我不禁哑然失笑起来。
可是这笑声传到了妈妈耳朵里。妈妈匆匆推开我的房门说：“你刚刚在笑什么！笑得这么开心，是不是又玩手机了！”“没有啊！我只是看到了这本书里的主人公因为不懂事事而闹出了笑话，我才笑了啊！”我一副平平无奇的样子，似乎若无其事，尽力不说漏嘴，冷静沉稳的说出了这句十分艰难的话。
妈妈看我翻着书就没有继续追问，让我认真看，又转身走开了。于是我又拿出手机，继续看了起来。我一边看一边笑，但我尽力控制住自己的情绪，不笑出声来，还时不时地转头看后面妈妈有没有推门进来。当我看得很专注着迷时，两耳不闻窗外事。这时，妈妈突然推门而入，我措手不及，急忙想把手机藏好为时已晚，妈妈早就发现了。一脸严肃地对我说：“交出来吧！我都看见了！又偷偷玩手机！”这时，我只好把手机乖乖上交。唉！果然姜还是老的辣啊！
于是，妈妈就搬了凳子坐在我对面与我促膝谈心，既严厉的批评了我的所作行为，又耐心地教育了我。说我最近成绩下降的原因，就是跟你贪玩手机有关，妈妈这样做是为你好。“知道了！我错了。”我回答说。
通过妈妈的一番教育，我深深地认识到玩手机害处，影响了我的学习成绩，不仅如此，而且对我的视力也会造成了很大的影响。所以，从现在开始我决定不玩手机。听妈妈的话，好好学习，加强阅读，提高学习成绩！
【家长点评】文章立题新颖含蓄，给人一种神秘感，具有较强的悬念效果，引人入读。小作者用看书的假象掩盖玩手机的真相，去迷惑妈妈的所谓“智”斗，真是让人啼笑皆非。可是这种遮掩视听的小伎俩，还是被妈妈发现了，结果只能是欲盖弥彰。通过妈妈的耐心教育，认识到贪玩手机的错误。敢于在作文中坦露自己的真实思想和所作行为，字里行间流露着懊悔之意。承诺不玩手机，好好学习，这正是小作者的行文目的，也是希望“读者足戒，有则改之，无则加勉。”
《中国少年报》来了。同学们一下课就都去拿报纸了。我想一会儿乒乓球案子就要被别人占了，还是先打球去吧! 走到球案旁，有个同学问我:“陈世彤，你不是订少年报了吗?怎么不去拿呢?”还没容我回答，另一个同学就抢着说:“他呀，叨卜能用课间的时间去拿报?他打球都成迷了。那天下午下大雨，他还穿着雨衣打呢!” 课间十分钟，我都在打球中度过，直到打预备铃，才恋恋不舍地向教室走去。
一进教室，我才想起幸报纸。可惜，讲台桌上除了一份好的，就剩下一份撕了一个大口子的了。谁还没拿呢?我一看，原来有一名同学没来。我想:我还是拿那份好的，谁让他生病不来呢?于是，我拿了报纸，回到了座位。不巧，这一切被老师看见了。老师走进教室，什么也没说，把那份撕口的报纸放在没来同学的位子里，然后看了我一眼。我的眼光和老师的眼光正好碰到一起，我赶忙把眼光避开了。然而我还固执地想:活该!谁他不上学呢! 上课了，打开语文书，今天学的课文是《雷锋的故书》。
一边念课文，我觉得脸一阵阵发烧。我想: 雷锋叔叔如果遇到刚才的事，准会把好的留绘生病的同学。我是一名少先队员，这样做对吗?我越想越觉得坐不住，椅子上好象长满了钉子。好容易等到下课，我就把那份撕了口子的报纸换了过来。老师把一切也都看在眼里，朝我笑了笑。我不好意思地低下了头。 回家的路上，我打开那带口子的《中国少年报》看了起来。微风轻轻地吹着那张报纸，撕开的那个日子好象咧着嘴在冲我笑，我也不由地笑了。