字，在我们的新华字典里叫“汉字”。字，可以组成“词语”和“成语”，还有“句子”和“文章”。字，也可以组成我们的“名字”。
在暑假里，爸爸教我认识了很多汉字。我也仔细看了每个字后面的含义。同时，妈妈还给我讲了不少名人名字的故事。
今天，我要介绍一下我父母的名字。从《萍水相逢结姻袁》，到《彬彬有礼》和《文质彬彬》”。字典将不认识的汉字《袁礼萍》和《刘彬》紧紧连在了一起，组成了“草木相依雨水相融”温暖而幸福的“家”。
在这个幸福的家里，不仅有爸爸妈妈，还有一个快乐的我。我的名字叫“刘芝辰”。这个名字有着很深的含义，同时还是一个精彩的小故事。那是父母对我的祝福和期望。
开学了，我要认识更多的汉字，我要认真学好《语文》。我要读懂我的名字，我要打开知识的大门，我要实现我心中那个美丽的梦。
这是一篇广播稿，是代表新华中学学生会向全校同学的讲话，其目的在于引起同学们对交通安全的重视。
在了解清楚作文的体裁、针对的对象和目的后，我着重对广播稿这一文体的格式、特点进行研究，使自己在行文过程中时刻注意语言的口语化，使广播稿通俗易懂，然后，我又根据所供材料进行筛选，选择了四件针时中学生的案例应用于作文中。
这篇文章涉及了三个方面的内容:忽视交通安全的危害;发生事故的原因;遵守交通规则必须提高自觉性。在安排上，我将三个亨例放在一起，既有力地阐明了忽视交通安全的危害，又为下文阐述另外两个问题提供了坚实的字实基础。在标题上采取警示性的语言，使听者为之一震，文章的开头、结尾都呼应标题，提高了作丈的警示性。
但作文也留下了一点小小的遗憾:文章的语言还不够 简洁。