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“ 空灵 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-05-02 10:06:39
  • 《秋雨》
  • 从第一片枫叶落下,秋便开始了。

    听着空灵的轻音乐,视线渐渐模糊,童年的往事如梦境,也如玻璃,只一滴雨,就可以使它破裂,一片片,一块块,倒映出自己曾经的一幕幕,有苦有甜,悲喜交加。

    在秋雨里,哼着周杰伦的《稻香》,被雨湿润过的土地,弥漫着各种香的芬芳,鸟儿的呢喃声,树叶的哗哗声,绘成的一幅田园风景画,令人陶醉。

    在这个时代,人们常常把自己比做种子,认为自己一定会在春天发芽,可等到了冬天,依然没有看见属于自己的那颗嫩苗,斯如此言 ,现实就是这样,你没有足够的实力,就只能看到别人先开花,而你还是一棵小草,只能做别人的绿叶,当别人的陪衬,颓废,漠然,不爱色彩,到了暮年,却在无数的夜里思考,在无数的梦里寻探。

    当然,我们可以向人哭诉这一路而来的辛苦。凌晨五点灰蒙蒙的天空,数九寒天里尽力伸直冻红的手拿笔,逐渐堆积成山的被写空的墨芯,还有无数次夜深人静时无人问津的崩溃瞬间。

    但是我更希望我们可以云淡风轻地提起那一切:那天我穿过一条路,看见一扇门,门前我伤痕累累孑然一身,推开门,门后是全世界送我的掌声。

    渐渐的,梦醒了,金黄的稻禾映在湖中,油黄一片,格外灿烂,溪水旁的斜倚吱吱呀呀的摇晃,椅上的老人归家了,赤红的斜阳照在她的背上,满头的银发闪烁,脚下的鹅石,也变得赤红,是怎样的场景,只一眼,就能让人悸动,她背后又有怎样风景和故事,能让人不经意的联想和感叹……

    回过神来看这秋雨,虽似柔顺无骨,却能变得气势滚滚,波涌浪叠,无比强大;看似无色无味,却能挥洒出茫茫枫园,累累硕果,万紫千红;看似落于低下,却能蒸腾九霄,为云为天,为虹为霞。

    风浪没有平息,我们还在宣告奔跑的意义,人生就算淋了一场倾盆大雨,也可以拥有云销雨霁。

    雨,停了,它曾飞湿了年少的轻狂,伸直腰,站在人生的地平线上,匆匆回眸,顿感人生平凡,但,却美丽!

  • 《认识你,真好》
  • 你馈赠我友谊,我必留存于心底。——题记

    空灵的蓝天倒映在澄碧的湖水中,一排排闪出芽的绿柳将枝条垂在湖边,风一吹,那连着天边的水面便泛起一层层银白的波纹。我静听着那风声,思绪随风飘回往昔。

    那时的我正垂着头,手中紧紧握住的试卷是这场“灾难”的祸源,满满的红色圆圈沉沉的压在我的心尖。我的泪水已经在眼眶里打转,如一头洪水猛兽即将破笼而出。

    我坐在湖边的长椅上,夕阳正在一点一点被湖水淹没。这时,一只手搭在我肩上,熟悉的声音从身后传来“怎么啦,又哭鼻子了?”明明一句安慰地话却被你说出了讽刺的味道,你是一个总将笑容挂在嘴边的女孩,和我认识已有七个春秋,算是除亲人以外和我关系最好的人了。“干嘛,别一副幸灾乐祸的样子盯着我。”我强忍着泪水,好不容易从嘴里扔出一句不太友好的话。你从我手中夺过卷子,瞟了一眼后坐到我身边,“考砸了?”笑容从你嘴边跑开,取而代之的是可惜与安慰,“没关系的,不舒服就别闷在心里了。”你停顿一下,继续讲:“不是有个大活人坐在你面前吗?”说完冲我一张手臂,我终于忍不住心底的委屈靠在你的肩上呜咽起来,边哭边倾诉着,而你也是边给我递纸边点着头。

    过了会儿,我的情绪逐渐平稳下来,从你怀里挣开,你用一种极其平淡的语气说,“哭完就会好受些。”我冲你点点头表示赞同,你接着说:“没关系的,虽然期中不算小考,可一次的成绩并不代表什么,只要你努力了,你的成功一定不会跟你捉迷藏的。”

    你一次次的鼓励着我,如果说在这之前,我是一个泄了气的皮球,那你对我的鼓舞则是一个强有力的打气筒,使我再次拾起信心去面对任何事。

    湖边的夕阳已经落下,我与你分别来到不同的学校,可那一个黄昏我们所说的每一句话都让我更加坚强,我们的友谊也不会因为任何事而被我淡忘。

    风停了,我望着水面上那根攲斜的柳枝,心里沉甸甸的,就像那个夕阳一样,我不再软弱,因为我知道你永远会搭着我的肩对我说:“没关系”。认识你,真好……

  • 《暂享一时空灵》
  • 阅读下面材料,根据要求作文。

    高三,晚自习。教学楼灯火通明,鸦雀无声。突然停电!学生们或茫然,或笑闹;或于廊道“散步”,或倚栏而望星空……

    半小时后,来电。教学楼鸦雀无声,灯火通明。

    这似乎也是现代文明社会中,我们的生活写照:一切设定好了程序,高效而规律地运行。突然间,没有电,没有网,高速堵车,飞机停航……这一刻我们偏离轨道,生活失序。“片刻”之后,不管你是否愿意,一切终归常态。

    或许你的生活也有意外“停电”的时候,如果可以选择,你想停留在彼时彼地,还是回归正轨?

    自选一个角度,自拟标题,写作成文,谈谈你的选择和思考,不少于800字。

    暂享一时空灵

    1702班 王君丹

    指导教师:李兰

    现代社会,万家灯火通明,路上车水马龙,路人行色匆匆,教室里肃穆沉静,所有人按部就班地做着自己该做的事情,一切都是那样高效而规律,便捷却稍显不近人情。

    “啪——”地一声,教室停电了,教学楼、学校都陷入一片黑暗,唯有星空明月仍温柔地陪伴着我们,高三的学子。教室里先是陷入一片有些混乱的哗然,而后演变成一片活泼的笑闹,最后同学们冲到走廊,彻底成了一片欢跃的海洋。

    明月微弱的光芒无法让我们继续学习,停电带来了学习生活上的无序混乱,但这又何尝不是一次忙里偷闲、休闲身心的绝佳机会呢?

    我也长吁一口气,大脑停下思考复杂的数学题,彻底放空。多想、多想停留在此刻啊!

    是因为高效有序的现代生活惹人厌烦?是因为压抑太久的灵魂终于得到了释放?

    并非如此。我想,是大家因为想要在这无序的、无所事事的“空”的一刻,享受那种心灵与身心的空灵之感吧。正如生活丰富的嵇康也需要“俯仰自得,游心太玄”的调剂,内心强大的王维同样也向往“深林人不知,明月来相照”的情境,有序规律是生活的主旋律,不可废离,但规律之外的“停电”、相伴而来的空闲,也是一种内心力量的补充。你不再需要负荷过于繁重的压力、过于丰满的日常,相反可以放空大脑,或浅嗅梦着小王子的玫瑰花,或神游太虚幻想自己是会魔法的仙女,这样的内心空灵,在规律的当下,安抚着过荷的大脑,安歇下浮躁的灵魂。

    为何空灵的心境能有如此大的力量?

    因为放空的实质,是我们骨子里对无序的向往、对自由的追索。人类自猿猴进化而来,在丛林里自在撒野,在自然中放空沉醉,那时便在基因中刻下了对自由、闲适的记忆与向往。于人类而言,若生活中没有了类似“停电”的空灵之美,所谓想象、创造便只是无根之萍,被压力的洪流一冲便无影无踪。而也只有心怀空灵心境的人类,才能不断拥有新鲜的创意,创造出新鲜的生活、乃至现在有序高效的新世界。

    当然,所谓“停电”的空灵也并非无休止的休闲。若空灵失去了边际,则会成为无意义的虚无。因此空灵之谛,理应是充实生活的补充,忙碌节奏的调剂。故而牛顿会提倡“八减一大于八”的工作理念,他认为游乐和玩耍在人们生活中有重要意义。而在现代生活中,我们尤其需要这样“停电”的空灵之妙,带领我们暂时逃离压力、解放心情,暂享一时心灵的平静。

    而一旦回归有序规律的常态,带着一颗放空了的、充满了灵性的心,我们也会更好更积极地面对各式各样繁杂的挑战。

    又是“啪——”地一声,灯亮了起来,打断了我漫无边际的遐想,我笑着停下了脑中的思考,对着面前的数学题继续解答。

    我愿暂享一时空灵,但常态终将来临。而我将以空灵平和之心,仍继续规律前行。

  • 《夜幕降临》
  • 音乐空灵,夜深人静。

    是谁如此多怪,

    将原本蔚蓝的天空,

    铺上了一大块黑糊糊的布,

    让人伸手不见五指。

     

    真好,

    路上还有一盏盏明亮的路灯,

    为人们照亮前进的方向。

    树上的蝉鸣,乌鸦声,

    响成一片,

    好似一首沙沙的小令。

     

    天空与地面,

    完全是两个世界,

    一方漆黑一片,

    一方灯光璀璨,

    天与地的距离,

    究竟是多远呢?

  • 你比岁月空灵
  •    当我们这个世界时,我们便活在这个世界上。

                                                                                           ——泰戈尔

       你比岁月空灵,你经得起岁月的检验。你所有的梦在你文字中体现,在暮霭里,在飞里。

       音乐性的哲思的诗,最终终必,终必成空。你的诗像孤独的星,使得黑夜里的旅人。频频回首。你想象着云淡风轻的童真,你从不怪时光老人,改变了你的思绪。因为你知道这也增加了你的经验。年轻的你如云影飘去,你却从未怪过时光的仓促。你依然会像孩童一样犯下错误,还会错的那样美丽。

       如果有一天你变成了一棵,高大青葱,你会开满朵朵,朵朵都是岁月的盼望。那颤抖的叶,也许是你等待的热情。如果我无视地走开,那我身后的将是你凋零的心。

       你的一生,看似单薄而厚重的生命,如月静静挥洒着清幽的月光,似云般默默浮掠着尘世的悲伤。

       你生命的态度,五彩缤纷。你用灿烂的笑,鼓励所有的人。而当你失落时,当你得意时,当你高兴时,当你痛苦时,你会自己找一片天空——写诗。它会给你带来崭新的一切。在你的诗中,我感受到的是清逸、是纯真、是音乐。是哲理。谁说诗和哲理不能混谈?你的诗不会被被岁月抛向虚无的过往,更不会被我遗忘。

       你对生命有着最赤诚的热爱,最热烈的希望。像一个孩子般的去拥抱生命,你以儿童的视角、纯洁的语言、明快的格调和优美的意境,你的诗能给人带来一个天真浪漫、活泼可爱的儿童世界。你追求单纯、光明、社会平等的理想世界,就像新月一般 。

       你比岁月空灵,经得起岁月的检验,你就是罗宾德纳拉特·泰戈尔。

  • 《校园哲学》
  •     总想寻找一个纯净的空灵角落,来放里自己空灵的心思。驻足校园,我才发现那些空灵,我早已拥有。这里有太多的校园哲学,不成熟,也不沽世俗。

        流星划过时

       我错过了一颗流星绚丽而又短暂的生命

        许多人都说流星会比恒星更加美丽,但那美丽实在太短暂了,在你还来不及为它的陨落而感叹一声,它就划出长长的弧线,带着银色的光,消失了。它同时也带走了我的依恋,只留下一个记忆的片段。但当这个片段随时间被淡忘,我再想检起千头万绪,也都成了惘然。

        流星划过时,更多的是伤感。

        因为是流星,就难以逃脱坠入大气层的命运,即使它不会被大气层灼热的气息所熔化,有幸投入地球的怀抱,我也寻不出它留下的一丝痕迹,找不到那陨落的生命。

        因为是流星,所以它美丽,于是我庆幸。

        因为是流星,所以它短暂,于是我哭泣。

        为自己微笑

        幼稚时,用泪水冲刷自己的心灵;无悔年华,用孤独包围自己的生活。心,就被冰封。快乐远走高飞,只留下一片湛蓝的泪海。

        “世界上有一千个理由让你哭,也便有一千个理由让你笑。”可是上帝并不是一直公平,就怕这儿有一千个理由让你哭,却只有九百九十九个理由让你笑。

        想快乐吗?

      拔山涉水,历经风雨,踏遍前人足迹,去寻找笑的第一千个理由,遥望过每个角落,却忽视了自己的存在。

       那第一千个理由就是为自己—为自己微笑!为自己的心解冻,为自己不再孤独,为自己命运中的坎坷……

         别说不妨流流泪,世上有两种解脱方式:一种是哭,另一种是笑。可是有了笑的第一千个理由,为什么还要落泪?

        圣瓦伦丁告白

        看到一枝枝水灵灵的玫瑰与一盒盒浓香的巧克力时,请你别告诉我今天是情人节,它不是。它有一个更温馨的名字—圣瓦伦丁节。这是一个充满爱的日子,没人说过“爱”只在情侣之间。

        爱是阳光。和着圣瓦伦丁的韵律,爱的种子被播种到世界每一个角落,慢慢地成长……

        你可以亲手为父母做一顿可口的饭或倒上一杯热茶;也可以把父母的照片夹进相框,悄悄放在床头;你还应该默默记下父母的生日,让爱在心中发芽。

        你可以与朋友一起分享圣瓦伦丁。顶着微冷的风,一道在街上漫步,分享果冻和巧克力。或者坐在草坪上,谈论幸福和孤独的滋味,一起哭,一起笑,一起嬉戏,一起歌唱“爱”的成长。

        可每当我2月14日出门,仍只能看见出双入片的身影。于是感慨:圣瓦伦丁是属于全人类的!要到哪一天.那些种子才能长成参天大树,用爱的枝叶覆盖起整个世界?

        后记:这里还有太多的校园哲学:雨滴是坠落的天使;风的萧瑟中也有快乐;太阳总在讲述幸福的童话……或许幼稚,但绝对纯净,不沾世俗。因为涉世不深的我们,仍然有幸能保留一片自己的天空,保留一抹灿烂的晚霞。

  • 《虚无空灵对人生的意义》
  •    当我们欣赏一幅画,看它的布局,若是画纸塞得满满的,虽然手笔很高,但仍不算上品,因为它没有留下空白,可以调剂画面。我最怕看到这种填满了画纸的作品,它会使人窒息得透不过气来,将许多有用的空白浪费了,糟踢了画面的美。愈是古画珍品,愈使人看了惋惜。因为历来的收藏家们,都不甘寂寞一定要在这幅名画上题他的款,落他的印,同之所至,说不定还会题一首诗,以达掠美的目的。这种固陋的收藏家,最为人痛恨,因为好好的一幅无价之宝的作品,硬生生地被他毁了。

        画面上需要留空白,连字画也不例外,一幅字画若留下了相当的空白,字体便更能显得透出一股灵气,否则乌压压的一片,一定减低了欣赏者的美感的领受。所以一个懂得使用空白的艺术家,才能创作出无上的妙品。正如一个会使用休止符的音乐家一样的能用空白写出美妙的音乐一样。贝多芬在第五交响乐中反复出现的主题:“mi mi mi do-”之所以那么气势磅礴,感人心魄,就妙套他使用那个半拍的休止符,能够摄人心神。韩德尔在他的神曲弥赛亚“阿里路亚”一曲的高潮中,最后一句的前面便用了两个四分休止符,当听众肃立聆赏的时候,这两个四分休止符的空白,具有万钧的气势。空白的妙用,在艺术家的手中,真是有说不出的神奇呢!

        平常我们打开一页书,首先吸引我们的不是那些密密麻麻的黑字,而是黑字以外的那些空白。所以一本书编得好坏,可以由书页中留下空白的多少而略知梗概。

        在文学作品中,会使用空白的作品,都是最上乘的作品。无论是小说,是散文,作者若能在他的故事与描写的笔触中留下一块空白,让读者自己用情感的思想去填补,才是伟大的作品。老是用热闹的场面填满了你的故事,便俗不可耐。诗更是如此,柳宗元的那首五绝:“干山鸟飞绝,万径人踪灭,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,便是使用空白的一例。诗的境界贵在空灵。“来是无言去绝迹”,但虽言中无物,却含蓄着美。

        近代的建筑,由于集中都市,所以空间成为一个大问题。一所富丽堂皇的建筑,若缺少空间,建筑的本身条件无论怎样好,都说不上美,这成为建筑师的一项难题。但大自然的工程师在创造宇宙的时候,它的设计中空白占绝对的优势,无垠的蓝天与海洋,陆地仅占了小部分。在无边又无际的宇宙中,星球如弹丸,无限大的是太空,也就是空白。今天人类拼命在太空中探索各星球的奥秘,只注意到这些实体,而忽略了空间,因为今天的人类已被物欲填满了,连思想也被物质锈坏了。现代人实在应该让心灵空出一点儿,应该向大自然去寻找久已失落的空白了。

        孔子老早就悟出了这一点,所以他说“大学之道在明明德”,要人们将填满物欲的肮脏心灵作一番洗涤的功夫,使人的性灵回到明透的境界。但可借人类心灵的尘埃愈积愈厚,变成了一层硬壳,而现代物质主义的毒菌,早已将人心灵中的空白完全占据,今天的人似乎已经忘了人之所以为人是因为有性灵的可贵,人为万物之灵,而这个灵就是那点明透的空白,但今天这点性灵早已被尘埃淤寒了。

        中国的哲学家老子,最懂得虚无空灵的用处,他说:“三十幅共一毅,当其无,有车之用。挺植以为器,当其无。有器之用。凿户篇以为室,当其无,有室之用。故有之以为利。无之以为用”(道德经)。但当人的性灵泯灭,沦为物质的结果,人便失去了人的作用。

        空灵是艺术的美,谦虚是人格的美。一个虚怀若谷的人,才能成为大用。一个真正伟大的艺术家,必须先具备了虚无的心灵,空旷的胸襟,才能写下空灵的笔触。一切用肤浅丑陋的骄傲填满了胸臆的炝夫,都是无用的鑫材,所以虚无空灵对人生实有其严肃的意义。

     

  • 《初中快乐成长作文800》
  •     现在,范晓营空灵的声音冷冰冰地在屋里回荡着:

        “雨又在下了

        看外面又湿了

        我一个人唱歌

        使音乐变成冷的”

    亲爱的Rainy:

        今天早晨我碰到芸了,在熙熙攘攘的街头。

        在我蓦然抬头的瞬间,我看到了芸那久违而又熟悉的、浅浅的笑容。那是我一向最喜欢的笑,清澈如水的笑。

        我告诉芸,这些天来我是如何如何地倒霉,然而芸却平静地告诉我,她考人了我所在的高中

        我愕然。怎么会,怎么会呢?

        初二那年的九月。校运会,艺术节,秋游……这样热火朝天的日子里,毫无预知地,芸说她要搬走了。搬到离这儿很远的一个小区—理所当然地—她也要转学了。她将要告别这儿的一切,告别我。或许,我们将再也无缘相见。

        芸走的时候我没有去送别。只是在她临行前一天傍晚送给她一串我自己折的千纸鹤项链。每一只纸鹤的翅膀上都写着我对她的祝福与思念。我知道芸会读懂这每一道折痕里的心情,然而我也知道芸终究是要走了。不管过去的两年中我们如何不断惊喜地发现彼此身上的契合点,如何惊异于世上怎能有与自己如此相似的、并带给自己如此多欢乐的同龄人。不过,芸是那么的热情开朗,走到哪里一定都不会缺少朋友。而我,那个时候孤僻寡言的我深深地知道,芸走后,我将会一个人孤单地度过剩下的初中生涯,再也不会有人和我近近地倚着肩,耐心地倾听我的快乐或优郁,然后,那么温暖那么真心地对着我微笑。

        “天下没有不散的筵席。”这句古老的真理过早地印人了我的脑际。尽管那时,芸和我都只是孩子,很小的孩子。

        然而我没想到重逢的日子来得如此之迅速。我困惑于芸的选择,就像困惑于自己当初的选择一样。我问:“芸,以你的分数进tii附中也是绰绰有余的,为什么你要……你难道不后悔吗?”

        “后悔?”芸扬起细长的眉,“我没想过要后悔,我也不认为市重点与区重点有什么决定性的差异。我不想让我的高中三年一直背负着太多太重的压力—就像我们分开后的那两年一样。我希望高中生活能过得精彩,为未来留下一些美丽动人的回忆。毕竟成功不应以干涩的青春和疲倦得几近崩溃的身心来作代价,不是吗?”

        我仿佛看见芸的秀眉中锁着浅浅的优郁。这样的表情不属于曾经的芸。

        “那么,芸,你不选择;i附中,仅仅是因为害怕那里沉重的压迫感和过分紧张的步调吗?”

        “也不完全如此。我喜欢现在这所中学,她有着我初中时眷恋的一切,有着我人生中最单纯最美好的年华,还有……你。”芸的嘴唇向上弯成好看的弧线,“你做的千纸鹤项链,是我收到过的最可珍贵的礼物。”

        “嗯,一可是这儿离你的新家很远啊!”

        “路途的遥远没什么可怕的,最让人生畏的是心与心之间的距离。过去的两年中我深深明白了这点。”

        哦?哦……我的心一惊,随即仿佛突然喝下一大口乌梅汁,酸的与甜的交织着流动着,滋开去。

        “好了,别再说那么严肃的话题了。走!去我们的伊甸园!”

        “我们的伊甸园!”眼前的一切景象一下子都似乎明快了起来。我与芸手牵着手,跟从前一样像小雀儿似地蹦蹦跳跳起来。

        “伊甸园”其实就在学校后面不远处,是个很小很小的花园,从前,是我和芸常来嬉戏的乐园。现在我们就坐在那方绿油油的草坪上,虽然是盛夏,而这块绿茵环绕的小小乐土似乎被踢予了神奇的力量,清凉湿润的空气夹杂着叶子与泥土的清香。两裸水杉、一棵橡树和一棵不知是什么树的树在我们身后展开苍绿色的葱笼的大伞。我们就从那棵不知是什么树的树上采下一点叶子,撕去宽大硬实的墨绿色叶肉,然后小心翼翼地用指甲把中间细细的青茎一节一节地掐开,只留一线像蚕吐出的丝一样细的叶脉牵连着。风吹来的时候把它举在眼前,我就可以看到一种飘逸着的活力与新鲜。制作这种“珠帘”需要很大的耐心和细心,然而在芸身边,这两样我都不可思议地具备了。视野中又跃人大片大片的“指甲花”,我们把这些粉红浅蓝淡紫的小花敷在指甲上,然后伸出染成彩色的手指对着太阳晃啊晃啊……我们一边肆无忌惮地笑,一边重温着过去最心爱的游戏。玩累了,就坐倚在树干下猛灌矿泉水,然后舒舒服服地仰望着我们所熟悉的那一片蓝天白云。我奇怪太阳是怎么收起那刺眼的光芒,转而以柔和安静的淡淡光束,轻轻地泻下来,仿佛蜂蜜在蓝色的巨大的盘子中央慢慢渗动着流下去。

        我突然大声说:“芸!我好高兴!我没想到时隔两年我们还能保持那份默契,那份彼此一致的欢愉。”

        芸楚楚地微笑:“分离不代表疏远。记得那首YESTERDAY ONCE MORE吗?你犯狂时还大言不惭地说可以胜过卡伦·卡勃特呢!”

        我也笑:“因为我实在喜欢它啊。Let's beain.OK?"

        When I was young I listened to the radio,

        Waiting for my favourate songs.

        When they played and sang along, it made me smile....

        “你真是不折不扣的双子座!有时候又冲动又轻狂,自时候却喜欢莫名其妙地郁郁寡欢,一副看破红尘的样子,真拿你没辙!不过……喂!你听好呀!无论什么时候的你,我都觉得很可爱!”芸的长睫毛兴奋地飞舞着。

        “你也一样!未来三年我还能和你在一起,我好开心!—啊,这话真是俗气!”

         “没关系,有我陪着你!”

        我们的笑声铺天盖地。

        从“伊甸园”出来时,我回头遥望那片可爱的蓝与绿,忽然之间觉得对有些事,好像一下子释怀了不少。

        天快黑了。Rainy晚安!