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“ 鼓励 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-28 17:45:40
  • 《老师的眼睛》
  • 老师有一双会说话的眼睛,老师的眼睛里有焦急、严厉、鼓励和关心。

    课上老师的眼睛盯住我的时候,我就马上精神抖擞地坐好,不敢再动一下。因为我知道老师的眼睛在提醒我不要再说话,不要搞小动作了。

    每当我回答问题回答对的时候,老师的眼睛里就会出现熠熠的光彩,我知道老师是在表扬我。

    当我身体不舒服的时候,老师的眼睛会发出柔和和关心的目光,我知道那是对我的担心。

    我觉得我们老师的眼睛很特别。老师的眼睛会说话,而且老师的眼里包含着浓浓的爱。这种爱,我永远也不会忘!

  • 《那个凌晨》
  • 一个鼓励的眼神,一句真情的安慰,一个温暖的拥抱,都会让人深深的感动。

    感动就在妈妈一个凌晨的照顾中。昨晚睡梦中,我被一阵剧痛疼醒了,我忍不住疼痛,便把身旁睡得正香的妈妈叫醒了,告诉她:“妈妈,我肚子疼的厉害。”妈妈坐起来着急的问我:“怎么了?哪个方位疼,是胃疼还是小肚子疼?”我说:“小肚子疼。”妈妈赶忙下地,先给我泡了一杯红糖水,插上电热宝,又去给我找药,安抚我服下药,可是我的疼痛还是没有缓解, 在床上蜷缩成一团。妈妈着急的手足无措,赶紧用手机查小红书,这种情况的应对措施,妈妈看完后,找到一个热水泡脚可以止疼的方法,马上去卫生间给我接了一盆滚烫滚烫的热水,我坐起身来把脚放在热水中,我在床上坐着,而妈妈却蹲着为我搓脚,那一刹那,泪水润湿了我的眼眶。

    泡完脚后,我抱着热宝躺下了,可是妈妈还没有停歇,坐在小凳子上为我按摩双脚,看着妈妈困得不住的打哈欠,我心疼的说:“妈妈,我好多了,你也上来睡吧。”妈妈又按摩了好一会儿才睡下。

    在一个普通的不能再普通的凌晨,妈妈的一盆滚烫的泡脚水,诠释了母爱的伟大和无私,我会永远记着这个普通的凌晨。

  • 《我得到了批评》
  • 在我的人生路上,有鼓励,也有荣誉,有批评,也有失败,但让我刻骨铭心的还是那次老师的批评与教诲。

    那天,数学老师一走进教室,就宣布:"这两节课数学考试。"这消息太突然了,让我们措手不及。同学们面面相觑,教室里顿时鸦雀无声,连一根针掉在地上都听得见。

    开始发试卷了,同学们都紧张到冒汗。我心里想:我真的是服了,老师怎么这样呢,突然来一场数学考试。我都没有认真复习,考试肯定要考砸了。过了一会儿,数学老师走了出去。教室里立刻人声鼎沸,就像进了菜市场一样,热闹非凡。有的同学向学霸问这题问那题的。我感觉这声音简直响彻云霄了。数学老师一进来,就生气地

    说:"你们这么大声,我在楼下就听见了,还有杨超凡、陈晨,你们的声音最大,再这么说就到外面去写。"顿时,教室里面死寂一般的沉默。

    考了两节课,考试考完了,我把试卷交了上去。第二天,当老师把考卷发下来的时候,我一下子惊呆了:竟然考了80分。一看试卷,这里错了,那里没计算好的,简直惨不忍睹。我开始怀疑自己,是不是水平下降了,还是考试难度提升了?老师的眼睛盯着我,严肃地说:杨旭,你平时都考90几的,怎么现在考80分?这是怎么回事啊?是不是你玩手机玩的过度了?要记住:'谦虚使人进步,骄傲使人落后。'"听了老师的批评,我脸上火辣辣的,羞愧地低下了头,如果有个地缝,我会立刻钻进去的。

    人们常说:“严师出高徒。”是呀,如果没有老师的严格要求,就没有我们的好成绩。我觉得我得到的不是批评,而是老师严苟的爱。

  • 《累》
  • “加油!加油!”一阵阵激动人心的呐喊声传入耳中,那是妈妈和妹妹的鼓励,使我浑身充满了力量。

    做完作业后,我便开始了每日的必修课——体育老师布置的运动训练。我拍着胸膛,自信满满地对妈妈说:“保证完成任务!”

    第一项,跳绳。我拿着绳子到客厅,双手握住跳绳把手,把绳子兜在小腿肚上,一切准备就绪。“三二一,跳!”妈妈开始计时。我如蜻蜓点水般踮起脚尖往上蹦,双手在空中画圈,绳子绕着身体转了一圈又一圈。

    妈妈不停地数着:“1、2、3……”我从妈妈的表情中看出,她已经眼花缭乱了。起初,我的速度很快,但没坚持多久,就渐渐慢了下来。刚开始的二十几秒我还很轻松,但随着上下四肢的肌肉不断传来酸痛感,我的节奏变慢了,额头全是汗。我拼命地甩动手里的绳子,可好景不长,绳子抽到了背上,痛得我不由得松开了手。可计时还没有结束,我顾不上疼痛,拿起绳子又继续跳了起来……

    最后,我一分钟跳了一百四十多个。

    第二项,俯卧撑。我放下绳子,便找来一张瑜伽垫,平铺在地上,慢慢地趴下。我调整呼吸,利用四肢撑起我那沉重的身体,立马传来阵阵酸痛感。我做一个,缓一会儿,再做一个,做了很久才完成了二十个的任务。

    好不容易做完俯卧撑,我气喘吁吁地趴在垫子上休息,可爸爸对我说:“刚做完就躺下休息,等于没做。”我很不情愿地爬了起来,收起垫子,边收边嘀咕:“知道了!知道了!”

    于是,我开始了第三项任务,拉单杠。爸爸让我做引体向上,可我像一个垂挂在树上的木偶一般,在风中摇摆,一个都做不上去。我只好咬紧牙关,死死拽住单杠,不让自己掉下来,就这样硬撑着,不到一分钟就掉了下来。

    我一屁股瘫坐在地上,大口大口地喘着粗气,任由汗水肆意流淌,两条腿像灌了铅一样沉重,一动也不想动。

    (小作者是浙江省桐乡市北港小学教育集团振西小学六年级学生 )

    后 记

    运动虽然累,却让我身体变强壮。我不仅有健康的身体,还有顽强的意志力,这挺让我自豪的。

    家长感言

    运动确实辛苦,能坚持每天运动更是一件不容易的事情,爸爸妈妈希望你能永远拥有一个健康的身体,去应对生活中发生的各种事情!

    教师赏析

    小夏这孩子顾不上休息训练任务一个接一个,直至最后瘫在在地,对孩子来说坚持下来,纯属不易。本文《累》,却没一个累字,却字字珠珠写出了“累”。(盛晓丽)

  • 《幸福是鼓励》
  • 用回忆的钥匙,打开记忆的大门,清晰记得那年的盛夏……

    那是一个明朗的一天,也是一个不平凡的一天。学校举行了一年一度的夏季运动会,老师进入了班级,对我们说了几个比赛的项目,有田径100米和50米,跳绳和拔河比赛等,我也很积极的报名了拔河比赛。

    很快,时间也是来到了下午,校长在主席台上发表了一些比赛的规则,就开始了激动人心的运动会。

    看了,很多项目的比赛后来到了田径100米的比赛项目中,其中就有我们班的几位同学只听到一声枪响,同学们就像离弦的箭一样飞了出去,同学们欢呼起来,加油,第一,加油,第一人群欢呼起来,我们班的陈同学拿到了第一名。

    最后也是来到了重头戏,拔河比赛。

    从第一位到最后一位左右,排开第一场,我们对战的是二班,大家认真的在拉,不用吹灰之力就赢得了第一场比赛,之后在层层的选拔之中也是来到的第四场,但是这一场因为我们的疏忽大意,输了可这一场对同学们的打击可不小,有几位同学甚至开始有想放弃后面的比赛这个想法。

    就在这时,班长站了出来,对大家说失败并不可怕,但可怕的是我们没有勇气去面对失败,我们只是输了一场,后面还有一场两场在等着我们,我们不能因为一场的失败就放弃了后面的比赛!

    大家伙儿听了班长的话,又燃起了比赛的勇气,同学们又信心百倍的回到了比赛现场,因为有大家的鼓励,我们赢得的后面一场又一场。

    最后一场来到了第一之战,场边聚集了许多同学,都是来为比赛加油助威的。在老师的一生开始比赛,比赛开始了,两方的选手实力不相上下,一个个脸红的像苹果似的,但最后,在我们班共同的努力之下,赢得了比赛的第一名,拿到了,那闪着金光的奖杯。

  • 《微笑》
  • 路过教学楼时,看见一个老师用微笑鼓励着一个孩子,曾几何时,那个微笑也一直默默的鼓励着我。

    记得我上二年级时,学校举行朗诵大赛,老师在班上展开主题班会之后,就选上了我,我不禁沮丧得要哭了。回到家后,我把这件“糗”事告诉了妈妈,妈妈笑着说:“傻孩子,老师选中了你,说明你有朗诵的天分,只要勤加练习,相信你能一鸣惊人的。”我犹豫了,万一我没朗诵好,不就成为笑柄了吗!不行,我去找老师退赛,班上同学会看不起我的,我只好每天睡前抽出时间练习。在学校,老师也会改正我读不好的地方。后来,经过老师指导,我的朗诵水平逐步提高,半个月后,我翘首以待的朗诵大赛终于开始了。我怀着激动又害怕的心情进了场,轮到我上场时,老师轻轻推了我一把,

    “深呼吸,不要紧张。”

    我上了台,虽然老师嘱咐了我,但我依然不受控制地哆嗦。因为紧张,我连续读错了好几个字。台下观众说:“就这水平,还上来朗诵,我要是他,以后在学校都不敢见人了。”其他几个哈哈的嘲笑我,这些笑声使我不知所措,一时眼泪控制不住流出来了,顿时愣在了台上。这时看见老师微笑着看着我,那微笑中饱含鼓励。我擦掉眼泪,想想半个月来的坚持和付出,我不能就这样放弃。我再一次深呼一口气,想着老师的微笑,接着朗诵。

    没想到的是,我居然得了第一名,评委说:“虽然我前面读错了几个字,但后面的朗诵深情流露,所以把第一颁给了我。

    可是,让我最忘不了的是那一个微笑,虽然无声,却满含鼓励。以后,每当我茫然、无助时,我就能想起那个微笑。那是一束光,是黑夜里的灯,一直照亮着我前行。

  • 《鼓励让生活更美好》
  • 鼓励让人自信,鼓励让人温暖,鼓励让人勇敢。给予他人适当鼓励,可以帮助他人更加自信、勇敢。

    在之前幼儿园的时候,有一个王老师很凶,有一次在她的课上,她让我回答问题,我回答错了,她批评我说:“连个问题也答不出来,你别上课了,给我站到后面去。“老师瞪着我,同学们也都看着我,我低着头站到了后面去。

    我的自尊心被老师打击,我此后不再自信,上课时老师问问题,我也不敢举手回答我的想法。

    直到我遇见了周老师。她在上课时提出了问题,同学们都举着手,只有我不敢举手。老师走到我面前,将我点起:“那我们就请这位同学来回答一下这个问题。”全班同学的目光立刻聚集在我身上,我非常紧张,结结巴巴地说着我的答案。因老师微笑地引导着我:“没关系,大胆地说,你的答案是对的,加油。”听了老师的话,我挺直身子,抬起头望着老师说出我的答案。我说完后,老师说我的答案很棒,答得很好,希望我下次可以主动地举手。望着老师与同学投来的赞赏的目光,

    我又重新变得自信起来了,在老师们提问的时候我总会举起手,要回答问题。在同学和老师的鼓励下,我变得自信、勇敢,也学会了鼓励他人。在弟弟学自行车的时候不慎摔倒时,我鼓励他那里摔倒就要从哪里爬起来;在妹妹做数学题时遇到难题不会写时,我鼓励她多思考能得到答案;在同桌作文没写好时,我鼓励他多看几篇例文,构思一下。

    鼓励是帮助自卑的人找回自信的阳光,帮助胆小的人变得勇敢。鼓励让生活变得更美好!

  • 《田径比赛》
  • “加油!加油!快点向前跑!”老师鼓励着我加油!终点就在眼前了!

    今天下午有一个“巨大”的活动——田径比赛,我就是我班参赛运动员之一,还是一位长跑运动员!

    “请下一组运动员上场参赛。”裁判大声说,我很激动,呼吸急促,但很快我就调整好了情绪,准备,迎战……

    随着喇叭一声响,我们这一组运动员全部跑了起来,场外的同学们欢呼着,有的大声呐喊,有的站起来助威,有的聊着谁会赢?

    比赛已经到了白热化阶段,选手们也差不多累了,这时,场外的老师们上场了,他们给本班的同学加油,鼓足了劲,一鼓作气向前冲。场边的体育老师们也不住加油助威,音响里播放着振奋人心的音乐,使疲惫的我瞬间“满血复活”。

    此时,天空像被洗过似的,一片蔚蓝,看不到边际,又有几朵羞涩的云彩作修饰,使天空更加美丽。

    突然,全场一片沸腾,我朝终点一看,哎呀,陈之怎么跑到终点去了!我此时也离终点不远,身旁有一位女同学,我和她肩并肩。我先开口了:“快到终点了,你激动吗?”她说:“当然,我现在好兴奋!”

    “加油!加油!你能到终点的!”我满头是汗,用手擦了擦。同学们呐喊着,都希望我能拿前三,虽然我没有拿到前三名,但我拿了第四,这也算是一个不错的结局了。

    我瘫坐在地上,大口呼吸,有几位咱班的女同学来找我了,我突然发现今天的夕阳是那么美,今天的活动是那么精彩!!

  • 《鼓励让生活更美好》
  • 鼓励,犹如一缕清风,轻抚着我的脸颊;鼓励,犹如芳香的花朵,让人心情愉悦;鼓励,犹如冬日暖阳,让生活更美好。

    期中考试成绩发下来了,我的成绩不是很理想,我和我的好朋友走在放学路上,拿着成绩单,心里很是不安,眉头锁紧。

    她拍拍我说:“怎么啦?有什么事儿吗?”“没事儿,就是怕考得不好,会被爸爸妈妈骂。”“哦,是这样啊,考不好怕什么,你其他方面比我优秀多了,你会画画还会跳舞,现在的社会只会学习也不行啊,你可别怕。”他这一说我顿时想开了,笑着说:“谢谢你的鼓励,我会加油的。”

    后来一段时间,老师叫我监督同学学习。我像好朋友一样,学会鼓励别人,因为“予人玫瑰,手有余香”嘛。

    每天和同桌一起学习还算比较轻松。突然有一个课间她问我:“我是不是差极了,你带我学习这么多天,我一点进步都没有。”她的脸上写满了失望和无奈,我笑了一笑,她疑惑的望着我,我用温和的语气对她说:“你很棒,只是你自己没有发现,你的进步也很大,从前你上课从来不举手,但这段时间你特别积极,相信我!”她脸颊红扑扑的,你心应该和我当时一般开心吧。接下来一段时间,她更加自信更加认真了,不再害羞内向,同学们对她的改变都大为震惊。老师看到她的变化也对我进行表扬,对她也给予了很大的鼓励。

    我的同桌不仅不那么内向、胆怯了,变得自信了许多,还被我们对别人的鼓励给感染了,也学会了鼓励,我和她也成为了很要好的朋友。

    鼓励,让我收获友谊,收获温暖,鼓励,让生活更美好!

  • 《赛场上的少年》
  • 下午,太阳高照,操场上传来了加油鼓励的声音,一群热血少年在赛场上挥洒汗水。

    五年级下半学期,学校组织田径比赛,我踊跃报名了男子组80m。

    比赛当天,场面格外热闹,比赛选手找到自己的跑道,做了几个热身运动,摩拳擦掌,跃跃欲试,场外的同学个个欢呼,为自己班的选手加油。

    比赛进展很快,不一会儿就到了我们那一组,旁边的选手屏气凝神,一副十拿九稳的模样,我见到对手如此认真,自然不敢松懈。我摆好姿势,双眼目视前方,身体压低并向前倾斜,只等那哨子声吹响。

    “嘀——”哨声吹响了,我用尽全身力气向前冲刺,双臂疯狂摆动,以带动大腿,经过不到十秒的比拼,我以第一名的成绩成功晋级。

    到了第二场决赛,全班为我加油呐喊,我看了一下,选手真是一群佼佼者,基本上都是田径队的人,这让我变得十分小心。

    “嘀——!”哨声再次响起,旁边的选手和我不相上下,在80m的赛跑当中,一会儿我领先他几厘米,另一会儿,他又超过我一个身影,我想,不行,这样下去,咱俩必须快点分出胜负,这时,我突然想起,在比赛中,可以用头来压线。于是我在距离一米之时,向前一压——我胜利了,可我并没有骄傲,对手也没有难过,因为他们知道,只要拼了就不算输。

    夕阳之下,同学们有序地离开,不知下一次,又会是怎样的情景呢?