题目：本单元学习的几个故事都是虚构的，读起来却像在生活中发生过的一样，因为这些故事都能从生活中找到影子。
虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读来比较吸引人。下面提供了三组环境和人物，从中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创编故事
1.环境：开满丁香花的校园
人物：淘气包张明
外号“小辣椒”的班长王寒冰
充满活力的年轻班主任李军
2.环境：冬日黄昏时车来人往的街头
人物：充满爱心的少年陆天
流浪狗朵朵
3.环境：月光下的村庄
人物：铁蛋
铁蛋体弱多病的爷爷
写的时候注意：
故事要围绕主要人物展开。
把故事写完整，情节尽可能吸引人。
试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。写完后，再班上开一个故事会，说说你最喜欢的故事。
解题：虚构的故事很好办，大胆去编就可以了。注意题目中的每一个字，情节曲折这个是吸引人注意的重要方法，还有就是较鲜明的人物形象。情节曲折最好用上转折，人物形象鲜明就是把人物性格刻到长相和行动上。
构思与结构：首先要选择选择哪组环境和人物，可以自己创设，但我选择第二组，因为第一组环境太小，一个淘气包加上一个厉害的班长和年轻老师在花园里能发生多少事？我觉得没得可写。第三组倒是给足了想象空间，但空间太大了没思路和抓手，第二组正好，恰好看过一部电影名字为《忠犬八公》，可以套用改编一下。
《忠犬八公》讲的是一只狗等了主人好多年的故事，故事很简单但非常感人。把这个故事放在第二组环境中非常恰当，情节曲折那就先来点误会，人物形象鲜明那就让陆天从长相到言行都充满爱心。
故事可以用六问法作为框架。
时间（when）：冬日的黄昏
地点(where)：人来人往的街头
人物(who)：陆天、朵朵、行人
陆天是个什么样的人(how)：外貌、性格
朵朵是什么样的狗（how）：脏兮兮、可怜巴巴
陆天为什么在街头（why）：放学路过
朵朵为什么在街头（why）：等待主人
陆天和朵朵之间发生了什么事情（what）：陆天想要帮助朵朵，把它收养，但却被朵朵误会而险些咬伤。后来听附近小店老板说这只狗已经在这里等了半年了，不知道是被谁抛弃的。
结构：
第一部分：开头场景描写，黄昏，少年路过。
第二部分：见到朵朵，心生怜悯进行喂食，准备收养。
第三部分：朵朵误会，险些误伤，周围人透露朵朵来历。
第四部分：少年决定常来喂食。
范文：
黄昏的街头
一个冬日的黄昏，太阳挂在西边摇摇欲坠，人们结束了一天疲惫的工作和学习，急匆匆的赶回家去。这时一位白净的少年骑车从街头路过，他那文静的脸庞上架着一副厚厚的眼睛，身穿一身校服背着一个沉重的书包，一看就是一名刚刚放学回家的高中生，他叫陆天，一个充满爱心的少年。
说明：故事发生背景，可以再简短一点。
这天，陆天放学后去书店买书，所以选择了一条很少走的路回家。经过街头时，他无意间发现一条流浪狗正蹲在路边，脏兮兮的十分可怜。陆天顿时心生怜悯，停下车来到旁边的小商店买了几根火腿肠，打算给小狗吃。
说明：遇见朵朵，故事开始
小狗吃得很开心，陆天轻轻地摸了摸它的头，它也没有任何抗拒。陆天决定要收养它，于是准备将它抱起来放到自行车框里。但突然小狗变得狂躁起来，张开嘴就要向陆天的手咬去，还好陆天反应及时多了过去，但袖子还是被咬了。这一突然的变故让陆天惊出一身冷汗。
说明：情节要吸引人，那就来点转折来点变故
这一情景恰好被小商店的老板看到了，老板急忙赶过来安慰陆天。并且告诉他这只小狗名字叫朵朵，大概半年前被主人遗弃在这里，每天都在这里等主人回来接它，我们周围这几个小店每天给它投喂点食物和水，挺可怜的小家伙。但朵朵非常聪明，也有人试图收养过它，但是每当有人要抱起它时，它就会发狂来吓唬人，并不是真咬人，如果你不躲开它也绝不真把你咬伤，不信你看。于是老板弯腰去装作要抱朵朵的样子，朵朵立马狂躁起来，像刚才一样张开嘴像老板手上咬去，但老板并不躲闪，眼看就要咬到的时候，朵朵突然放慢了动作，轻轻地叼了一下老板的手。朵朵这个动作很吓人但结果很温柔，老板的手一个牙印都没留下。
说明：讲朵朵的故事以及咬人的原因和真相。
看到这个情形，陆天悬着的心也放了下来，原来这是一只会吓唬人的流浪狗。陆天了解到了朵朵的身世，决定以后常来看看朵朵，并且给它带点好吃的。
说明：结尾，因为字数超标，所以结尾简单一些。
总结：范文689字，严重超标，超标防止孩子照搬。这次孩子们可以学的就是套用其他题材融入自己的文章。套用的情节不多，但故事背景可以套用。这篇文章写得普普通通，但可以通过调整重点的方式让其变得更加精彩。比如上来就写陆天险些被朵朵咬，再来写背景，这样可以更吸引人。
看，乒乓球会流出烟雾，听，尺子会唱歌；看，水会变色，听，牛奶盒爆了……生活中的事物如些奇妙。只要留心观察，就会有新的发现，不信，来瞧瞧我的小实验鸡蛋在水里沸起来了。首先，准备材料:先把一个怀子装满水，在把水里倒一大勺盐，盐慢慢地沉到了水底。我用一根筷子搅了搅，盐在水里打转，形成了一个小漩涡，过了一会儿，盐化了，看不见了。我把鸡蛋轻轻地放入水中，它往上跳了一下，就立刻笔直地沉了下去。我疑惑地看着鸡蛋，心想:咦，鸡蛋怎么没有浮起来了呢？电视上不是说鸡蛋可以漂在盐水里的吗？难道是我的盐放得太少了?我一边想一边将鸡蛋拿出来，往水里又加了两三勺盐，用筷子搅了搅，水有点发白了。我想:这次的盐应该够了吧，鸡蛋应该能浮起来了。当我再次把鸡蛋轻轻放入水中后，鸡蛋沉了下去，我还以为这次又失败了呢，没想到，它就像气球一样，晃晃悠悠地浮了起来，翻了一个身，我十分喜欢，急忙跑去叫爸爸过来看，爸爸给我讲了其中的科学道理:当盐水的密度超过鸡蛋的密度时，鸡蛋就能浮在水面上了。
这就是科学，它是那样有趣神秘，我们应该多了解科学知识。科学让我们的生活更加丰富多彩。
什么？把装满水的杯子倒过来，水居然不会洒出来！这真是太奇妙了！
我准备了玻璃杯、纸巾、水、牙签等试验材料。首先，我小心翼翼地往杯中倒满水，让水面和杯口齐平。接着，我拿起一张纸巾，轻轻地盖在装满水的杯子顶部，将多余的纸巾压在杯子两侧，使纸巾紧贴住杯口。看着薄薄的一张纸，我心想：这么薄的一张纸，怎么可能拦得住这一大杯水呢？然后，我屏住呼吸，慢慢地把杯子倒了过来，我的心都提到了嗓子眼儿，但让我惊讶的是，杯子里的水居然没有流出来。最后，我决定加大难度。我拿了几根牙签，把它们缓缓地从杯口的纸巾外插进去，本以为杯子里的水会一下子流出来溅我一身，但神奇的事情发生了，杯子里的水并没有奔涌而出，天呐，这真是太神奇了！
试验结束了，可是我的心情依旧万分激动。大气压可真神奇，竟然能让倒扣的水不流出来。通过这次试验，我明白了：科学无处不在，只要善于观察身边的事物，就会发现科学的奥秘。
如果拿一张纸放在一个装满水的杯子上，把杯子倒扣下来，水会流出来吗？你猜猜看。
我准备好了实验所需的材料—水、玻璃杯和纸巾。首先我紧张地往杯子中倒满水，使水面和杯口齐平。接着，我拿起一张纸，盖在装满水的杯子顶部，用手指轻轻地压一压，使纸贴紧杯口，看着这薄薄的一张纸，我不禁觉得不可能成功。最后，我把杯子颠倒了过来，慢慢地把手松开，心都要跳到嗓子眼了。结果杯子里的水，居然没有流出来，我感到非常惊讶！
原来，这是因为空气中存在大气压，大气压压力大于水的压力，所以水就流不出来了。
这真是一次有趣的实验！科学探索可真是一件有趣的事！
我的泪水，我总感到它很昂贵，从不肯轻易流出我的眼眶，原因是我看什么感人的故事都不哭。但是有一件事却使我的泪水喷涌而出，让我一直记忆犹新—
一个夜晚，月亮那皎洁的光洒在行人身上，当然，也洒在一个小女孩身上，但却没使小女孩高兴，反而使她的心更加悲伤。她抬起头，看着那嵌在漆黑的夜空中的明月，心犹如刀割。她刚刚经历了一场不幸的遭遇：她坐在热闹非凡的小区门口，望着那饱经风霜的长椅。原来她随手将手表放在了椅子上，而不曾想，这是犯下错误的开始！等到那美丽的妈妈来接，竟然不记得将自己的手表从那摇摇晃晃的长椅上拿走。她和自己妈妈去买菜，竟然还没察觉！回到家，妈妈被捡拾者打了一个电话，才发现，手表不见了。但捡拾者却并不归还。
小女孩就是我，现在正在低头接受父母的责骂，现在哪个人能路不拾遗！唉！父母的责骂更像一块块石头扔在我的脸上，我的心上。终于，对此事，脸上始终保持木然的我，哭了，那场面真是一场异常惨烈，我哭得像个泪人，简直是歇斯底里。眼泪啪啪啪嗒往下掉，像断线的珠子，不，比珠子更大，更多。可父母不管，他们依旧认为这是我的错。那一夜，我第一次感到是那么漫长……
后来我明白：泪，流过了就要擦干它；泪，让我吃一堑长一智；泪，每一次都让我更好地成长。
听，有人在弹古筝，是从那边传出来的。从门上的玻璃往里看，首先映入眼帘的便是一架古筝，一双纤纤细手在上面弹奏着，行云流水。
一两只小鸟都停在窗边，静静地聆听着，一首接着一首的曲子。风仿佛也停下忙碌的脚步，与鸟儿们一起听着。窗外，街上的人们有时也会驻足，往楼上望一望。大家应该也猜到了，那个弹古筝的人就是我。
别说我吹牛皮，你可以过来听一听。虽然我学习古筝的时间不是很长，但只要老师教我一首曲子，我都会反复练习，以熟为标准。在国庆节假期里，我抓紧时间，一天上两节古筝课，把琴弦认准再学习其他曲子。我还买了一架古筝练习，现在的手法也是熟练至极。
有一次，我的小姨到我家玩。最小的表弟看见我房间的古筝，便在那儿玩。我的表妹也对古筝感兴趣：“表姐，要不你弹给我们听一下？” 表妹拉着我到古筝那儿坐下，把假指甲递给我。
“行啊，等一下我教你。” 我无语般地回答。
深呼吸一口，手指开始在琴弦上跳舞一下，拇指一下食指一下。一曲很长，我看一下书看一下琴弦，手一直不停。曲毕，“牛啊，弹的真不错呀！” 表妹用手指勾了勾琴弦，感叹道。
“你用手指勾不疼啊？” 我的房间里又是一片笑声。
清风吹来，音乐从指尖流出。
“suo suo mi suo la la……”一连串悦耳动听的音符从我手中徐徐流出，一弦旋律，五弦伴奏，我的指尖拨动琴弦，演奏着美妙的乐曲，我的拿手戏，非弹吉他莫属。
夜，屋里，我的指尖拨动着弦，也拨动了我的心。音符在指尖上跳跃，随着韵律，思绪飘飞到我初入门时，那是一段心酸与甜蜜交织的岁月。
一、前传
记得三年前妈妈给我买了一把玩具吉他，我爱不释手，每天都要抱着它“哐哐当当”地乱扫一阵，妈妈或许听烦了，或者觉得我是个可以培养的苗子，就给我报了一个吉他班，从此我和它结下了不解之缘。
二、入门
骑着单车，背上吉他，我要去上第一节吉他课了。我满怀信心，一边骑车一边想着吉他的事，心里美滋滋的。可一上课，老师不是嫌姿势不对，就是嫌拨弦不对，满怀信心的我仿佛被当头浇了一盆冷水，不，冰水，浇了个透心凉。
三、坚持与努力
说“浇个透心凉”不准确，其实我内心还藏着一股火苗，一股对吉他火热的追求。我重拾信心，刻苦练习。每个晨曦到星辰，利用一切空隙时间，“当当当”，手指起泡，结茧，反反复复，我成功了。
四、成功
“当”一声弦响将我的思绪拉了回来。现在的我已是吉他7级，在同龄中算是高手了，无论何时何地，只要有一把吉他在手，我都能应景弹出一首与此情此景相符合的曲子来。而我所弹过的名曲，更是数不胜数：《阿尔军布拉宫的回忆》《月光》《月光奏鸣曲》……一首首曲谱与指法烂熟于心。最近，我还在练习一些流行乐曲，如《我和我的祖国》《风的彼方》。
对了，去年六·一，我还在我们班上表演呢，不懈的努力换来了一鸣惊人，从那以后我成了我们班的艺术担当，同学们都对我刮目相看。
一把吉他，一份不懈的努力。在吉他之路上，我懂得音乐的真谛：坚持；我懂得了拿手好戏的秘诀：努力。在漫长的吉他之路中，这份坚持与努力会伴我走得更远，更远……
这是年二十七市中心在一个傍晚，一个衣衫褴褛的工人摇摇晃晃的走在大街上。
你看他，搓着手，跺着脚，不停的往手心哈气，满手沾着油灰，因为在过度使用双手导致手上没有那块皮是完好无缺的。又因如此，三十五岁在脸看着像五十三岁，典型在未老先衰。他这身装扮与灯红酒绿在的市中心，还有街上衣冠整洁在人们形成鲜明的对比。
工人似乎意识到有人在嘲笑他，立马拐进一个小胡同里。他找到一个台阶坐了下来，从他那已经开线在工衣里掏出半个馒头啃了起来，这是他的晚餐。“滴滴滴”“滴滴滴”一阵电话铃声想起，工人掏出手机，来电显示着一个陌生而熟悉的名字。
“大虎啊，今天工作是否顺利啊？”
“很顺利，老板夸我工作态度好，还说要把我升职为部门经理，能管好多人呢！”
“好啊，那以后全家人就享福了，话说都年二十七了，你怎么还不回来？邻居家的关瑞生，就是你的发小，他二十五就回来了，你打算什么时候回来？”
“今年可能又回不来了，国外有笔大生意，老板让我去谈判，如果这笔生意成了公司能分到二十万。对了，家里怎么样了？”
“家里一切都好，你爹昨天把羊赶到集市上卖了，赚了1000元呢，你就安心工作，家里不需你操心，在外要得照顾好自己，天冷加衣，饿了吃饭。妈这边也没什么说的了，新年快乐啊！‘
“嗯，挂了”
“咳咳咳”大虎咳出了一口血，里面还夹载着肺脏在碎片。“我这病不知道能不能撑到明年开春……
我缓缓走向那架古筝，双手抚上，轻快的音符从指尖流出……
儿时，我就喜欢古筝。每每听到姐姐弹拨出的旋律，我的心便跟着颤动。几点音符，构成了我最大的快乐。
稍大些后，母亲拉着我的手，问我想学什么乐器，我脑海中立马浮现出姐姐弹古筝的模样。我兴奋地说：“古筝！”就这样，我开始了古筝学习。
学古筝的过程自然不会很轻松快乐，但每每想到有一天我将身着一袭古裙，端坐在古筝前，优雅地拨弄琴弦，愉悦便涌上心头。
不久，我遇上了一场演出。听到这个消息，我开心得冲进琴房，询问老师。不想，老师垂眼淡淡地说：“这次演出名额有限，只有十人可以参加。”我抿了抿嘴，默默地走了出去。我知道老师为什么会这么说，因为练习小测我从来没有进过前十。回到家，我搂着姐姐大哭。听完我的叙述，姐姐笑笑：“想参加就要努力去争取呀。在暴风雨和雷霆之后还能坚持的人，才会获得真正的机会和快乐。”我不禁心头一震，若有所悟。
之后的日子中，日日都是煎熬。我将古筝搬到院里的大树下，太阳透过树叶的间隙射到琴上，脸上和手上，汗顺着脖颈流下，通常才一两个小时，衣服就已经透湿。每次午后，往往犯困，我就会用长长的指甲狠狠地揪几下大腿，到选拔时，大腿已有一块块的淤青。等到了夜晚，我便在无人的阳台上弹。晚风踩着轻云，贩售快乐的月亮此刻也安静地照着我。风吹起前额的碎发，鼻尖依然冒着细密的汗珠。电视的声音传到了我耳中，是我最喜欢的综艺，但我不为所动。心里一次次默念着姐姐对我说的那句话：敢于迎接暴风雨和雷霆的人是快乐的。那是我的信念，不管还要吃多少苦，还要流多少汗，我都必须咬牙坚持挤进前十。
日子飞快地流逝，在我弹断第十一根琴弦时，老师告诉我，选拔考试我排第二，我可以参加演出。霎时，一阵醉人的快乐浸透了我的内心，长时间的辛苦与坚持都是值得的，这种迎面风雨而见彩虹的快乐，实在太美妙了。
演出当天，我看着九个和我一样迎接了无数暴风雨和雷霆的孩子脸上洋溢着笑容时，快乐的花在心中怒放。
指尖撩拨之际，琴上已开出一片繁花似锦的烂漫。我心知，今后，暴风雨后的快乐之花会在我心头越开越盛，长盛不衰。
我一喝到米酒，心底就流出一股特别的滋味，细一想，却又有些说不清了。
太阳高高挂着，天是蓝的，堆着高原特有的厚厚的白云，地呢:起伏着浓浓的绿:叶阔如扇的芭蕉衬托着傣家少女窈窕的身姿，沙沙细语的丛竹掩映着河边小小的磨房，大片的稻田、蔗地淹没了骑着水牛的苗家娃儿，就连一座座灰灰的小屋，也被长刺的仙人掌簇拥着，红褐色的土路象网，样撒开—一个澳南的坝子就在眼前了。那时，我是一个刚从北方到这里的孩子，一切都觉着新鲜。最令人难以忘怀的是赶街时喝的米酒。
傈傈族有句俗话:商人多的地方假话多。这可不是指的赶街。你在滇南边地赶过街，就会知道当地各族人汇集在这里进行的是世上最本分的交易。
记忆中，一条街的两边摊得琳琅满目，我一双孩子的眼睛不时盯着那些盐水淹的青橄榄，杂着花蕊和蜂腿的蜂蜜，摊在千稻草上熟6的芭蕉……街的尽头，就是那一长溜的米酒摊。大都是用白布扯起个蓬，摆着没上油漆的新桌我，泛出阵阵松木的清香，记忆中的米酒是和这松香味连在一起的。
我不知不觉跟着几位傣家姑娘来到一位苗族老头儿的摊上。她们头上挂着一串串金属的装饰物，回团的象满月，弯弯的象月牙，“走起路来发出清脆的叮声，象她们的步子一样的轻，象她们低声吟唱的山歌，隐含着柔情。
盛米酒的碗很大很厚，外面涂着深蓝色的花纹，用上下眺荡着水珠的芭蕉叶盖着。我不禁想起当地传唱的‘“滇南十八怪”，真的“青菜叫苦菜，草帽当锅盖，米酒带着扇子卖”。姑娘们一人买了一碗，站成个圈，边喝边说笑着。我也跟着要买一碗，黑黑瘦瘦的老头儿认出了我，就先不接钱，操着南腔北调的汉话问:“是伯(北)京好呢，还是我们云南的好?”我学着他的腔调说:.‘还是我们云南的好嘛。”“为啥子。”
“北京没得米酒。”他笑了:“伯京娃儿，我送你喝，不要你钱。”我喝着米酒，听他讲起了当地米酒的趣闻。
米酒在当地只有两种人不喝:悟夫和酒鬼。由子各族人用的阶子、山泉井水、酿造时间温度的不同，米酒的颜色、味道和作用也迥异。有的求香，有的要甜，有的是睡前安神，有的能早起清心，赶街喝的最解热。记得最稀奇的是傣家少女酿的“姑娘酒”。酒用当地的红米酿成，淡紫色的，很浓，能浮起一颖青橄榄。据说用的酿子是祖上一代代传下来的，而母亲只传给女儿，叫做“传女不上男”。一个姑娘只能在成年后到婚前的时间用纯洁的感情酿制，因此她也就象姑娘的爱情一样珍贵。姑娘们酿好了“姑娘酒”，就找个地方把酒藏起来，晚上点起一堆释火，坐在火边纺棉花，等小伙子来“串”。小伙子来了，照例先找酒，姑娘如果对他有意，就暗加指点，于是他就喝着象姑娘脸一样红、心一样甜、情一样醉人的“姑娘酒”，在火边求爱了。
“米酒真甜。”我喝着酒说。老头儿笑笑:“米酒醇就甜。”我问:“怎么才醇呢?”“米酒醇，人要纯。所以酒有万样鲜，数傣家‘姑娘酒’最甜。”“给我尝一口‘姑娘酒’吧。”他听了哈哈大笑:“‘姑娘酒’怎么向我讨:去向她们讨。”他指了指站在旁边的那几位穿着浅色绸裙的傣家姑娘。我扭头一看，姑娘们脸上都浮起了一阵红晕，咦竹这不就是“姑娘酒”的颜色吗，我望着微礴羞色的傣家姑娘，心里深深地品到了
“姑娘酒”那醇厚而又醉人的甜香。
今天记忆中的，就是边地这种用米酒酿成的纯朴、纯真、的风情。