“杜兰特，他不相信长夜将至！因为火把就在他的手上！”“库里，超远三分，有了！绝杀！”这一个个精彩的喊叫，为比赛带来了不少的激情，但如果这一个个绝杀没有配上精彩绝伦的解说，那就相当于蝴蝶没有了翅膀，大树没有了树叶，茉莉花没有了花香。
没错，我的心愿就是当一位NBA的解说员。我见过许许多多的绝杀，但如果没有配上好的解说，我就总觉得少了点什么。
一天晚上，我和爸爸正看着NBA的比赛。那是篮网队主场，我也是篮网队的球队迷，我更是篮网队里队员杜兰特的球迷。不过篮网队还差两分。“篮网队叫了暂停，”前场球叫暂停了，这时我的心里好像有一只兔子在乱撞，“球权给了杜兰特，三分，有了！进了！杜兰特！他不相信长夜将至，因为火把就在他的手上！”球跟着解说进篮筐里的瞬间，我几乎是从沙发上飞起来的，接着我又和爸爸激动的相拥。就在这时，一个心愿在我的心里生根发芽了——当一名NBA的解说员。
在我的心里，解说员就是一个伟大的职业，能为比赛带来激情，不过，解说员成为我心仪职业的原因还有一个，那就是能够看免费的篮球比赛，而且还要球场还付给我钱。这样一来，我不仅看了免费的比赛，还能为场外看直播的观众带来了激动的心情，又得到了不少的钱，这不是“一举三得”吗？
可是当NBA的解说员也不是那么简单的，你不仅要积累种种词汇，运用到比赛的解说中，还要了解最近NBA球员、球队的动态、得分，以及要了解NBA里的每一位球员的特点、名字……
有人想当医生救死扶伤；有的人想当警察，除暴安良。当你走进我那宽阔的脑海里，你就会发现一片“解说桃源，”那便是承载我心愿的地方。
老师点评：看来他是一名球迷，心愿与球有关。文章重点较为突出，详略得当。不少词语用得生动贴切，句子有文采，文章有意境，读来令人回味。作文取材于生活，可见作者对生活的真切体验。通过多种描写手法，映衬了人物的心情，推动了情节发展。
漫漫长夜，名著就如同那一盏盏长明灯，伴随着我，鼓励着我，让我在阅读的道路上无畏前行。——题记
曹雪芹笔下的“多愁善感”，金庸笔下的“刀光剑影”，余光中笔下浓浓的思乡之情，海明威笔下老人的勇敢无畏……一部部作品就像一盏盏明灯，点亮我的内心世界。
蜜蜂不可一日无花，而我则不可一日无书，唐诗宋词，文学艺术，哲学理论……各式各样的书中，名著是我的最爱。透过名著的窗口，我能看到伟人的内心世界，感叹于作者笔下主人公的坎坷命运。
多少个寂静的夜晚，一杯清茶，一本名著，一盏明灯，一种充实的幸福感就会溢满心田。这一刻，我用心灵与文中的人物对话，用灵魂与他们进行一次次友好的交流，在名著这盏灯的照耀下，我的内心世界变得更加广阔，更加多姿多彩。通过名著，我认识了漂亮的茶花女、忧郁的维特、贪婪的葛朗台、天真的阿霞……有时，我对书中的人物竟有一种似曾相识的感觉，感觉他们是我久违的老朋友，甚至是另一个自己，明灯照耀下，淡淡的书香中，我体味到从未有过的充实，因此我的内心装的是整个世界。
真的，有事我觉得抱着一本厚厚的名著坐在椅子上，实在是一种享受，或喜或悲或忧或愁。无论是面对莎士比亚还是列夫·托尔斯泰，我都不会感到自己的渺小，而是平等地与他们交流思想，透过名著的窗口，我了解到一代文豪的内心世界，资产阶级虚伪的道德，以及金融贵族腐化堕落的真面目，还有那些革命者视死如归的英雄气概，茨威格对人性刻画的入木三分，欧·亨利那出人意料的结局……在我击节赞叹的同时也了解了他们的思想，走进了他们的心灵。在这里名著犹如一盏灯，点亮了我与伟大作家们之间的距离。
有好书相伴就如同挚友长存，纵使相对无言，也不会感到寂寞与孤单。
因为有了名著这盏灯，我才能一瞬间阅尽沧海桑田、古道西风、金戈铁马、长河落日、杏花春雨、离合悲欢……风云在指尖静静流散，感谢名著这盏明灯，点亮了我的内心世界，照亮了我前进的方向，让我在人生的道路上无畏前行！
在漫漫长夜中，星光热爱于黑夜，便能“素黑两分相照映”，在万重叠翠中，青山热爱于苍天，便能“拔地而起青嶂立”，而我热爱这样的生活，便能“跋涉追梦溯流年”，立足当下，热爱当下，瞩望远方，迈步远方。
初中开始，我开始学书法，我所热爱的生活便是课后的与墨共语。
第十节书法课，临于桌前，一团团散乱的纸张，我练习了无数次的“永”字，可就是没有练好。“我再也不爱书法了！”我发泄着，想要冲出房间。妈妈一把拦住了我，说：“你知道我为什么要让你学书法吗？因为你初见书法时眼中的热爱。”
我沉思，坐下来，在这墨灰天之中，没有一轮明月，只有隐约的光。拾起笔，也要重拾我的热爱！
轻轻地抬起我的手臂，落下去，笔尖触纸一点深黑。我轻轻地一转手腕，食指大挥指发力，向内一顿，关节一提，一个点画，便跃然纸上。像杨柳垂条上的一滴清露缓缓落下，我又把手向外微斜，食指第二关节推笔，向右侧摆臂。渐渐出锋，可一不小心墨抹于手背。我想：没关系，只要热爱，一切都是预料可及！我又吸一股满含热爱的墨，用笔划过纸，感受着磨擦出热烈的声响。我加快笔速一勾，一撇，一提，一顿，动作行云流水。如紫燕穿林，花草微动，发出坚定的声响——热爱的声音。我似醉子墨香，融于墨香，不知归路。最后顿笔出锋，含蓄而有力！
窗外云吐初升月，月高而皎，在墨夜中耀眼着，如这字“永”，笔画流畅而热情浓浓，温暖着这黑夜，让人不觉有寒，只有热爱的温暖。
书法就是这样的生活，我又重新爱上了他。这样的生活必有波澜，书法也有折弯撇斜。我过往总是逃避困难，现在发现，生活中，书法中重要的就是这样的折转，热爱无非于这样困难而又乐趣的生活。否则生活一往无前，书法一横到底，有何乐哉！
以后我每次上书法课时，或是遇到困难时，我不会退缩，而是张开双臂拥抱它们。因为，我热爱波折，热爱这样的生活！
（指导老师：蒋博）
有这么一本书，它轻敲我的心房，在漫漫长夜里能让我聆听心跳的声音；有这么一本书，它唤起我沉睡的记忆，在人生成长的道路上温暖我失落冰冷的心；有这么一本书，它歌颂了爱，把人间哲理蕴藏在一首首短小精悍的小诗中。它就是冰心奶奶的诗集——《繁星·春水》。与其说它是一本书，倒不如说它是我的精神食粮——它更像迷雾中的灯塔，茫茫黑夜中的北极星，指引人走出那黑暗的地方。
如果说母亲是世界上最伟大的人，那么母爱无疑是世界上最无私的爱。在书中，不止一次地提到母爱。在《繁星》中有这么一段诗：“母亲呵！这零碎的篇儿，你能看一看么？这些字，在没有我以前，已隐藏在你的心怀里。”我感悟到：作者对母亲不能看到自己写的诗而感到难过，同时也表达了对母亲的怀念。
读“母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”，我发现作者运用了比喻的修辞手法，将鸟儿的巢比作母亲的怀，领悟到：母亲是我们心中的依靠，是风雨的臂膀。母爱如水，用静之的温柔浸泡你。
童真是什么？“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”。冰心奶奶已经向我们诠释了——花开花落，时间不断凋落，童年时间，如此一样不断流逝，但它留给我们的是人生中最真最纯的记忆。儿童是最纯真的，世界因他们而明亮。
书中除了写母爱和童年，还有对当时社会的批判。“阳光穿进石缝里，和极小的刺果说：借我的力量伸出头来罢，解放了你幽囚的自己！树干儿穿出来了，坚固的盘时，裂成了两半了”。从委婉的语言中，我看到了一个不愿向黑暗社会屈服的冰心，一个敢于反抗斗争的冰心！
记得《春水》中有这样一段诗：“自然的微笑里，融化了人类的埋怨。”这是多么富有哲理啊！也许你刚读到时还不理解，但多读几回后你便会领悟到：大自然博大的胸怀，它用它博大的胸怀容纳了人类，用它的微笑化解了人类的怨怒。所以让我们去爱大自然吧，与它融为一体，我想这种境界应该是美妙无比吧！
我喜欢冰心含蓄委婉的诗句，喜欢她的智慧，喜欢她的浪漫洒脱，喜欢她至深的情，至美的言。
《繁星·春水》犹如丝丝春雨，滋润我的心房；
《繁星·春水》犹如点点星光，点亮我的记忆；
《繁星·春水》犹如缕缕清香，陶醉我的灵魂。
《繁星·春水》将是夜空中最亮泽的一颗星，用微微的光芒照射出人间最温馨的真情！
作者|嘉兴市蓝翔实验学校六年级学生
指导老师|单玉婷
在它之前全部是一个长夜
田鼠蜷在深深的洞里
在它之前还没有苞蕾和蓝雨
还没有凤仙草
缀红在向阳的山坡
它必定是大孩子爱的少女
必定是金黄的辫子拉车
瘦瘦的垅沟和坟地
必定被抚遍
被滴洒同样的芳香同样
是带雨珠的第一朵
迎春花啊
美给了春天什么样的眼晴
—百合，野梅，衔泥的紫燕
盛开在晨风中的牵牛
是人们随后才看到的
人生的春天像花一样，而迎接春天的花必然开放在严冬尚未过去之时，因此也注定是最早夭折的花。诗人用纯真的笔触写出了迎春花的品格和风骨，同时也暗喻了短暂的人生的春天。迎春花短暂的美，美得芳香、浓烈，人们一想起春天就首先想起它——迎春花。