我们初三(1)班的特点是女生多，几乎占了全班的四功·之三。这就足歇澳我们骄傲了。哼，那些自以为了不起的明小子们休想在我们面前逞强。 钊看我们来启四面八方，可我们互尊互敬，亲如姐妹，俨然一个和和睦睦的大家庭。光这一点，就使男生们望尘莫及了。 “快，起床，要不该落后了。”随着喊声，一个个脑袋从被窝里钻出来。于是，寂静的寝室沸腾了。 “快里洗脸1别的班吹哨集合了，咱们可不能落后呀!” 宽阔的操场_L，我们班由女生带队，跑在前边，为我们班徽得了“早操第一”的称号。我们虽然紧张，可我们高兴，因为我们总爱这样争强好胜。
说真的，我们班的女生就是棒，总不服输。 刚开学时，有些自认为学习好的男生曾撇着嘴不屑一顾地预言:“唉，咱们班今年准砸，看看，这么多丫头片子，学习保证提不上去。”听听，多气人呀，说我们不行还不够，还骂我们是““(头片子”。哼，现在先不理你们，等着瞧吧，准有使你们目瞪口呆的时候。 于是，我们就象那些刚刚吸饱甘露的麦苗一样，在暗暗地使着劲。我们就不信，难道男同学就有天生的聪明脑袋? 终于，第一次考试揭晓了。啊，真棒1我们的功夫没有白费，前二十名只有几个是男生，而且连一个前五名都没有。 这回那些男生们可真瞳目结舌了，他们茸拉着脑袋，而又佩服地说:“唉，看来咱们先前的预言失灵了，真没想到，拍们班的女生这么厉害!” 我们虽然高兴，可并不满足，以后的路还很长很长，每一步我们都要踏出一声炸响)这不，这次全乡举行数学竞赛，又是我们女生夺魁。
我们不仅现在厉害，将来要更厉害，我们有理想、有气魄、有信心、更有勇气和毅力，我们要让社会上那些看不起女性的人知道当今女性的厉害。 在紧张学习的同时，我们更有无比的快乐。 “我想唱歌可不敢n} a，小声哼哼还得东张西望··一”下晚自习铃一响，刚出教室门，我们的嗓子就开始痒了。 “……生活需要七色阳光，年轻人就该放声歌该学就学，该唱就唱，年轻人就要开朗奔放……’夕。没到楼梯口，刚才的小声哼哼就变成了大合唱。 “女同胞们，快把收音机打开，娱乐娱乐。” 寝室门刚打开，随着说声、笑声、歌声，寂静了一天的寝室也跟着沸腾起来，空气也仿佛流动得更快了。 ，’.··…如果我长眠，再不能醒来，你是否相信我化作了山脉……”随着收音机里这缓慢深情的歌声，说笑声骤然停止，董文华的歌声一下子变成了我们大家的“如果是这样，你不要悲哀，共和国的旗帜上有我们血染的风采……”
深情的歌声变成了豪迈的歌声，歌声里，渗进了我们这帮女生对前线战士的理解、活的来之不易，敬佩与崇拜!歌声，也使我们更懂得了和平生将来，更坚定了我们的意志，增强了我们的勇气，我们也要成为时代的开拓者，新一代的英雄! “喂，别听了好不好，没看见小丽在哭 “对，我们永远是无忧无虑的。整个寝室。欢乐的气氛又溢满了 ‘一勾弯月升上了天空，她象一把大梳子缓缓地梳着夜积的余光洒向了我们这帮永不服输的女生的寝室里，照在我们已进入梦乡的甜甜的笑脸上。啊，梦中，我们还在快乐地拼搏着……
【评析】 《峨，我们这帮女生》，写的是班内女生的紧张而愉快的学习生活中的几个片断，看似平淡，却较动人。，原因有二: 其一，作者写的是自己熟悉的生活。你看，仁早操、考试、数学竞赛、课后娱乐、互相帮助，这不是侮一位中学生都熟悉的生活片断吗?正因为“熟悉”，写起来才比较顺手，比较有感情。 其二，作者写的是自己熟悉的有意义的生活片断。作者所写的上操、考试、竞赛、娱乐、互助等片断，涉及了教育方针德、智、体诸方面的内容，都是有意义的。正因为“有意义”，读者(特别是学生读者)看了，才会感到亲切，有所受益，并产生共鸣。