有一次喝水的时候，我突然想起了一顶小实验——就是鸡蛋在水上能漂浮上来吗？于是我就开始做起了小实验。
我拿出实验材料，有杯子、鸡蛋、盐、水和筷子。
首先把水倒在杯子里，再把像小胖子一样的鸡蛋放在杯子里，鸡蛋一下子就沉到杯底。妈妈告诉我：在杯子里放一些盐进去试试。接着我就把一勺的盐放到杯子里，鸡蛋翻了一个跟头就又沉到杯底睡觉去了。我在旁边很着急，这时候妈妈告诉我用筷子搅拌一下。我拿出筷子搅拌。最后神奇的事发生了——鸡蛋居然漂了上来，我高兴的大喊：“漂上来了，漂上来了……'”。妈妈也在一旁微笑着。
盐水可以把鸡蛋浮上来，是我无法解释的一种能力。我虽然不知道盐为什么能把鸡蛋浮上来，但是我知道盐的浓度大了，鸡蛋就能浮上来。
做实验可真有趣！
在一个漆黑的夜晚，铅笔、橡皮、直尺以及各种文具突然活了过来。铅笔哥哥说：“小主人天天用我来写字，功劳不大吗？”橡皮小弟吐槽道：“切，你的错别字不还要我来改。”原来是文具们在争吵谁的功劳大。直尺小妹也不甘示弱：“没有了我，小主人怎么才能画出笔直的线呢？”文具们你一言我一语吵得不可开交，有的说我的功劳大，还有的说：“你撒谎，明明是我的功劳大。”
它们的话把小主人吵醒了，小主人走到它们身边，温柔地说：“你们都说自己功劳大，那我上学时，铅笔当橡皮来帮我擦字，橡皮当铅笔给我写字，直尺当圆规助我画圆，圆规当直尺让我画直线，水彩笔当荧光笔，荧光笔当水彩笔……如果你们同意，那我就夸你们功劳大。”文具们听后连连摇头，急忙说：“主人，那可不行，我们没有这个功能，不可以这样做呀！”小主人听后疑惑地问：“你们不是说自己功劳大吗？我怕是要来测试一下呢。”文具们不管三七二十一，一个劲地摇头，拼命地大声喊：“我们不管，我们不管，我们一定不会做这事的。”文具盒大叔说话了：“你们各有所长，大家要发挥自己的长处，一起配合，才能更好地为小主人服务。”直尺小妹听后涨红了脸，说：“我们以后要互相配合，这是我们最温馨的约定！”
突然，“扑棱、扑棱”的扑翅声骤然划破教室的宁静，一个毛茸茸的“不速之客”猛地闯了进来——竟是一只灰扑扑的鸽子！笔尖在纸上停滞，我瞪大双眸，心里悄悄惊呼：“天哪，灰色小精灵怎么会闯入教室呢？”
全班瞬间沸腾起来，喧闹声像过年时迸溅的烟花般四下散开。那鸽子显然慌了神，像一只无头苍蝇般，在教室里横冲直撞：一会儿朝着黑板扑去，一会儿又撞到玻璃上，翅膀扑棱得愈发急促了。它停在窗边蹦跶了两下，第一次伸出红彤彤的爪子去抓边缘，却扑空跌回地面；可它没犹豫，晃了晃脑袋再试一次，终于牢牢扒住了窗台角落。周围的同学早被勾住了目光：有人踮着脚蹦跳欢呼，有人扯着旁边同学的袖子喊“快来看”，还有人悄悄往前凑，手都快伸到鸽子身边了。没过多久，鸽子像是累了，又像是被我们这群兴奋的家伙吓坏了，钻进桌子底下缩成毛绒绒的小团子，只露出双通红的眼睛，缩着脖子，怯生生地打量着围着它的我们。我盯着它毛茸茸的身子心生疑惑：它是迷路了才闯进来？还是想找个暖和的地方歇脚？直到旁边同学突然压低声音喊“老师来了”，我才猛地回过神。
老师走进来，笑着冲我们摆了摆手，示意打开窗户。我看着窗边的同学迅速地把玻璃推开，心里既期待又有点不舍，不知道这只小鸽子还能不能飞向蔚蓝的天空，回归自由。就在这时，鸽子像是找准了方向，猛地扇动翅膀，“呼”地一下冲出教室，转眼就消失在窗外的树丛里。我趴在窗边望了好一会儿，直到再也看不见它的影子才收回目光，只是那些关于它的小疑问，还在我心里轻轻打着转，没来得及散开。
突然，一阵“扑棱扑棱”的扑翅声撕破教室的宁静，一个灰扑扑的身影猛地从半空扑进了教室——我的心脏“咯噔”一下，攥紧了笔杆，心里满是慌乱:“这是什么？居然飞到教室里来了!”
原来一只鸽子飞进了教室，全班瞬间炸开了锅，大家又叫又跳，有人急急忙忙逃出教室，有人围着鸽子叫嚷着，有人跃跃欲试的靠近，试图抓住它。喧闹声像炸开的爆米花般四下飞溅。那“小东西”慌得横冲直撞，直往窗口扑！可是, 它出不去，不知是哪个调皮的家伙兴奋地把窗户全关上了！它在空中直打转，眼见没有地方可以飞出教室，只好摇摇晃晃地落到了老师的办公桌下，缩成了一个“小毛球”，眼神里满是对这个喧闹的陌生世界的恐惧，身体直打颤。我下意识地往后缩了缩，手心沁出细汗:“它会不会突然飞出来撞到我？好怕它受伤……”当我看见有人抬脚，想要踩鸽子时，血液瞬间冲上头顶，我几乎是吼出来的：“不要踩鸽子！保护小动物!”喊完后，我才发现自己声音发颤，心里又急又怕，生怕鸽子真的被伤害。此刻，我仿佛就是那只鸽子，心中惊恐万分，心脏“扑通扑通”直跳，全身的羽毛被汗水打湿，一只只巨大的脚朝着我挥舞着，脑中一片混乱，两条腿已然失去知觉。
这时，老师来到教室，大喊：“都远离鸽子！我来处理！”我一下子回过神来，周围的人散开后，我偷偷盯着老师的动作，心里七上八下：“老师会怎么处理？鸽子能安全出去吗？”老师指引鸽子朝出口方向驱赶，它“唰”地一下腾空而起，逃出了教室，那一瞬间差点打到我，我吓得心脏都快蹦出胸腔，腿一软差点坐到地上，连滚带爬地躲开，心里只有一个念头:“快飞出去吧，可别再撞伤了……”
鸽子飞走后，有的同学扼腕叹息，有的同学拍着胸口心有余悸。我呆呆站在原地，心还在“怦怦”狂跳，好半天才能喘过气——直到现在，想起那只仓皇失措的小鸽子，我心里的后怕和庆幸还在打转呢。
（ 作者系东北师范大学南湖实验学校502班范梓骏 指导老师 姜雅芬
一天，小鸡、小鸭和小兔子正在池塘边快活地玩耍。突然，天空下起了倾盆大雨。
小鸭赶紧游到岸边，叼起一片大大的荷叶，轻轻地盖在小蚂蚁的家门口。小蚂蚁们探出小脑袋，晃了晃触角，齐声说：“谢谢你，小鸭！”小鸭扇扇翅膀，笑着说：“举手之劳，快躲好别淋着！”
小兔子也不慌张，它拔起一个又大又圆的蘑菇伞，顶在头上。小鸡急得团团转，也找到了一片碧绿的大叶子，机灵地顶在头顶。它们看到小鸭和小青蛙在雨里一点也不怕，还在水里快活地游来游去，好奇地大声问：“喂，你们怎么不怕淋雨呀？”
小鸭和小青蛙哈哈大笑起来，齐声回答：“我们最喜欢水啦！这点雨对我们来说，就像洗了个舒服的凉水澡，凉快极了！”
过了一会儿，雨停了，太阳公公露出了笑脸。大家收起“伞”，又围在一起，开开心心地玩起了游戏，池塘边又响起了它们欢快的笑声。
深夜，乌云密布，城市笼罩在一片寂静中。突然，电缆裂开，一个个泛着绿光的小球涌了出来——是电！它们终于挣脱了束缚，欢快地聚在一起。“唉，兄弟，天天在电线里跑来跑去，累死我了！”“可不是嘛，那个戴红头盔的电工还把我绑得紧紧的！”大家你一言我一语，诉说着委屈。
忽然，一个响亮的声音响起：“我们走吧！离开这些人，去自由玩耍！”那声音如雷炸响，震撼夜空。所有电齐声欢呼，汇聚成一道金色长龙，像一条会发光的江河，奔向远方。人们看见了这奇景，却只是揉揉眼睛：“反正天亮就有光，管它呢。”
没有了电，世界乱了套。电脑黑屏，老板急得大叫；放学下班的人挤不上车，走得腿发软。家里漆黑一片，饭做不了，灯点不着。火灾来了打不了电话，小偷趁机作案，监控全废。
而电呢？它们在海边跳舞，在星空下欢笑，快乐无比。几天后，一张明信片飘到邮局门口，上面写着：“我是电，我是电，在世间无处不在，请你好好对待我。”人们看着，慢慢低下了头。
中午走进班级，一件让我心碎的事突然降临：数学考试！
我坐在座位上，望着那张密密麻麻的试卷，脑海里瞬间浮现出被数学老师和妈妈“混合双打”的“恐怖”画面，顿时打了个寒战。深吸一口气，我把悬着的心慢慢放下，大致浏览题目后发现，难度不大，都是课堂上学过的内容。于是我立刻奋笔疾书，认真地答起题来。
二十多分钟后，试卷被我顺利完成了。我悄悄环顾四周，看到同学们都皱着眉头、咬着笔头苦思冥想，我顿时信心满满。脑海里又冒出一个画面：妈妈把最新款的积木玩具笑眯眯地递到我手里。带着这份期待，我开始按照妈妈教的方法进行第一次检查，没过多久，就找出了三道错题并认真改正。又过了十多分钟，数学老师宣布交卷，同学们纷纷起身交卷，我也紧随其后。当天老师没发成绩，我心里有一丝小失落。
没想到第二天就出成绩了。看着同学们拿到成绩后开心或失落的表情，我心里像揣了只小兔子，既紧张又期待。突然，一张卷子“飞”到了我手里。我一眼就看到卷子正上方那个大大的“九十九”，再仔细一看名字——竟然是我的！我顿时欢呼雀跃，仿佛已经看到妈妈给我奖励时的喜悦模样，笑得嘴都合不拢了。
这次考试让我明白，取得好成绩离不开课下的勤奋用功。希望我的成绩能像芝麻开花一样，节节高！
我们班同学陆续在外面排队上音乐课，突然有位老师向我们走来，原来他就是我们新学期的音乐老师。
他的肚子非常大，之前我也见过这位老师，我们进入了他的音乐教室，里面放了很多乐器，但我们学的乐器是巴乌。因为之前在家里学过一种很像巴乌的乐器，所以我比其他同学要会一点。
经过介绍，我知道我们的音乐老师叫丛老师，他上课非常有趣，他用巴乌吹了很多首我们小时候听过的歌。比如《小星星》、《小猪佩奇》、《生日蛋糕》……我们今天学的是《小城夏天》。他先给我们表演，他一边跺脚一边吹，声音此起彼伏，美妙极了，很多同学都迫不及待地要学了。老师开始教我们，我们都很认真学了。老师给了我们五分钟自由练习，吹着吹着突然觉得后我背凉凉的，我转过身来发现原来是丛老师啊!他说我吹得很好，问我要不上去试试？我说：“可以呀！”
五分钟后，我走上讲台，老师说：“开始！”因为当时有点紧张，所以吹到一半的时候忘记怎么吹了，我当时非常紧张，手心开始冒汗了。“挺好的嘛，继续！” 丛老师鼓励之后，还用了一种很有趣的玩法，他把巴乌扭了一下，让我吹，他来按，经过我们两个的配合，完成了这首曲子。
离开讲台后，老师给了我一颗糖，奖励我完成了这首曲子。可时间过得太快了，下课铃突然响了，我朝老师挥挥手，他也朝向我微笑地挥挥手······从那之后，我喜欢上了巴乌，也喜欢上丛老师的音乐课。
饭后，我和姐姐突然心血来潮，决定来一场别开生面的象棋大战。我迅速摆好棋盘，蓄势待发，激烈的“战斗”就此拉开序幕。
姐姐选了黑方棋子，我则挑了红方棋子。我率先出招，移动“炮”发起进攻。姐姐也不甘示弱，立刻派出“兵”前来迎战。我巧妙地用“炮”吃了姐姐一颗棋子，姐姐顿时抓耳挠腮，脸上泛起了红晕。不过，她很快便稳住脚跟，毫不留情地回敬了我一颗棋子。我们俩你来我往，斗得难解难分。最后几个回合，棋盘上的局势愈发紧张，双方都损失了不少“兵力”。
这次下象棋的经历，不仅让我体验到了棋盘上战斗的紧张与刺激，更让我明白了在面对困难时要冷静思考、沉着应对。我相信，这份从棋盘上收获的智慧，会一直陪伴着我成长。
周五的夜晚，我和爸爸躺在沙发上看电视.突然"咕噜"一声,我的肚了唱起了歌.爸爸笑着戳戳我的肚子说:"小吃货,咱们去夜市觅食吧!”我欢呼着跳起来,拉着他就住夜市里钻。
从入口看上去,整条街像一条长龙,小摊一个挨一个,一缕缕白烟像蛇似的往上升.站在夜市里,那杂乱却让人心生喜悦的声音,像正举行音乐会.炒菜声,刷锅声,洗碗声此起彼伏,人们吆喝声、叫卖声,像在唱戏,夜市里人山人海,每个摊位前都至少有四五个人在排队,有的摊位前甚至能排十几个人.
各个小摊上的师傅们也竟相展露自己的手艺,真可谓"八仙过海,各显神通".那卖铁板鱿鱼的师傅，一手拿着按压鱿鱼的小铁板,正全神贯注地做鱿鱼.只听见那鱿鱼在铁板上发出，“嘶嘶"的声音,没几下,鱿鱼就熟了.刷了酱料的鱿鱼,吃在嘴里又鲜又香,太好吃了.
在这里,最特别的还是烤榴梿,整个夜市弥漫着它的"臭"味,但是他的摊前围满了人.吃上一口烤榴梿肉香甜软糯,回味无穷.
烤羊肉串的师傅也不甘示弱,只见他把一大把羊肉串放到了烤架上一边不停地翻动着,一边烤,一边吆喝着:"羊肉串啊,好吃不贵."那羊肉串诱人的香味飘满半条街,吸引了无数人去购买.
天色渐暗,夜市也渐渐安静，这次夜市之旅结束了.想起那诱人的羊肉串、鲜而香的鱿鱼,香甜软糯的烤榴梿......还是会让我口水流三尺!