在繁忙的学习生活中，我偶然与一本书相遇——《爱的教育》。它如同一道温暖的光，让我走进一个充满温情的世界。这本书以意大利四年级学生安利柯的日记为主线，记录了他一整学年的经历。字里行间流淌着多种多样的爱：师生之爱、同学之爱、父母之爱，还有对祖国深沉的爱。每一个短小却真挚的故事，让我对“爱”这个字，有了更深的感悟。
特别是书中《小抄写匠》这个片段，我每读一次都被深深打动。故事的主人公裘里亚，出身贫寒。全家人仅靠父亲微薄的工资度日，父亲为了多挣一些钱，每天深夜还要兼职做抄写员。裘里亚心疼父亲，想为他分担，尽管父亲坚决拒绝，他仍悄悄坚持——每天等到父亲半夜工作完去休息之后，自己就轻手轻脚地走到书桌旁，继续抄写。
那一刻，他既高兴，又紧张。自己终于能帮上忙，又生怕被父亲察觉。一天天地熬夜，使他成绩一落千丈。父亲并不知情，因此对他越来越失望。裘里亚内心委屈，却从未辩解，默默承受。
直到有一天，一切真相大白。父亲没有责备，只是伸出双臂，紧紧抱住了他。
原来，“爱”是一种行动。它可能藏在深夜的一盏灯下，也可能就在我们身边——一句及时的安慰、一次伸出援手、一份不求回报的付出。
爱是一种无形的力量，推动我们变得勇敢、温暖、善良。感谢《爱的教育》，它让我明白：真正的爱，就藏在日常的细节里，无处不在。
这个暑假，我阅读了《列那狐的故事》，这本书讲述了一只名叫列那的狐狸在动物王国的经历，这是一只机智勇敢、狡猾奸诈的狐狸，它的两面性让我对它又爱又恨。
首先，我十分佩服它的聪明机智。列那面对人数众多的人类王爷猎队，它把众人绕得团团转，还在宴会上偷走了王爷的食物。它利用自己漂亮的皮毛，装死引起鱼贩的注意，进而偷偷顺走了鱼贩的鱼，让自己和家人饱餐一顿。在生活中，我们应该学习列那不畏困难的勇气，并且积极开动脑筋，想办法解决问题。
但是，列那经常为了自己的利益，不惜一切代价欺骗朋友，这种把自己的快乐建立在他人的痛苦上的行为，令我十分反感。它用花言巧语欺骗舅舅依桑格兰，让它在寒冷的冬天用尾巴钓鱼，结果尾巴断裂在冰层之下。还有它用“调虎离山”之计骗走好朋友花猫蒂贝尔，从而顺走蒂贝尔掉落的香肠。我觉得亲人朋友之间，应该互相帮助、真心对待，而不是像列那一样用欺骗的手段去破坏这份情谊。
读了《列那狐的故事》我收获颇丰。它的故事就像一面镜子，映照出人性的多面。我们要学习列那在困境中不放弃、积极思考的精神，同时也要摒弃它的狡猾、贪婪和自私。在未来的生活中，我希望自己能运用智慧去解决问题，并且始终保持一颗善良、正直的心。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我喜欢的书有很多，有《红楼梦》、《三国演义》、《安徒生童话》、《假如给我三天光明》、《伊索寓言》等。其中我最喜欢的书是《伊索寓言》。现在我就给大家讲讲这本书吧。
这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶伊索所著的寓言集，书中加入了印度、阿拉伯及基督教故事，共计357篇。书中运用了大胆的想象，拟人的修辞手法和生动优美的句子点缀，为我们呈现了一个又一个精彩绝伦的小故事，每个故事都有让人意想不到的结局，折射出深刻的人生哲理。有做人不能骄傲，不能嘲笑别人；有做人做事要懂得知恩图报、善恶分明；不能爱慕虚荣、要诚实守信等等。
在《伊索寓言》这本书里，还有《蚊子和牛》、《北风和太阳》、《两个背包》等很多有趣的故事呢，让我们一起翻开书的扉页，遨游在故事的海洋里吧！
回忆起童年，它像一本书，字句中藏着童年的喜、怒、哀、乐。其中那件事，让我一想起来就满是后悔。
那天，我悠闲地瘫在沙发上，眼睛牢牢黏在电视屏幕上，完全没察觉小狗蹦蹦的异样。蹦蹦焦急地在我脚边“汪汪” 直叫，声音里满是求助，可我像被电视施了魔法，不耐烦地吼：“蹦蹦你闹啥！别叫了！” 它却叫得更急切，我一气之下，把它踢进笼子，它这才安静，可那安静里，藏着说不出的委屈。
直到晚上，妈妈下班回家，一眼发现蹦蹦不对劲，赶紧带它去宠物医院。我在医院病房外焦急踱步，透过门缝，看到医生给蹦蹦打针，它疼得浑身发抖，我的心也跟着揪成一团。“蹦蹦会不会得了重病？” 自责如潮水涌来 —— 要是我上午就发现异常，带它来看病，是不是就不会这么严重？
医生终于出来，我忙扑上去问：“它怎么样了？” 医生严肃说：“你是主人吧？它病情严重，得马上手术。” 我的声音瞬间发颤：“我……好、好吧，为什么会这样啊？”
蹦蹦被推进手术室，我看到它时，它早已没了往日活泼劲儿，虚弱得让人心疼。我悄悄哭了，怕它听见，满心都是“如果早点带它来医院，是不是就不会病得这么重”的愧疚。
时间一分一秒熬着，晚上十点，蹦蹦终于被推出来，可还处于昏迷状态。医生沉重地说：“虽脱离危险，但情况不好，它可能撑不过几周了。”自责再次把我淹没，没多久，蹦蹦还是离开了。
要是有后悔药，我愿回到那天，早点发现它的异常，带它就医。可世上没有后悔药，这份愧疚与后悔，成了童年里一道难以愈合的伤，时刻提醒我：要珍惜身边的小生命，别等失去才追悔莫及。
《列那狐传奇故事》这本书是12到13世纪的法国作家季诺夫人所创作，他用动物王国的故事来反映当时中世纪封建社会，社会混乱动荡，上层愚蠢贪婪，贵族卑鄙无耻的现实状况。
在这本书中，在人物刻画上尤为突出，不少人的性格特征明显，有愚蠢至极的叶森格仑，聪明狡猾的列那，贪婪昏庸的狮王狮后，单纯正直的葛令拜，胆小如鼠的兰姆等等。
在这么多人和动物中，我对列那的印象极为深刻，对他真是又爱又恨！
他好的一面，他能聪明地利用自己身形巨大、行动敏捷、头脑灵活的优势，机智将敌人一波一波地击退，并利用智慧反击和捉弄对方。例如：它伪装成王爷第十张狐皮，躲避猎人攻击；面对国王的贪婪，又能利用其性格逃离危险，还一次次捉弄叶森格仓，真的太聪明了！面对困境，他总能想出办法逃脱。
他坏的一面，可真算得上是罪大恶极，他用自己的智慧来祸害比自己弱小的动物；他用花言巧语来哄骗小动物，诱惑它成为自已的美餐；他偷偷咬死兔子兰姆，还将头颅送给国王。他真的太残忍了。
虽然我认为列那有时很让人讨厌，但他遇到困难不服输，并且积极、沉着应对的精神，十分值得我学习。
翻开回忆这本书，爷爷和蔼又满是惊喜的笑脸定格的那一页格外醒目。
深秋的一天，视频那头的爷爷努力掩饰着内心的失望，装出满不在意的样子，可微微下垂的嘴角，瞬间失去光彩的眼睛还是暴露了他内心的失落。他下意识地清了清嗓子，稍微整理了一下情绪，慢慢地说：“不回来就不回来吧，还是以学业为重。”原来，再过几天的周末是爷爷的生日，照惯例我和妈妈要回昆明给爷爷庆生，可是由于考试安排，周末增加了两节课，我们就赶不回去了。看着爷爷落寞的表情，我心里说不出的难过。
回到家，看着日历上被红圈重点勾出的日期，我决定必须做点儿什么，不能让这个日子成为遗憾。我开启了前所未有的努力模式：预习，找视频课解决难点问题，反复做练习，改错，终于96分的试卷成了最好的请假条。坐在早上头一班回昆明的飞机上，看着微微泛白的天边，我困意全无，满心想着爷爷突然看见我和妈妈时的惊喜表情。
一辆黑色的车缓缓地停在了我们眼前，一位身穿黑色夹克衫，手提着黑色公文包的老人缓步下车，他微微蹙着眉，满腹心事的样子。可就在他抬头看见我们的一瞬间，表情凝固在了脸上，足足愣了四五秒才反应过来，几乎是小跑着向我们冲来。我也没有忍住，一下子冲上去抱住了他：“爷爷，我回来陪您过生日了！”
爷爷的笑从皱纹中展开，略带浑浊的眼睛里此刻迸发出了一丝光芒，他拍了拍我的头，声音中都带着几分惊喜，“我老远就看见这儿站着两个人，觉着这么像我孙女和女儿呢，没想到还真是！”秋风拂面，却没有一个人感到寒意，地上的树叶被风带到了空中，仿佛也在为这一刻的温暖而兴奋得翩翩起舞。
小时候我长在爷爷膝下，爷爷的口袋里总是装满了惊喜：甜在心里的糖果，心心念念的小玩具……我逐渐长大，不能时刻陪在他的身边，但是他对我的爱却从未停歇。他会因为航班延误，在机场等我一整天；他会走过半个街区，只为了买到最甜的西瓜；他会为了迎合我的口味，陪我坐在街边大快朵颐……爷爷的爱照亮了我的整个童年，温暖了我的整个童年。
思绪回归，爷爷正在拆我的礼物。大大的信封上写着“一份惊喜。”他好奇的打开，是一封我的手写信，里面包含了我对他的感激与祝福。他笑着，看着，眼角却红了……
合上《我以祖国为荣》这本书，我的内心仍久久激荡，一股自豪之情在胸腔中澎湃翻涌，我深切地感受到，身为华夏儿女，我与祖国血脉相连，我为祖国感到无比骄傲。
书中宛如一幅绚丽多彩的长卷，徐徐展开祖国的地理人文画卷。而最让我难以忘怀的，是书中对现代中国建设奇迹的描绘。拉林铁路，宛如一条钢铁巨龙，穿梭在世界屋脊之上，它是全世界海拔最高的电气化铁路，建设者们克服了高寒缺氧、地质复杂等重重困难，让“天路”不再是梦想；北盘江大桥，宛如一道绚丽的彩虹横跨峡谷，作为世界第一高桥，它不仅是建筑技术的巅峰之作，更见证了中国基建的非凡实力。还有那数不胜数的高科技成果，从“神舟”飞天探索宇宙奥秘，到“蛟龙”探海揭秘深海奇观，每一项都彰显着祖国的强大与创新。
这些伟大成就的背后，是无数英雄们的艰苦奋斗与无私奉献。那些工程师们，为了一个项目，日夜坚守在建设一线，挥洒着无数辛勤的汗水。在建设过程中，地震、岩石滚落、气体泄露等危险如影随形，但他们毫不畏惧，凭借着坚定的信念和顽强的毅力，不断创新和改进技术方案。他们发扬着团结协作的团队精神，攻克了一个又一个难关，用智慧和汗水浇灌出了这些令世界瞩目的伟大成果。他们就像夜空中最亮的星，照亮了祖国前行的道路。
作为新时代的中小学生，我们肩负着传承与发展的重任。我们要继承和发扬先辈们意志坚定、不向困难低头的奋斗精神。在学习中，遇到难题不退缩，积极探索，努力钻研；在生活中，面对挫折不气馁，勇敢前行，培养坚韧不拔的品质。我们要珍惜来之不易的学习机会，以知识武装自己，不断提升自身能力，争取做一个对家庭有担当、对社会有贡献、对国家有 作为的人，用自己的力量为祖国的繁荣发展添砖加瓦，让祖国的明天更加灿烂辉煌！
你是我的一本书高三作文
你是我的一本书，教导我丰富的知识;
你是我的一本书，教导我做人的道理;
你是我的一本书，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
老师，你是我的一本书，我的世界因你而变得五彩斑斓。我的人生因你而变得精彩非凡，我的心灵因你而变得善良纯真。
老师，你是我的一本书，是你教我要坚强到底，决不认输。记得是期末考试前的冲刺阶段，每个人的奋力学习。可我呢，看到密密麻麻的复习资料和堆积如山的作业，还有课室里的闷热枯燥，顿时就感到厌烦。但在这时你走到我身边，抚摸着我的脑袋轻轻地说：“容易放弃的人我可看不起啊！你想在别人面前输得无地自容吗？”随后，你又走到讲台继续写考试复习知识归纳。我听到你不断咳嗽的声音，想：你生病得那么严重都回校坚持上课，我身强体壮，竟然连这都做不到，真是失败。于是，我毅然坚持下来，为期末考而冲刺。因为我知道，有你鼓励支持我，而且有你这个榜样，我可以做得更好。
老师，你是我的一本书，是你教会我要善待他人，宽容他人。记得那时候，我班有几个特别顽皮捣蛋的学生，专门喜欢戏弄老师。有一次，那几个学生在你不在的时候，把你的工作台弄得一团糟，并且把一直假的的却似真的玩具老鼠放在你的皮包里。你回到办公室看到如此乱境，没有生气，反而是心平气和地收拾好工作台。然后你想从皮包里拿出纸巾，竟想不到会摸出一直老鼠来，顿时吓了一大跳，但是被吓之后，你反而笑了笑，喃喃语：“这班学生，真是……呵呵！”随后，你找到那几个学生，他们早就预到老鼠会惩罚他们，他们也不怕，只是一直低头不出声。老师你只是说了一声：“你们这堆调皮鬼啊！真是有趣！你们头脑不错，不过把你们这聪明的`头脑运用在学习上就会更好！”说完，你摸了摸他们的脑袋，点了点头。那几个学生惊呆了，似乎也懂了。从此以后，戏弄老师的事就没在我班发生过。令我深思的是：善待他人，宽容他人，就是对自己的善待和宽容。
从此，我学会了要坚持到底，决不认输，善待他人，宽容他人。
正值青春期，在茫茫大海中，愁苦着如何找到航行的方向，你出现了，你让我找到前进的反向，你让我找到了成功的钥匙。
你是我的一本书，你让我找到了黄金屋，你让我找到了颜如玉，你让我的世界变得五彩斑斓，你让我的人生变得精彩非凡，我的心灵因你变得善良纯真……
【你是我的一本书高三作文】
以人生这本书为题的高三作文
总渴望有那么一个人，看见我的眼睛便明白我心里所想，可是在渴望这个懂我的人出现的时候，却总是划出一道界限、划出一片属于自己的空间，将自己的心封锁在那里，如同坚守自己领地的狼一般，仇视所有试图靠近的人，露出锋利的狼牙，一副随时与侵略者决一死战的样子。
对于熟人，总是滔滔不绝，爱笑好动；对于陌生人，沉默寡言，甚至连笑容都吝啬地舍不得。总是喜欢塞上耳机，将音量调到最大，唯有这样，才可以隔绝外界，才可以安心地呆在自己的世界里，惊涛骇浪或者平静如水。听的歌曲，有伤感哀怨的曲调，也有豪放激情的呐喊，就如90的自己，有时候觉得世间一切都不过如此的感叹，有时候独自静静的为某些人某些事而暗自伤神，有时候又有舍我其谁的豪情，说着“志在四方，路在脚下”的壮志。江湖侠士的义薄云天，一身正气，把酒言欢的场面，总能触动心底某个地方。那时候很喜欢多管闲事，看不惯男生欺负女生便与男孩子大打出手是家常便饭，回想起来，总是喜忧参半，叹息曾经高兴时会毫不掩饰拍案称绝，生气时破口开骂砸东西，行为粗鲁脾气火爆，却也率真可爱。儿时的倔强，斗气中有可爱、幼稚总藏真诚；长大后的倔强，往往是令人心痛的无奈。
彼此不相识的人，在偶然间相逢相识相知，然后转身离别。我不喜欢与朋友过于亲密，我总是认为，保持着一定的距离友谊才会长存，正所谓“君子之交淡如水”。人对身边熟悉的东西总是不懂得珍惜，久而久之甚至会产生厌倦，既然这样，还不如用偶尔的重逢来联系着彼此的情谊。与朋友在一起，我喜欢热热闹闹，因为见面机会不多，所以在有限的相聚时间里，我们彼此有聊不完的话题，分享着彼此的喜怒哀乐忧愁，看着彼此一点一滴的改变；我们或笑，或哭，或疯疯癫癫的彼此打趣，然后回到各自的生活中，期待下一次的相聚。可是，我也爱极了独处的乐趣，我固执的认为独处的'时间和空间是放松自己的最好的方式，若然生活没有那么一个可以与自己的心对话的地方，我只能逃离。
一路走来，试问自己，得到了什么又失去了些什么。我，到底是谁？谁，才是真正的我？我试图剖析内心，希望能得到一个答案。冷眼旁观周围的一切，就像看着一本书，一本仅仅只有简单的场景描写的书一样，看着别人激动自己却连眼皮也懒得动一下，甚至觉得连呼吸都是多余。我喜欢戴上耳机，漫无目的的一直行走，脑袋里或许想了很多很多，或许什么都没有想，后知后觉竟发现那段时间的记忆空白一片，世界似乎与我无关，我就如同站在世界边沿的旁观者，面无表情的看着行色匆匆的世人，一脸疑惑。人生这本书，越翻越薄，再厚的书，它总有最后一页，当翻到最后一页时，我将彻底与这个世界告别，无需多停留一刻。我只期待，后面的故事不再平淡无奇，至少，给我个精彩，然后痛苦结束吧
【以人生这本书为题的高三作文】
一本书,一段悟高一作文1000字
我想在读这本书前先描绘这样一个场景。阳光慵懒的午后和煦的微风轻轻浮过，硕大透明的落地玻璃窗，窗棱两旁，香槟色的窗帘，乳白的窗纱交指并行，很温暖的感觉。一张圆形的有机玻璃顶的茶几，一张深海蓝色沙发或是一把低矮的竹藤摇椅，与落地玻璃呈45度角度摆放。阳光洒进屋里的时候，溢满满室的安宁。室内交织的是巴赫的音乐，手边触及的是余秋雨的书，茶几上放了一杯残存余温的咖啡，很美的样子。一如这本书的名字——《到绿光咖啡屋，听巴赫，读余秋雨》。
在广漠的天地之间，人是这样的渺小，信仰却这样坚定，是因为这样才能存活下来吗？而原本是一种极为形式化的祭典，其实却蕴藏着非常丰厚与温暖的力量。原来，“仪式”在生命之中是不可缺的。要经过了这样的仪式，我们彼此才能相认，所有的记忆与经验才能累积，每个人都找到了自己的位置后，千年的文化才得以默默传承。这“仪式”真是动心！
（——席慕蓉《到绿光咖啡屋，听巴赫，读余秋雨》／《生存哲学》24页）
已经无法分辨，当初是一种什么样的感动，只是生存因为信仰而坚定的信念就由此深埋心底。因为心底强烈的存活意念而继续生存，因为心里残存的希望而继续生存，因为心中坚信生命的美好而继续生存。我们就是这样存活下来。为信仰的驱使，我们才不至于放弃生命，才可以在浩瀚天地间找到自己的位置，才可以让千年的文化得以传承。如此的执着，怎能不令人为之动容？
人，其实是另一种水，置于方则方，置于圆则圆。简单地说，什么样的社会，就会产生什么样的人心。反过来，什么样的人心，也会组成什么样的社会。
（——隐地《到绿光咖啡屋，听巴赫，读余秋雨》/《生存哲学》/《十日谈》）
不知道他的比喻是否恰当，可是现在想来，也确实如此。周遭的环境可以改变任何一个信念不坚定的人，或好或坏；反过来，任何一个信念坚定的.人都可以改变身边的人。这个世界，就是如此现实，不是改变就是被改变。生命亦然，若是无法主动，我们注定沉服。也只有做生命的主导者，生命才会属于自己。否则，并无绚烂可言。
穿越文字阅读音乐的故事，透过音乐聆听文字的交响，
从咖啡礼品出电影的画面，在电影里闻到咖啡的余香。
生命纷繁的细节因此而交织，而分腴，而甘美，
恍若姹紫嫣红开遍的花园，
闲闲地漫步也好，匆匆地一瞥也好，
总会有温润可喜的思绪浮上来，
然后，静静地没，漫过全身。
（——《到绿光咖啡屋，听巴赫，读余秋雨》封面）
笔者的感触，也是我的感触。
用文字描绘心灵的感动，用心情展现灵魂的震撼；
用沉默取代言语，用感悟掩盖懵懂。
就让时光渐渐沉淀，
一切，
尽在不言中。
【一本书,一段悟高一作文1000字】