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“ 找呀 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-03-28 17:12:15
  • 《春天在哪里》
  • 春天在哪里?

    找呀找呀,

    你看,

    低垂的柳条上长出春天。

     

    春在哪里?

    找呀找呀,

    你听,

    鸟儿的歌声里飘出了春天。

     

    春在哪里?

    找呀找呀,

    你闻,

    娇艳的花朵里探出了春天。

     

    春在哪里?

    找呀找呀,

    你想,

    伟大的祖国哦处处有春天。

  • 《找春天》
  • 找呀找,找春天,找到田野里。小草从田野里长出来,一棵棵,一片片,绿了田野,绿了山岗。尖尖,尖尖,尖尖的叶子拥抱阳光,大地在笑,卷起一层层绿油油的波浪。

    找呀找,找春天,找到桃树下。桃花的花苞展开了,美丽的花瓣,一片片,一朵朵,美了枝叶,美了大树。香香,香香,香香的味道传播出去,桃树在笑,笑出一朵朵花瓣。

    找呀找,找春天。找到柳树旁。柳叶从柳条里钻出来,一丝丝,一片片,像一支支毛笔,画出了美丽的画,画出了春天。弯弯,弯弯,柳叶弯弯它在跳优美的舞蹈,柳树在笑,笑出来一朵朵毛毛狗。

    找呀找,找春天,找到了小河边。小河从冬季巫师寒冷的魔咒里逃出来,叮咚咚,叮咚咚,洗了小草,洗了大地。清清,清清,清清的河水像一匹小马,小河在笑,小马奔腾向大海。

    找呀找,找呀找,找春天。找到了苗儿,苗儿刚从睡梦中醒来,它不停地感叹到:“哇,多美的春天呀!”

    找呀找,找呀找,找春天,找到了石子,春风问石子:“石子弟弟你身上有哪寸春天的气息呢?”石子说:“我才不理春天呢。”

    春天到来了,到处都鲜艳无比,但是对于一些调皮鬼,她一点办法也没有。

  • 《找呀找呀找朋友》
  • 每个人都听过“情”字吧!当然包含这个字的意义有许多。比如有亲情,有感情,有虐情,有友情,还有……情今天我就来和大家一起谈一谈我的好朋友,也就是我所说的——友情,我们就一起来看一看吧!

    我的好朋友啊!长得可漂亮了!她有着一头瀑布般乌黑的秀发,两只囧囧有神的眼睛,犹如苹果一般红扑扑的脸,矮矮的鼻梁,下面长着一只能说会道的嘴巴,笑起来,嘴两旁还有小小的酒窝。跟小狗一般灵敏的耳朵,为什么呢?因为每到下课的时候,都是她先听到下课铃声。哈哈!同学们都喜欢她!他还是我们班“三大美女”(嘿嘿嘿!)之一(人见人爱,花见花开)她就是——我们班的“谢钰梅。”

    你想知道我们是怎样成为朋友的吗?嘿嘿,去看看吧!

    在一个风轻云淡的下午。你听!“叮,叮,叮,”同学们下课啦!——因为那时候我才小学二年级,下课时,我在教室里面无表情,呆若木鸡地看着天花板,好像在想着什么心事。忽然,一声“您好!”打断了我的思考。我猛抬起头,一看,“你好,我叫谢玉梅,我看你好久了,你可以跟我做朋友吗?”我心里嘀咕着:“这还是我二年级的第一个朋友呢,当然得交上啦!”于是我迫不及待了接受了她的邀请,怀里像搂了一只兔子。感觉身体暖暖的,又是舒服又是激动,又是兴奋又是开心。掐指一算,这叫什么?对了,这就叫“缘分。”

    我俩连蹦带跳地走向操场,玩起了许多游戏:有跳绳,有赛跑,有抓人,有捉迷藏,还有……不可思议的是,我们配合的可默契了,感觉对方知道要干什么,自己就准备,然后就配合有默契了。一会儿工夫,上课铃响了。我和我朋友只好乖乖从命,飞快地跑回教室……

    就这样,我们相处了整整一个学期……可是,不愉快的事情发生了:在一个体育课,我听到一个人说谢钰梅骂我“神经病。”气得涨红了脸,因为这么好的朋友怎么可能会驾我呢?于是我跟她面对面,七嘴八舌的争论着“你为什么叫我神经病!”“谁叫你神经病啊!胡说八道。”“哼是别人说的。”“别人说的你就信?”“怎么着,我就信。”……我们左一句右一句。经过了一次又一次的“战斗”我和她,打成平局。可是我和她还是不服输,还要继续。可是,可是,上课铃又“蹦”出来阻止了。“哼,下课再聊。”可是,那一课,我心不在焉,一直在想着,分析着,到底是谁错了?我多年的技术分析:是我错了!为什么呢?“眼见为实,耳听为虚。”我盼着,盼着……终于盼到了下课的铃声,我飞快的跑到了她面前,低下头伸手抱了抱她,说:“我们和好吧!”“当然可以啦!!!我们是最好的朋友。”……

    对了,等这个疫情结束我还要带我的朋友去学校里玩,去操场里玩,去大树下玩,去去教学楼里面玩……嘻嘻!

    当然那节课也是我上过最漫长,最烦心的一课……这让我情不自禁的想到了著名作家钱万成写的朋友——朋友不是人和影子,一个总是要做另一个的随从。朋友不是两只鞋子,一只破了另一只也会出洞……

    这就是我的朋友。

  • 《行将隐没的风景》
  •     小林拿着一对五号废电池找呀找,一时之间却不知哪里才有专用回收箱。在笔者提示下,小林拐了两个弯终于找到了一个……

        校报曾在复刊第147期中强势推出过(校园“百宝箱”的故事》专题,时至今日,那些“宝箱”却难复当年的盛况,有的日渐稀少,有的铁锈斑驳,有的则早已“香消玉损”……

        “你知道校园诸多角落的‘百宝箱’吗?”、“你还记得多少?”在近期进行的一次走访中,笔者随机询问了部分同学。大部分受访者表示,对废旧电池回收箱“还有印象”,部分同学称知道校报投稿箱,而对那次专题中涉及的其他“宝箱”,受访者大多摇头,“想不起来了。”……这表明:校园“百宝箱”正在日益成为一道行将隐没的风景。

        如此推论似乎是片面的,据笔者所知,近年来,另一大批“宝箱”在西安建大校园迅速“崛起”,其发展态势在南院尤为明显。当你走进大板楼,就随处可见报箱、送奶箱等等。3月中、下旬,学校还曾对南院多幢居民楼加装了住户信箱……

        只是,我对那期专题中的“宝箱”们依然充满了怀念。无论是校报投稿箱,还是废旧电池回收箱,抑或是义务邮递信箱,都曾或多或少地放飞过我的热情和梦想,也曾给我带来诸多方便。髻如,我登载于校报的首篇稿件,就是通过了校报投稿箱中转而最终抵达编辑的案头。

        不可否认,学校近年来持续的建设施工导致了部分“宝箱”减少甚至消失,同时,一些箱子难敌烈日风雨的暴晒侵蚀而朽腐,但更多的破坏却来自于我们自己有意无意的行为,笔者曾亲见一个废旧电池回收箱遭受重击后散落于地的惨状……

        是的,有一种行为叫破坏,更有一批“宝箱”亟待“重生”,渴望着继续发挥“服务校园、方便师生”的作用。它们终究会成为一道行将隐没的风景吗?

        且让我们拭目以待。