“叮铃铃——”第一节课下课的铃响起了，大家赶紧收拾东西，一部分同学开心地走出了教室，去寻找他们的快乐时光；一部分同学则会留在教室里做自己的事情。
我作为数学组长，第一节下课的首要任务就是把小组的数学作业收齐送到老师的办公室。
第一节课前我已收齐了大部分作业，只有三个来得较晚的同学，他们的作业我还没收到，名单早在我心中。我飞快地走到小毅的位置，看到他的作业已摆在了桌角，我眼疾手快地拿了过来，翻开作业本，熟练地插入了小组的作业中。第二个是小亮，他还在座位上，我走到他面前：“快！数学作业交给我。”无奈小亮是个慢性子，正在慢条斯理地翻他的书包，我急得快冒汗。
不能就停在这里等他，我的眼睛快速地“扫描”小组成员的座位，寻找我的目标人物——恺哥。恺哥还没交作业，不会已经走了吧？我大声喊他的名字，没有回应。隔壁组的一个女生告诉我，他刚走出教室，正往洗手间方向走去。我快速跑到教室门口，果然看到他高大的身影,我立马大声叫住他。他赶紧往回走，尴尬地说：“我人有三急，忘记把作业拿给你了。”恺哥是个爽快之人，两下就找到数学本拿给我。回头看小亮，他一副若有所思的样子。“拜托，快想想你把作业放哪里了？”其实我心里算好了，交了作业后，时间刚好够我去趟洗手间。小亮突然跳起来，跑到教室外面的储物柜，回来时拿着他的作业本，不好意思地笑了：“昨天我放学前已经写好了作业，把它放在外面的储物柜了。”他说完这句话，我已经到了教室门外，小亮就是这样，连说话的语速都慢人半拍。
接下来的下课时间，我这个数学组长会比较空闲。我经常这儿转转，那儿看看，时间充足的话我会找人玩“纸上五子棋”，但是这个游戏得等有缘人——有兴趣玩又刚好有时间的同学。
这节下课，终于等到小豪来跟我切磋了，正准备开战，数学老师快步走进来，她的声音穿过扩音器，更是响亮：“请数学组长帮忙拿作业，然后发下去，这节课我要来讲作业出现的问题。”“兄弟，请等我一下，马上就回来。”我和小豪说，以我的速度绝对还能玩上三局。走廊不能奔跑，我又和数学组长们玩起快步竞走的游戏，看谁最快拿到作业本来发。
（作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校三年级学生）
后 记
现在想想，数学组长虽然每天都要负责收发作业，但是快乐的时光还是挺多的。
同学感言
其实，课间十分钟很快就过去了。在陈锦霖同学的笔下，同学们下课做的事情被写得生动、有趣。我和他是好朋友，有时候会约在一起玩各种游戏，如：折纸东南西北游戏、抓人游戏等。
教师赏析
锦霖同学从一个新的视觉，记录了自己作为小组长，在课间如何争分夺秒地完成自己的任务，又找到了属于自己的快乐。语言风趣、幽默，让人仿佛回到那个有趣、真实的课间。（谢玉滢）
今天第一节课就是我最喜欢的科学课，上课时老师讲的是植物的生长，我正目不转睛，津津有味地听讲，不一会儿就下课了。同学们正要像狼一样冲出教室时，老师笑眯眯地说：“你们可别高兴的太早了，回家可有作业呢”。小强垂头丧气的说：“啊?还有作业呀!我还要上画画课呢”！“我还要和朋友打篮呢!”同学们七嘴八舌的抱怨起来。“我最喜欢作业了！正好让我动动手”……
我蹦蹦跳跳地走回家，给妈妈说：“快!妈妈，我要花籽！”妈妈摆摆手说：“家里没有花籽，外面也不卖。”我正伤心时，我又想到邻居红红姐姐种过花，于是我跑到她家我问她有没有余的种子。她点点头说：“余下的可多呢”！她把种子递给了我。
我高高兴兴地把种子抱了回家。心想:有了花籽，花还会远吗?仿佛眼前有一盆娇艳欲滴的花正对我笑呢!
回到家我找到土和空花盆，，土倒进了花盆里，把种子埋进土里，再把水洒在里面。想着未来种出的美丽花儿，又浇了一点水。双手合十: 求天求地，让我种的花漂漂亮亮的。
我为了花非常美丽就每天早上施肥，晚上浇水，就这样等了一天又一天。没有几天就发芽了。我没有不管，而是认认真真地培养着花儿。又过一周二周……等着等着快放假的时候就打起了花骨朵，浇水施肥从来不忘记，放假的时候花就开了，它长得非常鲜艳，红红的。我开心地手舞足蹈，兴高采烈。让我最开心的是我有了自己的花儿。
种花的作业完美上交，种花作业里的花，我的是最美丽，老师给我点了大大的赞。妈妈和爸爸也为我高兴，朋友见了也夸我种的花美丽。我种的花越来越美，我也满意地笑了。
周三复课后的第一节课，语文老师说要带我们出去玩雪。老师话音刚落，我们就像脱缰的野马，全副武装冲出教室。
操场到处白茫茫一片，像铺上了白色的地毯。我们来到操场中央动手堆起雪人。有用小铲子端雪的、有用小手捧雪的······花了好多工夫才把雪人堆好了。不过我们堆的雪人太丑了，正在我们六神无主时，美术老师走过来帮忙了。李老师找来两颗红枣当雪人的眼睛，红辣椒当雪人的鼻子，瓜子当雪人的嘴巴，用树叶当雪人的衣服扣子，我们还给雪人系上了红领巾。这样一装扮，一个调皮可爱的雪人就完成了。
远处打雪仗的同学互相扔着雪球，我也加入了打雪仗的队伍。只听见有人说了一句“我们偷袭老师吧！”我们便飞奔向老师。老师被我们打得措手不及。我们玩得热火朝天，校园变成了快乐的海洋。
“叮叮叮……叮叮叮…… ”下课了，也是一天中最后一节课，二课的时间到了，我的作业已全部完成，老师允许我们到操场上自由活动，放松一下紧张的心情。
天气暖得甚至想让人躺在操场上睡一觉，太阳发出的光也让人非常舒适，几片树叶掉落于树间，小鸟不时在空中盘旋，让人心旷神怡。这么美丽的校园，让我一生都忘不了。
转眼间还有半年就要离开母校了，不管从哪一个方面都挺舍不得的，今天，我准备好好了解一下我的小学。
操场上，同学们正在与老师嬉戏，真想不到在课堂上严肃的老师，课间竟然也像一名孩童一样与同学们玩耍。走到篮球场，有的同学在打球，热血沸腾地与对手拼搏；有的同学好似有什么心事，在与同学倾诉；还有的同学不知疲倦地在操场上的跑道上奔跑。这样和谐的画面，我的确没有认真仔细地看过， 如今在小学生涯度过了快六年，再仔细看，确实有点儿留恋啊！
“嘿！小种子！来不来打篮球？五缺一啊！ ”杨咩一边练着手感，一边叫我。
“可是……我已经半年没打过…… ”我话都还没说完，施哥就把我一把抓了过去，开始了激烈的篮球比赛……
终于吃晚饭了，吃母校做的每一粒饭，每一口菜，我又想起了校园里的欢声笑语。
今天第一节课是沈老师给我们上课。
沈老师身穿黑色的裙子，梳着乌黑的长发，还有一双炯炯有神的大眼睛，紧盯着教室的每个角落。
今天，沈老师带着我们学了《八角楼上》这篇课文，课文告诉我们:毛主席在茅坪村的八角楼，每当夜幕降临的时候八角楼上的灯就亮了，毛主席写下了许
多光辉著作，照亮了中国革命胜利的道路。
学完这篇课文我感觉到毛主席为了中国革命的胜利，才忘我的工作，我想对毛主席说:“这盛世，如您所愿”。
雪休两天后周三终于开学了。第一节是语文课，刘老师正在给我们讲课，这时陆老师走进教室，刘老师她俩合计带我们去玩雪，听到这个消息，教室里顿时一片沸腾，女生高兴得手舞足蹈，男生乐得又蹦又跳。
老师带我们来到了操场上，嘱咐我们注意安全，就让我们尽情撒欢了。操场上的雪厚厚的、白白的，到处是欢乐的笑声。刘老师拿着雪锹带领我们二年四班大军堆雪人，美术老师用红辣椒给雪人做鼻子，用大枣给雪人做眼睛，再给雪人戴上红领巾，这样一个漂亮的雪人就完成了。
雪人堆好了，刘老师跟就组织我们跟雪人拍照。这节课我们玩得不亦乐乎。
我爱冬天！我爱雪！这是我上小学以来最难忘的一天。
今天我很开心，因为早上第一节课是捡树叶课，班主任杨老师一直想带我们出来玩所以我很开心。
这时，杨老师说你们去有树叶的地方玩，尽量多捡一点，不要带到教室里，以免破坏了班级的卫生。同学们答应了杨老师，便四处捡树叶去了，杨老师给学生拍照、同学们做动作，一连拍了好几张照片。
同学们捡的树叶更是五花八门、各种各样，各有千秋，有红、黄的，还有绿的，有大的有小的，还那种特别迷你的小树叶，最后，还拍了一张合影，是全班合影。
随后，上课铃打响了，同学们飞似的跑到自己的教室里，同学们上二班的上二班，上五班的上五班，上三班的上三班，上六班的上六班......大同学、小同学、都很期待下课，同学们又以精力充沛的身体、投入到紧张的学习中去。
在我的记忆长河中，有一节课就像坚硬的石块，日夜更替、寒来暑往，它没有被时间的浪潮冲走，反而清晰深刻，历历在目。
那是一个同往常一样的周五下午。“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃声如期而至，数学老师伴随着铃声走进教室。梁老师首先在黑板上向我们展示了一道难题。为了锻炼我们独立思考的能力和语言表达能力，梁老师决定把讲解题目的机会让给我们。所有同学都对这种上课方式感到新奇和有趣，瞬间抖擞起精神，迅速进入准备状态，低头思考起题目，希望自己能获得上台展示的机会。
几分钟后，一向头脑机灵的黄浩优打破了安静的氛围，自信地举起手来。大家都向他投去惊讶又佩服的目光。上台后，他讲得绘声绘色，逻辑清晰，让同学们恍然大悟，连连称赞。黄浩优下台后，没想到梁老师又说:“这道题目还有第二种方法，还有没有哪位聪明的同学能够想到呢？”竟然还有一种方法!数学真的太有意思啦!是不是可以按逆向思维想一想呢？这一闪而过的主意让我突然有了思路。对啊，就是这样的!我心里一下子豁然开朗。这回可以上去当小老师了，我可期待很久了，真是一个千载难逢的好机会呀!
于是，我立即跃跃欲试地举起了手，生怕错过这个好机会。梁老师注意到了我：“这么快就想到了!爱戴，去给同学们讲讲你的解题思路吧！”我满心期待，三步跨做两步走到了讲台上，列出我想的式子。大脑飞速运转起来，手都跟不上脑子的速度了。我紧张得有点发抖，手直冒汗，好几次书都快拿不稳了。突然的紧张让我下意识想逃避，心里打起了退堂鼓，不敢讲解了。但我转念一想，马上否定了放弃的想法，告诉自己：好不容易才上一次台，我一定要好好表现才行。于是我深呼吸一口，让自己冷静下来，一边在心里鼓励自己，一边鼓起勇气口齿清晰地讲解起我的思路。时间一秒一秒地过去，我的话音刚落，热烈的掌声在教室里响起，就连梁老师也在鼓掌，并满意地点点头。我从梁老师的眼中看到了赞扬和肯定。我突然很庆幸自己坚持了下来，原来大胆向大家展示自己的想法是这种感觉。虽然我还没完全克服胆怯心理，但这种被大家肯定的感觉和被夸赞的滋味深深地刻在了我的心中。我脸上微微泛起了害羞的红晕，心里却高兴极了，仿佛全身都沸腾起来了……
从这以后，每当上数学课，我都会想起那节让我难以忘怀的课，因为我战胜了自己，突破了自己！
美丽的晚霞提醒我们傍晚的到来。这是下午的最后一节课，放学铃声想起，老师宣布下课，等到学生们都走出教室，我和几位同学开始值日，值完日。我们一起走出学校的大门，兴高采烈走上回家的路。晚霞照映的景色也很好看。
往前走着就看到我们语文老师，老师看到我和妈妈过来就放慢脚步，和我们一起走。妈妈就对老师说您也回家吗？老师说我也回家。妈妈就对老师说我在学校表现的怎么样听不听话？老师说我很听话，上课也认真听讲。就是写作文这块不会写的字要查字典，不要注拼音还要多练习写作，开头、过程、结果，都要写的条理清晰，语句通顺，开头不要过多。我对老师说：我记住了。回到家我按照老师教我的方法去写作文，作文已经写的很好了。这就叫“一鼓作气，再而衰，三而竭”。
今天王老师在最后一节课带我们去看了看学校的小园，我发现有好多小花，小草都长出来了。这时候我就意识到，春天来了！
一进小园，我就闻到了一股淡淡的紫丁花香，漂亮的紫丁花像一串串美丽的紫色的还带着一些白色的小风铃，仿佛风姐姐要是吹一口气来到这边。那些小风铃们碰撞在一起就发出了叮零叮零的响声。看到有好多同学都在紫丁花那里闻了闻，我出于好奇，也上去闻了闻。紫丁花的香味是淡淡的，有一股淡雅、幽香的花香味，这就是紫丁香那迷人的香气。
这时候我又往里走了走，看到了香水果的树枝，我赶紧就是跑上去看一看有没有结香水果，可是我定睛一看，发现那里一点都没有香水果，只是长了一点小嫩芽而已。之后我就一直找一直找，一直坚信肯定在这些树枝里面隐隐约约的夹着一些香水果，可是我猜想错误了，找了大半圈也没有找到。
于是，我来到了下一个地方，我看到了榆叶梅。榆叶梅的花是粉粉的，还隐隐约约的带着一些深粉色，里面和外面还包括着一两片小小的白色的花瓣，里面还是和正常的花一样，都是黄色和绿色组成的，非常漂亮。我正欣赏榆叶梅，忽然看到王老师带着同学们都走到了前面。我紧随其后，这时看的是一个油松，它比较像松树，油松上面的刺又长又尖，和刺猬上的刺还差那么一丢丢。
正走在路上突然看到了马兰花，我心想:怎么是石兰花呀，马花的味道就像臭脚丫子加上一点臭豆腐的味道，又腥又难闻。
过了不久，王老师就让我们整理队伍回班了。这可是开心的一节课啊！