都说“女大十八变”，可到底是什么变了呢？是成绩？是性格？是长相？可小小的且平凡的我，却都有这些改变。
今年是我的六年级，我即将面临小升初，面临人生第一个最重要的考试，也即将离开小学里的伙伴，离开我们的小学。
在之前五年级时，我属于班上的小透明，成绩在中游和下游之间来回转动，在班上，有什么个人活动，全都没有我的份，性格也胆小如鼠，胆怯，害怕他人指出问题的孩子。身高……也有队伍前排，就是这么一个平凡而普通的我，也会有逆袭、有改变的时候。
那时，学校一直在向我们强调小升初的重要性。这时，我真正的意识到，我不能在保持这种摆烂的状态了，我要努力，我要奋斗！
于是，在课堂上，我发现，我从来不听的语数英各科都无比生动有趣，语文老师讲的课文如同电视一般生动，对于我来说，回答到重点都不是问题，从课文中读出作者们的丰富感情，优美的语句让我浮想联翩，让我感同身受，数学一个个繁锁的公式都活起来，变成一个个数字，一眼就出现了答案。英语以前对我来说如同天书一般的英语作文，在背完单词后也如同张飞吃豆芽——小菜一碟。
性格也与之前截然不同，形成鲜明对比。以前的我胆小如鼠，现在的我开朗大方，充满阳光，如同太阳一样，热情似火，一有什么不懂的问题就在课下拉同学和老师们虚心请教。成绩也提高了许多，老师一有什么任务、活动，老师们就会第一个想到我，老师们把我视若珍宝，我也在群之中脱颖而出，闪闪发光。
这，就是我的改变，只要我们肯努力，肯奋斗，就一定会在人群中闪闪发光，有着巨大的变化！
我真的讨厌考试,特别是面对那些不理想的成绩时。
“叮铃铃”"上课铃响了,语文老师走进了教室,给我们分发试卷,我的信心十足,拿起试卷就奋笔疾书地写了起来,心里暗想到:这次稳了,我都复习过了。题也简单，前三名不是问题。于是我做出一个大胆的决定，在距离考试时间结束还有5分钟时,我便迫不及待地冲上讲台，把试卷交给了老师。回座位的缝隙，我放眼望了望那些还在苦思冥想的同学，心中不免得意起来，仿佛一百分已经胜券在握。
到了下午,终于要发卷了。我两眼闪着期待的光，盯着老师的嘴唇等待光荣那一刻的到来，等到那一刻我一定要高举试卷，向班长、向课代表、向我的同桌炫耀！王老师快步走进教室,放下手中的卷子说到:"今天来给大家发一下月考试卷,来白某某97分，刘某某92分,”我蹭一下站起来“到 ！”“哈哈哈哈哈......”嘲笑声此起彼伏。我尴尬地笑了，坐下继续等。8秒钟、10秒钟过去了，我竟然没有听到我的名字。内心早已失落。90分以上的试卷都发完了,我那颗慌张小心心不禁想道:这次我会不会考了八十分吧?不能吧？会不会是我没听到啊？还是老师不小心把我试卷放到下面了？就在这时，老师突然喊到了我的名字:"霍正淇,八十二分。"我的心瞬间跌落至谷底,拿到试卷后的我仿佛石化了一般,看卷面上的一堆红叉号,仿佛刚刚还阳光明媚的下午霎时间变得乌云密布,刚才那一副自信十足的表情,已经消散。考的好的同学，他们脸上洋溢着欢乐，他们聚到一起“谦虚”地谈论着“我没你高，”“我比你才高2分而已，”“我是因为粗心了，被扣了2分”......考试啊，你至于这样讽刺我吗？
放学时，我低垂着头,拿着那一张试卷,失落至极地走在回家的路上。树上鸟儿欢快的歌声像是一声声嘲讽，一根树枝挡在我的面前,仿佛在说“没有考好的人不能过去!"风也开始刮了起来,仿佛也嘲笑我。
时间以流水状从笔尖流过,绕过低头苦学的我,绕过种种雾蒙蒙的心情，考试,我真的不太喜欢！它将我的负担压的更凉,更多的哀愁植入心中。
或许是我把它看得太重要了吧?但又有谁把它看轻呢?
我有一个智商高、数学成绩十分优异的朋友——“小李子”。
有一段时间，我的学习状态不是很好，数学成绩退步了，而“小李子”好像不用怎么学习，就能取得好成绩，我很羡慕他。而我因为成绩退步了，心情很低落。
“小李子”得知我的情况后，每次下课后就给我讲解数学题。他讲题的时候非常有耐心，一遍又一遍地讲述，并且把每一个有些难度的知识点解释给我听，直到我听明白为止。讲解题目时，他还会施展自己的“绝活”——采用一些新颖的解题方法，我对此总是惊叹不已！
有一次上数学课的时候，老师说有一道题目有很多人都做错了，“小李子”也不例外，但“小李子”在纸上验算了很多遍，发现自己的答案是对的，连忙告诉老师。老师检查发现果然改错了，连忙向同学们道歉，我顿时瞪大双眼，用崇拜的目光看着他。天啊，他居然可以发现老师的错误。
还有一次，“小李子”给我出了一道题。99乘以12等于多少？他给我三秒钟的时间思考，但过了三秒钟后我依然没有回答出来。“小李子”却脱口而出：“等于1188。”我十分震惊，在我认识的所有同龄人中，他是算数算得最快又准的人。
“小李子”不仅智商高，还是一个心地善良、助人为乐的人。
“我手中无刃，却寒光凛冽斩一切”这一句词出自《出渊》。而长大不就如同出渊一般，手中无刃，却须斩杀一切风雨困难走向成长。
那是四年级的时候，我们小组要搞中队队会。身为组长，文笔又比较好的我，自觉承担了这一切。做这件事前，我顶多就看过别人搞，自己从未做过。然而，现在的一切都要我自己承担。
从找素材、图片到写稿、做PPT，都得我一手操办，一个周末我都在做这件事，每当中途想放弃时，我就想起那句“我不投降，少年就该是倔强的模样”。
完稿！小组成员们收到成品稿的那一刻，我的心里涌出一股莫名的成就感。紧接着的是排练，三个调皮鬼让我们组的排练形势“严峻”。我从情景剧动作、表情到稿子语调、语速都不放过，为了那天的队会拼尽了全力，只想让别人队会那天能向我们投来钦佩的目光。
其实我自己是特别在意别人的目光，甚至有时会活在了别人的目光里。看别人的眼色行事，是我生活中做事抉择的一个重要因素。可是自从那次队会之后，一切都变了。
队会完美落幕，我们交了一份满意答卷，得到了老师和同学们的称赞。可是那时那刻，我们突然似乎觉得别人的目光又没那么重要了，我觉得自己努力做好一件事的过程才是最重要的，因为在过程中也能体会到别人感觉不到的美。
我和我的音乐讲道理，人生课堂何尝不是一首美妙的音乐呢！拒绝活在别人的目光里，成长是带着成就长大的。
模拟成绩下来了，同学们看后都十分沮丧，几乎人人都沉默了。我们班一共有52人，在这次考试中，每个同学的成绩几乎都低了一二十分，这么大的差距，把我们吓蔫了。
虽然我们都是一只只欲展翅搏击长空的幼鹰，与成熟教练的海燕相当，但一个晴天霹雳，也难免一命呜呼，我们的心都要崩溃了。
卜老师看到我们考了这么低的分数，料定这绝对不是我们的能力问题，很有可能是因为心态而造成的考试发挥失常。而心态如果不调整好，很有可能会一次不如一次，这样会恶性循环。卜老师绞尽脑汁为大家调整心态。
一次语文课上，卜老师讲了半节课，然后把一瓶早已准备好了的牛奶放在了水槽边。我们都不明白这牛奶和学的课程有什么关系，于是好奇地等待着。只见老师故意狠抽了一下瓶子，把那瓶牛奶打翻在水槽中，我们议论纷纷，有的为牛奶的流失而惋惜，有的为瓶子的破碎而心疼，有的甚至抱怨老师浪费东西⋯⋯但老师却大声说道:“停，不要为打翻的牛奶而沮丧。"她看着眼光中充满疑惑的我们，接着说:“杯子已经成了碎片，牛奶已经流光，我们能去把杯子粘好，再把流完的牛奶重新倒回杯子里吗?当然不能，失去的东西就不会再回来了！那么，我们可以做些什么呢?"是啊，我们可以做些什么？同学们一个个若有所思。
卜老师顿了一下，继续说:“我们现在可以做的、惟一的也是最必要的事，就是把它忘记，努力克制自己沮丧的情绪，争取把下一件事做好!”卜老师讲完，我们一个个若有所悟：事情做错了就是错了，不要把事情浪费在后悔上，不要为打翻的牛奶而沮丧！不念过去，活在当下！我们所经历的每一次失败就好比这瓶打翻的牛奶，既然一切都回不去了，为什么不选择忘记？只有面朝阳光，失败的阴影才会被驱散，活在阴沟里也要抬头仰望天空⋯⋯三分钟后，教室里响起了雷鸣般的掌声！
卜老师摆了摆手：“让我们忘记这瓶打翻的牛奶继续上课吧! ”⋯⋯同学们一个个正襟危坐，眼中充满了异样的神采！
第二次模拟考试完，我们笑逐颜开，一半同学恢复了原来的水平，另一半则高于原来的分数。恢复了斗志的幼鹰勇敢地向越压越低的乌云冲去，让暴风雨来得更猛烈些吧！
伽罗是一名爱阅读的孩子，他的知识广泛，因此成绩优异。但在某一天发生了一件奇遇。
他在图书馆里，正津津有味地捧着一本《水浒传》阅读，但没过多久，他看完了一堆书籍。脑海中时刻浮现书架高层那本火红色书皮的书，仿佛那本书有什么魔力似的吸引着他过去一样，他鬼使神差地朝着书的方向跑去，他踮着脚尖，身体向上伸，手向上钩，可是怎么都拿不到。正当他急得团团转，不知所措之时，这本书却不偏不移地落到伽罗手中，伽罗欣喜若狂地说：“哇！真是喜从天降，我真是幸运儿。”
伽罗捧着如似珍宝般的书来到角落，席地而坐，翻开书的第一页时，一道璀璨的光芒闪烁在眼前，几个色彩斑斓的字映入眼帘：心存善者，则梦想成真。
伽罗半信半疑，他双手合拢，虔诚许下愿望。突然一阵疾风刮来，瞬间把伽罗送到了家，伽罗的仆人见他回来了，赶紧九十五度鞠躬，毕恭毕敬地说：“主人欢迎您回家。”伽罗吓得往后退了一步，他一步三回头的走进宫殿，四处张望，看到自己的父母身着华衣锦服。他自言自语道：“莫非自己变成了富甲一方的有钱人？但是也不能太奢靡啊！”
伽罗想到自己以前贫困的生活，决定每天行善布施，帮助需要帮助的人。有一次他从公司回来看见一个小女孩在路边乞讨，流着眼泪，哭着对路边行人喊道：“请你们帮帮我，救救我爷爷吧！”伽罗蹲下询问，了解了小女孩的悲惨遭遇后，就立刻安排人员去帮助小女孩，还给她请好了护工。
当空气被严重污染，伽罗便开始为道路两旁和小区种上各种绿植，使空气变得更加清新，在他的倡导之下，我们可以呼吸到新鲜的空气了。
伽罗在魔法书的魔力之下，为人民创造了温馨舒适的生活环境。他不更不忘初心，帮助别人。同时自己也过上了富足的生活。
星期四下午,语文课上,张老师拿着一大叠的阅读竞赛的试卷,慢慢地向教室走来。
教室里原本闹哄哄的，有的在看书，有的在窃窃私语，还有的在认真的预习课文。当张老师脚踏教室门时，同学们马上安静并坐好，张老师说：“现在开始公布阅读竞赛成绩，把试卷发下去。”张老师开心地念到：“邵梦辰98分，贺天缘98分”全班并列第一，似乎张老师对这次班级的成绩很满意的样子。同学们响起雷鸣般的掌声。此时我心里紧张极了，同桌考了98分，我到底考了多少分呢？当张老师念到蓝紫涵的时候停了一下，我心想：快念快念！似乎张老师对我的成绩不太满意。“83分。”听到分数我有点对自己不太满意，垂头丧气地走上讲台上拿试卷。回到座位上一看，上面有许多小圈圈。在我的卷子上发现错误的都是一些很简单的题目，只有一题相对比较难，看来，是自己对阅读不够熟练，以后得加强练习和巩固。
然后，张老师进行了试卷评讲，我认认真真地听讲，生怕漏掉了哪一题。课后，我也在想不知道妈妈听到这个成绩会不会生气？
最后，我决定要多读课外书，多做笔记，多做练习题，争取下次考一个自己满意的成绩。
我一直希望我语文能考到一个好成绩,我盼星星,盼月亮，终于盼来了语文成绩。
下节课是语文课,老师拿着卷子走了进来,我两眼放光,既激动又害怕。一张卷子来到了我眼前,我捂住分数从后面看起,0.5，哦还行,我微微松了口气。接着一个6,这6犹如一块大石头压在我身上让我喘不过气来,头上的汗水像水一样流了出来,96.5几乎是不可能，76.5也不可能,难道是86.5！差3.5达到目标。“不慌张,不慌张,”我努力控制自己的情绪,还有机会,我颤抖的手移开最后一个数,9,“哇,”我大声叫起来,挥舞着试卷,一蹦三尺高,嘴都咧到了天边上,我大叫着从教室西边跑到东边,一会从北边跑到南边,逢人就自信的昂着头,举起试卷指着分大喊一声“看。”
评讲完试卷就开始发奖品,竟然发了一瓶尖叫,两个橘子,十几个葡萄,我抱着那些奖品左看右看,生怕被别人偷走,随后我开始有滋有味的品尝,橘子肉多汁多,汁水在我的嘴里绽放开来,葡萄酸中带甜,尖叫甜中带酸,我吃得不亦乐乎,脸上始终洋溢着快乐的微笑。
生活有酸有苦有辣有咸,总要用甜来调味,甜可以使人快乐,我喜欢甜。
我，一名普通的六年级，相貌平平，我喜欢画画，成绩也被我画得一穷二白，我努力过，最后还是放弃了，直到看到它，平凡到不能每平凡的一株小花。
我努力的学，一次数学考试，我信心满满地交卷，原以为能考个高分，让大家高兴高兴。可我的努力，却只得到了68分的回报，我呆呆地坐在长椅上，望着天，一切都变得黯然极了，原有的努力，化为乌有。
我对数学开姑厌恶，书上的符号变成了蚂蚁，那株小花，也许是才发芽吧！它是我在奶奶种花时发现的。刚开始，那里只有一块褐色的石头，我没太在意，仍每天上着那生不如死的数学课。
直到过了一年，那个暑假，它，让我重拾学习的信心。
一道数学题，将我困住了，我在草稿纸上试了一遍又一遍，我愤怒地撕掉了它。到楼上画画散心，我惊奇地发现，那个被石头压住的土地，竟藏着一棵种子，它顶破土壤，从石头的缝隙中钻了出来，那嫩绿嫩绿的芽，在阴暗的角落中，那芽，包含着生的希望，寻找着阳光，我被震撼到了，小草小花一折就会断，而它却为自己找到了一条通往光明的道路。我想：小花都可以在这样的环境下成长，为什么我不能呢？
从此以后，我上课打起了12倍的精神听讲，遇到难题也不再畏惧，去请教同学，画画也是课余活动，看到那鲜艳的93分，我高兴极了，原来付出努力，真的会有回报。
那株小花在那样的环境下成长，是它教会了我坚持，是它给了我力量。
这周我们进行了期中测试，在成绩出来之前，我的心一直都是悬着的。
我们这次期中测试，三科都安排在晚上进行，周一考英语，周二考语文，周三考数学。像这种期中测试，一般都是第二天就会出成绩的。但，这次最先出成绩的是语文，星期四写字课的时候成绩就出来了。
窗外的阳光格外的耀眼，教学楼天井高大的不知名的树冷漠在注视着我们，我的心有太多的不安。谁知道我的成绩会怎样呢？我不像其他人那样，对成绩很有把握，我感觉在考试的时候总是把握不准。考试过后，我都不敢和别人对答案。现在，我只能暗暗祈祷老天你保佑。
“王城，94.5。”“吕伟诚，96.5。”“孙国栋，97”……试卷在老师的公布声中一张张被它们的主人领走了。我的心更加着急了，怎么还没念到我呢？我的成绩能不能上90呢？要是能上90分，我就心满意足了。老天保佑，希望我能上90分，到时回家也好向爸爸妈妈交待。“陈家熙，98。”天啊，他考得这么好！大家向他投去羡慕的目光。陈家熙迈着自豪的步伐向讲台走去。要是我也能考得这样的成绩，那真的是太棒了！但我知道，我不可能考得这样的成绩，我没有那份自信。
怎么还没念到我？老师，您是不是因为我考得不好把我压在最后呢？老师，您是不是等一下要批评我们这些考得不好的同学？我的内心如同十五只吊桶打水——七上八下。我，太难了。
“杨斯琪——”老师终于念我到我的名字了，我感觉整个世界都停止了转动，所有的目光都向我投来。千万千万别只考一个八十几分，要是真的这样，我会羞得无地自容。“天灵灵地灵灵，上天保佑！”我赶紧再次祈祷。“9——”啊，我也上90分了，我心中的石头落地了，我不会只考八十几分了，至于考九十几，管它呢。“2分”老师终于把我的成绩念出来了。才92分，我有点不甘，我为什么不能考一点分数呢？我三步并着两步走到讲台领取这份不怎么满意的试卷。
回到座位，我像一只鹰一样搜索着试卷，看哪里被扣分了。唉！太粗心了，题目要我们写没有用上修辞手法的是哪一样，我没有看清题目，一下子三分就没了。要是我当时认真一点，检查出来，那该是多好啊。可惜时间不能倒转。“吴婧99.5，陈玉英99.5分，江子涵99.5，三个并列第一名。大家掌声祝贺！”张老师满脸笑容。教室里响起了一片惊叹声和掌声。他们实在是太了不起了！我对他们满是羡慕嫉妒恨。不行，接下去我要更努力一些，争取考得更好的成绩。
教室外的阳光依然灿烂，天井中的树依然翠绿。