麻雀写信：“夜莺，深夜，我在果树上摘几颗果子。我想邀请你一起来吃果子大餐。”
夜莺收到信息后，按准语音键说道：“非常感谢您的邀请，请您稍等一下，差不多过个两分钟左右我准能到！”果然没过两分钟，夜莺就来到了麻雀的家。
夜莺抖抖翅膀，对麻雀说：“你看！我们做了这么多年的朋友，来你家我怎么不能空着手来吧！我呀可是给你带了礼物哦。”
麻雀问道：“这是什么礼物呀，我都迫不及待了。”
“瞧！我带来了一张笑脸。”夜莺指着自己的笑脸说道。
“哇！太棒了！这是我见过的最棒的礼物了，谢谢！”
麻雀说道：“谢谢你给了我一张笑脸，这让我愉快了很多。我们赶紧在院子里享受果子大餐吧！”
“好啊！”
它们在院子里享用着果子大餐，听着风林为它们准备的歌曲，看着柳树姑娘为它们表演的舞蹈，这别提有多开心了！
“时间不早了。”夜莺看着天空的颜色从深色变为越来越深的颜色，听着知了唱歌的声音，对麻雀说道，“谢谢你丰盛的晚餐，我得回家了！”
当夜莺准备走的时候麻雀对它说道：“我也送你一张笑脸。让它陪伴你越过这一片森林。”
“我也喜欢这个礼物。”
夜莺飞在空中觉得这个礼物让它放松心情，感受到了大自然的美丽。
我在学校里看见了风
请你相信我
我看见风跨过立志桥
带走几片香樟树叶
又从细龙河面走过
画了一圈圈波纹
风是个可爱的胖娃娃
踏进了草丛里
小草不停摇手
我听见风气喘吁吁的声音
当我伸手去抓
就不见了它的身影
草地平平，河面静静
不知风藏在哪里了
我有好多玩具，请你猜猜看，我最喜爱的玩具是什么呢？悄悄告诉你，我最喜爱的玩具是——万花筒。
万花筒看上去就像一副单筒望远镜，它有着一个圆柱形的身材；穿着粉色的衣裳；摸起来很光滑，让人一下子就想起了滑溜溜的镜面。
万花筒的两端有两幅镜片，一个大，一个小，把较小的镜片挨着一只眼睛，旋转另外一端，就可以看到神奇多彩的万花筒世界了。
只要我有压力的时候，一想起它就会解压，仿佛我正在玩着万花筒呢！
康巴什是一个好地方，邀请你来看喷泉，你绝不后悔来。
喷泉来前，人们很安静，连一根针掉下来都能听到，简直鸦雀无声。
音乐响了，人群沸腾起来，突然喷泉喷了出来，吓了我一跳。喷泉越来越高，头高数丈，发出了如闷雷滚动般隆隆的声音？喷泉像一条玉龙一样，直冲云霄。又像一头白虎在怒吼，气势如虹。顿时，人声鼎沸。忽然，一整风吹来，水汽劈头盖脸的朝我们扑了过来，水气像一只大手，飞快的扇了过来。所有人都被水洗了一把脸。过了一会儿，喷泉围出了花的形状，那样子就像一个妩媚的少女。人们发出了一声声惊叹。我也非常惊讶，原来喷泉是这么美，人们议论纷纷。有的说喷泉美，有的不说话。我猜他们要么是在发朋友圈，要么是惊的说不出话了。这时，水又被喷的很高。我身边的人发出了一阵刺耳的尖叫，接着又是几阵尖叫。喷泉又要变高了，这回所有喷口一起发力，喷出了最高的水柱，那水柱好似白蛇狂舞。顿时，隆隆声和喊声混在一起变得震耳欲聋，像一口大钟被敲响了，又像狮子吼。
喷泉结束了，人们陆续离开。我想，喷泉太精彩了，集光、乐、水于一身。请没看过的一定要来康巴什湖区广场来看，春秋季每周末有喷泉，夏季每晚有，晚上8:00～9:00，免费观看。
四季的颜色是无穷无尽的……
好好看，好好看，
请你好好看看四季的颜色。
春，是五彩缤纷的：
粉红的桃花，黄色的迎春，火红的玫瑰……
放眼望去，一片绚丽与斑斓。
夏，是绿色的：
青山绿水、绿树成荫、郁郁葱葱……
遮天蔽日，挡住烈日的残酷。
秋，也是五彩斑斓的：
秋姑娘打翻了颜料盒，给植物果实撒上了颜料，
金色的麦田、橙黄的柿子、火红的苹果……
满山遍野，展现出丰收的景象。
冬，是雪白的：
羽毛般的雪花悄无声息地落下，
银装素裹，给大地铺上了一层白色毯子。
如果把四季的颜色聚集起来，
四季是什么颜色？
是五颜六色的。
一个小小的背影
投在沙滩上，
孩子，请你告诉我，
你在向往着星空还是海洋？
一个苍老的背影
投在沙滩上，
老人，请你告诉我，
你在守望着沙滩还是信仰？
两个背影，投在沙滩上，
一个向往，一个守望，
他们一起站着，
站在他们共同的沙滩上。
为什么说她自信呢？你想知道吗？那请你闭上眼睛，静静的听我讲一讲，这个同学有多么自信吧！
这次杨老师又要小组派一个人上去发言了。开始讨论，她就说了一句：“让我去吧，这次我写的可好了。＂如果有人说：“我也想上去发言。”那么，她就会与那位同学大吵一架，吵到他不敢上去，这样她才心满意足，开心地代表小组上去发言了。这次讲中国民间故事，也是她上去，这可不是我安排的，是她自己吵来的。而且她发言也很积极，上课老师让同学们举手回答问题，只要她会的，她一定会举手发言，不会的，她也会努力思考，这是她的优点，是我和她做同桌之后发现的，以前都还不知道呢。果然，只要留心观察，答案就在眼前。
当然，她不仅非常自信，还会打篮球。现在五年级了，她还在练，只不过她现在是校队的，二年级还只不过是一个梦想进篮球校队的女孩。二年级时，我也是练篮球的，可是老妈却第二学期的时候给我报了拉丁，所以，这个兴趣我就没法去了。
一般人都是优点多，缺点少课，她是缺点多优点少。在班里，她不是非常出色，成绩也不是非常好。她以前在宿舍的纪律不好，现在也同样。这或许是她改不掉的。
虽然她算不上是我的朋友，确实班上最独特的那位，你知道她是谁吗？头发不长不短，是个双眼皮的女孩，是我的同桌。对了，她就是欧阳庆豫！
你有养过蚕吗？如果你没有养过，就请你和我一起来分享我养蚕的经验吧！
同学送我蚕卵，我发现蚕卵小小的、黑黑的、圆圆的像黑芝麻一样，心想：这些黑黑的像芝麻一样的东西，也可以孵出可爱的蚕宝宝吗？我找了一个盒子当作蚕宝宝的家，我先把蚕卵小心翼翼的放了进去，再用剪刀在盒子上方剪了几个小洞可以让蚕呼吸新鲜空气。
过了几天，蚕宝宝刚从蚕卵里出来的时候，是黑色的，差不多三毫米长，它一共有七对脚，爬行的时候，身体一身一缩的，非常的可爱。蚕宝宝刚出生时跟蚂蚁一样小，也叫蚁蚕。 如果你会问：“蚕宝宝吃什么呢？”让我告诉你吧，它要吃刚长出来没几天的嫩桑叶，一定要记住太老的叶子蚕宝宝不易消化。
过了二十天后，蚕差不多长了二厘米，它们的食量也大的惊人，身体的两旁长了几个小黑点，头也变成灰色的，十四只脚长了一些细小的毛。我从屋外摘了几片又大又绿的桑叶，拿起纸在桑叶上擦来擦去，蚕宝宝似乎闻到了桑叶的味道，纷纷探出头，好像在说“主人，快给我吃吧，我肚子饿了。”我心里想蚕宝宝别急，我擦完给你们吃。蚕宝宝吃叶子很有趣，会发出“莎莎莎莎”的声音，吃得很快，一下子就把叶子吃完了，就剩下几根桑根子丢在旁边，非常的好玩。
我像平时一样去看蚕宝宝，发现蚕宝宝的身体变黄了，连桑叶也不吃了。蚕宝宝到底怎么了?我问妈妈:“妈妈，小蚕怎么不吃桑叶了?难道桑叶不新鲜?”“小蚕要吐丝做茧了！”“太好了。”我高兴极了。我目不转睛的盯着小蚕，只见他们身体的下部不动，头部来回摆动丝从这边扯到那边，从那边扯到这边又从这边扯到那边......不知过了多少时间，它慢慢的形成了一个茧，把自己包裹在里面结成一个椭圆形的茧后。他们在里面吐呀吐呀，直到最后......
听完了我的经验，是不是很好玩？如果你有兴趣的话，也可以养它哦！
多年以后，
如果你还记得我，
请你慢下你行色匆匆的步伐，
倚着松窗竹户，
就像当年的你一样，
静静地听我
讲述我们之间的故事。
多年以后，
如果你还记得我，
请你歇下你无处安放的灵魂，
看那云海碧空，
就像当年的你一样，
陶醉地听我
诉说我们曾到过的远方。
多年以后，
如果你还记得我，
请让我拉着你布满褶皱的双手，
就像当年的你一样，
耐心地牵着我
走过人生的每一条小巷。
如果你忍俊不禁，
那你一定还记得我，
就像我从不曾忘却你一样！
请你闭上眼睛，头脑里画一画：她中等个子，瓜子脸，还有眉毛下那双水汪汪的大眼睛。最厉害的要数她那双功能强大的耳朵了，无论你说话的声音多小，都难逃她那双顺风耳。她是谁呢？她就是我的语文老师——林老师，一位特别幽默的老师。
如果你在我们的教室走过，总能听到教室传来“哈哈哈”的笑声，没错，那一定是笑话大王林老师又在给我们讲笑话了。林老师脸上挂着笑，提问了我们：“有一种动物，早上四只脚，中午两只脚，晚上三只脚的，是什么动物？”在林老师的日常熏陶下，大家基本摸清了门路，我们异口同声回答：“是人类。”“哈哈哈……”我们忍不住笑了起来。林老师总是在我们学习疲劳的时候，给我们来一两个笑话舒缓我们学习的压力。
林老师上课非常有意思。一次，林老师给我们上《将相和》这篇课文。为了我们能更投入地理解文中人物的性格特点，只见林老师拿起手机，把手机当作“和氏璧”，把自己当作秦王：眉毛上扬，眼睛眯成一条缝，嘴巴张成“0”字形，演出了秦王赞美和氏璧时的情景。看着老师那么投入，举手投足间，惟妙惟肖，同学们不禁坐直了身子，眼神齐刷刷望向林老师，仿佛也置身其中了。下课了，大家都还沉浸在刚才精彩的课堂中意犹未尽呢！
还有一次，一位同学趴在桌上睡觉，老师看见了便轻轻来到他桌旁，对他的同桌说：“得给他盖上一件衣服，别让他着凉了，咱们得关心关心自己的同桌是吧。”搞得我们又哈哈大笑起来。这位打瞌睡的同学也害羞地低下头。从此，他再也没有在林老师的课堂上睡过觉了。
这就是我的老师，一位讲话幽默，上课风趣的老师，你喜欢她吗？