一片嫩红，一湾碧溪，一丛风中的芦苇，是一道赏心悦目的风景线。
一曲生命的赞歌，一次风采的展示，一处公益的广告，是一道令人回味的风景线。
一个忙碌不知疲倦的背影，一个执着跑完全程的身影，一张地震中开朗灿烂的笑脸，是一道让人震撼的风景线。
春天，一切都已经重新开始了，小草刚刚开始发芽，一些熟睡的鸟儿又从睡梦中醒来，鸟儿的阵阵廿名是我的心情非常舒畅，一阵阵香气迎面那扑来给人带来一种清新舒畅的感觉每当春天来临之际，我骑着车到学校，在马路看见哪些小草，数目都发芽了，这一切由预示着新春的开始。恐怕在人们的心中春天的风景线是没有的，但是在我的心中春天的风景线有许许多多，春天有许多景物也逐渐的开始发芽了，例如桃树，杨树都要开始发芽了，这也就预示这一个新事物好像又被别人赋予了新的生命，开始了新的旅程。
窗外，清风拂过，闻到心香一片；阳光洒了一地，竟是如此的温暖。我贪婪的呼吸着新鲜空气，享受着这温暖的阳光，醉醉的回忆着。。。。。。
生命中，有一些爱，有一些人，像风雨过后的泥土，先后被冲刷，渐渐沉淀，直至融入生命的最底层，却依旧像刻石一样不曾淡去，时不时的翻出来，回忆一番。。。。。。
一片嫩红，一湾碧溪，一丛风中的芦苇，是一道赏心悦目的风景线。
一曲生命的赞歌，一次风采的展示，一处公益的广告，是一道令人回味的风景线。
一个忙碌不知疲倦的背影，一个执着跑完全程的身影，一张地震中开朗灿烂的笑脸，是一道让人震撼的风景线。
春天，一切都已经重新开始了，小草刚刚开始发芽，一些熟睡的鸟儿又从睡梦中醒来，鸟儿的阵阵廿名是我的心情非常舒畅，一阵阵香气迎面那扑来给人带来一种清新舒畅的感觉每当春天来临之际，我骑着车到学校，在马路看见哪些小草，数目都发芽了，这一切由预示着新春的开始。恐怕在人们的心中春天的风景线是没有的，但是在我的心中春天的风景线有许许多多，春天有许多景物也逐渐的开始发芽了，例如桃树，杨树都要开始发芽了，这也就预示这一个新事物好像又被别人赋予了新的生命，开始了新的旅程。
窗外，清风拂过，闻到心香一片；阳光洒了一地，竟是如此的温暖。我贪婪的呼吸着新鲜空气，享受着这温暖的阳光，醉醉的回忆着。。。。。。
生命中，有一些爱，有一些人，像风雨过后的泥土，先后被冲刷，渐渐沉淀，直至融入生命的最底层，却依旧像刻石一样不曾淡去，时不时的翻出来，回忆一番。。。。。。
一片嫩红，一湾碧溪，一丛风中的芦苇，是一道赏心悦目的风景线。
一曲生命的赞歌，一次风采的展示，一处公益的广告，是一道令人回味的风景线。
一个忙碌不知疲倦的背影，一个执着跑完全程的身影，一张地震中开朗灿烂的笑脸，是一道让人震撼的风景线。
去年的暑假在外婆家度过。七月的天气异常闷热，尽管吹着空调，仍去不走心中的烦躁。忽然想起了外婆家不远处有一块荷花田，而如今正是荷花灿烂的时节，于是便有了去意。
毒辣的太阳当空挂着，撑着伞小碎步的走着，不敢走得太快。刚出门时皮肤被小片太阳晒到，马上涌起一股灼热之感。所以走的愈发小心。
终于来到了荷花田。心中的烦躁驱走了大片。那满田素洁的荷花啊，开的是那么得生机勃勃！偶然吹过一阵清风，微微摇拽的花瓣，些许起伏的荷叶，加之空气中弥漫的莲花的气息，闭上眼，是多么的享受。
忽地瞥见荷花丛处有黑影忽隐忽现，往旁边走了两步，惊呆了！
有人在插秧！在这灼热到呼吸难耐，死也不想出门的天气里在插秧！这是一个什么样的人啊！他难道不热吗？我的心中泛起疑惑。
往前走了几步，便来到了秧田。看清了。那是一个黝黑的农民！黑黑的皮肤似抹了层油，在阳光照耀下，显得锃亮。汗水湿透了脊背，单薄的衬衣直贴在背上。裤腿卷过膝盖，双脚站在水田里，不时溅起几滴泥水。全神贯注，顶着田，手中的秧一株株插下，动作干脆、利落。
似乎累着了，直起身来，用袖子拭去满脸的汗，呼吸了片刻，又马上低头继续。
空荡的秧田上除了他，没有别人。是啊，谁会在这么热的天气出门呢？一直注视着他的动作，一下一下机械的重复，豆大的汗珠不时的滴落，看他一遍又一遍地用袖子拭去汗水。我心想：够了！不要再继续下去了！这么热的天，回家休息去吧！
可是眼前的农民仍是继续不停的工作，就那么一下又一下.
秧已插满了大片田地。这时，看到一个人从远处飞奔过来，手里拿着个竹筒，身上搭着条毛巾，跑到田地，喊着什么。农民没有理会，直到最后一株秧插下，才慢慢走到秧田边，把竹筒拿起大口大口地往嘴里灌着，又把水浇过头顶，畅快淋漓。接过毛巾擦了擦水珠和汗水，又回头看了眼秧田，慢慢地往远处走去。
轻风抚过，荷花微拽，静静的看着那远去的身影！这道天人合一的风景线！带给我震撼，带给我惊喜！
又是三月天，
迎春开满山。
香引春心荡，
醉眼迷花牵。
二
一湾水碧绿，
转岸回画船。
镰月石桥西，
笙歌垂柳南。
三
竹园春燕忙，
风景一亭收。
目极西山景，
浮云贪看留。
四
柳湾荷花开，
几朵争嫣妍。
石桥油纸伞，
细雨葱翠娴。
王老师的眼睛，充满着深情。似一湾春水，滋润我的心田;似和煦的太阳，消融了冻结在心头的冰块。
就是这双神奇的眼睛，展示了她内心伟大崇高的一切:对学生的爱，对工作的爱。她—一个普通的小学教师，就是用这双眼睛教会了我们怎样去爱生活，怎样去爱他人。
望着王老师这双眼睛.不由得想起她往日课堂上神采飞扬的眼神;和我们一起玩耍时那孩子般纯真的眼神。这双眼睛给了我们多少东西……
就说那天，我失去了往日的活泼与欢笑，肚子疼得就似刀绞一样。“怎么了，恩娣？”一个熟悉的声音呼唤着我。啊，是王老师。我透过王老师的镜片，看到那目光中带着无限的关心和怜爱，也带着万分焦急和不安。“肚子……疼极了!”我忍着疼，断断续续地对王老师说。“怎么?早上没吃饭……”王老师关切地询问着。不一会儿，王老师端着一杯热水，她微笑着让我喝下，并嘱咐我先好好休息一会儿……望着王老师慈母般的眼睛，我感到那么亲切。谁说此时此地，我得不到母亲的疼爱。王老师给予我的既是师爱，也是母爱。
现在，我们要毕业走了，就要离开母校、离开亲爱的王老师啦。此时此刻，我无法用话语表达我的感情。这五年来，王老师给予我们的何止是知识!
王老师，您平时的一言一行己经教会了我们去爱，您的眼神己经使我们懂得了爱。虽然我们要与您分开.但您的眼神永远是我奋斗的动力。