我刚读完《福尔摩斯探案集》中的《魂断雷神桥》的故事。这篇小说主要讲了金矿大王吉布森来找福尔摩斯帮忙，解除他喜欢的邓芭小姐杀死自己妻子的嫌疑。不料引火烧身，让福尔摩斯发现他才是真正的凶手，最终被绳之以法。
吉布森本来是个热情勇敢的消防员，起初，他也深爱他的妻子。可是当他有了金钱后，就变得贪婪冷酷了，甚至为了私欲，设计杀死了妻子。这个世界上怎么会有这样凶残的人!读了这个故事，我想：我们一定要坚守自己的本性，不要因为环境的变化而改变自己原本善良的心，不要像吉布森那样迷失本性，做出错事。
妈妈常说，现在的生活比以前好多了!大家也变得大方起来，经常在力所能及的范围内帮助别人。前年武汉爆发新冠肺炎，我每天都能在电视上看到全国各地的人给他们捐防疫用品，捐各种食物和日用品。今年上海又一次爆发了疫情，和武汉时一样的情景再次出现，大家都伸出援手，把温暖和善良传递给疫区的人们。
我身边的同学也有家庭富裕的，但他们仍然好好学习，他们的爸爸妈妈也乐意给他们报各种各样的兴趣班，他们每个人都多才多艺，有的人会下棋，有的人会跳舞，有的人，会弹钢琴，还有的人会吹葫芦丝······在我们的班级里，不管家里的条件如何，我们都很友爱，
大家一起学习，一起玩耍，其乐融融。
一个人的本性好坏，不取决于贫富，而取决于是否能坚守本性。以后我们的生活会越来越好，但我们要保持一颗善良仁爱的心，不要像吉布森那样迷失本性，犯下无法挽回的错误。
经过二年级的学习，我认识了不少字，现在可以完整的读完《龟兔赛跑》的故事了，故事让我明白了做任何事都不要像兔子那样骄傲，要学习乌龟坚持到底就是胜利的精神。
兔子虽然跑得快，但是他非常的骄傲，总是嘲笑行动迟缓的乌龟。于是，乌龟决定和兔子比一比谁跑得快。刚开始的时候乌龟步子很慢，兔子一马当先。眼看兔子把乌龟甩的连影子都看不见了。这时候兔子的傲慢表现出来了，于是它就睡了一觉。而乌龟一直都毫不松懈的跑着，最后，乌龟终于抢先到了终点取得了胜利，而兔子再也不夸耀自己了。
这个故事告诉了我们，只要我们坚持努力就一定能取得胜利。这个平凡的故事也让我知道了，人不能自高自大，不能有一点成绩就骄傲自满，虚心坚持才能更好，古话说得好——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，做任何事都不能半途而废，否则会一事无成。一个人无论能力有多大都要努力、坚持才能有好的结果。
在学习中，我也出现了这样的例子，在上学期的学习检查中，我的古诗默写表现的就不够理想。我知道是由于我的不专心和不虚心才会出现这样的成绩，我决定以后不管在生活中还是学习中，我都要向故事中的乌龟学习，学习它的坚持不懈和虚心向上的精神，争取在三年级表现的更好。
“书是人类进步的阶梯。”爱读书的我，一放假我就央求妈妈陪我去新华书店买书，站在琳琅满目的书堆前，我马上就被一本叫《戴面具的海》的书吸引住了，从题目上去理解感觉很有意思，大海怎么会戴面具呢?或许海是人的名字?那他为什么带着面具?又是怎样的面具?带着这些好奇我就让妈妈买了下来。回到家以后，我如饥似渴地看了起来，果然海是个男孩，全名叫东方海。
故事讲了海和妈妈来到卓玛的店里，卓玛送了海一副很恐怖的面具，送给海的妈妈一副玉镯，海戴着面具回家，回家以后发现面具摘不下来了，而且海还可以戴着面具吃饭，喝水。几天后，面具始终摘不下来，海和妈妈惊恐万分去问卓玛怎么回事，可卓玛吃惊地说:“我的店关门已经一个多月了，刚刚开门，而且你们的面具和玉镯我根本没有啊!”我看到这里不禁打了个寒战，如果是我的话我肯定哭了呢!太恐怖了，我猜那房子不会闹鬼了吧!那面具和玉镯又是哪来的呢?真是一个谜。这个谜吸引着我继续往下读。
海的面具三天后还摘不下来。这可怎么办?好在海有个贤良的妈妈，一直陪伴着他，给他以力量;好在海还拥有爱他的老师和同学，海要上学了，老师为了不让同学取笑海，就说:“海的皮肤过敏，现在好了，但脸上还有点状况。”读到这里我知道老师对同学撒了一个善意的谎言，对海却是一种信任，是在保护海。就这样，最终海在爱的力量下轻松摘下了面具。由此我想到了如今的我们，正处以青春年少，对于一些人和事，总以为自己的看法和做法是对的，一意孤行，犯下很多错误，甚至为自己编出一百个理由……很庆幸，我们和海一样拥有贤良的妈妈，拥有爱的老师和同学，使得我们一次次的迷途知返，一次次的让我们可以轻松的摘下伪装的面具，成长为一个个健康、阳光的少年。
我庆幸，我珍惜，我爱真实的自己，爱我身边的每一个人。
人生快事，莫如读书。读书能让我们识天地之广，晓人生之道，读书可以让我们获取精神的食粮，做一个有学识的人。
在家里，爸爸妈妈关心我，爷爷奶奶爱护我。但除了他们，还有一位默默无闻的朋友在伴随着我健康成长，这就是——书。
从幼年时起，书就进入了我的生活中。那时，爷爷奶奶常给我买图画书。虽然没有文字，但却让我知道了什么是苹果，什么是香蕉……从此，图画书便成了我儿时的小伙伴，伴随着我长大。
转眼间，我上小学了。一年级那些带有文字和拼音的语文书让我学到了一些基本的字，也从中看到了一些有趣的故事。直到上二年级，爸爸给我买了一本《安徒生童话》，我才知道除了语文书里有故事，其它书里也有，而且更多更好看。从此，童话书便代替了图画书成了我生活中最亲密的伙伴。
上三年级时，开始学写作文。虽然我看了不少童话书，但写作文仍让我伤透了脑筋。老师建议我多看些作文书，多学习别人的写作方法，多记住一些好词好句，以便在自己的写作中能恰当运用。于是我便缠着爸爸去书店给我买作文书。一学期下来，我的作文水平大大提高了，而且作文还经常被老师当范文读。
暑假过后我就是四年级的学生了，童话书和作文书早已满足不了我的需求。于是我开始涉猎传奇故事、小说、历史传记、古典名著等等书籍。如今读书成了我生活中不可缺少的一部分，它将伴随着我不断成长。
“书是人类进步的阶梯”、“书中自有黄金屋”……不论古人、文学家还是普通人，都说书是智慧的结晶，可见书的重要性。
有一本书，拉着我的手，来到了那峥嵘的岁月里。它就是——《小英雄雨来》。我要感谢作者管桦先生，是他让我知道了孩子也可以上战场，为祖国、为人民作出不菲的贡献。
这本书主要讲了十二岁的男孩——雨来的事迹。第一次是掩护李大叔;第二次是寻找八路军战士;第三次是探查敌军时不幸被俘，在敌营里胆大心细，和伙伴里应外合八路军部队攻破了敌营。这些事都能体现出雨来的机智勇敢和爱国品质。他是我们的榜样!
在晋察冀北区广袤的大地上，活泼可爱的雨来和伙伴们凭借着忠诚、勇敢和机智，化解了一次又一次危险，战胜了如狼似虎的强大敌人，保护了乡亲们和八路军部队的安全，也让自己在斗争中磨炼、成长。通过管桦先生的笔触，我仿佛看到了若隐若现的微风下起伏的芦苇荡、晴空下自由自在的飞鸟、以及爱好和平、渴望和平的父老乡亲们的生活场景。
小英雄雨来的故事，既讲述了那段峥嵘闪耀的英雄岁月，也描绘了一场众志成城的战争。处处有战场，处处显生机。中华儿女用自己钢铁般的意志与信念、滚烫的民族热情铸就了不屈不挠的民族魂!
我们现在的生活水平可比雨来那时候幸福多了，热爱和平是我们不变的宗旨!我要在生活中学习雨来机智勇敢、坚强不屈、热爱祖国的精神品质;学习中锻炼自己常动脑、爱动脑，从不同角度思考解决问题的方法;遇到不会做的题可以和小伙伴一起讨论、可以向老师请教，不能被一时的困难打倒……
努力，做一名新时代的好少年!
"书是人类进步的阶梯。"高尔基说过这样一句话，我也很爱看书,最近我发现了一本好书——《小英雄雨来》。
《小英雄雨来》是作家管桦在1940年日本侵华时，以一位少年为原型，用自己的所见所闻，描写一位叫做“雨来”的小英雄与穷凶极恶的日本侵略者进行积极抗争，同乡亲们一起斗军官、埋地雷、拖特务、做侦察、救同志的一系列故事。
在读这本书时，当我看见大胡子鬼子指挥官把刀架在雨来脖子上时，我十分紧张，害怕他伤害雨来;当读到雨来把鬼子引进地雷阵，地雷把鬼子炸得四分五裂时，我激动地手舞足蹈，觉得大快人心;而当我看见鬼子想要把雨来枪毙，但小雨来用自己过人的游泳本领逃脱他们的残害时，我如释重负。不禁佩服雨来的胆识与机智。这一段段惊心动魄的情节跌宕起伏，让人身临其境，感慨万千。
读完《小英雄雨来》，让我深深感受到文中雨来所说：“我是中国人，我爱自己的祖国。”时流露出的浓浓爱国之情。雨来虽然年纪小，但是面对敌人的恐吓和盘问，他机智勇敢;面对敌人的哄骗与利诱，他沉着冷静;面对敌人的威胁与毒打，他宁死不屈……这让我想到我们今天的幸福生活来之不易，是千千万万个“雨来”用滚烫的鲜血换来的。
回首过去，展望未来，我有幸生于和平年代，成为二十一世纪的中国少年，能够亲眼见证神州十四号载人飞船成功发射到太空，而这"成功发射"四个字背后却汇集了无数科学家、工程师和宇航员们的毕生心血，他们为我国科技航天事业的进步与祖国的繁荣昌盛添砖加瓦，将自己的爱国情怀铸于强国梦想之中。而我作为一名小学生现在能做的就是好好学习、强身健体，传承先辈们的爱国精神，时刻准备着成为祖国的栋梁。
如果你在我的推荐下，已经对这本书怦然心动了，那就赶快读起来吧!
书是人类进步的阶梯----高尔基。我在假期里我读了一本好书叫《傅雷家书》，它的作者是傅雷。
《傅雷家书》被称为"苦心孤诣的教子篇"的名著，作者教育儿子胜不骄、败不馁，要有国家和民族的荣辱感。做一个德艺俱备、人格卓越的艺术家。
《傳雷家书》于一九八一年正式呈现在读者面前，让我们有机会看到傅雷先生对人生、艺术、文学鞭辟入里的侃侃而谈，让我们能近距离接触傅雷先生贯穿一生的独立自由的人格，感受他真诚、高尚的爱国精神和苦心孤诣，呕心沥血的教子形象。
在家信中，傅雷或指导傅聪的音乐和生活，或评论中西方的古今音乐作家作品，或抒发自己对中国古诗词的感悟，或谈论当时中国文化、艺术的发展，或追述中国石刻画的来源.....
《傅雷家书》是一把打开智慧大门钥匙，也是一座启迪心灵的宝库。当决心打开这本书时，就可以试着让自己做一个有心人，带着一颗深索的好奇心，去欣赏傅雷带给我们的文艺瑰宝：在法国巴尔扎克的小说和语录里一窥西方的社会和文化;从罗曼.罗兰的《约翰·克利斯朵夫》里，学会正视现实，增加勇气;或许，你还可以读一读信中提到过的古诗文，品李杜诗意、魏晋风流;听一听大海一般宁静而包容的巴赫作品，在欧洲古典音乐的世界里自由徜徉;赏一赏傅雷摘抄的莫扎特的音乐笔记，在理论中多角度理解音乐作品;看一看黄宾虹先生"色调浓黑但是浑厚深沉"的山水画作，了解中华传统的优秀文化......
读完这本书后，我知道了傅雷是一个爱国爱子、严谨认真、平等待人的人。还知道了傅聪是一个刻苦用功、心山怀祖国的人。
每天进步一点点，每次只追前一名，把今天的自己和昨天的自己相比较，只争朝夕，做最好的自己。无论你现在身处在各种地位，只要坚持不懈的努力，就一定能在坚持中创造奇迹。这是《每次只追前一名》中所说的道理，我感同身受。
这本书里面有一句意味深长的让我印象十分深刻：“小女孩一直记着妈妈的话，每一次跑步，她都这样做，逐渐从倒数第二名进步到倒数第三名、倒数第四名……一个学期还没有结束，小女孩的跑步成绩竟然变成了全年级的第一名，并且变得不再害怕上体育课了，而且还喜欢上了体育课。”是啊，无论是谁的人生都不可能是一帆风顺的，总要经历一些挫折和困难，当面对这些挫折时，不要选择在角落里，而是要鼓起充足的勇气，抵挡这些困难，使你的成长之路变得一帆风顺。
其实，任何人的成长过程都不是一帆风顺，时不时也有可能遇到那些“绊脚石”。而我总会克服生活中的一些困难，虽然我做得不够完美，但是只要自己做好自己，就是最大的成功。
一个风和日丽的早晨，妈妈带我到外面学自行车。一开始我好强，不要妈妈帮助，非要独自学自行车，结果一踩脚踏板，我就从车上摔了下来，妈妈立刻把我扶了起来。我气急败坏地对妈妈抱怨道：“这自行车太难学了，我再也不骑了！”妈妈如同天使般的笑容看着我，温柔地对我说：“你才刚学，没关系的。没有谁一学就成才，很多人都是通过自己的努力才慢慢学会的，你不能一遇到挫折就气馁，心急吃不了热豆腐，加油！”于是，我在妈妈的鼓励下，像文中的主人公一样，只要每次前进一小步，走一步再走一步，最后，终于成功了！我太开心了，我也为自己骄傲！
“只追前一名”，是一种信念，一种情怀，一种智慧，更是一种胆识。记住，每次只追前一名，每次都达到你心中的那个小目标，成功虽然难，但想不成功更难。
“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，是最诚挚的朋友。”这是高尔基眼中书的世界；“书籍是全世界的营养品。”这是莎士比亚眼中书的世界；“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。”这是但丁眼中书的世界；“读书就像蜜蜂采蜜一样，倘若叮在一处，所得就有限。必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。”这是鲁迅眼中书的世界。是呀！每个人眼中书的世界都不一样。
我非常喜欢读书，特别是曹文轩的文集。这次就让我来向大家介绍曹文轩著名的短篇小说《独臂男孩》。这篇小说主要故事情节是：小女孩流篱因为害怕寂寞，不愿待在家里，拿了奶奶给她的钱去买东西。这天，她走到了城外的大河边，看到一只风筝在天上飞着，看得入了神，风筝的主人——独臂男孩达尔把风筝借给了她玩。这件事之后，他们就相互认识了，并且还成为了好朋友。达尔经常带流篱四下里玩耍，不久，流篱就知道了达尔空袖筒的由来：从高高的墙头上摔下来，就没有了一只胳膊。但他在城墙上刻上了自己的名字，从此，他便成了流篱心目中的英雄。在一次篮球比赛中，达尔获得了一套运动衣。之后他告诉流篱他想上大学，可因为家里穷没钱，所以不得不停学。为了帮达尔完成心愿，流篱把她每天积攒的5分钱都给了她的达儿哥，可是达尔考上大学后却因体检不合格未能上成大学。于是，达尔决定找一份工作。但是半年过去了，达尔也没有找到工作。最后，他决定离家，开始了四处漂泊的生活。一年后，达尔回来了，他的妈妈去世了，一连三天，他默默地坐在妈妈的墓前，不吃不喝。又过了三天，流篱去找达尔，到了门前，她并没有看见达尔，而是一个陌生人。陌生人告诉她，达尔把房子卖了，并且给她留了一封信和一条白裙子。一年又一年，流篱已长到16岁，可她的达儿哥却永远没有回来。
这是一个多么凄惨的故事。作者通过正面描写和侧面描写成功地塑造了达尔这位独臂男孩残而不废的形象，令人为之赞叹，也为之惋惜。故事的情节出乎意料，却又合乎情理，使人进一步思考作者想要表达的主题。达尔经过努力，成绩优秀，却因体检不合格未能被大学录取，这对于篮球健儿是何等的讽刺啊！达儿哥入学不顺心，找工作也不如意，连为流篱买一件裙子都一波三折。
让我们联系生活实际想一想，你是否也曾经历过失败呢？那你坚持下来了吗？我记得我也曾失败过。那是一次钢琴比赛，紧张的气氛让我发挥得极差，一共弹错了七个音符，中间还断了四次，那次应该是我发挥得最不好的一次，可当成绩下来以后，我竟然破天荒地进入了复赛。当时妈妈就教育我说：“不要存在侥幸心里，不要以为初赛过了，复赛也能糊弄过去，复赛你必须好好弹。”于是我在家里弹琴的时间也多了起来，也开始刻苦努力。可当我复赛时，依然没有发挥好，于是我还是抱着一丝侥幸心里，可最终我还是没有进入总决赛。妈妈看着我沮丧的样子，安慰我说：“知道初赛时我为什么会批评你吗？”我摇了摇头，她拍拍我的肩膀，接着说，“因为初赛时你没有好好练琴，过了也是侥幸。而在复赛前，你刻苦地练习过了，即使没过，也不留一点遗憾了，比赛的结果不重要，重要的是过程，明白了吗？”我似懂非懂地点点头。那件事以后，我便更加刻苦地练琴了。
让我们回到书中。故事一开端，作者巨细无遗地描写了奶奶掏出五分钱给小女孩的情景。这样的画面让我引发了一连串的疑问，也为故事的发展埋下伏笔：小女孩为什么与奶奶一起生活？她为什么不去上学？为什么奶奶不让小女孩跟她一起去卖冰棍？当你继续往下读，便能解答这些问题了。主人公独臂男孩一出场，给人的印象是悠闲、惬意、快活、无忧无虑。一个男孩，一个女孩，达尔和流篱的故事由风筝牵着线推展开来。当我看完第一章节，便迫不及待想往下继续看，这就是书的魅力吧！
也许你感觉到这个故事带点凄凉，带点忧伤，留给我们的只有达尔对流篱暖暖的情意。春来冬去，达尔并没有回来，到底他们两人的未来会如何呢？作者以省略号把空白留给我们，让我们仔细咀嚼，慢慢寻思。
“书是人类进步的阶梯——高尔基”，今天读的这本书是《安徒生童话》。
这本书的作者是鼎鼎有名的汉斯•克里斯汀•安徒生，丹麦19世纪童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。他写的童话故事告诉了我们什么事善，什么是恶。
读完这本书令我印象最深刻的是《卖火柴的小女孩》。故事讲述了一个小女孩的爸爸妈妈都死了，奶奶也撒手于人寰，小女孩为了活着，她不得不每天到大街上去卖火柴。在一个除夕夜里那天大雪纷飞，小女孩说：“谁来买我的火柴呀？谁来买我的火柴呀……”人么匆匆忙忙的赶路，谁也没有理那个可怜的小女孩。小女孩一盒火柴也没有卖掉，她走着走着发生了一些事把鞋子给丢了。小女孩只好赤着脚走在雪地里每走一步就像和海的女儿走在大陆上一样刺痛。小女孩来到一幢房子旁边，看到了他们一家人幸福的吃着饭，房间的温暖……那时小女孩的眼神是多么的渴望、羡慕。
风还在嗖嗖的刮着，女孩找了一个角落坐下，他感觉更冷了，就拿出一根火柴再墙上划一下，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火炉前，里面的火烧得正旺。突然，火炉消失了，只剩下一小截烧剩的火柴梗。
女孩又划了一根火柴，火光照在墙上，墙变透明了。她看到了一个桌子上放着一盆烧鹅，肚子里塞满了梅子和苹果。突然，那只烧鹅从盆子里跳了出来，径直朝小女孩走了过来。可是就在这时，火柴灭了。小女孩又划了一根火柴，这次小女孩看到了她的奶奶，小女孩拼命地划火柴，她希望奶奶带她去另一个地方，奶奶拉着她飞上了天，飞走了。第二天人们在角落里看到了嘴角挂着一丝恬静的微笑的小女孩。
我恨那冷酷的社会，恨那资本主义社会。富人过着无忧无虑的生活，而穷人只能等待死亡。一根渺小的火柴干不了什么大事却能温暖一个小女孩。在小女孩走的时候，她感受不到这个世界的寒冷、饥饿，她眼前的世界是一个五彩斑斓的世界。
小女孩跟我们差不多大，想一想我们在干什么。打开我们的衣柜上面挂满了春、夏、秋、冬的衣服，而小女孩的衣服到冬天都漏风；我们每天都吃得饱饱的还剩了很多，而小女孩有时饭都吃不饱；我们每天都不需要担心的生活，而小女孩却要担心；我们每天……为什么同样是少年，一个过着幸福的生活，一个过着悲惨的生活。一个是资本主义社会，一个是社会主义社会。之前听过一个很形象的比喻，如果社会主义社会是天堂，那么资本主义社会则是地狱！
别看它只是一个童话故事，却蕴含了许多道理。安徒生曾说过：“我用我的一切感情和思想来写童话，但是同时我没有忘记成年人，当我在为孩子们写一篇故事的时候，我永远记住他们的父母也会在旁边听，因此我也得我他们写点东西，让他们想想。”《安徒生童话》不止适合儿童也适合成年人。