不久前，央视搞了一档节目，记者在街头随便问路人，“您幸福吗？”爱访者回答各异，有的说幸福，有的说不幸福。为什么在科学技术高速发展的今天，日常生活处处充满着科学的元素，人们的生活变得更快捷更方便，还不乏有人说不幸福呢？究其原因，是人们内心深处的人文情怀，已然沉睡。
最近，关于三亚旅游的风波不断，先是天价宰客事件让举国关注，紧接着，保安殴打游客更是火上浇油。本来，是科技的发展，让人们有条件乘飞机、坐火车，去海南享受阳光，享受蓝天，享受空气，放松心情。但由于保安和游客缺少文明素养，缺少尊重，缺少理解，最终导致暴力冲突，让他们原本幸福的生活增加了烦恼。
再看，随着科学的发展，网络技术的普及，家人朋友之间相互关注了对方微博，加了对方QQ，还可以视频聊天打电话，似乎世界变小了，但人与人之间的距离反而拉大了。家庭朋友聚会时人手一部电子产品，完全沉浸在科学技术创造的网络世界中去了，根本忽视了亲情和友情的重要性，当人与人有机会面对面坐在一起时都不能好好聊聊现在的生活，而是可怕的网络。
还有，科学技术的日新月异，它在不断提高我们生活水平的同时，也赋予了人类可怕的毁灭性的灾难。汽车的普及，大量二氧化碳的排放，空气受到严重污染，去年冬天北京等城市，出现了严重的雾霾天气；超级大国的军事竞争，原子弹、氢弹、生化武器的发展，让人们忧心忡忡;如今小日本野心勃勃，企图重做军国主义的美梦，时刻不忘侵略扩张，与亚洲邻国挑起领土争端，歪曲历史，歪曲事实，置人类的安全于不顾，不惜一切代价在钓鱼岛问题上叫板我国，让本应宁静的钓鱼岛置于战争边缘之中。
这样的生活不是人们想要的，这样的生活人们难道会幸福吗？
难怪，科学技术发展到今天，尽管高楼林立，楼上楼下电梯电话，但人们更喜欢更怀念从前四合院和吊脚楼里的生活。那时邻里之间经常相互串门，小孩们经常在一起玩耍，大人们也都会经常在一起打麻将，哪家需要帮忙邻居们都毫不犹豫地尽自己的微薄之力……多么幸福的时光啊！但现在的邻里大都形同陌路人。
如果在这个世界上人人都提高自己的素养，都拥有悲天悯人的人文情怀，那么过路摔倒的老人我们会主动去扶起而不用再去担心这是不是一场骗局；愉快的旅途中人们会理性思考，互相谦让就不再出现斗殴的现象；邻里的生活会变得更加融洽，相互之间乐于助人；国与国之间也会为了这个世界的和平，人类的幸福， 而不会为了自己的利益 ，从而发动可恶的战争……
如果我们将更多的科学技术应用到医学领域里救治病人，应用到探索外太空适宜人们居住的另外一个星球，应用到环保的领域中让人们居住的坏境更加宜人，从此不会再有雾霾的污染……
如果这些如果都实现了那该多好啊，人们的生活将会多么幸福！
可喜的是，这些如果已在悄无声息的发生着。不是吗？您看，今年春节燃放烟花爆竹的人少了，城市的空气比往年清新了很多。人文情怀加上科学技术的发展，定会让人们生活得更好。
我深信，当下一次央视记者再一次向人们提出“您幸福吗？”这个问题的时候，我们都会异口同声的回答：“幸福！”
上学期，我们小队搞了一次有趣的小队活动一一钉纽扣比赛。那天下午放学后，我们十名队员在教室里坐成一圈，每人拿着一件剪去纽扣的旧衣服、三个扣子和事先穿好线的针。我是第一次钉纽扣，心里想:这还不容易，不就是穿几针的事。我把衣服放在大腿上，左手把一个黑扣子按在衣襟上，右手拿着针望着小队长，等着下命令。“开始!”小队长一声令下，大家便穿针引线缝了起来。我看准扣眼一针扎下去，不由地“哎 哟!”一声，原来针透过裤子扎了腿。
我忙往回退了一点针，把针穿了过去，拉紧了线。谁知往里穿线更不容易，几次都找不准眼。这时，有的女同学已经钉完了，我急得满头是汗，总算穿过来了。就这样来回穿了几次之后，我扯断线，喊道:“报告小队长，缝完了!”这时，全小队一阵大笑，我一看，原来自己倒数第一。小队长走过来，要拿起我的衣服检查质量，谁知竟拿不起来。原来，我缝第一针一时，把衣服和裤子缝在一起了，全小队又是一阵哈哈大笑，我羞得脸上发烧，心想:钉扣子还真不容易。
小欧飞琢耐心地给我讲了钉纽扣的要领，又让我看了看其他同学的“成果”，便宣布开始第二轮比赛一一钉第二个扣子。这次，我把衣服拿起，左手把扣子和衣襟捏在一起，右手拿针，按着“十”字来回穿了几次，又在后面缝了几针，才扯断线。这次我虽然还是最后一名，但是合格了。钉第三个扣子时，就顽当多了，竟然升为倒数第三名。我可高兴呢!因为这是我第一次钉扣子，并且学会了钉扣子。
我们中队搞了一次智力竞赛，题目十分有趣，可有意思了，什么“北斗星朝哪个方向转”，什么“为什么有人说公海马生小海马”啦，这些题目虽然不太好答，可是我们班的“智多星”、“动物迷”还是答得蛮好。就是赵绍君同学提出的问题可把大伙难住了。
赵绍君说:“同学们都吃过鸡蛋吧!当你剥开鸡蛋皮，就会发现里面那白色的蛋清是一头薄，一头厚。”说到这里，她把话停了停，然后提高了声调一板一眼地问道:“谁知道煮鸡蛋的时候，是鸡蛋清厚的一头朝上，还是鸡蛋清薄的一头朝上?”这一下可把同学们问住了。是呀，吃煮鸡蛋是常事，可这个问题从来没想过，难道这里还有什么奥秘?教室里鸦雀无声。还是爱说话的王禹打破了沉默:“蛋清厚的朝下，因为煮鸡蛋时蛋清往下流。”“不对In爱动脑筋的曹佳提出了不同意见。“我认为蛋清薄的一面朝下，因为蛋黄要向下挤蛋清。”这时教室里又一次出现了热烈的场面。同学们争论不休，谁也说不服谁。我们的辅导员建议，回家自己煮个鸡蛋试试。
第二天早上，教室里热闹开了，同学们一见面就议论起鸡蛋的事儿。丁宁说:“我煮的结果是蛋清薄的一面朝下，蛋清厚的一面朝上。”为了使大家信服，他把同学带到滑梯旁，用小石子和水分别作了向下流的表演，用来说明固体比液体流速快的原理。然后又举了烙饼的例子。一摄烙饼，下边的最薄，上面的最厚，这说明物体越在下层承受压力越大。所以煮鸡蛋时朝下的面，蛋清薄，朝上的一面，蛋清厚。
赵绍君说:“我不同意他的意见。我把鸡蛋往水面放，发现稍大的那头总是朝上，妈妈说这是因为一头里有空气，所以稍尖的一头朝下，蛋清流到下边，自然就厚。”
第三天一早，时娇拿着煮好的鸡蛋来找老师:“我同意赵绍君的意见。是朝上的一面蛋清薄，朝下的一面蛋清厚。为什么蛋清向下流，而蛋黄向上挤呢?听爸爸说:“这是因为蛋清粘糊，比重大，就向下沉。蛋黄稀松，比重小，所以就被挤在上面。”我煮时用筷子固定住鸡蛋的位置，煮熟以后朝.上面的蛋清薄，而且有空隙。”
智力竞赛结束了，可我们的心还沉浸在知识的海洋里。
究竟谁说得对呢?我们还得继续观察，探索，研究。