前几天，我们迎来了一年一度的元旦游园会，这真是太精彩啦！
简短的开幕式之后，同学们便急不可耐地奔向游园地点。
我先来到了“记忆超人”这个地方，队伍排得长长的。终于轮到我了，我兴奋地走了进去，来到考评员面前，一脸严肃地抽了个签——是日积月累，这也太简单了吧，藏在肚子里的名言被我一句又一句地接上了，那位考评员飞快地给我打上了满分，我心里乐开了花。接着，我来到了另一间教室，看到桌上摆放着几把三角尺，原来是给我的任务呀！我按照要求一步步拼给老师看，老师十分满意，我再一次拿了满分，连蹦带跳地走了。随后我走进另一间教室，唉！怎么还是数学方面的啊，我有些不耐烦，不过也只能完成。我仔细看了看题，规则是这样的：要在一分钟内完成那些算式是几位数。我紧盯题目，找到了算式中的规律，飞快地写了起来，满分轻松到手。
沿着走廊，我又来到了一项语文闯关的地方，原来是“词海遨游”。我熟练地抽了一个签，竟是说5个AABC式的成语，本以为很简单，后来才发现自己词汇量不高，我说了津津有味、恋恋不舍、洋洋得意之后就想不出来了。我脑子一片空白，唉，竟然没有没拿满分！
我垂头丧气地参加完最后的两项闯关，回到教室后，我算了算自己的分数，才48分！看来，想要得高分，还要多积累呀！
告诉你们一个好消息，今天下午，我们学校就要举行游园会啦！里面有很多惊险又刺激的项目。同学们结伴游园，大家有说有笑，别提有多高兴了！老师还交给我一个特别的任务，大家想知道是什么吗？哈哈，不瞒你们，老师让我当这次游园会“记忆超人”项目的考评员。考评员？这东西新鲜。以前都是老师当考评员，今年居然让我们当,真新鲜!
下午，我和其他几个考评员坐成一排，把带有问题的纸条放在盒子里，就等“猎物”上钩了。事先老师跟我们讲了游戏规则——错1-2字得5个星、错3-5个字得4个星 ……反正就是错越多星越少嘛！
活动刚开始，就有几个人一马当先，“冲”了进来，一手直接伸进盒子里，随便抓了一张纸条，就开始背起来，好像在赶集似的。可刚开始背，也不知什么原因，突然就忘了，可能他自己都没想到，竟然连《暮江吟》都不会了。他像当头挨了一棒似的，在我面前停了半分钟左右。我以前也有过这种经历，见他实在背不出来，就说，“这样，你把能背的背下来，不会的算错，说不定还有3颗星。”他听了，就如同找到了一把“钥匙”一样，一下子打开了“门”，全部都背出来了。你看，心急吃不了热豆腐吧。
还有一个同学抽到了《观潮》，她直接让我打零分，说是没学过。我还没反应过来就跑了，弄得我一头雾水……
这一次的游园会对我来说是最特别的一次，不仅让我学会了如何处理事情，还给我带来了快乐！
大家好，我是今天的导游张睿海，我今天要带大家来到吉水小学，参加一年一度的迎新游园会。
现在，请跟我来到今天的第一站“分门别类”。大家快看！那一张张桌子前坐着的同学们，各个专注地看着黑板上的题目，认真地分着类，恐怕自己分错了，得不到满分，做完的同学就去给老师打成绩。每个人脸上都挂着胜利的喜悦走出了班级。
让我们跟随着同学们的脚步，去下一个教室参观一番。第二个环节是“科学测试”。看！在教室里的同学都在干什么呢？每个人手里拿着一个长条形的测力计，在测钩码的重量。小考官认真地盯着同学们，看他们的步骤是否正确，并给他们打分。
接下来我们就到了今天的第三站，“英语达人”。还没进教室，大家就能听见同学们那优美的歌声，歌词像小溪流水般从他们的口中飘出，使我们享受了一番听觉盛宴。
听过了歌曲表演，我们就来动动手吧！欢迎来到“拼出精彩”。教室的每个桌子上摆放着两副一样的三角尺，要求同学们用这两幅三角尺拼成一个长方形、正方形和平行四边形。这对我们来说真是小菜一碟！同学们动作娴熟，不一会儿就拼好了， 获得满分不在话下。
时间过得很快，我们来到了最后一站“记忆超人”。咦？我怎么坐到教室里去了？原来我是“记忆超人”这个环节的小考官，小朋友们会到我这里抽签背诵课文。当抽到《观潮》3、4自然段这个签的时候，小朋友就会不禁倒吸一口凉气，但是当他经过努力，背诵正确之后，拿到了五颗星，就会手舞足蹈，非常高兴，因为他突破了难关，当了一回小超人。
整个游园会，同学们穿梭在各个教室之间，每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。不但可以玩到好玩的游戏，还能拿着自己的分值卡，去跟老师兑换相应的奖品。当同学们手里拿着自己辛苦赚来的成果，心里都不由得产生一种前所未有的自豪感。
我们学校的游园会真是太棒了，你也一起来参加吧！
好不容易，等到了元旦，经过了上午的学习和中午的歌咏会，总算是迎来了我一直期待的游园会活动了！等老师一宣布游园活动开始，我便像鸟儿一样冲出教室，先奔向三（2）班教室。结果他们竟然还没布置好教室呢，我只能赶紧寻找其他目标。我的第二个目标是三(4)班，他们班的项目是“掌上明珠”就是把乒乓球放在乒乓拍上，手托着乒乓板在教室里走一个来回，但乒乓球不能掉下来。可惜我只差一点就可以成功了，却在最后关头功败垂成，球掉了，唉......
好吧，来不及想太多我赶紧再跑回去三（2）班，他们班的项目也已经开始了。他们的活动叫“拼出精彩”其实就是做数学题，我心里暗暗想：哈，太简单了。果然，我全部做对了，可是速度稍微慢了点，没有争得第一名，有点遗憾。我赶紧再跑去三（3）班，谁知道这个班最令人生气，竟然是让我们看图说英语单词，2/3的单词我都没学过，结果我只说出来三个。啊，真是惨败一塌糊涂！来不及懊恼，我赶紧跑回我自己的班级。我敢说我们班的项目绝对是最简单的——科学，老师拿出各种材料让我们回答材料的名称是什么，太小儿科了只要上课认真听了肯定都会，我全部答对，得了第一！好开心总算有个第一。还有最后一站还好我跑得快，三（1）班活动还没结束，他们班的项目是抽卡片，根据抽到的卡片要求来说成语。我抽到的是“关于人体器官的成语”，我一鼓作气连续说了五六个呢！有人只说了一两个？！哈哈我有点小骄傲呢。
游园的时间过得好快啊，意犹未尽，游园会真快乐我好想再玩啊，虽然在游园会上我拿的分数不算很高，但是我真的好开心，下一次再参加游园会的时候我一定总结这次丢分的经验，取得更高的分！
【家长点评】通过孩子对自己参加游园会各种小活动的简单描述,感受到了他对于这次参加游园会的热情与最终收获的快乐!
【冯老师的话】按游玩顺序将游园过程中的心理活动描写很生动。真情流露，棒！
今天是正月十五——元宵节。我们学校举行了“元宵游园会”。接下来就让我细讲一下。
下午，风和日丽，太阳高照。我拎着袋子，高高兴兴的来到学校，也就过不了多久，活动便大张旗鼓的开始啦！我们的第一个项目:“科目大比拼”，项目有7个，但集齐5个印章便可以领取1个奖励。一来到操场，我便冲向了我的目标——猜灯谜。我跃跃欲试地翻看着，又苦思冥想的思考着，当我猜中一个时，我便欣喜若狂的冲向语文组，当我获得印章时，我便大喜过望。我的第二个目标：数学组。我和洪悦童，王子淇，张乐欣，龚诗瑶，还有方琪一起参加。这或是考记忆力，接着是团队力——传悄悄话。最终我们如愿以偿，拿下印章。第三个目标：英语组。考考你读单词，易如反掌，我成功了！其他的就乱来了，我去音乐组学小鸡叫，我去弹纸的项目拿印章……
我最遗憾的是“夹弹珠”，我费尽九牛二虎之力，却怎么也夹不起来，太难了！我一定是一时冲动而放弃了。回过神来，我想，我的耐心，肯定不够，下一次一定要成功！
活动结束，我们回到教室，开始庆祝元宵节。马老师首先带我们了解元宵节的来历，接下来我们便开始享受食物，桌子上摆放了种类繁多的食物，有汤圆，草莓，饮料，西瓜……大家吃得可开心了！过了一节课左右的时间，放学了，我们各回各家，大家有说有笑的走在回家的路上。
回家路上，我总纠结一件事情，总觉得那件事情我是不是没有做好，但我认为，除了此事以外：一切都很快乐，美好！
今天真是愉快的一天！
过大年，真热闹，包饺子，放鞭炮。但最好玩、最有趣的，要数我们北国特有的冰灯游园会了。
正月十五的晚上，我和妈妈来到儿童公园参加冰灯游园会。看，公园的大门口竖立着一座又高又大的冰雕，那是一个丰收的景象，一捆硕大的稻谷，四周围雄刻着牛、马、羊等动物和非常好看的花纹图案。
进了公园的大门，那欢蹦乱跳的梅花鹿、奔驰着的胶马、报晓的雄鸡和笑眯眯的老寿星，一下子拥到了我的眼前，真使我有些目不暇接。那动势和神态，雕刻得几乎和真的一模一样，栩栩如生。在五光十色的彩灯映照下，晶莹剔透，好看极了。但最吸引我的还是那冰滑梯和冰迷宫。我把着扶手好不容易地爬上了冰滑梯，刚坐下，就好像有人推了我一下，便飞快地滑了下去。我心里害怕，索性闭上眼睛，只听耳边的风声呼呼直响，屁股在冰道上磨得麻苏苏的，挺舒服。我越滑胆子越大，不顾人多路滑，爬上滑下，累得满头大汗，别提多高兴了。
滑了冰滑梯还嫌不过瘾，我又一头钻进了冰迷宫。冰迷宫是用许多许多的冰块堆砌而成的，高高的冰墙，里面的道路弯沿曲折，稍不留神，就会走进死胡同。灯光照在冰上反射回来，更晃得你分不清方向，仿佛来到了神奇的月宫一样。我在里面转了老半天，才钻出宫来，抬头一看，妈妈早已等在那里了。
冰灯游园会结束了，我们随着人群走出公园大门。我恋恋不舍地回头望着那些闪耀着彩色灯光的冰雕，心里盼望首明年的冰灯游园会比今年办得更丰富、更热闹。
《观灯游园会》这个题目不乏少见，而小作者却以生动的笔触写出了孩童观灯特有的乐越。那不被大人们注意的冰滑梯，小作者却是“屁股磨得麻苏苏的，挺舒服”，而且还“累得满头大汗，别提多高兴了”，生动地写出了孩子活泼好动的特点，富有童超。
小作者语言生动活波，形象生动地把一座座冰雌展现在读者面前，使人有身临其境之感。小作者在结尾处点出了对冰灯会的留恋及时明年灯会的向往，含蓄地点出了希望祖国蒸英日上的心愿。